Colegiul ,, Vasile Lovinescu’’ Fălticeni Şcoala gimnazială ,,Al.I.

Cuza’’Fălticeni

Nr.__________/____________ Nr.________/______________

Biblioteca Municipală ,, Eugen Lovinescu’’ Fălticeni

Nr.________/______________

Primăria Municipiului Fălticeni

Nr.________/______________

PROIECT EDUCAŢIONAL

INIŢIATOR PROIECT:
prof. Gabriela Budeanu –coordonator

INSTITUŢII IMPLICATE:
Colegiul ,,Vasile Lovinescu’’ Fălticeni
Şcoala gimnazială ,, Al.I.Cuza’’ Fălticeni

PARTENERI:
Primăria Municipiului Fălticeni
Biblioteca ,,Eugen Lovinescu’’ Fălticeni
SC ROGELYA SRL Fălticeni

ECHIPA DE PROIECT:
dir.Matei Gabriel
dir. Apetroaie Ionela
dir. Prof. Mariana Liţu
Prof. Gabiela Budeanu -coordonator
prof. Creţu Monica- partener permanent
prof. Melniciuc Antoneta-partener permanent
Prof.Simona Negre
Prof..Maria Vasilache
Prof.Tofan Victor
Elevii Colegiului Vasile Lovinescu Fălticeni membri ai clubului quilling
,, Suntem mici dar facem lucruri mari’’

APLICANŢI:

Colegiul ,,Vasile Lovinescu’’ Fălticeni

Str.Maior Ioan, nr.10
Fălticeni, jud.Suceava

TIPUL DE PROIECT: educaţional

TIPUL DE EDUCAŢIE ÎN CARE SE ÎNCADREAZĂ PROIECTUL:

Dezvoltarea abilităţilor practice prin realizarea unor decoraţiuni folosind metoda quilling.
 ARGUMENT

Copilăria este un moment magic şi inimitabil din viaţa unui om, vârsta inocenţei şi a
candorii.
Jocul şi joaca sunt elementele caracteristice copilăriei. Ele îi dau farmec, reprezentând
o modalitate prin care copiii pot descoperi lumea înconjurătoare şi totodată minunatele lucruri
pe care copilăria i le poate oferi. Iar dacă jocul şi joaca se desfăşoară în mijlocul naturii, unde
libertăţile nu sunt îngrădite, unde poţi cutreiera în voie dealurile, pădurile, să te întinzi în iarbă
şi să tragi în piept aerul curat, mireasma florilor, a fânului proaspăt cosit, să iubeşti animalele,
să mănânci sănătos, să te speli dimineaţa cu apă rece, de la fântână, să priveşti noaptea cerul
înstelat de vară, nu cred că-ţi e dat să trăieşti o copilărie mai frumoasă!
Toate aceste minunăţii au constituit surse de inspiraţie pentru marii artişti.
„Copilul, când creează, devine un mic Dumnezeu, fără însă a-l concura.”
Quilling-ul este o artă excepţională de rularea hartiei. Este folosită ca şi hobby de
oameni din intreaga lume şi este o metoda de relaxare şi elibere a stresului. 
Quillingul este o formă de artă care implică utilizarea fâşiilor de hârtie. Rulate în
diferite forme și lipite împreună, acestea creează modele decorative deosebite.
Paper-rolling (hârtie rulată), paper-scrolling (hârtie pe suport, derulată), filigree
(filigran), mosaic (mozaic) şi quilling sunt toate denumirile care s-au atribuit acestui meşteşug
de-a lungul timpului.

PREZENTAREA PROIECTULUI

Prezentul proiect a luat naştere din dorinţa de a înlătura barierele ce apar în procesul
de relaţionare a elevilor. Acest proiect cuprinde activităţi în cadrul cărora elevii sunt orientaţi
către actul de creaţie artistică.Prin activităţile creative, munca atât ca activitate de grup cât şi
individuală, îmbină utilul cu plăcutul

Scop:
Afirmarea, cunoaşterea şi stimularea potenţialului artistic al elevilor prin
familiarizarea acestora cu tehnica de utilizare instrumentelor de lucru specifice artei de a rula
hârtia.

Obiective:
- stimularea creativităţii participanţilor;
- socializarea şi culturalizarea elevilor;
- dezvoltarea inteligenței emoționale;
- dezvoltarea capacitatăţii de exprimare;
- dezvoltarea percepțiilor și reprezentărilor vizuale;
- facilitarea creșterii sociabilității și a adaptării în societate.

