FIŞA POSTULUI ÎNGRIJITOR

IANUARIE 2016 – DECEMBRIE 2016

În temeiul Legii 53/2003 - Codul Muncii, cu modificările și completările ulterioare:

având în vedere prevederile Legii–cadru nr. 284/2010 privind salarizarea unitară a
personalului plătit din fonduri publice şi a contractului colectiv de muncă încheiat între
Administraţia Şcolii Gimnaziale “Miron Costin” Galaţi şi Sindicatul Învăţământului Preuniversitar
Galaţi, înregistrat la I.T.M. Galaţi, cu nr. 2027 / 07.05.2015 la care subsemnata ader, se încheie
azi 04.01.2016 , prezenta fişă individuală a postului.
Postul: ÎNGRIJITOR
Numele şi prenumele: ..............................
Compartimentul: Nedidactic;
Cerinţe:
a) studii …………………..
b) studii specifice postului………....
c) vechime……………………….
SFERA DE RELAŢII:
a) Gradul de solicitare din partea unităţii:
- respectarea Regulamentului de Ordine Interioară;
- participarea la instructajul de protecţia muncii şi P.S.I.;
- participarea la instructaje de cunoaştere şi aplicare a normelor igienico-sanitare;
- efectuează controale medicale periodice.
b) Gradul de implicare în executarea atribuţiilor de serviciu:
- utilizarea în mod eficient a resurselor puse la dispoziţie;
- răspunde cu promptitudine sarcinilor date de conducerea unităţii;
- aduce la cunoştinţa şefului de compartiment orice disfuncţionalităţi apărute în sectorul respectiv;
- posedă abilităţi de muncă în echipă.
c) Comportamentul şi conduita:
- să aibă un comportament şi o conduită adecvată unei instituţii de învăţământ atât faţă de copii,
părinţi, cât şi faţă de colegi;
Relaţii:
a) de subordonare: conducerea unităţii, administratorului;
b) de colaborare: elevii unităţii, întreg personalul şcolii (didactic, didactic auxiliar şi nedidactic),
persoane străine care doresc să intre în unitate.
Subsemnata….……. ..................., posesoare a contractul colectiv de muncă înregistrat sub
numărul 2027 / 2015 , în Registrul de devidență al contractelor de muncă, declar că mă oblig să
respect toate unitățile de competență ( atribuții), sarcinile de serviciu obligatorii care reprezintă 40
ore săptămânal.
l. Sarcini de serviciu obligatorii:
a) Gestionează bunurile:
- preia materialele pentru curăţenie de la administrator;
-preia sub inventar de la administrator bunurile din clase, holuri, spații sanitare și răspunde de
păstrarea și folosirea lor ]n condiții normale;
- răspunde de bunurile personale ale elevilor, aflate în sălile de clasă pe perioada cât aceștia sunt la
alte activități;
b) Efectuează lucrări de îngrijire a sectorului:
- ştergerea prafului, măturat, spălat (zilnic);
- spălatul uşilor, geamurilor, chiuvetelor, faianţei, gresiei, mozaicurilor;
- păstrarea instalaţiilor sanitare în condiţii normale de funcţionare;
- execută lucrări de vopsire (când este cazul);
- curăţenia sălilor de clasă (zilnic);
- controlează zilnic uşile, geamurile, mobilierul, robineții şi semnalează defecţiunile constatate
administratorului sau muncitorilor de întreţinere.
2. Programul zilnic de activitate:
A. schimbul 1, program zilnic, luni-vineri 06.00-14.00:
- cuplează şi decuplează iluminatul pe anumite tronsoane (săli de clasă, holuri);
- verifică iluminatul exterior şi cuplează şi decuplează dacă situaţia impune acest lucru;
- verifică securitatea sălilor de clasă şi a ferestrelor;
- asigură accesul în unitate al elevilor, profesorilor şi personalului didactic auxiliar;
- asigură curăţenia zilnică a birourilor şi grupurilor sanitare prin colectarea deşeurilor existente în
coşuri, spălarea şi dezinfectarea wc-urilor după pauza mare;
- închide şi deschide cu cheia, după şi înaintea fiecărei pauze uşa de acces a elevilor;
- dimineaţa şi după pauza mare adună din jurul clădirii hârtiile şi alte deşeuri existente, iar după caz
goleşte coşurile de gunoi din curte (iarna mătură zăpada la intrările în clădire);
- zilnic mătură aleile, trotuarele, treptele şi scările din jurul clădirii şi adună hârtiile şi alte deşeuri
existente perimetrul unităţii, inclusiv se îngrijeşte de curăţenia pe traseul şcoală - porţi de intrare;
- câte o zi pe săptămână face curăţenie generală prin aspirarea covoarelor, ştergerea pervazurilor şi
mobilierului din birouri şi cabinete exceptând cabinetul directorului, cancelarie şi secretariat unde
se aspiră zilnic covoarele, astfel:
- luni - informatica şi AeL;
- marţi - bibliotecă;
- miercuri cabinet psihologie;
- joi – laboratoare, inclusiv cămăruţele celor două laboratoare;
- vineri – birou contabil, administrator etc.;
- două zile pe săptămână se ocupă de curăţarea florilor şi udarea acestora;
- o zi pe săptămână ştergerea prafului dintre geamuri pe holuri şi soclurile de pe holuri;
-zilnic face curățenie la secretariat și cabinet director;
-după fiecare pauză verifică băile elvilor și baia cadrelor didactice, stinge lumina, oprește apa unde
este nevoie.
B. schimbul 2, program zilnic 14.00-22.00;
- curăţenia în sălile de clasă, laboratoare, cancelarie, sală de sport, holuri, grupuri sanitare, casa
scării principală şi auxiliară, astfel: măturarea tuturor încăperilor şi spaţiilor, curăţarea şi
dezinfectarea vaselor-wc, chiuvete şi oglinzi, baterii sanitare din grupurile sanitare, spălarea
pavimentului din grupurile sanitare, holuri şi casa scării (ambele);
-după colectarea deșeurilor se face transportul acestora la containerul di curtea școlii;
- asigură securitatea cataloagelor existente în cancelarie;
-verifică securitatea sălilor de clasă (uși, ferestre) înainte de terminrea programului de lucru;
-verifică iluminatul exteriorși cuplează / decuplează dacă situația impune;
-face curățenie in sala de sport;
-în zilele când sunt ședințe cu părinții sau alte activități în incinta școlii, asigură accesul în unitate
și supraveghează până la încheierea acestora;
-zilnic, adună hârtiile și deșeurile, aerisește laboratoarele, udă florile, șterge de praf pervazurile
geamurilor, mobilierul, calculatoarele , soclurile din holuri, face curățenie la grupurile sanitare
după fiecare pauză;
- se ocupă de curățenia în sălile de clasă;
-curăță și dezinfectează grupurile sanitare( vase wc, obiecte de folosință sanitară) și holurile;
 În funcție de nevoile specifice unității, salariatul se obligă să îndeplinească și alte sarcini
repartizate de conducerea unității în condițiile legii:
-pe timp de iarnă curăță zăpada sau gheața de pe căile de acces, împiedecând accidentarea elevilor
și a personalului;
-îndeplinește funcția de curier sau paznic;
- execută lucrări de igienizare şi reparaţii în vederea deschiderii în bune condiţii a semestrelor şi a
anului şcolar.
Neîndeplinirea sau îndeplinirea necorespunzătoare a sarcinilor de serviciu, stabilite prin fişa
postului, atrage după sine sancţionarea legală.
Salariul: - conform legislaţiei salarizării bugetare.
Am luat la cunoştinţă, sunt de acord şi mă oblig să respect cele de mai sus.
Am primit un exemplar din fişa postului îngrijitor.

