GEOGRAFIE

CLASA A VII A
Editura: CORINT
Autori: Octavian Mândruț
1 oră/săptămână
 COMPETENȚE SPECIFICE
1. Utilizarea limbajului specific în prezentarea şi explicarea realităţii geografice

1.1 Recunoaşterea termenilor geografici în texte diferite

1.2 Precizarea, în cuvinte proprii, a sensuluimtermenilor geografici de bază
1.3 Utilizarea termenilor geografici simpli în contexte cunoscute sau în contexte noi
1.4 Construirea unui text coerent utilizând termeni geografici

2. Utilizarea corectă a numelor proprii şi a termenilor în limbi străine

2.1 Recunoaşterea denumirilor şi termenilor din geografia ţărilor extraeuropene în limbi străine
2.2 Citirea corectă a denumirilor şi termenilor geografici din limbi străine

3. Transferarea unor elemente din matematică ştiinţe şi tehnologie în studierea mediului terestru

3.1 Transferarea elementelor din matematică şi ştiinţe pentru explicarea realităţii geografice a continentelor extraeuropene
3.2 Explicarea fenomenelor şi proceselor specifice geografiei continentelor extraeuropene
3.3 Prezentarea structurată a componentelor geografice ale continentelor extraeuropene, a regiunilor şi ţărilor acestora
3.4 Analiza comparativa a elementelor din realitatea geografică extraeuropeană după caracteristicile solicitate, stabilind asemănări si deosebiri
3.5 Utilizarea operaţiilor şi noţiunilor matematice la nivel elementar
3.6 Identificarea influenţelor tehnologiilor asupra caracteristicilor geografice ale continentelor şi ţărilor extraeuropene

4. Raportarea realităţii geografice la un suport cartografic şi grafic

4.1 Identificarea principalelor elemente natural şi socio-economice reprezentate pe hărţi ale continentelor extraeuropene
4.2 Citirea hărţii şi utilizarea semnelor convenţionale
4.3 Poziţionarea corectă a elementelor geografice pe reprezentările cartografice ale continentelor extraeuropene
4.4 Utilizarea reprezentărilor grafice simple pentru ilustrarea elementelor de geografie a continentelor extraeuropene
4.5 Utilizarea sistemului de coordinate geografice în localizarea elementelor şi fenomenelor pe continentele extraeuropene
4.6 Realizarea reprezentărilor grafice simple, pe baza unor date ofertate

5. Accesarea şi utilizarea conţinuturilor cu caracter geografic prin tehnologia informaţiei și comunicării

5.1 Utilizarea informaţiilor cu caracter geografic referitoare la continentele extraeuropene, la regiunile şi la ţările acestora, din baze de date accesibile prin
internet
 5.2 Prezentarea caracteristicilor geografice ale ţărilor pe baza unor date accesate prin internet

6. Identificarea şi explicarea dimensiunii sociale, civice şi culturale a caracteristicilor spaţiului geografic

6.1 Explicarea importanţei mediului geographic din continentele extraeuropene pentru om şi societate
6.2 Explicarea diversităţii naturale, umane şi culturale a continentelor extraeuropene realizând corelaţii cu informaţiile dobândite la alte discipline şcolare

7. Dobândirea unor deprinderi şi tehnici de lucru pentru pregătirea permanentă

7.1 Aplicarea cunoştinţelor şi deprinderilor învăţate

7.2 Utilizarea metodelor simple de investigare (observare, analiză, interpretare)
7.3 Prelucrarea informaţiei: analizarea datelor din tabele, interpretarea unei diagrame simple.
7.4 Ordonarea elementelor, fenomenelor şi proceselor folosind diferite criterii de clasificare: cantitative, calitative, cronologice şi teritoriale
7.5 Caracterizarea unor elemente, fenomene şi procese după un algoritm dat
7.6 Explicarea unor elemente, fenomene şi procese observate (direct sau indirect)
7.7 Explicarea relaţiilor între grupuri de elementefenomene şi procese ale mediului geografic
7.8 Analizarea unor elemente din realitatea continentelor şi ţărilor extraeuropene observată (direct sau indirect)