Activităţi propuse, în ordinea în care se vor desfăşura:

- - activităţi şcolare şi extraşcolare începând cu conceperea şi mediatizarea proiectului
în rândul elevilor instituţiilor implicate, încheierea de parteneriate, realizarea şi
pregătirea lucrărilor specifice anumitor evenimente/sărbători, realizarea de expoziţii cu
lucrările elevilor şi participarea la concursuri şcolare; lucrările vor fi realizate în cadrul
activităţilor extraşcolare.
Resurse:
a). Umane: elevi din clasele a III-a, a IV-a, a II-a, a IX –a, a X-a, cadre didactice, părinţi,
comunitatea locală;
b). Materiale: CD-uri, diplome, materiale pentru activităţile decorative;
c). De timp: septembrie 2012/ august 2013

Grup ţintă:
- elevi din ciclul primar/gimnazial;
- elevi din ciclul liceal;
- cadre didactice care doresc să se implice în acest proiect.
Beneficiari:
- -elevi şi profesori, părinţi, institutiile partenere;

Perioada de desfăşurare: septembrie 2012/ august 2013

Evaluare:
 Expoziţie cu lucrările elevilor;
 Fotografii, CD-uri;
 Portofolii cu lucrările plastice;
 Broşura proiectului;
 Diplome pentru elevi;
 Diplome de participare pentru cadrele didactice .

Rezultate şi aşteptări:
 Socializarea şi culturalizarea elevilor;
 Realizarea unor expoziţii şi participarea elevilor la diferite concursuri şcolare;
 Premierea elevilor/lucrărilor.

Diseminare:

o Lansarea proiectului pe www.didactic.ro şi la Biblioteca Municipală Eugen

Lovinescu Fălticeni;
o Prezentarea proiectului la nivelul cercurilor pedagogice;
o Articole în presa locală şi judeţeană.
o Menţionarea activităţilor în publicaţiile instituţiilor implicate.

Informaţii suplimentare:
Prof. Gabriela Budeanu: bdn_gabriela@yahoo.com

Adresă de contact : str. mihail savoveanu, nr. 17 , loc. Fălticeni, jud. Suceava
 Descrierea activităţii:

Titlul activităţii: realizare tablouri cu tema „HRISTOS A ÎNVIAT!”- cuprinsă în

C.A.E.J./2013, poziţia3
Data/perioada de desfăşurare: mai 2013
Locul desfăşurării: Primăria Municipiului Fălticeni
Participanţi: elevi, cadre didactice
Parteneri: Biblioteca Eugen Lovinescu Fălticeni
Primăria Municipiului Fălticeni
SC ROGELYA Fălticeni
Monitorizare şi evaluare:presa locală şi şcolară, diplome, broşură/CD.
Responsabil: prof. Gabriela Budeanu
Beneficiari: elevi, profesori, institutiile implicate
Descrierea activităţii: realizarea unei expoziţii concurs cu lucrările elevilor realizate în
tehnica quilling pentru sărbătoarea Paştelui.

Peioada de desfăşurare: 30 aprilie-15 mai 2013 prin trimiterea lucrărilor, a fişei de înscriere
şi a protocolului semnat / ştampilat în două exemplare, a unui plic A4 autoadresat.
Rezultatele vor fi transmise până în data de 25 mai 2013.

Regulament de organizare :
- Proiectul se va desfăşura pe durata anului scolar 2012-2013.
- Proiectul va fi promovat online pe site-ul : www.didactic.ro.
- Se pot înscrie în proiect toate cadrele didactice şi elevii din cadrul tuturor unităţilor
şcolare din ţară pe parcursul acestui an şcolar.
- Legătura dintre colaboratorii proiectului se va realiza telefonic, poştal cât şi prin
e-mail.
- În cadrul unei expoziţii sunt admise maxim 3 lucrări ale unui singur autor (elev).
- Fiecare lucrare va conţine în colţul din dreapta, sus, cu majuscule, următoarele date:
numele şi prenumele elevului, şcoala, clasa, numele şi prenumele profesorului
îndrumător.
- Criterii de evaluare în alegerea lucrărilor pentru expoziţii vor fi: creativitatea,
claritatea transpunerii mesajului pentru tema expoziţiei.
- La finalizarea fiecărei activităţi cadrele didactice şi elevii participanţi vor primi
diplome şi adeverinţe de participare.
- Răspunderea pentru organizarea activităţilor şi respectarea regulamentului aparţine
organizatorilor prezentului proiect.
- Numărul partenerilor implicaţi în cadrul acestui proiect poate suferi modificări cu
acordul părţilor implicate.
 PROTOCOL DE COLABORARE
PROIECT EDUCAŢIONAL ,,EDUCAŢIA PRIN ARTĂ’’