DIRECTOR, ÎNGRIJITOR,
PROF.

LIDER DE SINDICAT,

FIŞA POSTULUI AGENT DE PAZĂ

 IANUARIE 2016 – DECEMBRIE 2016

În temeiul Legii 53/2003 - Codul Muncii, cu modificările și completările ulterioare:

având în vedere prevederile Legii–cadru nr. 284/2010 privind salarizarea unitară a
personalului plătit din fonduri publice şi a contractului colectiv de muncă încheiat între
Administraţia Şcolii Gimnaziale “Miron Costin” Galaţi şi Sindicatul Învăţământului Preuniversitar
Galaţi, înregistrat la I.T.M. Galaţi, cu nr. 2027 / 07.05.2015 la care subsemnata ader, se încheie azi
04.01.2016, prezenta fişă individuală a postului.
Prezentele sarcini de serviciu au la bază art. 5 din Legea 333/2003 precum şi hotărârile
stabilite de Consiliul de Administraţie al Şcolii Gimnaziale “Miron Costin”.
Postul: AGENT PAZĂ
Numele şi prenumele: ..............................
Compartimentul: Nedidactic;
Cerinţe:
a) studii …………………..
b) studii specifice postului………....
c) vechime……………………….
SFERA DE RELAŢII:
a) Gradul de solicitare din partea unităţii:
- respectarea Regulamentului de Ordine Interioară;
- participarea la instructajul de protecţia muncii şi P.S.I.;
- participarea la instructaje de cunoaştere şi aplicare a normelor igienico-sanitare;
- efectuează controale medicale periodice.
b) Gradul de implicare în executarea atribuţiilor de serviciu:
- utilizarea în mod eficient a resurselor puse la dispoziţie: spray lacrimogen, baston, fluier, etc.;
- răspunde cu promptitudine sarcinilor date de conducerea unităţii;
- aduce la cunoştinţa şefului de compartiment orice disfuncţionalităţi apărute în sectorul respectiv;
- posedă abilităţi de muncă în echipă.
c) Comportamentul şi conduita:
- să aibă un comportament şi o conduită adecvată unei instituţii de învăţământ atât faţă de copii,
părinţi, cât şi faţă de colegi;
Relaţii:
a) de subordonare: conducerea unităţii, administratorul;
b) de colaborare: elevii unităţii, întreg personalul şcolii (didactic, didactic auxiliar şi nedidactic),
persoane străine care doresc să intre în unitate.
Doamna ……….................................. are următoarele atribuţii şi sarcini obligatorii:
În baza actelor normative sus menţionate, precum şi a sarcinilor stabilite de Consiliul de
Administraţie, atribuţiile de serviciu ce le revin paznicilor de incintă sunt următoarele:
 personalul de pază dovedeşte o înaltă disciplină, respectă cu stricteţe sarcinile ce îi revin
fiind direct răspunzător pentru paza şi securitatea bunurilor încredinţate;
 cunoaşte toate punctele vulnerabile din perimetrul şcolii, pentru a putea preveni
prejudicierea acesteia;
 în situaţia în care organele de poliţie sau procuratura sunt în acţiune (urmărirea unor
infractori sau alte acţiuni) se va permite accesul acestora având obligaţia de a raporta
imediat conducerii şcolii precum şi şefilor de pază;
 în mod similar se procedează şi în cazul pompierilor;
 pentru personalul care nu mai lucrează în şcoală sau cu contractul de muncă desfăcut
disciplinar, nu se va mai permite accesul în unitate;
 este interzis accesul oricărei persoane sub influenţa băuturilor alcoolice în şcoală;
  în caz de incendii, paznicul ia măsuri de stingere a acestora, anunţă imediat pompierii,
conducerea şcolii şi organul de poliţie;
 va lua măsuri de salvare a persoanelor sau bunurilor în caz de calamităţi;
 va fi vigilent să păstreze secretul de serviciu;
 vor fi respectate în tocmai dispoziţiile şefilor ierarhici, va fi disciplinat şi respectuos în
raporturile de serviciu;
 se va prezenta la serviciu la program cu o jumătate de oră înainte de începerea lucrului,
pentru a prelua în mod corespunzător toate problemele ce ţin de bunul mers al activităţii;
 nu va părăsi postul decât atunci când are înlocuitor din personalul de pază; în cazul în care
din motive de boală sau caz deosebit de grav în familie nu se poate prezenta la post, va
raporta administratorului pentru a se putea lua măsuri de înlocuire;
 asigură paza şi securitatea unităţii de învăţământ;
 supraveghează starea şi mişcarea bunurilor aflate în raza de acţiune;
 controlează formele legale de intrare-ieşire a bunurilor din incinta unităţii de învăţământ;
 la intrarea în schimb controlează clădirile, salile de clasa, cabinetele, magaziile precum şi
celelalte spaţii din dotarea şcolii;
 răspunde de integritatea dotărilor şi perfecta funcţionare a pichetelor de incendii potrivit
normelor de prevenire şi stingere a incendiilor;
 verifică identitatea persoanelor care intra în spaţiul unităţii şcolare;
 interzice accesul oricăror persoane străine în şcoală cu excepţia persoanelor autorizate şi a
părinţilor elevilor (condiţionat de acceptul de principiu al conducerii unităţii);
 respectă graficul de schimbare a turelor, aprobat de conducerea şcolii;
 întocmeşte proces-verbal de predare-primire şi raportează neregulile constatate conducerii
şcolii şi administratorului;
 răspunde pentru neregulile constatate pe timpul serviciului;
 predă sectorul administratorului unităţii de învăţământ, în cazul plecării în concediu de
odihnă sau al părăsirii locului de muncă din diferite motive;
 respectă normele de protecţia muncii şi normele de prevenire şi stingere a incendiilor;
 va participa în limitele competenţei, la lucrările de reparaţii şi întreţinere din incinta
unităţii;
 se îngrijeşte de curăţenia întregului perimetru din curtea instituţiei;
 răspunde de predarea-primirea postului inclusiv de cheile-grup ale instituţiei;
 supraveghează şi asigură securitatea elevilor din incinta instituţiei, precum şi a persoanelor
care desfăşoară activităţi în zilele de sâmbătă şi duminică;
 se îngrijeşte de curăţarea pomilor şi văruitul acestora atunci când este cazul (luna
curăţeniei), precum şi întreţinerea spaţiilor verzi din curtea şcolii;
 cuplează şi decuplează iluminatul exterior, seara şi dimineaţa;
 aeriseşte sălile de clasă incepând cu ora 4,00 dimineaţa.
 Observaţie: în perioada cursurilor, postul de pază va fi dublat de elevii de serviciu.
Neîndeplinirea sau îndeplinirea necorespunzătoare a sarcinilor de serviciu, stabilite prin fişa
postului, atrage după sine sancţionarea legală.
Salariul: - conform legislaţiei salarizării bugetare.
Am luat la cunoştinţă, sunt de acord şi mă oblig să respect cele de mai sus.
Am primit un exemplar din fişa postului pentru agent de pază
 Director, Agent de pază,

Prof.

