Citeste urmatorul fragment: Cénd, adolescent, au inceput s& ma incerce crizele de melancolie $i tristete, Imi spunea cé astea fac parte din zestrea mea moldoveané. Uneori, m& razvrateam impotriva acestei aplectiri catre visatorie si contemplatie, tendinfei de a ma intoarce in trecut si a ma lésa doborét de amintiri— ma rézvréteam impotriva séngelui meu moldovenesc si chemam tn ajutor zac&mintele de energie ale familiel marnei, spiritul de aventuré, puterea de muncé $i d&rzenia, vitalitatea aproape vulgar a crescatorilor de cai de la Dunare. Intr-una din aceste revolte contra ‘melancoliel, am scris si publicat in ,Cuvantul’, din 1927, cand eram deja student, un foileton, ,impotriva Moldove’’, care a stémit o lungé polemica. Evident, simplificam prea mult lucrurile. Dar continui totusi s& cred ca aceste doud ereditfis-au infruntat necontenit in adancunie fiinfei mele, ajuténdu-ma astfel s& cresc, Invaténdu-ma sé nu ma identific complet cu niciuna dintre ele; in cele din urmé, silindu-ma sé-mi capat un aitfel de echilibru, pe care s8-1 dobandesc plecand de la alte date si utilizand alte mijloace. Nu stiu cum s-au cunoscut péirinfi mei. Cénd s-au césétori, tale era flacéu tomnatec; avea vreo cincisprezece ani mai mult ca mama. In fotografia nupfiala, de prin 1904, tata nu aréta cei 35 de ani pe care Ti avea, cu toate c& era deja plesuv. Brun, uscat, cu mustafa neagré, in furcullta, cu sprancenele groase si achi ofelif, p&trunzéitor, tata prea ca nu imbatraneste. Avea o mare rezistenta fizicé. La 70 de ani, umbla pe jos de la un capat la celélalt al Bucurestiului si nu putea réméne o clip& loculul; Tsi gasea necontenit de lucru, in casé, In pivnifa, in curte. Era de felul lui frugal, dar la petreceri ménca si bea cat cinci. Dupa ce-a iesit la pensie $i s-a hotarat s& se ocupe serios de ‘educatia noastré, ajunsese obositor; i se prea ca trebuie s ne Invefe necontenit cum s& ne purtém $i mai ales, cum fi plécea lui s& spund, sa ne ,facé morala”. In ultimii ani de liceu, aproape la fiecare masa ne tinea o lung& predic&, de altfel necontenit intrerupta de interjectille si glosele exasperate ale mamei,[..] La instalarea noastré defintiva la Bucuresti, mama era incé foarte ténara, nu implinise Inc 30 de ani. Pe atunci, era frumoasé si incé elegant, dar putini ani mai in urméi, in timpul ocupatiei germane $i imediat dupa razboi, cénd am saracit, mama a renunjat treptat la elegant si cochetirie. La 35 de ani, a hotarat c& nu male tanara, cé are copii mari si cé trebuie s& tréiasc& numai pentru ei. N-a mai vrut sé-si cumpere nimic pentru ea, si ducea singura toata casa, renuntand, vreo zece ani, chiar la o biaté sluinic& de la fara, ca sa-si poatd tine copiii la liceu $i universitate. In schimb, imi dadea intotdeauna oricati bani fi ceream ca s&-mi cumpair cérfi. Am ghicit mai tarziu c& prin mine isi indestula, intr-un anumit fel, setea de lectura pe care o avusese in prima tinerete. !-a plécut intotdeauna sd citeascd, dar, dupa ce s-a retras tata cu regimentul In Moldova $i ea a rémas singuré cu noi, ragazul pentru lecturé se impufina din zi in zi. Pastrase totusi céteva cari de cépatdi, si nu se culca niciodata fara s& deschida ,Psaltirea’, Anna Karenina” sau ,Poezille" lui Eminescu. Mircea Eliade, Memorit A. Scrie raspunsul la fiecare dintre urmatoarele cerinfe cu privire la text: 41, Mentioneaza sensul structuri isi g@sea necontenit de lucru. 4 puncte 2. Indica ce reactii a stamit foiletonul Impotriva Moldovei, scris de Mircea Eliade in Perioada studentiei. 4 puncte 3. Explica ce reprezint& pentru Mircea Eliade zestrea ereditara oferité de fiecare dintre périntii si 4 puncte 4, Precizeazé, pe baza textului, doua elemente contradictorii in felul de a fi al tatalui. 4 puncte 5. Prezinta, in 30-50 de cuvinte, imaginea mamei, asa cum este surprinsa in ultimul Nota! Raspunsurile vor fi formulate in enunturi ineat al textulul. 4 puncte B. Redacteaza un text, de 150-300 de cuvinte, in care s4 argumentezi daca factorul ereditar poate influenta sau nu destinul unui om, valorificand informatia din fragmentul citat aparfinand lui Mircea Eliade. 20 de puncte In redactarea textului, vei avea in vedere urmatoarele repere: ~ formularea tezei/ problematicii puse in discutie; 2 puncte —mentionarea pozitiei pe care 0 ai fat& de tez/ problematic’; 2 puncte — enunfarea si dezvoltarea corespunzétoare a dou argumente adecvate pozifiei adoptate; 12 puncte — formularea unei concluzil pertinent 2 puncte — utiizarea corecta a conectorilor in argumentare; 1 punet ~ respectarea precizaril privind numérul de cuvinte. 1 punet Nota! In elaborarea raspunsului, te vei raporta la informatiile din fragmentul dat. Folosirea altor informatii este facultativa.