Numele și prenumele elevului…………………………………………………

Data…………………………………….

Fișă de lucru

1. Răspunde la întrebările de mai jos:

Când ai fost ultima dată în vizită? La cine ai fost și cu ce ocazie?

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................
Cum te-ai îmbrăcat ?

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................
Cum ai salutat când ai ajuns ? Dar la plecare?

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................
Ce ai făcut în timpul vizitei?

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

2. Realizează corespondența între situații și cuvintele magice:

Te întâlnești cu cineva
Vrei ceva Mulțumesc frumos!
Ai fost ajutat de cineva Aș putea să ..........? Te rog frumos!
Ai ajutat și ți se mulțumește. Îmi pare rău!
Ai greșit față de cineva Cu plăcere!
Bună ziua!
 Vizită, după I.L.Caragiale
Fișă de lucru

1. Te întâlnești cu Ionel! Imaginează-ți că încerci să-l înveți trei reguli de politețe!

Notează-le mai jos!

2. Dă-i trei sfaturi lui Ionel!

 să …………………………………………………..............…

 să …………………………………………........………….....

 să ……………………………………………………............

3. Desenează un aspect/ o secvență care ţi-a plăcut mai mult.