EVALUARE SUMATIVĂ

Diferențe de program
Clasa a 11-a, semestrul II
Nume, Prenume elev___Balaban Patricia___________
Punctaj max______; Punctaj realizat__________; % realizare_________; Nota_______

SUBIECTUL I (16 puncte)

Studiază sursele și realizează sarcinile propuse.
SURSA A.
” Germania urmăreşte cu atenţie nu liberalismul Prusiei, ci puterea sa; Bavaria,Wurtemberg şi Baden n-
au decât să arate înclinaţii în sens liberal, pentru acest lucru nimeni nu le va atribui rolul Prusiei; Prusia trebuie
să-şi întărească puterea şi să o ţină pregătită pentru acel moment favorabil pe care de mai multe ori l-a pierdut;
problemele mari ale epocii nu se mai decid prin cuvîntări şi hotărâri majoritare – aceasta a fost marea greşeală
din anii 1848-1849 – ci „prin fier şi sabie”.
(Otto von Bismarck, despre unificarea Germaniei)
SURSA B.
”Ținta noastră, domnilor, socotesc că nu mai poate fi alta decât Unitatea națională a românilor. Unitatea
mai întâi în idei și sentimente, care să aducă apoi cu vremea unitatea politică […]. Românismul dar e steagul
nostru, supt dânsul trebuie să adunăm pe toți românii. […] Practica virtuții, propaganda prin scris, prin grai a
acestor idei până atunci când ele vor ajunge convicții puternice pentru majoritatea nației. Luminarea și radicarea
poporului […], acestea vor fi mijloacele noastre de lucrare.”
(Nicolae Bălcescu, Cuvântare ținută în cadrul Societății studenților români din Paris)
Nr Item Scor
1. Explică termenul unificare națională. L
0
Unificare nationala – procesul de intregire a tuturor persoanelor care reprezinta o natiune, intr- 1
un stat. Unirea data se bazeaza pe puternica similitudine dintre limba, cultura, etnia, istoria si 2

religia din acele cateva componente care se unesc. De exemplu, in 1859, unirea Principatelor
Romane intr-un stat a fost o unificare nationala.
2. Numește, în baza surselor, două etape în procesul de unificare național-statală în sec. XIX. L
0
O prima etapa de unificare national-statala in sec. XIX a fost prin revolutii si razboaie, dupa 1
modelul Germaniei: „prin fier si sabie”-Otto von Bismarck. Un exemplu ar fi conflictul militar: 2

razboiul cu Danemarca (1863).

O alta etapa specifica sec. XIX-lea este unificarea prin „idei si sentimente”, adica prin constiinta
nationala, exemplul Principatelor Romane, care au devenit integre pe cale pasnica. Unele state
aveau teritoriile clar definite si si-au inchegat poporul, pe cand altele erau separte teritorial dar
aveau aceleasi principii nationale.
3. Determină, în baza sursei A, rolul Prusiei în procesul de unificare a Germaniei. L
Argumentează răspunsul cu trimitere la sursă și la cunoștințele obținute anterior. 0
1
Prusia in spatiul german reprezinta nucleul unificator al viitoarei Germanii. Prusia era 2
dezvoltata, astfel reprezinta prilejul perfect pentru crearea unui nou stat, astfel ca „Germania 3
4
urmăreşte cu atenţie nu liberalismul Prusiei, ci puterea sa.”. Unul dintre factorii ce au adus la
unificare a fost cel economic: infiintarea Zollverein-ului prusac si expansiunea sa spre
 includerea altor state din Confederatia Germana.
4. Compară opiniile autorilor cu privire la metodele de unificare a Germaniei și a L
Pricipatelor Române (Sursele A și B). Argumentează răspunsul. 0
1
Opiniile autorilor cu privire la metodele de unificare se diferentiaza, deoarece in cazul 2
Germaniei, se incurajeaza razboiul ca un procedeu de integritate statala, considerand actiunile 3
diplomatice din trecut drept: „marea greseala din anii 1848-1849”. La polul opus, Nicolae 4
Balcescu considera ca: „practica virtuții, propaganda prin scris, prin grai a acestor idei” duc la
iluminarea natiunii, care isi vor dori unirea, incurajand intregirea Principatelor pe cale pasnica.

5. Exprimă-ți argumentat opinia cu referire la afirmația ”Secolul al XIX-lea este secolul L

națiunilor”. 0
  1
In sec. al XIX-lea este definitivat procesul de constituire a natiunilor europene moderne, apar 2
noi statenationale unitare si independente in Europa Apuseana (Italia (1870), Germania(1871)) 3
si in Balcani (Grecia, Romania (1859), Serbia(1876)). Prin factorii economici, politici, etnici, 4
spirituali au aparut natiunile moderne, care reprezinta o forma istorica de organizare sociala a unor
mari comunitati umane.
Napoleon a propagat principiul precum popoarele au dreptul sa-si hotarasca singure soarta, idea
urmata apoi de toate statele europene. De asemenea, secolul XIX-lea este influentat de curentul
nationalismului romantic, care descoperea unitatea nationala pornind de la trecutul lor comun.

