Statistica este ¸stiint¸a colectˇarii, clasificˇarii,
prezentˇarii, interpretˇariidatelor numerice ¸si a folosirii acestora pentru a formula concluzii ¸si a lua decizii.Definit¸ia 1.2. Statistica descriptivˇa se ocupˇa cu colectarea, clasificarea ¸si prezentareadatelor numerice.Definit¸ia 1.3. Statistica inferent¸ialˇa (inferential statistics) se ocupˇa cu interpretareadatelor oferite de statistica descriptivˇa ¸si cu folosirea acestora pentru a formula concluzii¸si lua decizii.Problema 1.1. Universitatea de Vest din Timi¸soara dore¸ste sˇa facˇa un plan de dezvoltarea facilitˇat¸ilor de cazare. Pentru a trece la act¸iune consiliul de administrat¸ie hotˇarˇa¸ste cˇaeste necesar sˇa se rˇaspundˇa la urmˇatoarea ˆıntrebare: Cˆat¸i student¸i vor trebui cazat¸i ˆınurmˇatorii zece ani?Pentru a rˇaspunde la aceastˇa ˆıntrebare trebuie sˇa cunoa¸stem rˇaspunsul la cel put¸inurmˇatoarele douˇa ˆıntrebˇari: Cˆat¸i absolvent¸i de liceu vor fi? Cˆat¸i vor sˇa vinˇa launiversitate? (S¸i altele poate).Pentru a rˇaspunde la aceste douˇa ˆıntrebˇari e nevoie de date referitoare la numˇarul deabsolvent¸i de liceu ˆın urmˇatorii zece ani ¸si de date care indicˇa procentul acelor absolvent¸ide liceu care doresc sˇa devinˇa student¸i la U.V.T. ˆın urmˇatorii zece ani.O cale de a obt¸ine date refritoare la numˇarul de absolvent¸i de liceu ˆın urmˇatorii zece anieste de a vedea care a fost acest numˇar ˆın ultimii zece ani ¸si a extrapola acest numˇar.Trebuie remarcat cˇa aceastˇa idee presupune cˇa existˇa o legˇaturˇa dintre trecut ¸si viitor.Acest lucru nu este ˆıntotdeauna adevˇarat. O ˆıntrebare suplimentarˇa care se pune ˆın acestcontext este dacˇa va trebui sˇa numˇarˇam tot¸i absolvent¸ii de liceu din toate ¸scolile dinultimii zece ani sau ne putem limita sˇa numˇarˇam doar la anumite ¸scoli? Altfel spus, dacˇaputem considera doar e¸santioane?O cale de a obt¸ine date referitoare la procentul acelor absolvent¸i care doresc sˇa devinˇastudent¸i la U.V.T. este aceea de a vedea aceste procente ˆın ultimii zece ani ¸si de aextrapola.Alte ˆıntrebˇari care se pun sunt: Cum interpretˇam aceste date? Cum formulˇam o concluziepe baza acestor date? Cum se ia o decizie pe baza acestor date?Nu am terminat cu enumerarea ˆıntrebˇarilor care pot fi relevante. La acest moment ceeace este important este sˇa ˆıncepem sˇa ne gˆandim la asemenea probleme ¸si la ˆıntrebˇarilecare trebuiesc lˇamurite pentru a obt¸ine un rˇaspuns.Remarca 1.1. Relat¸ia dintre statisticˇa ¸si probabilitˇat¸iStatistica ¸si probabilitˇat¸ile sunt douˇa domenii strˆans legate, dar distincte ale matematicii.Se spune cˇa ”probabilitˇat¸ile sunt vehiculul statisticii”. Aceasta este adevˇarat ˆın sensulcˇa dacˇa nu ar fi legile probabiliste teoria statisticˇa nu ar fi posibilˇa. Pentru a ilustraˆınsˇa diferent¸a dintre probabilitˇat¸i ¸si statisticˇa sˇa considerˇam douˇa urne: una probabilistˇa¸si una statisticˇa. ˆIn cazul urnei probabiliste se ¸stie cˇa urna cont¸ine 5 bile albe, 5 bilenegre ¸si 5 bile ro¸sii; problema de probabilitate este dacˇa scoatem o bilˇa, care este ¸sansaca aceasta sˇa fie albˇa? ˆIn cazul unei urne statistice nu cunoa¸stem care este combinat¸iade bile din urnˇa. Extragem un e¸santion ¸si din acest e¸santion conjecturˇam ce credem cˇase gˇase¸ste ˆın urnˇa. Trebuie ret¸inutˇa deosebirea: probabilitatea pune ˆıntrebarea ¸sanseica ceva (un eveniment) sˇa se ˆıntˆample atunci cˆand se cunosc posibilitˇat¸ile (se cunoa¸ste3