Școala Gimnaziala I-VIII „Sfinții Voievozi”, Sector 6, București

Profesor Îndrumător:
Student Practicant:
Clasa: a VI - a
Disciplina: Fizică
Unitatea de învăţare: Marimi Fizice
Lecţia: Masurarea volumului
Tipul lecţiei: Mixtă
Scopul: Însușirea noilor cunoștințe legate de măsurarea volumului
Durata lecției:50 min
Loc de desfăşurare: Online, 27.10.2020

PROIECT DIDACTIC

I. CONŢINUT TEMATIC
1. Definirea volumului și a unității de măsură
2. Măsurarea directa și indirectă a volumului
3. Aplicații
II. COMPETENŢE SPECIFICE
- Înțelegerea metodelor de măsurare a volumului, precum și a unității de măsură
- Folosirea formulelor de calcul a volumului
III. OBIECTIVE OPERATIONALE
La sfârșitul activității elevii vor fi capabili să:
O1: enunțe corect pe baza explicațiilor profesorului ce înseamnă a măsura volumul;
O2: enunțe metode de măsură ale volumului;
O3: înțeleagă în ce situații este potrivită fiecare din cele două metode de măsură.
IV. ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
- exerciţii de fixare a cunoștințelor
V. STRATEGII DIDACTICE
1. Metode didactice: expunerea, conversaţia euristică, demonstratia, explicaţia, exerciţiul.
2. Mijloace de învăţământ: prezentare PowerPoint, fișe de lucru, catalog, caiet, aplicație video-conferință.
3. Forme de organizare a învăţării: activitate online, activitate individuală.

Bibliografie:

https://www.rasfoiesc.com/educatie/fizica/Plan-de-lectie-Clasa-aVIa-Fizi19.php

https://www.didactic.ro/materiale-didactice/16032_determinarea-volumului

1
VI. STRUCTURA LECŢIEI
T
ETAPELE I
ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE RESURSE
LECŢIEI FORME DE M
Nr.
ORGANIZARE P EVALUARE
crt.
ACTIVITATE ACTIVITATE A ÎNVĂŢĂRII
DESFĂŞURATĂ DE DESFĂŞURATĂ DE METODE MIJLOACE
PROFESOR ELEVI
- salutul, scurtă conversaţie Observaţia
Moment de acomodare, anunţarea curentă
1. activităţii ce urmează a se
- răspund solicitărilor
activitate online
3’  conversaţia catalog
sistematică
organizatoric profesorului.
desfăşura.

- verifică nivelul de cunoştinţe

dobândite in lectia
- îşi concentrează
precedenta, prin adresarea
Verificarea atenţia asupra activităţii  conversaţia
întrebărilor:
din clasă. euristică
cunoştinţelor și -„Care este definitia activitate online / Observaţia
2. volumului?”
- răspund la întrebările
activitate
7’ manual
curentă
aprecierea profesorului.  problematizarea
elevilor -„Care este unitatea de individuala-elev sistematică
- analizează cu atenţie
masura a volumului?”
răspunsurile corecte.  explicaţia
-„Care e formula de calcul a
volumului?”

2
 - captează interesul elevilor
pentru lecţia nouă.
- sunt atenţi la noţiunile
- comunicarea subiectului şi a
predate;
obiectivele urmărite. Observaţia
Transmiterea - iau notiţe. activitate online /  conversaţia -Manual
-reactualizarea cunostintelor curentă
3. noilor - urmăresc prezentarea activitate 30’  explicaţia -Caiet de
- prezintă noțiunile sistematică
cunoştinţe fundamentale legate de
profesorului individuala-elev  demonstratia notite.
- colaborează cu
energia potentiala
profesorul.
gravitationala si elastica.

- verifică prin întrebări modul

de receptare al noilor activitate online / -Caiet de notite
Fixarea  conversaţia Observarea
4. cunoştinţe - se concentrează şi activitate 5’  explicaţia
-Fise de lucru
curentă
cunostintelor - completează fișele de răspund la întrebări individuala-elev
sistematică
lucru

- sunt atenţi la
aprecierile profesorului
activitate online / -Caiet de notite
Tema pentru - face aprecieri asupra lecţiei. - îşi manifestă deschis şi  conversaţia Observarea
5. - enunță tema pentru acasă liber părerea
activitate 5’  explicaţia
-Fise de lucru
curentă
acasa individuala-elev
- notează tema/ sistematică
completează fișa

3
4