Examen oral- Educaţie socială

Biletul I

 Definiţi următorii termeni: întrebare, opinie.

întrebare-

opinie-
 Menţionaţi două caracteristici ale întrebărilor.

Biletul II

 De câte tipuri sunt întrebările?

 Cui adresăm întrebări?
 Precizaţi două drepturi ale copiilor.

Biletul III

 Stabiliţi valoarea de adevăr/fals ale următarelor enunţuri.

Copii au dreptul la informare.
Întrebările pot fi formulate oricum.
Întrebările pot fi adresate oricui.
Întrebările deschise încep cu Cine?, Ce?, Unde?, Cum?
 Ce credeţi că s-ar întâmpla daca niciun copil nu ar mai avea nici drepturi,
nici responsabilităţi? Argumentează răspunsul dat?

Biletul IV

 Imagnează-ţi că eşti un reporter care îi pune unei pesonalităţi întrebări

despre respectarea drepturilor copiilor în România. Scrie două întrebări pe
care le-ai adresa acesteia.