Lider de sindicat,
Prof

FIŞA POSTULUI FOCHIST

IANUARIE 2016– DECEMBRIE 2016

În temeiul Legii 53/2003 - Codul Muncii, cu modificările și completările ulterioare:

având în vedere prevederile Legii–cadru nr. 284/2010 privind salarizarea unitară a
personalului plătit din fonduri publice şi a contractului colectiv de muncă la nivel de ramura
încheiat între Administraţia Şcolii Gimnaziale “Miron Costin” Galaţi şi Sindicatul Învăţământului
Preuniversitar Galaţi, înregistrat la I.T.M. Galaţi, cu numărul2027 / 07.05.2015 la care
subsemnatul ader, se încheie azi, ……………….., prezenta fişă individuală a postului.

Postul: MUNCITOR ÎNTREŢINERE - FOCHIST

Numele şi prenumele: ..............................
Compartimentul: Nedidactic;
Cerinţe:
a) studii …………………..
b) studii specifice postului………....
c) vechime……………………….
SFERA DE RELAŢII:
a) Gradul de solicitare din partea unităţii:
- respectarea Regulamentului de Ordine Interioară;
- participarea la instructajul de protecţia muncii şi P.S.I.;
- participarea la instructaje de cunoaştere şi aplicare a normelor igienico-sanitare;
- efectuează controale medicale periodice.
b) Gradul de implicare în executarea atribuţiilor de serviciu:
- utilizarea în mod eficient a resurselor puse la dispoziţie:
- răspunde cu promptitudine sarcinilor date de conducerea unităţii;
- aduce la cunoştinţa şefului de compartiment orice disfuncţionalităţi apărute în sectorul respectiv;
- posedă abilităţi de muncă în echipă.
c) Comportamentul şi conduita:
- să aibă un comportament şi o conduită adecvată unei instituţii de învăţământ atât faţă de copii,
părinţi, cât şi faţă de colegi.
Relaţii:
a) de subordonare: conducerea unităţii, administratorul;
b) de colaborare: elevii unităţii, întreg personalul şcolii (didactic, didactic auxiliar şi nedidactic),
persoane străine care doresc să intre în unitate.
Domnul .............................., posesor al contractului individual de muncă 2027 /2015 , are
următoarele atribuţii şi sarcini reprezentând …............ norma de bază.
- obţinerea vizei anuale în vederea autorizării de către ISCIR pentru meseria de fochist;
- răspunde de buna funcţionare şi exploatare a centralei termice din incinta unităţii în condiţii de
siguranţă;
- să cunoască caracteristicile constructive şi funcţionale ale utilajelor şi instalaţiilor la care
lucrează, să aplice întocmai normele de funcţionare şi întreţinere a acestora, de protecţia muncii şi
stingere a incendiilor;
- să asigure, potrivit prescripţiilor tehnice, supravegherea permanentă a instalaţiilor, utilajelor şi a
celorlalte mijloace încredinţate, să verifice buna funcţionare a dispozitivelor de siguranţă,
aparaturii de măsură şi control;
- să nu părăsească locul de muncă fără aprobarea conducătorului ierarhic iar în timpul serviciului să
se preocupe permanent de buna desfăşurare a activităţii;
- să ia măsuri urgente de lichidare a avariilor şi accidentelor atunci când se produc, să stea la
dispoziţia unităţii sau să se prezinte în cel mai scurt timp la serviciu în caz de avarii ori alte
necesităţi urgente;
- să folosească şi să păstreze, în conformitate cu regulile stabilite, echipamentul de protecţie şi
dispozitivele de siguranţă;
- să se prezinte la serviciu în deplină capacitate de muncă, pentru a putea executa în bune condiţii
sarcinile ce îi revin;
- să aducă de îndată la cunoştinţa conducerii unităţii orice neregulă, defecţiune, anomalie,
eventualele disfuncţionalităţi ce apar la centrala termică sau pe tronsoane şi orice altă situaţie de
natură să constituie un pericol, pe care le constată la locul de muncă, precum şi orice încălcare a
normelor de sănătate şi securitate în muncă sau de prevenire şi stingere a incendiilor;
- să nu introducă sau să consume în unitate băuturi alcoolice ori să faciliteze săvârşirea acestor
fapte;
- să menţină curăţenia în cadrul centralei;
- să nu introducă ţigări, chibrituri, brichete, materiale ori produse care ar provoca incendii sau
explozii în zona centralei termice;
- răspunde pentru ţinerea la zi a registrului de evidenţă a reparaţiilor şi are obligaţia să înscrie în
registrul de evidenţă al centralei termice, ora când s-au produs anumite defecţiuni sau fenomene
anormale în funcţionarea cazanelor, felul defecţiunii şi modul în care a fost făcută remedierea
acesteia;
- să înscrie de asemenea constatările făcute cu ocazia controlului în instalaţii şi a activităţii din sala
cazanelor precum şi dispoziţiile date;
- participă efectiv la verificările oficiale la reviziile şi reparaţiile curente ale cazanelor din centrala
termică;
- răspunde şi controlează zilnic starea tehnică a instalaţiilor, modul de respectare a normelor de
exploatare şi a regimului de lucru;
- în caz de avarii sau alte accidente tehnice, este obligat să participe nemijlocit la lichidarea
scurgerilor acestora, la cercetarea cauzelor şi stabilirea măsurilor pentru repunerea în funcţiune a
instalaţiilor şi la conducerea operaţiilor pentru intrarea în regim normal de funcţionare;
- întocmeşte şi afişează schemele izometrice ale instalaţiilor şi manevrele care trebuie executate în
caz de avarie;
- verifică de 3-4 ori pe zi funcţionarea centralei termice;
- întocmeşte programul de funcţionare al centralei termice cu specificarea orelor de pornire şi
oprire a cazanului, stabilit de firma ce asigură service-ul centralei;
- să ia toate măsurile care se impun astfel încât pornirea şi oprirea cazanelor să se facă în condiţii
de siguranţă;
- să controleze funcţionarea armăturilor de siguranţă şi control, a dispozitivelor de alimentare etc.,
consemnând rezultatele în registrul de supraveghere al centralei termice;
- să se ocupe de curăţenia în centrala termică, respectiv de lucrările de curăţire a cazanului;
- să efectueze la timp lucrările de întreţinere şi să participe la reviziile tehnice şi reparaţiile
planificate;
- să respecte regulile de acces în centrala termică şi să nu primească persoane străine în sala
cazanelor;
- răspunde de revizuirea şi întreţinerea instalaţiilor de încălzire, alimentare cu apă, gaz metan,
canalizări, interioare şi exterioare;
- la instalaţiile de încălzire intervine la înlocuirea sau blindarea ţevilor sparte, a armăturilor
existente (robineţi, vane), înlocuirea fitingurilor uzate (niplu, teu, reducţii, coturi, etc.), se ocupă de
curăţarea elementelor de încălzire (calorifere), izolează conductele contra agenţilor externi (frig,
îngheţ);
- asigură buna funcţionare a instalaţiilor sanitare din localul şcolii şi va face revizuirea zilnică a
tuturor instalaţiilor;
- la instalaţiile sanitare intervine prin: înlocuirea circuitelor din PVC (ţevi), înlocuirea armăturilor
(robineţi, garnituri, racorduri), curăţă scurgerile de prin sifoanele de pardoseală, ţevi înfundate,
vase-wc înfundate, rezervoare, canale pluviale, asigură susţinerea instalaţiilor sanitare prin console,
coliere, recondiţionează armături (obărtaie), fitinguri şi protejează prin vopsire instalaţiile de
coroziune;
- finisează tencuielile în urma intervenţiilor;
- se ocupă de înlocuirea vaselor-wc, a chiuvetelor, capace wc, sifoane, racorduri, duşuri, oglinzi,
etc.;
- execută lucrări de sudură şi lăcătuşerie când este cazul;
- răspunde de starea de funcţionare a hidranţilor interiori şi exteriori;
- se îngrijeşte şi răspunde de corecta exploatare a maşinilor unelte, sculelor, aparatelor de măsură şi
control şi a instalaţiilor cu care lucrează;
- execută lucrări în alte sectoare în limita competenţei, în funcţie de nevoile unităţii de învăţământ;
 - se îngrijeşte şi răspunde de corecta exploatare a maşinilor unelte, sculelor şi instalaţiilor cu care
lucrează;
- răspunde de bunurile aflate în inventar şi asigură securitatea acestora;
- raţionalizează şi economiseşte materialele cu care lucrează;
- ajută la achiziţionarea materialelor specifice activităţii;
- execută orice lucrări de investiţie (reparaţii), când este cazul;
- efectuează şi alte lucrări de întreţinere sau de reparaţii din alte sectoare de activitate, în funcţie de
eventualele calificări suplimentare pentru care este atestat;
- cooperează cu colegii muncitori calificaţi la lucrările complexe din unitate;
- asigura paza în perimetrul unităţii atunci când i se solicită;
Neîndeplinirea sau îndeplinirea necorespunzătoare a sarcinilor de serviciu, stabilite prin fişa
individuală a postului atrage după sine sancţionarea legală.

