GRUPA: mare pregatitoare

CATEGORIA DE ACTIVITATE :educarea limbajului

TEMA : ,,Cine stie, castiga !”

TIPUL ACTIVITATII : evaluare

FORMA DE REALIZARE: frontal si individuala

SCOPUL ACTIVITATII : dezvoltarea exprimarii orale corecte din punct de vedere

fonetic, lexical si utilizarea corecta a semnificatiilor structurilor verbale orale, de a
intelege si transmite intentii, ganduri, semnificatii de limbaj scris.

OBIECTIVE OPERATIONALE :
-sa raspunda adecvat ( verbal sau comportamental ) la ce i se spune;
- sa recunoasca si sa numeasca sunetul initial din cuvantul pronuntat;
-sa alcatuiasca propozitii simple si dezvoltate ( aspecte de iarna)
- sa inteleaga felul in care propozitiile sunt alcatuite din cuvinte, cuvintele din
silabe,silabele din sunete;
- sa inteleaga ideea unui text, urmarind indiciile oferite de imagini;
-sa compuna cuvinte scurte, familiare;
- sa traseze independent litere in cadrul unor jocuri.

STRATEGII DIDATICE :
Metode si procedee : conversatia, explicatia, problematizarea, branstorming-ul,
exercitiul,jocul.
Mijloace didactice : tabloul ,,Iarna “, scrisoare, jetoane, fise, carioca, buline rosii si
albastre, creta.

BIBLIOGRAFIE: ,,Programa activitatilor instructiv-educative in gradinita de copii –

editia-a-II-a revizuita si adaugita-2005 “
 Evanimentul
Nr. didactic Strategii
Crt. Etapele Continut didactice Evaluare
activitatii

1. Moment Se asigura conditiile optime pentru desfasu –

organizatoric -rarea activitatii.
Intrarea ordonata a copiilor in sala de grupa.
2. Captarea Copiii vor fi informati ca azi la activitatea Conversatia
atentiei noastra avem ca oaspeti pe doamna
directoare.
Introducerea in activitate o voi face prin Tabloul
descoperirea tabloului ce o reprezinta pe iernii
Iarna, care va avea atasata o scrisoare ( o Explicatia
poezie creeata de educatoare).
Se da citire scrisorii:

SCRISOARE DE LA IARNA

Iarna sunt si am venit,

Sa ma joc cu tine. Scrisoare
Stiu ca fulgii de nea i-ati dorit,
Eu in munti i-am risipit,
De la voi ei au lipsit. Expunerea
V-a fost dor de mine?
Da? De aceea am venit
La activitatea voastra,
Pentru ca am aflat,
Ce multe lucruri ati invatat,
Despre mine.

3. Anuntarea Ii voi anunta ca azi, la activitatea de Educarea Explicatia

temei limbajului, vom desfasura un joc didactic care
se numeste ,,Cine stie, castiga !”
4. Dirijarea Le voi explica sarcinile si regulile de desfasu-
invatarii -rare a jocului; Explicatia
Jocul se va desfasura in trei echipe, care isi
vor alege cate un conducator, el fiind cel care
va desemna copilul care va raspunde.
Se va face un joc de proba pentru familiariza- Joc de proba
-rea copiilor cu modul de desfasurare, dupa
care se trece la executarea lui propriu-zisa a
jocului.
 Varianta I Buline rosii
Le voi adresa urmatoarea intrebare: si albastre
-La ce va ganditi voi cand auziti cuvantul, Branstorming-ul tabla
iarna? Explicatia
-sa raspunda prin propozitii corecte , dezvol- Exercitiul
tate, care sa redea aspecte despre iarna.
Raspunsurile vor fi recompensate prin
acordarea de puncte in dreptul echipei din
care face parte copilul care a dat raspunsul.
VariantaII Jetoane
-sa aleaga cate o imagine si sa alcatuiasca o Eplicatia Buline,rosii
propozitie din care sa reiasa ideea principala Exercitiul si albastre
ce se deprinde de pe jeton;
-voi strecura si cateva jetoane care nu Problematizarea
denumesc acest anotimp.;
- voi scrie cate un cuvant pe tabla iar ei va Explicatia
trebui sa descopere litera de la inceputul Problematizarea
cuvantului; Creta
-sa aleaga silueta literei respective;
-sa desparta cuvantul in silabe si sa traseze pe Explicatia Tabla
tabla atatea liniute cate silabe are cuvantul si Problematizarea
atatea puncte cate sunete contine;
-copilul desemnat de conducatorul echipei,
care raspunde, va trece si va reprezenta grafic Exercitiul
propozitia pe care o voi scrie eu pe tabla.

5. Atingerea Varianta III Explicatia

performantei Problematizarea Fise
Fiecare copil din echipe va primi cate o fisa, Exercitiul Carioca
in care va trebui sa descopere litera cu care
incep cuvintele, reprezentate prin imagini si
sa o scrie in casuta corespunzatoare, indicata
prin sageti, incercand sa desopere cuvantul Explicatia Analiza
( imagini cu elemente despre iarna). fiselor
In final voi stabili echipa castigatoare numa-
-rand punctele rosii obtinute.
6. Incheirea Aprecieri asupra participarii si comportarii Explicatia
activitatii copiilor la ativitate, iar, din partea Iernii vor Exercitiul
primi ca stimulente ,,Oameni de zapada”. Stimulente,
Voi face fixarea activitatii .
In incheire vom canta sau spune o poezie
despre iarna.