Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
MINISTERUL EDUCAȚIEI
BISTRIȚA – NĂSĂUD
NUMELE ȘI PRENUMELE..........................................................................................................
SPECIALITATEA .........................................................................................................................
UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT...................................................................................................
VECHIMEA ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT ..................................................................................................
GRAD DIDACTIC ..........................................................................................................................
integraţi în învăţământul de masă, copii din familii monoparentale, copii în pct. conducerea școlii.
plasament, copii crescuţi de rude, copii din comunităţi sărace/comunităţi Rezultatele ca progres, dovedite prin: programe de intervenție personalizată,
izolate, părinţi plecaţi în străinătate, copii şcolarizaţi la domiciliu sau în spital, curricula adaptată (avizată de CJRAE BN/inspector pentru învățământ special),
copii cu HIV etc.) Programe de remediere – inclusiv pentru elevi întorși din străinătate (documentele
oficializate prin numar de inreg la secretariatul scolii, la data respectiva, avizate de
director si stampila scolii), documente doveditoare pentru îmbunătățirea frecvenței
/ reducerea numărului de absențe ale elevilor, fișe de progres, teste adaptate și
rezolvate de elevi, orice activitate didactică sau extrașcolară în care au fost
implicați elevi cu CES/elevi cu dificultăți de învățare (documente medicale
justificatoare) / elevi din medii dezavantajate (geografic, social, etnic)/ copii cu
HIV/ copii din familii monoparentale, copii în plasament - 2 p /an școlar
Internațional 10 p 8p 7p 5p 4p
Interjudețean 1 p/lot
Internațional 2 p/lot
aprobate la nivel local/judeţean/interjudeţean/naţional/internaţional (în 10 de educație remedială sau pregătire suplimentară pentru examene naționale inițiate
domenii precum: educaţie parentală, educaţie ecologică, educaţie pentru pct. de instituții publice, ONG uri în sistem ”școală după școală”- 2p/an
sănătate, educaţie financiară, educaţie emoţională, educaţie incluzivă, - proiect educațional inovator - nivel local/unitate școlară - 2 p/proiect
educaţie interculturală, educaţie pentru mişcare etc.) şi/sau implicarea în - proiect educațional inovator - nivel județean/interjudețean/regional - 3p/proiect
implementarea programului "Şcoala după şcoală" ca activitate neremunerată, - proiect educațional inovator - nivel național/internațional - 4 p/proiect
respectiv a programului "A doua şansă"
Proiectele educaționale inovatoare incluse în Calendarul Activităților Educative
(CAES, CAEJ, CAER, CAEN) sau alte proiecte inovatoare educaționale aprobate
de conducerea unității de învățământ/inspectoratul școlar/alte organisme
1.i i) Participarea, în calitate de autor/coautor, la elaborarea de manuale şcolare max
aprobate de Ministerul Educaţiei, sau la traducerea de manuale şcolare din 12
limba română într-o limbă a unei minorităţi naţionale, care are învăţământ cu pct.
predare în limba maternă sau la conceperea unor resurse educaţionale
deschise/auxiliare curriculare pentru disciplinele de studiu/mijloace de
învăţământ, oferite gratuit pentru a asigura accesul elevilor, profesorilor şi
părinţilor la materiale educaţionale de calitate *
i.1 Autor/coautor, la elaborarea de manuale şcolare aprobate de Ministerul max 10 p/manual în calitate de autor / coordonator
Educaţiei 10 8 p/manual în calitate de coautor
i.2 Autor/coautor al unui proiect de manual şcolar OM 5645/2017 max 8 puncte/ proiect de manual şcolar OM 5645/2017 în calitate de autor
10 6 puncte/ proiect de manual şcolar OM 5645/2017 în calitate de coautor
i.3 Traducerea de manuale şcolare din limba română într-o limbă a unei max 6 puncte/manual tradus
minorităţi naţionale 6
i.4 Elaborarea de auxiliare curriculare max 4 puncte/auxiliar cu ISBN/ISSN
4
i.5 Resursă educaţională publicată în format electronic pe platforme max 3 punct/resursă educațională publicată în format electronic pe platforme
educaţionale destinate elevilor/mijloace de învăţământ 5 educaţionale / site-uri
3 punct/ mijloc de învăţământ
2. Performanţe deosebite în inovarea didactică/ management educaţional max Observații /dovezi / defalcare
40
pct.