DESCRIEREA POSTULUI
1. Scopul general al postului: Răspunde de desfăşurarea în mod eficient a activităţilor de fochist, service.
Este responsabil de toate activităţile conexe ale îndatoririi de bază. Fiecare fochist trebuie să îşi desfăşoare
activitatea în conformitate cu pregătirea şi instruirea sa, precum şi cu instrucţiunile primite din partea
superiorului direct/angajatorului, astfel încât să nu expună la pericol de accidentare sau îmbolnăvire
profesională atât propria persoană, cât şi alte persoane care pot fi afectate de acţiunile sau omisiunile sale în
timpul procesului de muncă. Trebuie să cunoască, să monteze, să puna în funcţiune, să diagnosticheze şi să
remedieze toate tipurile de instalaţii.Trebuie să aibă unele aptitudini absolut necesare pentru a putea să
îndeplinească cerinţele legate de această ocupaţie (atenţie, îndemânare, corectitudine, spirit de echipă,
putere de analiză şi decizie, adaptabilitate la situaţii noi, rezistenţă la factori de stres).Trebuie să deţină
cunoştinţe teoretice şi practice din domeniile: mecanică, termotehnică, tehnica sudurii, măsurarea mărimilor
neelectrice, prelucrări mecanice, materiale de construcţii, rezistenţa materialelor, etc.)
2. Unelte/instrumente de lucru: Fochistul utilizează truse de scule, cleşti, bormaşină, şubler, ruletă,
boloboc, ciocan, patent, şurubelniţă, chei simple şi reglabile, lere, chei dinamometrice, etc.
3. Obiectivele postului:
a) Trebuie să opereze, să supravegheze cazanele şi să intervină cu promptitudine, prin acţiuni specifice şi
în limitele de competenţă, asupra cauzelor care pot produce funcţionarea anormală sau avarii ale cazanului.
b) Utilizarea în mod corespunzător a echipamentului din dotare în vederea evitării oricărui accident.
4. Descrierea sarcinilor/atribuţiilor/activităţilor postului:
4.1. Responsabilităţi generale:
a) Implementarea sistemului de management de calitate, mediu şi sănătate şi securitate în muncă în
activităţile pe care le execută;
b) Întocmirea înregistrărilor de calitate, mediu şi sănătate şi securitate în muncă cerute în
procedurile/instrucţiunile aplicabile;
c) Asigură controlul operaţiilor asociate cu aspecte de mediu semnificative;
d) Asigură acţiunile corective şi preventive necesare eliminării cauzelor neconformităţilor existente şi
potenţiale;
e) Respectă cu stricteţe regulamentul intern al societăţii şi programul de lucru stabilit de societate;
f) Preia şi verifică registrul de supraveghere a funcţionării cazanului
g) Registrul de supraveghere a funcţionării cazanului este preluat corect de la fochistul din schimbul
anterior şi verificat cu atenţie.
h) Eventualele neclarităţi referitoare la parametrii cazanului sunt lămurite pe loc.
i) Completează registrul de supraveghere a funcţionării cazanului.
j) Registrul de supraveghere este completat corect, respectând metodologia şi instrucţiunile de completare
din prescripţiile tehnice ISCIR, aplicabile.
k) Datele înscrise sunt exacte şi complete.
l) Întocmeşte rapoarte.
m) Rapoartele referitoare la evenimentele deosebite petrecute în timpul efectuării serviciului sunt complete
şi conţin toate informaţiile necesare.
n) Rapoartele sunt redactate într-un limbaj clar şi concis.
o) Rapoartele sunt întocmite la termenele cerute.
p) Tipuri de documente:
- registrul de supraveghere a cazanului;
- rapoarte privind alte evenimente petrecute în timpul serviciului;
q) Date care se scriu obligatoriu în registrul de supraveghere:
- starea tehnică a cazanului şi a instalaţiilor auxiliare;
- orele la care se efectuează operaţiile de verificare;
- ora de aprindere şi stingere a cazanului;
- parametrii cazanului (presiuni, temperaturi)
r) Pregătirea cazanului pentru pornire
s) Aceasta constă într-o serie de activităţi (verificare, umplere cu apă, ventilare) care pregătesc cazanul
pentru o pornire sigură şi fără riscuri.
t) Activitatea fochistului presupune un bun nivel al cunoştinţelor referitoare la schema tehnologică şi
funcţionarea cazanului şi a instalaţiilor auxiliare precum şi bune aptitudini anticipative şi atenţie.
u) Să nu consume băuturi alcoolice, ţigări, droguri ori diverse medicamente care ar putea afecta capacitatea
de concentrare în timpul programului.
4.2. Responsabilităţi specifice:
1. Verifică cazanul
1.1. Informaţiile privind starea tehnică a cazanului, consemnate în registrul de supraveghere a funcţionării
cazanului, sunt identificate corect şi analizate la preluarea schimbului.
1.2. Verificarea stării tehnice a cazanului, a instalaţiilor auxiliare, a armăturilor şi a dispozitivelor de
securitate se face prin compararea datelor/informaţiilor din raportul de tură cu observaţiile directe;
1.3. Întreţinerea zilnică a cazanului şi a instalaţiilor auxiliare, este efectuată cu grijă şi atenţie, conform
instrucţiunilor de exploatare şi a prevederilor prescripţiilor tehnice ISCIR în vigoare.
1.4. Eventualele defecţiuni constatate şi care sunt în sarcina fochistului sunt remediate imediat, folosind
sculele şi materialele din dotare.
2. Umple cazanul
2.1. Robinetele de aerisire sau supapele de siguranţă sunt deschise la poziţia maximă.
2.2. Cazanul este umplut cu apă până la nivelul minim, urmărindu-se permanent manometrul/hidrometrul, a
cărui indicaţie trebuie să fie in limite normale.
2.3. Manevrele de asigurare a debitului minim de alimentare cu apă sunt executate cu atenţie.
3. Ventilează cazanul
3.1. Clapetele de reglare ale canalelor de ardere sunt deschise la poziţia maximă.
3.2. Ventilatoarele de gaze de ardere şi de aer sunt puse în funcţiune pentru o durată de timp stabilită în
instrucţiunile de exploatare.
3.3. Sistemele de ventilaţie pentru cazanele complet automatizate sunt puse în funcţiune urmărindu-se cu
atenţie realizarea completă a ciclului de ventilare a focarului şi a canalelor gazelor de ardere.
Datele din registrul de supraveghere a funcţionării cazanului se referă la:
- starea tehnică a cazanului şi a instalaţiilor auxiliare;
- orele la care efectuează operaţiile de verificare;
- ora de aprindere şi stingere a cazanului;
Parametrii tehnici impuşi cazanului: presiuni, temperaturi, debite, nivelul şi calitatea apei etc.
Tipuri de cazane: de abur, de apă fierbinte, de apă caldă, de abur de joasă presiune, supraîncălzitoare şi
economizoare independente.
Pornirea cazanului
Fochistul procedează la pornirea instalaţiei, aducând cazanul la parametrii de funcţionare şi îl racordează la
beneficiar, executând cu maximă responsabilitate şi atenţie activităţile care intră în limitele acestei
competenţe.
1. Aprinde focul.
1.1. Existenţa dispoziţiei de aprindere a focului în registrul de supraveghere este verificată cu atenţie înainte
de efectuarea manevrelor.
1.2. Robinetul de alimentare cu combustibil este deschis apoi se procedeaza la pornirea arzatorului. La
cazanele cu mai multe arzătoare aprinderea se face succesiv.
1.3. Proporţia de combustibil şi de aer este reglată în vederea unei arderi complete, conform instrucţiunilor
de exploatare, urmărind atent indicaţiile panoului de automatizare.
1.4. Alimentarea cu combustibil este oprită de urgenţă şi cazanul este ventilat, în cazul în care arzătorul (o
parte din arzătoare) se opreşte accidental.
1.5. La cazanele prevăzute cu instalaţii de automatizare, focul este aprins conform instrucţiunilor de
exploatare ale cazanului, urmărindu-se derularea şi realizarea corectă a secvenţelor de aprindere automată.
2. Racordează cazanul la reţea (consumator)
2.1. Încălzirea cazanului până la racordarea la conducta de încălzire se face conform instrucţiunilor de
exploatare.
2.2. Indicatoarele de deplasare ale dispozitivelor de dilatare termică şi compensatoarele sunt urmărite cu
atenţie în timpul încălzirii.
2.3. Racordarea cazanului la conducta principală de încălzire se face prin deschiderea robinetului principal
cu atenţie şi gradual.
Riscuri care pot apare în timpul manevrelor de pornire ale cazanului:
- riscuri de explozie sau incendiu datorate ventilării insuficiente;
- riscuri datorate întreruperii alimentării cu energie electrică;
- riscuri datorate întreruperii alimentării cu combustibil;
- riscuri datorate întreruperii alimentării cu apă a cazanului.

