COMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ Nume..................................

CLASA a II-a Data..................

R1 TEST DE EVALUARE
Școala și cartea, doi prieteni adevărați – U1

1. Citeşte cu atenţie următorul text:

Septembrie
de George Coşbuc
„ În septembrie zilele scad mereu şi pe la sfârşitul lunii se fac deopotrivă cu noaptea.
Florile de pe câmp încep să moară, căci de multe ori cade bruma şi numai câteva mai
îndrăznesc să înflorească tocmai acum.
Nu mai vezi fluturi deoarece au pierit florile. Nici albinele n-au de unde să mai adune
miere. Gândacii s-au ascuns în pământ.”

a) Completează următoarele propoziţii:

Titlul textului este ...................................................................
Autorul textului este................................................................
În luna septembrie, zilele se fac deopotrivă cu ............................................
Numai câteva flori mai înfloresc deoarece cade .........................................

2. Transcrie primul alineat:

3. Scrie următoarele cuvinte în ordine alfabetică:

fluturi, albine, septembrie, zilele, miere, brumă, vântul, pământ.

4.
4. Găseşte, în text, cuvinte cu sens opus pentru:
cresc ................................ ziua ...........................................
termină ........................... ridică ...................................
5. Scrie corect următoarele enunţuri:
Costace a găsit chiuperchi în pădure.

Gheorgeta a alunecat înget pe ghiaţă.

Ghina are în pichioare gete noi.

Anghela a pus în giozdan cinchi caete.

6. Scrie titlul şi autorul unei povești sau orice ai citit tu şi ţi-a plăcut .

7. Scrie un dialog pornind de la imaginea dată:

COMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ Nume..................................
CLASA a II-a Data..................

R2 TEST DE EVALUARE
Școala și cartea, doi prieteni adevărați – U1

1.Citeşte cu atenţie următorul text:

Septembrie
de George Coşbuc
„ În septembrie zilele scad mereu şi pe la sfârşitul lunii se fac deopotrivă cu noaptea.
Florile de pe câmp încep să moară, căci de multe ori cade bruma şi numai câteva mai
îndrăznesc să înflorească tocmai acum.
Nu mai vezi fluturi deoarece au pierit florile. Nici albinele n-au de unde să mai adune
miere. Gândacii s-au ascuns în pământ.”

b) Completează următoarele propoziţii:

Autorul textului este................................................................
Titlul textului este ...................................................................
În luna septembrie, zilele se fac deopotrivă cu ............................................
Numai câteva flori mai înfloresc deoarece cade .........................................

2.Transcrie primul alineat:

3.Scrie următoarele cuvinte în ordine alfabetică:

miere,dulce, albine, octombrie, zilele, brumă, vântul, pământ.

5.
4.Găseşte, în text, cuvinte cu sens opus pentru:
cresc ................................ prieten ...........................................
începe ........................... urcă ...................................
5.Scrie corect următoarele enunţuri:
Costace a găsit chiuperchi în pădure.

Gheorgeta a alunecat înget pe ghiaţă.

Ghina are în pichioare gete noi.

Anghela a pus în giozdan cinchi caete.

8. 6. Scrie titlul şi autorul unei povești sau orice ai citit tu şi ţi-a plăcut .

7.Scrie un dialog pornind de la imaginea dată:

 Descriptori de performanţă
Item Foarte bine Bine Suficient
I1 Citeşte textul şi scrie Citeşte textul şi scrie corect Citeşte textul şi scrie corect
corect titlul, autorul şi titlul, autorul şi un cuvânt din titlul, autorul.
cele două cuvinte din text
text
I2 Transcrie corect Transcrie primul alineat cu 1- Transcrie primul alineat cu
primul alineat. 3 greşeli 5-7 greşeli sau omisiuni de
cuvinte.
I3 Scrie corect cuvintele Scrie cuvintele în ordine Scrie cuvintele în ordine
în ordine alfabetică. alfabetică, dar are 1-3 greşeli alfabetică cu 1-2 greşeli şi
de scriere are 1-3 greşeli de scriere.
I4 Găseşte cele 4 cuvinte Găseşte cele 4 cuvinte şi scrie Scrie 1-2 cuvinte cu sens
cu sens opus şi le 2-3 corect. opus din text.
scrie corect.
I.5 Scrie corect cele 4 Scrie cele 4 enunţuri cu 1-3 Scrie cele 4 enunţuri cu 4-7
enunţuri. greşeli la grupurile de greşeli la grupurile de
cuvinte. cuvinte.
I.6 Scrie corect titlul şi Scrie titlul şi autorul unei Scrie numai titlul unei
autorul unei poveşti/povestiri citite, cu 1-2 poveşti/povestiri citite.
poveşti/povestiri greşeli.
citite.
I.7 Scrie corect un dialog Scrie cu 3-4 greșeli un dialog Scrie cu 5-6 greșeli un
după imaginea dată după imaginea dată dialog după imaginea dată

Bareme de corectare

Număr de itemi și nivelul rezolvării Calificativ

Rezolvă integral și corect toți itemii FB
Rezolvă integral și corect 5 itemi, parțial 2 itemi B
Rezolvă integral și corect 3 itemi, parțial 2 itemi, incorect 2 itemi S
Rezolvă integral și corect 2 item, , parțial 2 itemi, incorect 3 itemi I

Calificative Foarte bine Bine Suficient Insuficient

Nr. elevi
Elevi absenți

Itemi

I.1 Citeşte textul şi rezolvă sarcini pe baza acestuia;

I.2 Transcrie corect al doilea alineat din textul dat;
I.3 Scrie cuvintele date în ordine alfabetică;
I.4 Găseşte cuvinte cu sens opus în text, pentru cuvinte date;
I.5 Scrie corect enunţurile care cuprind cuvinte cu grupuri de litere;
I.6 Scrie titlul şi autorul unei poveşti/povestiri citite.
I.7 Scrie un dialog după imaginea dată