Importanța cunoașterii nivelului de inteligență

Proiect relizat de Dumitru Amalia

IQ-ul (Intelligence Quotient) reprezinta masura inteligentei umane exprimata

printr-un numar rezultat in urma sustinerii unui test standardizat, raportat la varsta
cronologica. Marea majoritate a oamenilor se situeaza undeva in jurul valorii de 100 (in
intervalul 90 – 110), avand o inteligenta medie. O valoare peste 120 este considerata
inteligenta superioara, iar de la 130 in sus vorbim despre supradotare cognitiva. In sens
invers, un IQ de 75 – 85 exprima un “intelect de limita”, in timp ce un IQ sub 70 arata
existenta unui retard in functionarea cognitiva.

Desi, conform definitiei recente a inteligentei, IQ-ul nu reflecta numai

dimensiunea cognitiva a inteligentei unei persoane, valoarea sa ofera o predictie destul de
buna asupra performantei academice si profesionale a persoanei evaluate.
Desi testele de inteligenta standardizate pot masura IQ-ul incepand cu varsta de
aprozimativ 3 ani si pana la varsta de 90 de ani, o evaluare complexa si valoroasa a
abilitatilor cognitive (atat verbale, cat si non-verbale) poate fi facuta dupa varsta de 6 ani.
Pentru a putea lua decizii corecte in privinta planului educational al unui copil, este foarte
important sa fie evaluate cele doua componente majore ale inteligentei: cea non-verbala
(inteligenta fluida, mostenita genetic) si cea verbala (inteligenta cristializata, castigata prin
educatie).
Prin urmare, cunoașterea nivelului de inteligență (IQ) precum și a punctelor
personale puternice și slabe în această arie ajută un elev la planificarea învățării în acele
domenii în care este probabil să fie mai puțin ajutat de bagajul său nativ. Cunoașterea
nivelului de inteligență ajută de asemenea la alegerea unei ocupații viitoare compatibile cu
profilul cognitiv al elevului. 
Testele de IQ pot ajuta elevii cu un nivel de inteligenta sub medie sa beneficieze
de ajutor suplimentar in programe de educatie speciala, de asemenea, să identifice
studenții care s-ar descurca bine in programele de invatamant special pentru cei cu un
coeficient de inteligenta peste medie.
Concluzia este ca IQ-ul este un slab predictor pentru succesul in viata. El este
doar un bun predictor pentru succesul academic. De aceca, IQ masoara ceea ce se numeste
inteligenta academica sau inteligenta cognitiva. Consider ca in atingerea obiectivelor
personale, mult mai importante decat IQ-ul sunt unele seturi de aptitudini si competente
precum cunoasterea limitelor proprii, accesul la viata emotionala si capacitatea de a o
intelege, optimismul, increderea in sine, gestionarea stresului, stapanirea pornirilor
emotionale, posibilitatea de a intui nevoile si dorintele celor din jur, talentul de a colabora
cu alti oameni, automotivarea si motivarea altora, stabilirea si mentinerea de relatii
interpersonale de calitate.