Sociologia educaţiei

Tema 6 Analiza sociologică a procesului de învăţământ: demografia populaţiei şcolare,

planificarea învăţământului, democratizarea învătământului, informatizarea învăţământului,
descentralizarea administrativă;

Elemente teoretice de bază:

1.Demografia populaţiei şcolare se raportează la sistemul de învăţământ din perspectiva

factorului natural, adica a raportului dintre rata natalităţii şi cea a mortalitaţii populaţiei,
înregistrate la un moment dat. La nivel mondial evoluţia indicelui emografic înregistrează în
ultimii ani un fenomen de regres. Efectele asupra învaţământului românesc se raportează în
special la : gradul de cuprindere a populaţiei în sistemul de educaţie sau învăţământ şi
alfabetizarea populaţiei.
2. Planificarea învăţământului pesupune proiectarea eficientă a activităţii de formare şi
dezvoltare a personalităţii în acord cu cerinţele societaţii şi în funcţie de resursele pedagogice
disponibile.Ea se bazează pe prospectarea educaţiei şi pe prognozarea ( linii strategice de
acţiune) acesteia prin raportare directă la cerinţele vieţii sociale.
3. Democratizarea învăţământului se raportează la perfecţionarea managementului şcolar .
Aceasta implică pe de o parte egalizarea şanselor de reuşită şcolară a elevilor şi pe de altă
parte formarea şi perfecţionarea a cadrelor didactice , bazată pe standarde de calitate
profesională autentice.
Implică aspecte ce ţin de: constituirea unui trunchi comun de cultură generală, facilitarea
accesului la educaţie a tuturor categoriilor sociale, îmbunătăţirea relaţiilor pedagogice dintre
profesori şi elevi, elevi-elevi, profesori-profesori, profesori-părinţi, profesori- director etc,
instruirea diferenţiată, individualizată, proiectarea curriculară a instruirii, fexibilitate,
deschidere spre nou spre schimbare etc.
4. Informatizarea învăţămîntului constă în asimilarea şi valorificarea în practica
educaţională a noilor tehnologii informationale prin activităţi ca: alfabetizarea informatică a
tuturor elevilor şi cadrelor didactice, introducerea unor discipline de profil în curriculum
obligatoriu sau măcar în cel opţional, promovarea metodelor de instruire programată şi
instruire asistată de calculator, crearea şi utilizarea de softuri educaţionale pentru diverse
discipline, folosirea tehnicilor informatice în crearea unor baze de date necesare gestionării
învăţământului etc.
5. Descentralizarea administrativă a învăţământului presupune repartizarea raţională a
resurselor educaţiei( umane, materiale, financiare, informaţionale ) în vederea gestionării lor
la nivel local, teritorial în raport cu condiţiile concrete de acolo.
 Aplicaţii:

1. Explicaţi corelaţia dintre demografia populaţiei şcolare şi planificarea învăţământului .

2. Identificaţi principalele schimbări apărute în sistemul educaţional românesc, în
ultimele decenii, ca urmare a : democratizării învăţământului, informatizării
invăţământului, descentralizării administrative a învăţământului.
3. Pentru fiecare dintre schimbările identificate în exerciţiul precedent descoperiţi
implicaţiile acesteia la nivelul procesului de socializare.