Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Ministerul Educaţiei
ORDIN Nr. 5.010
din 23 august 2021
Având în vedere prevederile art. 24 alin. (3) lit. c) şi d) din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului
nr. 75/2005 privind asigurarea calităţii educaţiei, aprobată cu modificări prin Legea nr. 87/2006,
cu modificările şi completările ulterioare,
ţinând cont de prevederile art. II alin. (2) şi (3) din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr.
23/2019 pentru completarea Legii educaţiei naţionale nr. 1/2011, instituirea unor derogări şi
prorogarea unor termene, aprobată cu completări prin Legea nr. 230/2019,
având în vedere dispoziţiile art. 14 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 58/2020 privind
luarea unor măsuri pentru buna funcţionare a sistemului de învăţământ, aprobată cu modificări şi
completări prin Legea nr. 103/2020,
luând în considerare dispoziţiile Hotărârii Guvernului nr. 993/2020 privind aprobarea
Metodologiei de evaluare instituţională în vederea autorizării, acreditării şi evaluării periodice a
organizaţiilor furnizoare de educaţie,
având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 21/2007 privind aprobarea Standardelor
de autorizare de funcţionare provizorie a unităţilor de învăţământ preuniversitar, precum şi a
Standardelor de acreditare şi de evaluare periodică a unităţilor de învăţământ preuniversitar,
ţinând cont de dispoziţiile Ordinului ministrului educaţiei şi cercetării ştiinţifice nr.
5.749/2015*) privind acordarea autorizării de funcţionare provizorie pentru nivelul de
învăţământ "preşcolar" din cadrul unităţii de învăţământ preuniversitar particular Şcoala Primară
"Prems" din municipiul Braşov, precum şi de dispoziţiile Ordinului ministrului educaţiei
naţionale şi cercetării ştiinţifice nr. 5.854/2016**) privind acordarea autorizării de funcţionare
provizorie pentru nivelul de învăţământ "gimnazial" din cadrul unităţii de învăţământ
preuniversitar particular Şcoala Primară "Prems" din municipiul Braşov,
luând în considerare Hotărârea Consiliului Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în
Învăţământul Preuniversitar nr. 15 din 11.08.2021 privind propunerea de acordare a acreditării
pentru unitatea de învăţământ preuniversitar particular evaluată în perioada 6 octombrie 2020 -
25 iunie 2021,
în temeiul art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea şi
funcţionarea Ministerului Educaţiei, cu modificările ulterioare,
_____________
*) Ordinul ministrului educaţiei şi cercetării ştiinţifice nr. 5.749/2015 nu a fost publicat în
Monitorul Oficial al României, Partea I.
**) Ordinul ministrului educaţiei naţionale şi cercetării ştiinţifice nr. 5.854/2016 nu a fost
publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I.
p. Ministrul educaţiei,
Gigel Paraschiv,
secretar de stat
Anexă
Judeţul Braşov
Nr Denumire Hotărârea Denumir Adresa Nivelul de Domeniu Domeni Calificarea Limba Forma de
. a unităţii ARACIP ea unităţii de învăţământ/Nive l/ ul profesional de învăţămâ
crt de de persoanei învăţământ, lul de calificare Profilul pregătiri ă/ predar nt
. învăţămâ evaluare/ juridice tel./fax, e- i de bază Specializar e
nt data iniţiatoar mail ea
e
1. Şcoala 7/ Fundaţia Municipiul Gimnazial/Nivel Român PP
Gimnazia 24.05.202 "Smart Braşov, str. 1 (conform ă
lă 1 Children" 13 Hotărârii
"Prems" Decembrie Guvernului nr.
nr. 94, 918/2013, cu
tel./fax: modificările şi
0268/5458 completările
73 ulterioare)
Preşcolar Român pp
ă
Capacitate maximă de şcolarizare*): Pentru nivelul gimnazial - maximum 8 formaţiuni de studiu/2
schimburi (maximum 4 formaţiuni de studiu/schimbul 1 şi maximum 4 formaţiuni de studiu/schimb
Număr de formaţiuni de studiu care pot fi şcolarizate, conform resursei umane calificate identificat
gimnazial: 4 formaţiuni de studiu
Pentru nivelul preşcolar - maximum 3 formaţiuni de studiu/1 schimb (maximum 3 formaţiuni de
studiu/schimbul 1)
Număr de formaţiuni de studiu care pot fi şcolarizate, conform resursei umane calificate identificat
preşcolar: 3 formaţiuni de studiu PP
*) Capacitatea de şcolarizare reprezintă numărul maxim de formaţiuni de studiu care pot fi şcolarizate în 2 sch
sălile de clasă şi cabinete (excluzând laboratoare, ateliere) la nivelul unităţii de învăţământ.
_____________
Procesat de NN
Data print:
09.09.2021