2.a a) Contribuţie la implementarea reformei curriculare la nivel naţional prin max 3p elaborarea de programe şcolare, regulamente, metodologii, proceduri,
elaborarea/participarea la elaborarea de programe şcolare, regulamente, 5 studii/cercetări în domeniu, la nivel naţional
metodologii, proceduri, studii/cercetări în domeniu, la nivel naţional 2p participarea la elaborarea de programe şcolare, regulamente, metodologii,
proceduri, studii/cercetări în domeniu, la nivel naţional
2.b b) Elaborarea/participarea la elaborarea de programe şcolare (inclusiv cele max 0,5 p/regulamente, proceduri, studii/cercetări la nivel local
pentru discipline opţionale noi), proceduri, studii/cercetări în domeniu, la 2 1p / regulamente, metodologii, proceduri, studii/cercetări la nivel județean
nivel judeţean şi local 0,5 p program școlară pentru CDȘ sau CDL ca disciplina nouă avizate de ISJ
BN (însoțite de fișa de avizare și de programă)
2.c c) Elaborarea/participarea la elaborarea de îndrumătoare/ghiduri metodice, max 2 p / îndrumătoare/ghiduri metodice, suporturi de curs avizate ISJ/M.E.
suporturi de curs avizate de inspectoratul şcolar sau de Ministerul Educaţiei, 5 2 p/ articol în reviste/publicații de specialitate, înregistrate cu ISBN/ISSN
articole în reviste/publicaţii de specialitate, înregistrate cu ISBN/ISSN 2 p/suport de curs elaorat în cadrul programelor de formare acreditate/neacreditate certificate de
furnizorul de formare
5 p / articol publicat ISI sau în periodice/volume colective ale universităților, institutelor de
cercetare, Academiei Române
2.d d) Realizarea/participarea la realizarea de softuri educaţionale în specialitate, max 4p /soft pentru realizarea de softuri educaționale în specialitate, avizate de M.E.
platforme de e-learning pentru susţinerea progresului şcolar, avizate de 4 2p /soft pentru participarea la realizarea de softuri educaționale în specialitate,
Ministerul Educaţiei avizate de M.E
formaţiuni/ansambluri de elevi cu activităţi în domeniul voluntariat, dovedite prin contract de voluntariat eliberat de acestea) 1 p/an
artistic/programare/modelare/robotică, performanţe dovedite în pregătirea - activitati ocazionale: 0,25 p/activitate
elevilor la concursuri cultural-artistice, tehnico-ştiinţifice şi sportive etc. - activitati din cadrul SNAC:
- responsabil/organizator activitatate anuala: 0,5 p/an
- participant la nivel national : 0,25 p/activitate
- participant la nivel regional: 0,2 p/activitate
- participant la nivel județean: 0,15 p/activitate
- participant la nivelul unității de înv.: 0,1 p/activitate
- Îndrumarea de formaţiuni/ansambluri de elevi cu activităţi în domeniul
artistic/programare/modelare/robotică: 0,5p/an
- Performanţe dovedite în pregătirea elevilor la concursuri cultural-artistice,
tehnico-ştiinţifice şi sportive etc:
- premiu 1: 0,5 p
- premiul II: 0,4 p
- premiul III: 0,3 p
- mentiuni/premii speciale: 0,2p
3.d max - Inițiator schimb de experiență, rețea sau proiect interșcolar 0,5p/acțiune inițiată
2 (se punctează doar în situația în care se face dovada desfășurării activității)
d) Iniţierea/organizarea/participarea la schimburi de experienţă cu alte unităţi
- Organizator schimb de experiență, rețea sau proiect interșcolar 0,4p/acțiune
de învăţământ, reţele sau proiecte interşcolare
organizată
- Participant schimb de experiență, rețea sau proiect interșcolar 0,2 p/acțiune
4. max Observații /dovezi / defalcare
Criteriul privind contribuţia la dezvoltarea instituţională 5
4.a a) Atragerea de fonduri europene în cadrul unor proiecte cu finanţare max - proiect aprobat, cu finațare europeană – 1p/proiect, dovedită prin contractul de
europeană nerambursabilă (Erasmus+, POSDRU, POCU, transfrontaliere, 2 finanțare
Banca Mondială şi altele similare), de alte finanţări extrabugetare pentru
unitatea de învăţământ, centre de documentare şi informare, laboratoare etc., - altă finanțare atrasă (dovedită prin fișă de inventar, contract de sponsorizare, act
având ca efect creşterea calităţii activităţii instituţionale şi a procesului de de donaţie, adeverință, etc) – 0,5p/finațare
predare-învăţare-evaluare, încadrarea în bugetul alocat calculat conform
formulei de finanţare
4.b b) Existenţa unui progres semnificativ în privinţa dotării spaţiilor unităţii de max fișă de inventar, contract de sponsorizare, act de donaţie, adeverință etc - 1p/dovadă
învăţământ, a mijloacelor de învăţământ şi a altor resurse educaţionale, 2
conform nevoilor comunităţii şcolare (beneficiari ai educaţiei, cadre didactice
şi personal administrativ) şi ţintelor de dezvoltare stabilite prin proiectul de
dezvoltare instituţională
4.c max - consilier educativ / lider de sindicat – 1p/an
c) Participare şi implicare în activitatea comisiilor şi consiliilor la nivel de
1 - alte comisii – 0,5p/comisie/an
unitate/instituţie/local/judeţean/naţional, precum şi/sau în realizarea de
- acorduri de parteneriat interinstituțional – 0,5 p/acord încheiat
parteneriate instituţionale în concordanţă cu nevoile comunităţii şcolare şi cu
ţintele stabilite, cu efecte pozitive în domeniul incluziunii sociale şi
dezvoltării durabile, inclusiv în calitate de observator
PUNCTAJ TOTAL 150
* La punctul 1.i), în situaţia în care suma punctajelor acordate la subcriteriile i.1) - i.5) este mai mare de 12 puncte, se acordă punctajul maxim de 12 puncte.
