PROIECT DIDACTIC

Şcoala:
Profesor:
Data:
Clasa: aVa
Unitatea de ìnvăţare: Grecia Antică
Tipul lecţiei: Recapitulare
Scopul lecţiei: Consolidarea cunoştinţelor dobândite
Timp:50 minute
Competenţa generală 1: Utilizarea eficientă a comunicării şi a limbajului de specialitate
Competenţe specifice: 3.3 Localizarea ìn timp şi ìn spaţiu a faptelor istorice din Antichitate
Competenţe operaţionale/concrete:La sfârşitul orei elevii trebuie :
-să definească 3 termenii de specialitate propuşi de profesor
-să compare două polisuri greceşti(Sparta şi Atena)
-să răspundă cerinţelor formulate de profesor
Metode de lucru: conversaţia, povestirea, diagrama Venn
Resurse: duplex, foite colorate, lipici, marker,scoci
Scenariu didactic
Pe un duplex, profesorul desenează un copac cu mai multe ramuri.Pe ramurile copacului lipeşte foiţe
colorate, ìmpăturite.Pe fiecare foiţă se află formulată o ìntrebare recapitulativă.La o clasa de nivel mediu sunt
suficiente 23 de ìntrebări cu grad diferit de dificultate.
Duplexul se lipeşte cu scoci pe tablă.Profesorul nominalizează câte un elev, pe care ìl invită să-şi aleagă din
„copăcel” o ìntrebare la care ulterior, trebuie să răspundă.Dacă elevul nu ştie, poate răspunde un altul din clasă.
Ỉn acest mod, ora devine mai atractivă iar curiozitatea elevilor creşte.