Tema 3.

Conservarea, protecția și ameliorarea solurilor

___________________________________
(Numele și prenumele elevului)

2.Evidențierea impactului activităților economice și antropice asupra solului

Tabelul
Activitățile antropice cu impact negativ asupra solului
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

3. Evidențierea impactului agriculturii asupra mediului

Tabelul
Impactul agriculturii asupra mediului

Nr. Aspecte negative ale influenţei agriculturii asupra mediului

d/o
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Sarcina de lucru/ Concluzii privind agricultura ecologică:
Argumentați în 7 enunțuri importanța agriculturii ecologice pentru mediul înconjurător
și sănătatea omului:
1.___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2.___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3.___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4.___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
5.___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
6.___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
7.___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Sarcina de lucru:
Elaborați un pliant cu genericul „Măsuri de protecție și ameliorare a solurilor ”.

Sarcina suplimentară:
1.Completați rubrica de curiozități despre aerul atmosferic, apele naturale, soluri,
lumea plantelor și animalelor „Știați că?”.
2. Curiozități ecologice/ Maxime ecologice.