Exploatarea cazanului
1. Verifică şi supraveghează funcţionarea cazanului şi a instalaţiilor anexe.
1.1. Supraveghează cu atenţie starea cazanului, a instalaţiilor auxiliare şi a sistemului de automatizare,
respectând cu stricteţe regimul de exploatare stabilit în instrucţiunile de exploatare şi prescripţiile tehnice
ISCIR.
1.2. Examinează prin observaţie directă starea focarului din punct de vedere al integrităţii părţilor
componente, conform prevederilor prescripţiilor tehnice ISCIR.
1.3. Buna funcţionare a aparatelor de măsurare directă a parametrilor tehnologici este verificată permanent,
prin compararea indicaţiilor acestora cu parametrii înregistraţi de aparatele cu acţiune indirectă.
1.4. Supapele de siguranţă şi dispozitivele de alimentare cu apă sunt verificate la intervalele stabilite în
instrucţiunile de exploatare.
1.5. Purjarea periodică a cazanului se face la intervalele şi cu durata stabilite în instrucţiunile de exploatare
şi cu respectarea prevederilor prescripţiilor tehnice ISCIR.
1.6. Suflarea cenuşii şi a funinginii de pe suprafeţele de încălzire ale cazanului, se efectuează la intervalele
stabilite în instrucţiunile de exploatare, începând de la focar spre canalele de gaze, pentru asigurarea unui
tiraj mărit.
1.7. Aparatura de măsurare şi control, de protecţie, de monitorizare şi reglare automată a parametrilor de
funcţionare este urmărită la intervalele stabilite, conform instrucţiunilor de exploatare.
1.8. Debitul de combustibil este reglat în raport cu parametrii impuşi ai agentului termic, conform
instrucţiunilor de exploatare.
1.9. Rezultatele verificărilor parametrilor tehnologici şi a intervenţiilor executate asupra instalaţiilor
cazanului se înscriu în registrul de supraveghere.
2. Opreşte cazanul în situaţii de urgenţă sau avarii
2.1. Cazanul este oprit imediat, în cazul apariţiei situaţiilor de urgenţă sau avarie constatate vizual, sau la
apariţia semnalelor de alarmă emise de la panoul de automatizare.
2.2. Oprirea cazanului este anunţată imediat şefilor ierarhici şi consemnată în registrul de supraveghere.
2.3. Cazurile de avarie, care determină oprirea din funcţiune a cazanului, sunt anunţate cu operativitate la
echipa de intervenţii şi la ISCIR–INSPECT-IT.
În timpul funcţionării cazanului, fochistul urmăreşte:
- menţinerea nivelului normal al apei în cazan;
- menţinerea presiunii nominale a agentului termic;
- menţinerea temperaturii nominale conform graficului afisat;
- funcţionarea normală a arzătoarelor;
- funcţionarea normală a aparatelor de măsură şi control, de protecţie, de monitorizare şi de reglare
automată precum şi a armăturilor de siguranţă;
Oprirea imediată a cazanului din funcţiune se face atunci când:
- presiunea apei a scăzut sub cea minimă şi continuă să scadă;
- debitul apei de alimentare scade sub limita minimă de securitate;
- dispozitivele de alimentare cu apă sunt defecte;
- presiunea apei depăşeşte limita superioară;
- la elementele cazanului (tambur, colectoare, camere de apă, ţevi, plăci tubulare etc.) au apărut burduşiri,
scurgeri la îmbinările sudate, încălzirea la roşu a unei părţi din peretele metalic;
- s-au produs crăpături sau dărâmături la zidăria focarului sau cazanului;
- combustibilul antrenat arde în canalele de gaze de ardere iar temperatura creşte peste limita admisibilă;
- s-a produs o explozie de gaze în focarul cazanului;
- la stingerea accidentală a focului în camera de ardere.
Oprirea, răcirea şi golirea cazanului
1. Scoate cazanul din funcţiune
1.1. Opreşte alimentarea cu combustibil a cazanului.
1.2. Opreşte ventilatoarele la timpul prevăzut în instrucţiunile de exploatare şi procedurile de lucru.
1.3. Menţine presiunea apei la valoarea normală, prin acţionarea manuală a robinetelor, urmărind atingerea
parametrului optim indicat de manometrul de pe circuitul de golire, conform instrucţiunilor de exploatare.
1.4. Asigură temperatura corespunzătoare, prin deschiderea robinetelor de golire în atmosferă, conform
instrucţiunilor de exploatare.
1.5. Decuplează cazanul de la reţea, conform procedurii de lucru.
2. Răceşte cazanul
2.1. Asigură răcirea suprafeţelor de încălzire prin ventilaţie naturală, deschizând uşile de vizitare, în timp
optim, conform procedurii de lucru.
2.2. Răcirea se face în timpul optim, conform procedurii de lucru.
3. Goleşte cazanul
3.1. Asigură presiunea minimă în cazan, prin deschiderea robinetelor de aerisire, conform procedurii de
lucru.
3.2. Execută golirea cazanului, în funcţie de temperatura optimă a apei, conform procedurii de lucru.
3.3. Goleşte cazanul de apă după un timp stabilit, conform procedurii de lucru.
4. Pregăteşte cazanul pentru reviziile tehnice periodice
4.1. Cazanul este izolat pe circuitele de apa, golire, combustibil etc., prin flanşe oarbe.
4.2. Depunerile mecanice şi funinginea sunt curăţate mecanic din focar şi de pe suprafeţele metalice şi
îndepărtate cu grijă.
4.3. Înainte de sosirea inspectorului de specialitate al ISCIR–INSPECT IT care participă la încercarea la
presiune hidraulică la rece, cazanul trebuie supus la o încercare la presiune nominală, pentru înlăturarea
eventualelor neetanşeităţi. Această procedură este înscrisă în instrucţiunile de exploatare a cazanului.
Operaţiile se execută atât în situaţii accidentale cât şi în vederea efectuării reviziilor tehnice periodice.
Operaţiile se execută individual sau, după caz, în echipă;
Agentul termic este apă caldă sau abur.
1. Semnalarea defecţiunilor apărute
1. Analizează defecţiunea apărută
1.1. Defecţiunea apărută este identificată şi localizată cu rapiditate, luând în consideraţie semnalele