Părţile:
Colegiul ,,Vasile Lovinescu’’ Fălticeni reprezentată prin d-l director prof. Gabriel
Matei şi d-na prof. coordonator proiect Gabriela Budeanu
şi
Şcoala gimnazială ,,Al.I.Cuza’’ Fălticeni reprezentată prin d-na director prof.. Ilincăi
Daniela şi d-na prof. Maria Vasilache , prof. Simona Negre, prof.Tofan Victor, în calitate de
parteneri
Preambul
Recunoscând importanţa educaţiei nonformale în structurarea şi dezvoltarea
personalităţii elevilor cele două părţi, convin să colaborez pe bază de parteneriat activ pe
multiple planuri de interes în domeniul cultural artistic.

Obiectul protocolului de colaborare

Obiectul prezentului pritocol de colaborare îl reprezintă cooperarea interinstituţională
pe următoarele direcţii:
1. familiarizarea cu tehnica quilling
2. socializarea diferitelor grupuri de elevi
3. realizarea unor lucrări commune în cadrul cublului quilling
4. derularea unor expoziţii şi participări la concursuri
5. schimb de iformaţii

Direcţiile de bază ale colaborării

Scopul general al acestui protocol concretizat în realizarea unui parteneriat între
instituţii este acela de a consolida personalitatea elevilor dezvoltându-le abilităţile şi
deprinderile practice prin folosirea tehnicilor de lucru specific quilling-ului, punând accent pe
creativitate.

Rolul părţilor
A.Rolul instituţiei iniţiatoare:
1.mobilizarea şi îndrumarea elevilor în efectuarea formelor quilling de bază;
2.realizare unor lucrări tematice;
3.studierea efectelor educaţiei cultural- artistice asupra modelării conduitei şi adaptabilităţii
elevilor.

B.Rolul instituţiei partenere:

1.punerea la dispoziţie a spaţiului necesar expunerii obiectelor (exponatelor);
2.asigurarea bazei umane şi materiale.
Metodologia de lucru
Părţile semnatare convin asupra următoarelor modalităţi de lucru:
1.Participarea la expoziţii/concursuri/ vizite de comun acord stabilite
2.Elaborarea programului anual de acţiuni comune care să pună în practică prevederile
prezentului Protocol
3.Constituirea de grupe mixte de lucru pentru elaborarea şi punerea în practică a
acţiunilor prevăzute în programul comun.
4.Mediatizarea acţiunilor comune
5.Analiza, pe bază de rapoarte, a realizării obiectivelor comune, a respectării direcţiilor
principale de colaborare şi a acţiunilor prevăzute în programul anual convenit.
6.Pentru buna derulare a Protocolului, părţile semnatare vor constitui grupe mixte de
lucru şi vor desemna persoanele responsabile, care vor asigura şi schimbul reciproc de
informaţii şi date specifice.
7.Trimestrial/Semestrial/Anual, părţile semnatare vor analiza stadiul îndeplinirii
prevederilor convenite şi vor identifica noi probleme apărute în planul activităţii comune.

Dispoziţii finale
Prezentul protocol de colaborare are caracterul unui document cadru si acoperă
întreaga activitate de realizare a obiectivelor comune convenite.
Protocolul are valabilitatea de12 luni de la data semnării sale, cu prelungirea pentru
noi perioade.
Prezentul protocol poate fi modificat sau completat, cu acordul scris al părţilor
semnatare ori de câte ori acestea convin asupra amendamentelor propuse. Partea care are
iniţiativa amendării prezentului protocol va transmite celeilalte părţi, spre analiză, în scris,
propunerile respective.
Încheiat astăzi 26.09.2012 în 4 exemplare, cu valoare de original, câte un exemplar
pentru fiecare parte.

Colegiul ,,Vasile Lovinescu’’ Fălticeni Şcoala

dir. prof. Gabriel Matei dir. prof.
 NR……………../………………………….

FIŞA DE ÎNSCRIERE

UNITATEA ŞCOLARĂ:

NUME/PRENUME PROFESOR ÎNDRUMĂTOR:

ADRESA DE CONTACT PROFESOR ÎBDRUMĂTOR:

E-MAIL:

TELEFON:

NR.CRL NUME/PRENUMEELEV TITLUL CLASA PROFESOR

LUCRARE ÎNDRUMĂTOR

DIRECTOR, PROFESOR COORDONATOR,