Proiect didactic

Instituția:Liceul

Clasa: X B

Tema lecției: Cariera și dezvoltarea personală

Durata: 45 min

Conducător : Varzari Nicoleta

1.OBIECTUL DE REFERINȚĂ : Colegii mei să poată răspundă ferm următoarelor întrebări: Cine
sunt? Încotro mă îndrept? Pentru ce trăiesc?

2.OBIECTIVE OPERAȚIONALE:

 Vei învăța să îți planifici cariera ;

 Vei vedea cum să obții ce îți dorești în carieră ;

 Vei afla metodele de dezvoltare personală.

3. STRATEGII DIDACTICE:

 Metode și procedee : suport teoretic, discuția, joc educativ, scheme.

 Mijloace de învățămînt :fișe,poster.

4.DESFĂȘURAREA LECȚIEI : 10 min

1. Moment organizatoric : fiecare elev obsevră un coleg din clasă și se gîndește ce ar putea deveni
în viitor.

2. Evocarea activității colegilor prin întrebări problematizante:

 Ce rezultate(măsurabile) doresc să obțin pe termen scurt?

 Cum aș putea să măsor propriile rezultate?

 Cît de motivat sunt să ating obiectivele privind dezvoltarea personală(scala de la 1 la 10)?

 Care ar fi obiectivele prioritare?

Anunțarea temei și a obiectivelor operaționale:

 5.DESFĂȘURAREA ACTVITĂȚII: 15 MIN

Suport teoretic: Dezvoltarea personală înseamnă să devii conștient de abilitățile și competențele pe care
le ai, pentru a reuși să realizezi nu doar cerințele jobului, ci și propriile obiective. Aplicarea unui plan
personal de performanță te poate ajuta în carieră și în dezvoltarea personală. Trebuie să știi singur să
descoperi competențele, abilitățile și aptitudinile să să-ți orientezi cariera cu responsabilitate spre forma
de învățămînt care corespunde capacităților tale reale!

Obiective generale: Cunoașterea unor profile ocupaționale și dezvoltarea capacității de planificare a

carierei. Obiectivele specfice au urmărit ca elevii să identifice propriile competențe, deprinderi și domenii
de interes. Trebuie să fii exigent și obiectivul de bază să fie cel de perfecționare continuă în domeniul în
care activezi.

Formula de succes în dezvoltarea personală are 3 etape :

 Conștientizează că îți poți depăși limitele

 Încearcă să te cunoști mai bine

 Treci de la scopul personal la dezvoltarea competențelor.

Stabilirea unui obiectiv este primul pas concret în dezvoltarea personală. Atît timp cît obiectivele stabilite
sunt realizabile și te motivează, succesul nu va întîrzia să apară.

Dacă vei reuși să îți cîntărești munca pe care o depui pentru dezvoltarea personală, îți vei da seama de rolul
pe care îl joci în organizație și de potențialul pe care îl ai. Drumul către dezvoltarea personală și implicit,
către succes este la îndemîna ta. Pe măsură ce analizezi și înțelegi ceea ce ai, ceea ce dorești și poți obține,
rezultatele vor fi reale și cariera ta va urma o cale ascendentă. Autocunoașterea cît mai realistă, construirea
traseului educațional conform propriilor aptitudini, opțiuni și intereseprivind cariera- înseamnă construirea
propriei deveniri profesionale!

6.ETAPA INTERACTIVĂ:23 MIN

Joc:

I parte: ”Teatrul Job-urilor„ , 2-3 elevi vor teatraliza profesia preferată, iar restul vor încerca să ghicească

interpretarea.
II parte: Toți elevii se vor așeza în formă de cerc . Fiecare își va ”lăuda„ viitoarea lor profesie/carieră,

încercînd să-și convingă colegii că această profesie merită să fie prima în top.

Brainstorming!

Discuția se axează pe următoarele întrebări:

1. Ce părere aveți despre rolul valorilor fundamental umane în dezvoltarea personală?

2. Dar în alegerea carierei?

3. Ai gînduri exacte referitor la ceea ce vrei să devii?

4. Cum înțelegi expresia ” Un viitor personalizat pentru fiecare”?

5. În liceul în care studiezi îți dezvolți personalitatea? Ai posibilitate să te axezi pe un anumit domeniu
ce îți va ajuta în carieră?

6. Cum a influențat această lecție asupra voastră? Ce ați aflat nou despre sine?

REFLECȚII: 2 MIN

În final, termenii-cheie deduși în cadrul lecției de către elevi vor fi amplasați sub formă de schemă-păianjen .