Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Aplicarea Elevul sa demonstreze ca a dobindit capacitatea de a utiliza reprezentaile abstracte in cazuri concrete (situatii noi si variate)
Sinteza
Rezolvarea de probleme si situatii problematice specifice domeniului
Elevul sa demonstreze formarea Acoperirea corecta a exactitatii, rigorii si coerentei faptelor studiate
Evaluarea unei capacitatii de:
situatii complexe Aprecierea in raport cu criterii, date sau evocate din memorie
Exemple:
Elevul să numească + Instrumentele + având la dispoziţie 30 + cu o exactitate de 80%
pentru explorări instrumente diferite
chimice curente
Elevul să enumere + Etapele succesive + având la dispoziţie + cu o precizie de 2/3 din
ale procesului de imaginile, operatiile componente
fabricaţie a reprezentative a 20
produselor de etape
panificaţie
Elevul să execute + Reprezentarea + având la dispoziţie + fara a face mai mult de
grafică şi cotarea toate datele numerice 2 greseli sau omisiuni
unui filet necesare şi materiale
de desenat
Elevul să convigă + Pe cei cu care + satisfacţia urmând a fi + si masurata prin
lucrează de stabilită ulterior scadereea numarului de
satisfacţie pe printr-un chestionar rebuturi
care o va resimţi aplicat colectivzului
prin respectarea respectiv
strictă a
tehnologiei de
realizare a unei
piese de serie
!!! Exista obiective, la care conditia de realizare este identica cu performanta maxima
admisa – posibila. O asemenea situatie este insa posibila numai pentru obiectivele care
se refera la cunostinte sau deprinderi esentiale pentru formarea profesionala a elevului
sau care, daca nu ar fi invatate, ar prezenta un risc pentru el sau pentru el sau pentru
societate.
Tabel de obiective pedagogice
Oi=(pct*100)/21 = …..%