Fișă de evaluare

1. (1p) Scrie în ordine alfabetică cuvintele: leu, lup, leopard, liliac, linx
____________________________________________________________________
2. (1p) Precizează câte litere și sunete au cuvintele:
unghi –
ceapă –
chenar -
ghiocei -
saxofon –
3. (1p) Indică felul sunetelor din care sunt alcătuite cuvinele date:
viespe –
tigroaică –
ploaie –
ceasornic-
câmpie-
4. (1p) Accentuează cuvintele: regizor, fenomen, taxi, miros, dușman.
5. (1p) Menționează numărul silabelor din cuvintele date:
trotuar-
atlas-
geografie-
funcție-
țarc -
6. (1p) Rescrie enunțurile înlocuind cuvintele subliniate cu sinonime:
„Citeam până se-ntuneca de tot, până nu mai deslușeam literele.”
_____________________________________________________________________
7. (1p) Rescrie enunțurile înlocuind cuvintele subliniate cu antonime:
„Copiii neastâmpărați aleargă printre femei”
_____________________________________________________________________
8. (0,2)Numește câmpurile lexicale:
chitară, contrabas, trompetă, vioară =______________________________________
suspin, scrâșnet, zgomot, susur=__________________________________________
9. (1p) Numește felul propozițiilor:
Dana nu a venit._______________________________________________________
Păsările călătoare pleacă.________________________________________________
Lalelele și narcisele au înflorit.___________________________________________
Ai ascultat o melodie.__________________________________________________
În livezi, fructele s-au copt.______________________________________________
10. (0,8) Construiește enunțuri folosind cuvântul: „a ridica”.