GIMNAZIUL NR.

31
Evaluare sumativă anuală
Semestrul II
la disciplina Matematică
CLASA I ,,A”
Învăţător: Gorgan Diana, grad didactic I
Data: ___________________

Unități de competență:
5.1. Identificarea, citirea şi scrierea numerelor naturale 0 – 100.
5.2. Compararea şi ordonarea numerelor naturale 0 – 100.
5.3. Efectuarea adunării şi scăderii în concentrul 0 – 100, fără trecere peste ordin.
5.5 Aplicarea operaţiilor de adunare, scădere şi a proprietăţilor acestora pentru:
compunerea, descompunerea numerelor 0 – 100; aflarea numerelor necunoscute în
exerciţii, șiruri date; schimb de bani.
5.7 Rezolvarea problemelor simple de adunare și de scădere, cu sprijin în schemă,
rezolvare și răspuns.

Obiectivele evaluării:
-să ordoneze descrescător numerele;
-să completeze cu semne și numere potrivite exercițiile;
-să calculeze în mod rațional exercițiile;
-să formuleze întrebarea probleme conform condiției propuse;
-să rezolve problemapropusă;
-să descopere regula pentru a completa șirul propus;
- să scrie toate adunările și scăderile cu numere posibile.
 Analiza evaluării sumative
Pe listă _____ elevi.
Au scris _____ elevi.

AU REALIZAT:

Item Total Parțial Deloc

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

CENTRALIZARE PE CALIFICATIVE
Punctaj acumulat 50 p-45p 44p.-33p. 32p.-17p.

Calificativ i g s
Au obținut calificativul
Pe listă Au scris i g s
 Barem de corectare
Nr. Conţinutul parametrului Barem , specificaţii suplimentare P. total

Itemul 1 Descoperă regula pentru a completa 1 p. pentru fiecare termen corect 3 p.

șirul propus
Itemul 2 Ordonează descrescător numerele 2 p. pentru ordonarea corectă 2 p.

Itemul 3 Calculează exercițiile 1 p. pentru fiecare rezultat corect 5 p.

Itemul 4 Alcătuiește și calculează adunările și 1 p. pentru fiecare exercițiu calculat 8 p.

scăderile posibile cu numerele propuse

Itemul 5 Află numărul necunoscut utilizând 1 p. pentru fiecare număr determinat 4 p.

operația necesară corect
Itemul 6 Scrie prin exercițiu și calculează 1 p. pentru fiecare operație aleasă corect 8 p.
1 p. pentru rezultatul corect
Itemul 7 Alcătuiește și rezolvă exerciții utilizând 1p. pentru numerele identificate corect 6 p.
limbajul matematic 1p. pentru operația aleasă
1p. pentru rezultatul corect
Itemul 8 Completează tabelul 1p. pentru fiecare număr scris corect 3 p.

Itemul 9 Rezolvă problema 1p. pentru cuvintele cheie 6 p.

1p. pentru semnul corect scris la schema
problemei
1p. pentru operația scrisă corect
1p. pentru rezultatul corect
1p. pentru răspunsul scris corect

Itemul Formuleaza intrebarea problemei si 2 p. pentru intrebarea formulata corect 5 p.

10 o rezolva 1p. pentru operația corectă
1p. pentru rezultatul corect
1p. pentru răspunsul scris corect

Total 50 p.
 Grila criteriilor de evaluare a testului sumativ anual la matematică

Total
N/ Numele, prenumele It. It. It. It. It. It. It. It. It. It. Des
o 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 Bejuc Damian
2 Bradu Aurelia
3 Ciorbă Andrei
4 Graur Roman
5 Jardan Bianca
6 Livițchi Andreea
7 Mardari Vadim
8 Martînov Miroslav
9 Mazureț Daniil
10 Mereacre Adelina
11 Mihailiuc Ar-na
12 Moțpan Victoria
13 Onciu Al-ra
14 Pancu Andreea
15 Roșca Al-ru
16 Roșca Mădălina
17 Roșca Laura
18 Roșca Lucia
19 Scobioală Kiril
20 Sîrbu Sofia
21 Stavila Anisia
22 Stavila Vladislava
23 Stratulat Nicoleta
24 Stratulat Victoria
25 Șatohin Maxim
26 Tataru Vladimir
27 Vataman Evelina
28 Zadic Cristian

Raport analitic
Elevii s-au descurcat:______________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Dificultățile:________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________

Recuperare și dezvoltare:_____________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________