specifice.
1.2. Cauzele şi efectele care au produs defecţiunea sunt identificate rapid şi cu precizie.
1.3. Şeful ierarhic şi echipa de intervenţii şi reparaţii sunt informaţi operativ despre defecţiunea constatată
şi se solicită intervenţia imediată.
1.4. Defectele apărute şi intervenţiile executate sunt consemnate corect şi complet în registrul de
supraveghere.
2. Adoptă măsuri de urgenţă
2.1. Aplică măsuri de izolare, protecţie şi/sau asigurare a circuitelor tehnologice afectate de defecţiunea
constatată.
2.2. Asigură cu promptitudine măsuri de prim ajutor în cazul în care defecţiunea apărută a produs
accidentarea unor persoane.
2.3. Aplică măsurile corespunzătoare de PSI în cazul în care defecţiunea produsă a provocat incendii sau
explozii.
3. Alte atribuţii: Realizează şi alte sarcini sau poate primi delegări temporare de sarcini, în conformitate cu
regulamentele şi normele interne sau legale, ori la solicitarea superiorului sau altor persoane stabilite,
pentru îndeplinirea normelor de muncă sau sarcinilor reglementate.
4. Descrierea responsabilităţilor postului
A. Privind relaţiile interpersonale/comunicarea:
a) Promovează respectul reciproc, colaborarea şi transparenta la locul de muncă, in raporturile cu alte
departamente din firmă, precum şi în relaţiile cu persoanele din afara firmei;
b) Comunică superiorului direct orice situaţie apăruta care poate aduce un prejudiciu material sau moral
atât societăţii cât şi persoanelor cu care intră în contact;
c) Menţine un climat de lucru favorabil dezvoltării personale şi a celor din jur;
B. Faţă de echipamentul din dotare
d) Răspunde de respectarea procedurilor interne legate de utilizarea echipamentelor din dotare;
e) Răspunde de informarea imediata a persoanelor responsabile privind orice defecţiune în funcţionare a
echipamentului cu care îşi desfăşoară activitatea.
C. În raport cu obiectivele postului
f) Răspunde de corectitudinea proceselor de montare a instalaţiilor electrice.
g) Răspunde de eficienţa şi calitatea lucrărilor executate în cadrul serviciului, la termenele stabilite prin
reglementări interne sau prin alte acte normative;
h) Răspunde de cunoaşterea şi respectarea procedeelor de tăiere şi sudură cu gaze, a noţiunilor de baza
privind compoziţia chimică a materialelor, materialelor de adaos şi a cauzelor care provoacă deformarea
pieselor sudate;
i) Răspunde direct de neutilizarea echipamentului individual de protecţie şi a echipamentului de lucru;
j) Răspunde în cazul tăinuirii accidentului suferit de propria persoană;
k) Răspunde în cazul tăinuirii evenimentelor periculoase ce pot periclita viaţa celorlalţi angajaţi;
l) Răspunde în cazul nerespectării normelor precum reducerea accidentelor de muncă sau îmbolnăvirii
profesionale;
m) Răspunde disciplinar pentru pagubele provocate societăţii prin executarea defectuoasă a atribuţiilor de
serviciu sau prin neexecutarea acestora;
n) Răspunde de păstrarea confidenţialităţii informaţiilor de la locul de muncă.
D. Privind securitatea şi sănătatea muncii
a) Respectă normele privind Securitatea şi Sănătatea în Muncă, Psi şi Protecţia Civilă;
b) îşi desfăşoară activitatea în conformitate cu pregătirea şi instruirea sa, precum şi cu instrucţiunile primite
din partea angajatorului, astfel încât să nu expună la pericol de accidentare sau îmbolnăvire profesională
atât propria persoană, cât şi alte persoane care pot fi afectate de acţiunile sau omisiunile sale în timpul
procesului de muncă;
c) utilizează corect maşinile, aparatura, uneltele, sculele electrice şi alte mijloace de productie. Să utilizeze
corect echipamentul individual de protecţie acordat;
d) Să nu procedeze la scoaterea din funcţiune, la modificarea, schimbarea sau înlăturarea arbitrară a
dispozitivelor de securitate proprii, în special ale maşinilor, aparaturii, uneltelor, sculelor electrice,
instalaţiilor tehnice şi clădirilor şi să utilizeze corect aceste dispozitive. Să comunice imediat angajatorului,
orice situaţie de muncă despre care au motive întemeiate să o considere un pericol pentru securitatea şi
sănătatea lucrătorilor, precum şi orice deficienţă a sistemelor de protecţie;
e) Să aducă la cunoştinţă conducătorului locului de muncă sau angajatorului, accidentele suferite de propria
persoană sau de ceilalţi participanţi la procesul de muncă. Să coopereze cu angajatorul, atât timp cât este
necesar, pentru a face posibilă realizarea oricăror măsuri sau cerinţe dispuse de către inspectorii de muncă
şi inspectorii sanitari, pentru protecţia sănătăţii şi securităţii lucrătorilor;
f) Să coopereze cu angajatorul, atât timp cât este necesar, pentru a permite acestuia să se asigure că mediul
de muncă şi condiţiile de lucru sunt sigure şi fără riscuri pentru securitatea şi sănătatea, în domeniul său de
activitate;
g) Să participe la instruirile S.S.M.-S.U. efectuate în cadrul compartimentului, să îşi însuşească şi să
respecte prevederile legislaţiei din domeniul securităţii şi sănătăţii în muncă şi măsurile de aplicare a
acestora;
h) Să dea relaţiile solicitate de către inspectorii de muncă şi alte corpuri de control, în limitele stabilite de
conducere;
i) Răspunde de luarea la cunoştintă şi de aplicarea măsurilor stabilite în urma evaluării riscurilor în zonele
cu risc ridicat;
j) Răspunde de luarea tuturor măsurilor tehnice, organizatorice, igienico-sanitare sau de altă natură stabilite
de angajator în Planul de prevenire şi protecţie în urma evaluării riscurilor, pentru asigurarea securităţii şi
sănătăţii la locul de muncă;

