PLANUL DE RECUPERARE

Activități și
Clasa Competențe specifice Unități de competențe Conținuturi Nr. Data produsede Evaluare
de învățare
ore
a IX-a

1.Receptarea mesajelor orale 1.5.Manifestarea ascultării Portretul unui om ideal/ 1

în diverse contexte de active în diverse interacțiuni Adjectivul.Flexiunea
comunicare? Manifestând orale. adj.
atenție? Interes și atitudine Povestea mea preferată/ 1
pozitivă în procesul de 2.3.Participarea la Imperativul
interacțiune verbală. conversații pe diverse teme,
2.Producerea de mesaje orale demonstrând comportament Muzica mea preferată/ 1
în situații de comunicare verbal și nonverbal. Utilizarea verbelor la
dialogată și monologată modul imperativ
demonstrând comportament 3.1. Lectura autonomă și În lumea sportului 1
verbal și nonverbal autonom. conștientă a textelor
3.Receptarea mesajelor nonliterare și literare din
scrise/textelor nonliterare și variate surse. Evaluare inițială 1 EI
literare din variate surse,
exprimând dorința de a utiliza 4.1.Aplicarea normelor
Analiza lucrărilor scrise 1
informațiile achiziționate în limbii române literare în
situații reale de comunicare. contexte proprii.
4.Producerea de mesaje scrise, O călătorie subterană/ 2
manifestând responsabilitate 4.2.Expunerea unor opinii, Adverbul.
pentru corectitudinea impresii, atitudini vizând un
exprimării proprii în limba subiect cunoscut. Miturile Greciei antice 2
română literară. 5.3.Exprimarea Mitul lui Icar
 Mitul lui Icar 1

Pe planeta mea 1
Micul Prinț

5.Practicarea limbii române, responsabilității pentru Evaluare sumativă 1 ES

în diverse situații de practicarea limbii române în
comunicare, demonstrând situații autentice de
respect pentru valorile culturii comunicare. Analiza lucrărilor scrise 1
naționale și universale,
deschidere pentru implicarea