Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
2.2 să aprecieze calitatea unui produs finit, în funcţie de criterii simple date.
OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
A. COGNITIVE:
La sfârşitul lecţiei, elevii vor fi capabili:
OC1. să precizeze etapele de lucru necesare în realizarea lucrării;
Nivel minimal: recunoaşterea unor tipuri de cusături;
Nivel mediu: identificarea, pe lucrarea model, a tipurilor de cusătură folosite pentru realizarea lucrării;
Nivel maximal:enumerarea sarcinilor de lucru pentru fiecare etapă de parcurs în realizarea lucrării.
OC2. să realizeze lucrarea propusă;
Nivel minimal: identificarea materialelor necesare realizării lucrării;
Nivel mediu: executarea punctului de cusătură;
Nivel maximal: realizarea lucrării (punctul de cusătură în urma acului).
B.MOTRICE:
La sfârşitul lecţiei, elevii vor fi în măsură:
OM1.să-şi dirijeze efortul oculomotor către centrul de interes sugerat de învăţător;
OM2.să-şi reprime tendinţa de a practica mişcări inutile, care ar distrage atenţia colegilor în timpul activităţii;
OM3.să-şi coordoneze mişcările pentru realizarea lucrării propuse, manevrând corect instrumentele de lucru.
C.AFECTIVE:
Elevii:
OA1.vor participa cu interes la lecţie;
OA2.se vor antrena în realizarea sarcinilor propuse.
RESURSE:
A. BIBLIOGRAFICE:
1.oficiale:
,,Curriculum Naţional. Programe şcolare pentru clasele a III-a şi a IV-a”,Bucureşti, 2004.
TEMPORALE: 45 minute.