k) Răspunde de respectarea tehnologiilor de execuție şi a instrucţiunilor de lucru pentru operaţiile care îi

revin;
l) Manipulează manual-încarcă, descarcă transportă: material, subansamble, piese, tuburi, în zonele de
lucru, în spaţiile destinate pentru depozitare, în/şi din mijloacele auto cu respectarea instrucţiunilor de lucru
şi securitatea muncii;
m) Să ia măsuri de acordare de prim ajutor în caz de accident şi informaţi imediat conducerea.
E. Privind regulamentele/procedurile de lucru
a) Răspunde de cunoaşterea şi respectarea procedurilor specifice activităţii desfăşurate;
b) Cunoaşte şi respectă dispoziţiile Regulamentului Intern.
c) Respectă şi aplică actele normative în vigoare şi Contractul colectiv de muncă aplicabil.
6. Condiţiile de lucru ale postului
A. Programul de lucru: 8 ore pe zi şi suplimentar când este nevoie.
B. Condiţiile materiale:
- Ambientale: Munca se desfăşoară centrală, şcoală precum şi in imprejurimile clădirii şcolii.
C. Condiţii de formare profesională: Poate participa la cursuri de formare profesională
7. Gradul de autonomie:
A. Delegare (înlocuitori, sarcini delegate):
- Înlocuieşte: alţi colegi aflaţi pe aceeaşi funcţie.
 - Este înlocuit de: alţi colegi aflaţi pe aceeaşi funcţie.
- Înlocuieşte mecanicul de intreţinere al şcolii.

SPECIFICAŢIILE POSTULUI
1. Nivelul de studii: Studii medii - specializare tehnică.
2. Calificarea necesară: Cursuri de specializare în meseria de fochist.
3. Competenţele postului (pachet de competențe):
a) Condiţie fizică bună;
b) Stabilitate psihică, echilibru emoţional, constantă în atitudini;
c) Rezistenţă la efort susţinut şi stres;
d) Discernământ şi capacitatea de a rezolva problemele;
e) Putere de decizie şi asumarea responsabilităţii;
f) Capacitate de autoorganizare şi punctualitate.
4. Experienţă de lucru necesară (vechimea în specialitatea cerută de post): Minimum 12 luni vechime
totală în muncă; minimum 3 luni vechime în funcţia de fochist.
Neîndeplinirea sau îndeplinirea necorespunzătoare a sarcinilor de serviciu, stabilite prin fişa individuală a
postului atrage după sine sancţionarea legală.
Salariul: -conform legislaţiei salarizării bugetare.
Am luat la cunoştinţă, sunt de acord şi mă oblig să respect cele de mai sus.
Am primit un exemplar din fişa postului

Director, Fochist,
Prof.

Lider de sindicat,
Prof.

FIŞA POSTULUI
MUNCITOR DE ÎNTREŢINERE

IANUARIE 2016 - DECEMBRIE 2016

În temeiul Legii nr. 53/2003 – Codul muncii, cu modificările şi completările ulterioare,

având în vedere prevederile Legii – cadru nr. 284/2010 privind salarizarea unitară a personalului
plătit din foduri publice şi a contractului colectiv de muncă încheiat între Administraţia Şcolii
Gimnaziale “Miron Costin” Galaţi şi Sindicatul Învăţământului Preuniversitar Galaţi, înregistrat la
I.T.M. Galaţi, cu nr. 2027 / 07.05.2015 , la care subsemnatul ader, se încheie azi 04.01.2016
prezenta fişă individuală a postului.
Postul: MUNCITOR DE ÎNTREŢINERE
Numele şi prenumele: ....................................
Compartimentul: Nedidactic.
Cerinte:
a) studii …………………..
b) studii specifice postului………....
c) vechime……………………….
SFERA DE RELAŢII:
a) Gradul de solicitare din partea unităţii:
- respectarea Regulamentului de Ordine Interioară;
- participarea la instructajul de sănătate şi securitate în muncă şi P.S.I.;
- participarea la instructaje de cunoaştere şi aplicare a normelor igienico-sanitare;
- efectuează controale medicale periodice.
b) Gradul de implicare în executarea atribuţiilor de serviciu:
- utilizarea în mod eficient a resurselor puse la dispoziţie;
- răspunde cu promptitudine sarcinilor date de conducerea unităţii;
- aduce la cunoştinţa şefului de compartiment orice disfuncţionalităţi apărute în sectorul respectiv;
- posedă abilităţi de muncă în echipă.
c) Comportamentul şi conduita:
- să aibă un comportament şi o conduită adecvată unei instituţii de învăţământ atât faţă de copii,
părinţi, cât şi faţă de colegi;
Relaţii:
a) de subordonare: conducerea unităţii, administratorul;
b) de colaborare: elevii unităţii; întreg personalul şcolii (didactic, didactic auxiliar şi nedidactic)
c) de colaborare cu:
- cadrele didactice, responsabilii cu păstrarea şi utilizarea patrimoniului din cabinete
şi laboratoare, din sălile de clasă;
- personalul didactic auxiliar;
- personalul de îngrijire;
- personalul de pază;
- colectivele de elevi;
- Consiliul Reprezentativ al Părinţilor;
Subsemnatul.........................................., posesor al contractului individual de muncă
înregistrat sub nr 2027 / 2015 în Registrul de evidenţă a contractelor de muncă, declar că mă oblig
să respect următoarele unităţi de competenţă (atribuţii), sarcinile de serviciu obligatorii
reprezentând 40 ore săptămânal.

