EXERCIȚII DE SINTAXĂ A FRAZEI

 Alcătuiește fraze în care verbul ,,a căuta” să fie element regent pentru
SB, CD.

Caută /cine poate găsi./

Caută/ ce a pierdut./

SB; PR; AT; CD

 Analizează frazele:
1. Adevărul este/ că mama a prevăzut /că o să întârziem din cauza
aglomerației./

(PP-PR-CD)

2. Iată /cine ne dă lecții/ și cine crede/ că poate/ să fie un model pentru

noi./

(PP- CD-CD-CD-CD)

3. Poate /că a exagerat în acea situație, /dar fără îndoială /că a reușit/ să-și
ia revanșa./

(PP-SB-PP-SB-CD)

4. Crede /orice aude de la colegi/ și nu știe /să distingă adevărul de

minciună./

(PP-CD-PP-CD)

Stabilește funcția sintactică și valoarea morfologică a cuvintelor: orice,

adevărul, de la colegi.

orice – c.d. expr. prin pron. nehotărât compus;

adevărul – c.d. expr. prin s.c.s.

de la colegi – c.i. expr. prin s.c.s.

Analizează fraza:

,,În ziua aceea nu era niciun nor deasupra,(1) și uriașii munți,(2) care atâtea
zile frământaseră (3)și sloboziseră, din coamele lor zburlite până la cer, ploile,
trăsnetele și șuvoaiele,(4) erau acum blajini, tihniți și prididiți de soare.”(2)

(Gala Galaction - ,,La Vulturi”)

(PP- PP-AT-AT)

Funcția sintactică și valoarea morfologică:

aceea – atribut adjectival, expr. prin adjectiv pronominal demonstrativ de

depărtare

niciun – atribut adjectival, adjectiv pronominal negativ

lor – atribut pronominal genitival, pronume personal

până la cer - c.c.l. exprimat prin s.c.s.

Alcătuiește fraze în care pronumele relativ ,,care” să introducă, pe rând: SB, PR,
AT, CD.

 SB: Se știe care va fi rezultatul problemei.

 PR: Întrebarea este care va fi decizia lui.
 AT: Aceasta este fata care a câștigat premiul I.
 CD: Iată care va fi banca ta!