Universitatea Politehnica Timișoara 

Facultatea de Arhitectură și Urbanism 

 
 
 
1
REFERAT ÎNDRUMĂTOR PROIECT DIPLOMA  
 
 
 
Student arhitect:   Andrei GHERȚAN 
Denumirea proiectului:  Reconectarea orașului cu apa. Studiu de 
caz: Satu Mare 
Amplasament:  Mun. Satu Mare, jud. Satu Mare 
Sesiunea:  Septembrie 2020 
Unit:  Urbanism 
Subunit:  Diverse 
Indrumator:  arh. Mihai DANCIU 
Opțiunea indrumătorului:  De acord cu susținerea 
 
 
Proiectul ​Reconectarea orașului cu apa. Studiu de caz: Satu Mare​ este inițiat cu 
scopul de a propune măsuri de îmbunătățire a accesibilității la apă, sporire a spațiilor 
verzi și, implicit, creșterea calității vieții urbane. Având în vedere aceste aspecte, a fost 
elaborat un studiu ierarhizat, de la scara macro a teritoriului județean la cea micro a 
spațiilor publice adiacente cursului de apă din zona centrală a orașului. După stabilirea 
caracterului zonei și a principiilor care trebuie îndeplinite, documentația propune 
refacerea amenajării pentru o mai bună conectivitate între maluri și cu apa. Deși își 
propune un obiectiv îndrăzneț, proiectul este limitat de posibilitățile de amenajare a 
spațiului aflat între diguri, în administrația Administrației Bazinale Someș. 
 
Remarc problemele de înțelegere a etapelor de elaborare a unui proiect de urbanism și a 
complexității aferente, cu dificultăți în stabilirea metodelor de proiectare, utilizarea 
studiilor de caz în propunere și reprezentarea specifică. 
 
Îndeplinirea şi dezvoltarea indicativilor comisiei de la Proba 1: 
În cadrul probei 1, Comisia a solicitat o detaliere mai clară a intervențiilor, prin 

1
​Referatul îndrumătorului se bazează pe întâlnirile (min 3 intre prediploma si diploma) si rapoartele 
acestora (paragraf in care se prezinta ce s-a discutat, stadiul in care se afla studentul si ce decizii au fost 
luate), accentul fiind astfel pus pe proces, activitatea pe parcurs si evoluția studentului.  
Referatul atinge patru teme: 
1. Cum au fost îndeplinite si duse mai departe indicațiile comisiei de la prediploma 
2. Cum s-a desfășurat îndrumarea (in baza celor 3 rapoarte) 
3. Decizia luata in comun cu studentul privind elementele ce trebuie prezentate, numărul de planșe, 
scara la care se va lucra si opțiunea pentru a realiza drept material suplimentar o macheta sau un film 
de 3 min. 
4. Daca îndrumătorul este de acord, sau nu, cu susținerea proiectului respectiv in cadrul sesiunii 
si justificare. In cazul unui răspuns negativ sau a neprezentării la cele 3 întâlniri studentul nu va intra in 
examen. 
scheme inserate pe fotografii. De asemenea, a fost propusă abordarea exemplului 
Clujului ca o comparație - studiu de caz. Comisia a remarcat că, fără a intra în arhitectură, 
era necesară detalierea. Discursul a fost vag, valabil dar fără sensibilitate la 
particularitățile ansamblului. Conceptul de amenajare nu a fost dezvoltat la un nivel 
suficient de detaliu. 
 
Activitatea pe parcurs si evoluția proiectului: 
Demersul a evoluat în termenele largi agreate inițial. Apreciez implicarea lui 
Andrei, în special în ultima parte a elaborării lucrării și trecând peste dificultățile 
determinate de lipsa parcurgerii disciplinelor de urbanism de-a lungul facultății 
 
Evoluţia proiectului se poate contura prin următoarele corecturi: 
• Corectura 1 – 21.05.2020: evaluarea discursului de la prediplomă și a problemelor 
ridicate de Comisie; 
• Corectura 2 – 03.06.20120 stabilirea informației care urmează a fi prezentată la 
diplomă. Optimizarea metodelor utilizate pentru intervenție, pe baza rezultatelor 
analizei; 
• Corectura 3 – 14.06.2020: discuții pe soluțiile alese la nivelul principial pentru zona 
studiată; 
• Corectura 4 – 14.07.2020: propunerea de concept și stabilirea materialelor utilizate; 
• Corectura 5 – 21.08.2020: discuție pe o parte din planșele finale. Distribuția eficientă a 
materialului propus, paginare; 
• Corectura 6 – 28.08.2020: discuții pe planșe finale: modalitatea de reprezentare, 
corectarea erorilor identificate în planșe, suplimentarea zonelor de detaliere; 
• Corectura 7 – 30.08.2020: discuții pe planșe finale: modalitatea de reprezentare, 
corectarea erorilor identificate în planșe, suplimentarea zonelor de detaliere; 
 
Decizii luate in comun  
S-a  stabilit  de  comun  acord  ca  redactarea  materialului  să  se  facă  la  scări  diverse, 
care  diferă  de  la  nivel  teritorial  la  nivelul  punctual  al  spațiului  public  analizat.  Partea 
desenată  este  reprezentată  în  11  planșe.  Proiectul  va  fi  susţinut  printr-o  prezentare 
video. 
 
Acordul îndrumătorului: 
În  baza  celor  prezentate  îmi  manifest  ACORDUL  pentru  susţinerea  proiectului  în 
cadrul sesiunii februarie 2020. 
 
arh. Mihai-Ionuț DANCIU 
Timişoara, 04.09.2020