Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Tema Activităţii:
Diversity
Domeniul de învăţare:
Character Development
Metoda educaţională:
Other Games
Scopul acestei activități este de a-i face pe participanți conștienți de efectele discriminării.
Pregătire și facilitare:
Vor fi aleși patru oameni din grup. Grupul necesită cel puțin 16 oameni. Fiecărui din cei 4 lideri li se vor da caracteristici,
care vor permite cuiva să li se alăture grupului lor (acest lucru este făcut în secret pentru fiecare lider - atribuirea
caracteristicii). Caracteristica poate fi de exemplu: ochelarii, blugii, tenișii, culoarea părului, etc. Fiecare lider va merge
într-un colț. Participanții care rămân, în tăcere, vor trece prin dreptul fiecărui lider cu mâna întinsă ca și cum ar vrea să
dea mâna. Fiecare lider va da din cap, "da" sau "nu", aprobând sau dezaprobând intrarea cuiva în grupul său. Când un
jucător va intra într-un grup, el se va așeza în spatele liderului, pentru ca liderul să poată vedea cine urmează să intre în
grupul său. În cel mai bun caz, câțiva oameni nu vor fi aleși.
Jucătorii care nu sunt aleși vor trece prin fața fiecărui lider de cel puțin 2 ori, pentru a avea șansa de a fi totuși aleși. În
acest moment se poate termina jocul. Liderii vor fi întrebați cum s-au simțit când au trebuit să respingă jucătorii. Fiecare
jucător va spune de ce crede el că a fost acceptat de grup. (Nu se va spune grupului că este vorba de o caracteristică
fizică). Există și situații când jucătorii își dau seama de modul după care sunt aleși.
Întrebări de procesare/debriefing:
Tiberiu Culidiuc (coord), IMPACT – jocuri și povestiri, Manual de educație nonformală, ediția a II-a, 2015, Fundația Noi
Orizonturi
Limba activitatii:
Romanian
Rating:
0
No votes yet
Activităţi Şcoala Altfel:
Other Activities