PROIECT DIDACTIC

Profesor: Frențescu

Școala: Școala Gimnazială „Sfinții Impărați” Galați

Clasa: a VI-a

Disciplina: Educație plastică

Unitatea de învățare: Compoziția plastică

Subiectul lecției: Ritmul în compoziția plastică

Tipul lecției: Transmiterea și asimilarea de noi cunoștințe

Data: 19 -12-2017

Competențe generale

1.Dezvoltarea capacității de exprimare plastică utilizând materiale, instrumente și

tehnici variate

2.Dezvoltarea sensibilității, a imaginației și a creativității artistice

3.Dezvoltarea capacității de receptare a mesajului vizual-artistic

Competențe specifice

2.1 Identificarea ritmului plastic prin elementele de limbaj care-l formează

2.2 Folosirea ritmului, atât în compozițiile plastice, cât și în cele decorative

Competențe și obiective operaționale

Competențe cognitive

C1 – definirea ritmului plastic

C2 – recunoașterea ritmului în compozițiile plastice

 Competențe psihomotorii

C3 – dirijarea atenției (văzul, auzul) către centrul de interes sugerat

C4 – trezirea interesului în aplicarea cunoștințelor teoretice prin exercițiu

Competențe afective

C5 – manifestarea interesului pentru rezolvarea sarcinei date

C6 – manifestarea spiritului de inițiativă

Strategie didactică

Metode și procedee: conversația, expunerea(povestirea), demonstrația cu mijloace

tehnice, exercițiul, observarea, jocul didactic

Forme de organizare a activității elevilor: activitate individuală , frontală

Mijloace de învățare: foi bloc de desen, instrumentele necesare (creioane, radiere,

pensule, acuarele, tempera, compas, bol cu apa, șervețele ș.a), foi, proiector, fișe

Resurse

Umane: clasa de elevi, cunoștințele anterioare ale elevilor

De timp: 50 de minute

Forme de evaluare: formativă

Bibliografie:

1. Programe școlare, Educație plastică, Clasele a V-a și a VI-a

2. Desen artistic și Educație plastică, Manual pentru clasa a VI-a, Nicolae
Filoteanu, Doina Marian, Ed.a II-a rev., Editura ALL EDUCAȚIONAL,
București, 1999
3. Constantin Cucoș, Psihopedagogie pentru examenele de definitivare și grade
didactice, Editura Polirom, Iași, 2009