O ZI LA GRĂDINIȚĂ

7:30-8 = ADP (dezvoltare personală) - R (rutine): sosirea la grădi, exersare deprinderi

de comunicare, autoservire la vestiar, igienă; ALA (activități liber-alese): joc liber;
MM: gimnastica de înviorare
8-8:30 = micul dejun
8:30-9 = ADP – ÎD/întâlnirea de dimineață: prezența, calendarul naturii; noutatea
zilei
9-10 *= ALA pe centre de interes: Știință Ș, Bibliotecă B, Artă A, Joc de masă JM,
Joc de rol JR, Nisip și apă NA, Construcții C
10-10:30 = gustarea , joc de tranziție
10:30-11:30* = ADE/activități pe domenii experiențiale: Științe (cunoașterea
mediului, matematică), Limbă și Comunicare (lexic, expresivitate, comunicare
verbală și scrisă), Om și societate+ activități practice, Estetic și creativ (desen,
pictură, modelaj, educație muzicală), Psihomotric (educație fizică)
11:30-12= MP (momentul de poveste): lectură/vizionare; ADP-AO (activitate
opțională); MM (momentul de mișcare): gimnastică, joc la aparate in-/out-door
12-12:30 = masa de prânz
12:30-13 = ADP-R: deprinderi de igienă, alimentație; MP: o poveste la culcare
13-15:30 = somn/relaxare, ADP-R: deprinderi de autonomie personală
15:30-16:30 = ALA: activități de relaxare și divertisment, ADE: activități de
dezvoltare a înclinațiilor personale, explorarea unui subiect de care este interesat
copilul; AR: activități recuperatorii, ameliorative
16:30-17 = ADP: activități gospodărești în sala de grupă, R: deprinderi specifice
plecării acasă

(* sau activități integrate)