** La punctul 3.a), în situaţia în care suma punctajelor acordate la subcriteriile a.1) - a.2) este mai mare de 5 puncte, se acordă punctajul maxim de 5 puncte.
*** La punctul 3.b), în situaţia în care suma punctajelor acordate la subcriteriile b.1) - b.2) este mai mare de 5 puncte, se acordă punctajul maxim de 5 puncte.
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
Președinte Comisie de evaluare: Președinte Comisie de contestații:
__________________________ _____________________________
IMPORTANT:
Punctajul minim de acordare a gradației de merit este de 75 puncte.
Se ia în considerare activitatea din perioada 01 septembrie 2015 – 31 august 2020; Personalul didactic care, în perioada 1 septembrie 2015 - 31
august 2020, a avut contractul de muncă suspendat este evaluat doar pentru perioada în care şi-a desfăşurat activitatea, din intervalul 1 septembrie
2015 - 31 august 2020, precum şi pentru o perioadă corespunzătoare duratei suspendării, anterioară intervalului mai sus menţionat, astfel încât să
se asigure evaluarea efectivă pe o perioadă de 5 ani. În acest caz, perioada evaluată din afara intervalului 1 septembrie 2015 - 31 august 2020 se
stabileşte astfel încât să nu fi fost luată în considerare la acordarea unei alte gradaţii de merit. În cazul în care nu se pot constitui în acest mod cei
5 ani necesari evaluării, personalul respectiv este evaluat doar pentru perioada în care şi-a desfăşurat activitatea, din intervalul 1 septembrie 2015
- 31 august 2020.
Raportul de autoevaluare se realizează în conformitate cu fişa de (auto)evaluare pentru gradaţia de merit elaborată de inspectoratul şcolar la
categoria de personal didactic la care candidează, cu punctajul completat la rubrica (auto)evaluare;
Raportul de activitate pentru perioada evaluată trebuie să respecte ordinea criteriilor/subcriteriilor din fişa de (auto)evaluare şi să conţină trimiteri
explicite la documentele justificative din dosar.
Candidatul are obligaţia să respecte ordinea criteriilor şi subcriteriilor din fişa de (auto)evaluare la îndosarierea documentelor justificative şi
paginaţia din opisul întocmit în numerotarea paginilor. Documentele justificative depuse la dosar care nu respectă condiţia mai sus menţionată nu
vor fi luate în considerare în vederea evaluării şi punctării.
În cazul în care în dosarul candidatului există documente asupra cărora comisia de evaluare are suspiciuni cu privire la autenticitatea,
valabilitatea, veridicitatea sau legalitatea acestora, se solicită candidatului, în scris, în perioada destinată evaluării dosarelor, dovezi suplimentare
(documente în original, decizii, adeverinţe, liste cu participarea la concursuri/olimpiade etc.). În situaţia în care candidatul nu poate proba
autenticitatea, valabilitatea, veridicitatea sau legalitatea documentelor respective, dosarul acestuia nu se evaluează, candidatul este eliminat din
concurs şi i se interzice participarea la concursul în vederea acordării gradaţiei de merit în următorii 2 ani.
Actele, documentele sau elementele din raport, care se dovedesc nejustificate/false atrag după sine sancționarea cadrului didactic conform legii;
Un document justificativ poate fi evaluat şi punctat o singură dată la un criteriu, pentru un singur subcriteriu din fişa de (auto)evaluare.
După depunerea dosarului de înscriere la concurs nu se mai admite completarea acestuia cu alte documente.
Autoevaluarea va cuprinde punctajul real, obţinut şi susţinut prin documente;
Documentele depuse la dosar nu se înfoliază.
Gradația de merit se atribuie începând cu data de 1 septembrie 2021.