SUBIECTUL al II-lea ( 14 puncte)

Studiază sursa și realizează sarcinile propuse.

„Ce este numele de împărat? Un cuvânt ca oricare altul. Dacă eu nu aveam alte titluri decât acesta
pentru a mă prezenta în fața posterității, ea mi-ar râde în nas. Instituțiile mele, binefacerile mele, victoriile mele,
iată adevăratele mele titluri de glorie. Că sunt numit corsican, caporal, uzurpator, puțin îmi pasă. Oricât ar
încerca să mă suprime, să mă mutileze, le va fi greu să mă facă să dispar complet.”
(Napoleon, Memorii)
Nr. Item Scor
1. Identifică concluzia autorului despre rolul său în istorie. L
0
Autorul (Napoleon Bonaparte) considera rolul sau in istorie – esential. El considera ca toate 1
„institutiile” lui, „binefacerile”, „victoriile” sunt adevaratele titluri de glorie, nu doar numele de 2
imparat. Aceste „titluri de glorie” ii garanteaza un loc special in istoria franceza, iar incercarile
dusmanilor sa il „mutileze”, sa-i stearga din insemnatatea sa glorioasa, numindu-l „uzurator”
sunt niste incercari fara nici un sens.

2. Determină opinia adversarilor lui Napoleon despre rolul său în istorie. Argumentează L
răspunsul cu trimitere la sursă și la cunoștințele obținute anterior. 0
1
Opinia adversarilor lui Napoleon este faptul ca dusmanii ii recunosc doar titlul de imparat: 2
„daca eu nu aveam alte titluri decat acesta pentru a ma prezenta in fata posteritatii, ea mi-ar 3
4
rade-n nas”. Adversarii au vazut un imparat (1804) „uzurpator”, al carui vis erau doar bataliile si
supunerea noilor teritorii, insa adevaratul sau merit este pentru politica sa interna si oranduiala
 in randurile populatiei sale (Codul lui Napoleon-1804, codul comercial-1808, codul penal-
1808). Chiar daca numerosi adversari au incercat sa il „mutileze”, si sa-l faca sa dispara din
istorie, nimanui nu i-a reusit. Napoleon este unul dintre cele mai remarcabile personalitati ale
istoriei lumii, Codul lui Napoleon si astazi fiind la baza multor coduri civile din alte tari, precum
Belgia, Luxembourg, etc.
3. Explică din ce cauză autorul face trimitere la numele de împărat. Argumentează răspunsul L
cu trimitere la un fapt istoric. 0
1
Autorul face trimitere la numele de imparat al lui Napoleon, deoarece politica promovadata de 2
3
el, cea interna, cat si externa se bazeaza preponderent pe monarhul ce detine puterea in stat, 4
acest lucru demonstrand dusmanilor, cat si oaomenilor din perioada data autoritatea lui. Acesta
devine imparat in 1804, procamandu-se, mai intai consul pe viata (1799-1804). Numele de
imparat reprezenta autoritatea detinuta de el, cat si statutul sau fata de popor si dusmani.
4. Apreciază rolul lui Napoleon Bonaparte în istorie. Argumentează răspunsul. L
0
Napoleon Bonaparte a avut un rol semnificativ in istoria franceza, dar si a lumii. El a fost un 1
lider inedit, dand dovada de considerenta pentru propriul sau popor si interesele sale. Acesta 2
3
ramane in istorie datorita Codului lui Napoleon (1804), bazat pe principii esentiale ca: 4
proprietatea privata, egalitatea in fata legii, toleranta religiilor, dar si codul penal/comercial
(1808), ce au consolidat si au ajutat dezvoltarea societatii franceze.

SUBIECTUL al III-lea (8 puncte)

Studiază harta și realizează sarcinile propuse.
Harta: Unirea Principatelor Române (1859)
Nr. Item Scor
1 Explică, în baza hărții, procesul de unire național-statală a românilor. Argumentează cu L
trimitere la hartă și la cunoștințele obținute anterior. 0
1
Procesul de unire national-statala a romanilor isi are geneza in adunarile ad-hoc, care au 2
3
demonstrat intregii lumi dorinta romanilor de a obtine unitate nationala si statala, iar faptul ca
4
Alexandru Ioan Cuza a fost ales in 5 ian.1859 domn al Tarii Moldovei si in 24 ian.1859 domn al
Tarii Romaniei a inchegat teritoriul marcat pe harta cu culoarea verde (Muntenia si Moldova).
Prin dubla-alegere a lui A.I.Cuza ca domn, a fost creata premiza esentiala Micii Uniri din 1859.
2 Utilizează harta pentru a determina statutul, pentru această etapă, a provinciilor istorice L
românești. 0
1
Basarabia: Gubernie in cadrul Imperiului Rus, fiind anexata in urma razboiului ruso-turc din 2
3
1806-1812, dobandind statutul de gubernie in 1873.
4

Transilvania: Ducat/Principat in cadrul Imperiului Hapsburgic, fiind unita cu Romania doar in

1918, cand s-a efectuat Marea Unire.
Total: 38 puncte