Acesta este un model de proiect de dezvoltare profesională personalizat pe care l-am realizat la cursul de mentori

oferit de Universitatea Babeş – Bolyai util profesorilor mentori, dar şi cadrelor didactice aflate în primii ani de
învăţământ.

Proiect de dezvoltare profesională personalizat

An şcolar 2010-2011

Nevoi profesionale Obiective Strategii şi mijloace de Timp alocat Modalităţi de evaluare a nivelului
identificate realizare de realizare a obiectivelor
1. Predare interactivă şi Creşterea capacităţii de a Predare interactivă şi
centrată pe elev preda în mod interactiv centrată pe elev
şi centrat pe elev Cursuri de formare Rezultatele muncii elevilor ,
Cunoaşterea şi folosirea continuă performanţele lor materializate în
metodelor de stimulare a Studiu individual rezolvarea independentă a
gândirii independente a Rezolvarea de probleme Septembrie- problemelor, găsirea soluţiilor şi
elevilor Participarea la noiembrie modalităţilor de rezolvare a
Îmbunătăţirea concursuri şcolare problemelor.
capacităţii de a adapta
predarea în funcţie de
nivelurile diferite ale Realizarea de activităţi
elevilor în grupuri mici

2. Competenţe de Utilizarea unei game

evaluare continuă la variate de instrumente Cursuri de formare
clasă Identificarea elevilor Gamă variată de Decembrie Susţinerea de lecţii demonstrative
care au nevoie de atenţie instrumente de evaluare - februarie Materiale didactice îmbunătăţite
suplimentară pentru a identifica
Ajustarea materialelor diferenţele în progresul
didactice şi metodelor în elevilor
cazul neatingerii Studiu individual
 obiectivelor
3. Predarea Limbii Acordarea de ajutor Ajutor pentru Ameliorarea rezultatelor elevilor cu
române pentru pentru a recupera recuperarea rămânerilor Martie-mai probleme la învăţătură
recuperarea rămânerilor rămânerile în urmă în urmă
în urmă Cursuri de formare