Test final

Clasa a VII-a

Citește cu atenție textul următor, pentru a răspunde apoi cerințelor formulate în continuare:

“ Mi-ai dăruit, frumoasă doamnă, o călimară de argint

Cu două guri întunecate, ca două porţi de labirint, 
Prin care gândurile mele s-or afunda neştiutoare
Şi-adesea n-or găsi ieşire din bezna umedă, la soare.
Cu două guri ca de fântână, din care ultimul meu vis, 
Scafandru mic, privind cu spaimă spre fundul negrului abis, 
Va încerca, zadarnic poate, s-adune înşirată-n salbe
Recolta de mărgăritare a viitoarelor nopţi albe.
În călimara asta nouă roiesc ca fluturii imagini
Ce vor cădea cândva, inerte, pe câmpul alb al unei pagini, 
Închipuiri neplăsmuite şi gânduri negândite încă
Pe care stropul de cerneală le-nchide-n noaptea lui adâncă, 
Cuvinte şterse peste-o clipă, fantome de idei defuncte, 
O ploaie miniaturală de-accente, virgule şi puncte -
Şi-acele negre arabescuri pe care-o vagă fantezie
Sau numai mâna mea distrată le zugrăveşte pe hârtie.[…]”

(George Topârceanu, Călimara)

1.Transcrie din text un epitet cromatic și două metafore.

2.Explică în trei-patru rânduri semnificațiile primei comparații din text.
3.Prezintă,în cinci-șapte enunțuri,relația emoție-creație artistcă,oferind exemple și argumente din
text.
4.Scrie trei trăsături ale genului liric,identificate în textul-suport.
5.Selectează din text trei imagini artistice.
6.Transcrie din text un sinonim și un antonim ale adjectivului albe.
7.Precizează valoarea morfologică și funcția sintactică a cuvintelor: doamnă, neștiutoare,n-or
găsi, negrului.
8. Extrage din text patru atribute, precizând părțile de vorbire prin care sunt exprimate și cazul
acestora.
9.Transcrie din text două structuri care ilustrează situații diferite de utilizare a virgulei.