Este membru de drept în comisiile:

- P.S.I.
- pentru apărare civilă
- pentru protecţia muncii
- de deszăpezire
- de recepţie a lucrărilor efectuate în şcoală de diferite firme sau de colective de
părinţi .
Obiectiv general :
- asigurarea condiţiilor optime pentru buna desfăşurare a procesului instructiv-
educativ şi a activităţilor sportive.
Obiectiv specific:
- supravegherea şi întreţinerea patrimoniului unităţii (a instalaţiilor sanitare, electrice,
termice, a mobilierului şcolii şi al sălii de sport, a perimetrului şcolii);
-
Responsabilităţi periodice (bilunar sau săptămânal) în toate corpurile de cladire ale şcoalii, cât şi
la sala de sport:
 verificarea stării mobilierului din sălile de clasă, înştiinţarea administratorului privitor la
aspectele semnalate şi remedierea lor ;
 verificarea instalaţiilor sanitare şi termice, înregistrarea reparaţiilor necesare şi remedierea
lor;
 verificarea tabloului electric general şi a celor de la fiecare etaj;
 asigurarea tablourilor electrice de pe coridoare;
 verificarea lămpilor de iluminat în sălile de clasă, cabinete, laboratoare, coridoare, grupuri
sanitare şi înlocuirea celor deteriorate sau care nu funcţionează;
 verificarea periodică (lunar/vara, săptamânal/iarna) a scurgerilor pluviale, a vanelor din
curte şi de la subsol;
 verificarea uşilor şi a ferestrelor de la clase/ cabinete/ laboratoare / birouri şi repararea
celor deteriorate;
 întocmirea referatelor de necesitate – materiale de reparaţii;
 întreţinerea punctului PSI şi semnalarea termenului de expirare a extinctoarelor (cu o
săptămână înainte de expirare);
 verificarea stării hidrantului exterior şi a căminelor de la instalaţia de gaz;
 verificarea instalaţiilor din subsolul tehnic;
 participarea la acţiunile de stingere şi de salvare a bunurilor din patrimoniu în caz de
incendiu;
 ordonarea materialelor din magaziile din curte, sortarea lor şi valorificarea celor uzate;
 supravegherea reparaţiilor efectuate în şcoală sau intervenţia personală în cazuri de excepţie
şi în afara programului zilnic/ săptămânal (în week-end), urmând a primi recuperări;
 îndeplinirea unor sarcini suplimentare repartizate prin decizie internă.

Responsabilităţi zilnice :

 verificarea gardului de protecţie, a porţilor şi a sistemului de închidere şi remedierea

defecţiunilor;
 verificarea instalaţiei electrice în şcoală şi la sala de sport
 verificarea gurilor de scurgere, a terasei, a hidranţilor, a robineţilor, a sifoanelor
 repararea mobilierului, a tâmplăriei deteriorate, a robinetelor / robineţilor de la grupurile
sanitare etc., după ce s-au stabilit vinovaţii şi au fost luate măsurile necesare;
 acordarea ajutorului solicitat de către personalul de îngrijire şi de către cadrele didactice
(montarea perdelelor/ jaluzelelor/ draperiilor, repararea yalelor/ a broaştelor, a balamalelor;
 realizarea căilor de acces în caz de înzăpezire şi amenajarea parcului şcolii;
 executarea unor lucrări de întreţinere a zugrăvelilor şi vopsitoriei;
 sesizarea administratorului sau directorului referitor la problemele apărute în domeniul de
activitate;
 însuşirea şi respectarea în întreaga activitate de întreţinere şi reparaţii a normelor de
sănătate şi securitate în muncă şi a normelor P.S.I.;
 îndeplineşte funcţia de curier sau paznic;
 răspunde de obiectele de inventar din şcoală, alături de personalul de îngrijire şi execută
reparaţiile curente ale acestuia;
  curăţă ori de câte ori este nevoie jgheaburile de frunze pentru a împiedica înfundarea
burlanelor de scurgere;
 răstoarnă alături de personalul de îngrijire pubelele cu gunoi în container, la sfârşitul sau
începutul fiecărei zile.
 Curăță căminele de scurgere di curtea școlii.
Neîndeplinirea sau îndeplinirea necorespunzătoare a sarcinilor de serviciu, stabilite prin
prezenta fişă a postului, atrage după sine sancţionarea legală.
Salariul: -conform legislaţiei salarizării bugetare.
Am luat la cunoştinţă, sunt de acord şi mă oblig să respect cele de mai sus.
Am primit un exemplar din Fişa postului pentru muncitor de intreţinere.

DIRECTOR,

PROF. MUNCITOR INTRETINERE

LIDER DE SINDICAT,

DOSAR FIȘE POST PERSONAL NEDIDACTIC

ianuarie 2014 – decembrie 2014

RESPONSABIL, DIRECTOR,
Adm. patrimoniu: prof.

Nr. înreg. dosar 7 / 07.01.2014

Nr. Nr. înregistrare

Documentul Observații
crt. intern/ din data
1.
 2.
3.
4.
5.
6.
7.
8. 0,5 îngrijitor
9. 0,5 normă
10.
11.
12.
13.
14.
15. 0,5 paznic

DOSAR FIȘE POST PERSONAL DIDACTIC AUXILIAR

septembrie 2013 – august 2014

Nr. Nr. înregistrare

Documentul Observații
crt. intern/ din data
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
 DIRECTOR,
prof.

DOSAR FIȘE POST PERSONAL NEDIDACTIC

ianuarie 2016 – decembrie 2016

RESPONSABIL, DIRECTOR,
Adm. patrimoniu: prof.

Nr. înreg. dosar 21 / 11.01.2016

Nr. Nr. înregistrare

Documentul Observații
crt. intern/ din data
1
2
3
4
5
6
7 0,5 îngrijitor
8 0,5 paznic
9 0,5îngrijitor
10
11
12
13
14
 DOSAR FIȘE EVALUARE PERSONAL NEDIDACTIC
ianuarie 2015 – decembrie 2015

Nr. înreg. dosar 21 / 11.01.2016

Nr. Nr. înregistrare

Documentul Observații
crt. intern/ din data
1
2
3
4
5
6
7 0,5 îngrijitor
8 0,5 paznic
9 0,5îngrijitor
10
11
12
13
14