8. Elaborarea unor modele şi soluţii de organizare a spaţiului geografic din perspectiva dezvoltării durabile

8.1 Identificarea unor soluţii de protecţie a mediului geografic extraeuropean

Unitatea şcolară: Şcoala cu clasele I-VIII Borzeşti, Ungureni Semnătura director:
Profesor: Apostol Alexandru
Aria curiculară: Om şi societate Semnătura şef de catedră:
Disciplina: Geografie

PLANIFICAREA ANUALĂ – clasa a VII a

PERIOADA UNITATEA DE ÎNVĂȚARE NUMĂR DE OBSERVAŢII

ORE
1. RECAPITULARE 1
2. TEST DE EVALUARE INIȚIALĂ 1 PROBĂ SCRISĂ
Semestrul I 14 septembrie 2009 3. ASIA 15
– 29 ianuarie 2010 a. Prezentare geografică generală 6
b. Regiuni şi ţări 8
c. Test de evaluare - Asia 1 PROBĂ SCRISĂ
4. RECAPITULARE SEMESTRIALĂ 1
Total ore: 18 ore 18
1. AFRICA – prezentare geografică generală 4
2. TEST DE EVALUARE – Africa 1 PROBĂ SCRISĂ
3. AMERICA 9
Semestrul II 8 februarie 2010 – a. Prezentare geografică generală 5
11 iunie 2010 b. Regiuni şi ţări 4
4. AUSTRALIA ŞI ANTARCTICA 1
5. TEST DE EVALUARE – America şi Australia 1 PROBĂ SCRISĂ
6. RECAPITULARE FINALĂ 1
Total ore: 17 ore 17
Total ore an şcolar: 35 ore 35
Unitatea şcolară: Şcoala cu clasele I-VIII Borzeşti, Ungureni Profesor: Apostol Alexandru

Aria curiculară: Om şi societate Semnătura director:

Disciplina: Geografie Semnătura şef de catedră:

PLANIFICAREA CALENDARISTICĂ
clasa a VII a
SEMESTRUL I
NR. NR. FORME DE
CRT. C.S. UNITATEA DE ÎNVĂŢARE CONŢINUTURI ORE SĂPTĂMÂNA EVALUARE
1 RECAPITULARE CLASA a VI a 1 S1 PROBĂ SCRISĂ
2 TEST DE EVALUARE INIȚIALĂ 1 S2
1.1
7.1
1.2 1. Poziția geografică, limitele, întinderea 1
7.2 2. Relieful Asiei 1
1.3 3. Clima și apele 1
7.3 4. Vegetația, fauna și solurile 1
2.1 5. Populația și așezările umane. Harta politică 1
7.5 6. Resursele natural și economia 1
3 2.2 ASIA 7. Asia de Vest și Sud-Vest. Israel 1 S3-S17 PROBĂ SCRISĂ
7.7 8. Turcia 1
3.1 9. Asia de Sud și Oceanul Indian 1
7.8 10. India 1
3.2 11. Asia de Est și Sud-Est 1
8.1 12. China 1
4.2 13. Japonia 1
4.3 14. Recapitulare Asia 1
 4.4 15. Test de evaluare: Asia 1
5.1
6.2
4 RECAPITULARE SEMESTRIALĂ 1 S18
TOTAL ORE SEMESTRUL I – 18
Unitatea şcolară: Şcoala cu clasele I-VIII Borzeşti, Ungureni Profesor: Apostol Alexandru

Aria curiculară: Om şi societate Semnătura director:

Disciplina: Geografie Semnătura şef de catedră:

PLANIFICAREA CALENDARISTICĂ
clasa a VII a
SEMESTRUL al II-lea
NR. NR. FORME DE
CRT. C.S. UNITATEA DE ÎNVĂŢARE CONŢINUTURI ORE SĂPTĂMÂNA EVALUARE

1.1 1.2 1.3

1.4 2.1 2.2 1. Poziția geografică, limitele, întinderea 1
3.1 3.2 3.3 2. Caracteristici fizico-geografice 1
1 3.5 4.2 5.1 AFRICA 3. Populația și așezările umane 1 S19-S23 PROBĂ SCRISĂ
6.1 7.1 7.2 4. Resursele naturale și economia 1
7.3 7.5 7.7 5. Test de evaluare - Africa 1
7.8 7.9 8.1

1. Poziția geografică, limitele și întinderea 1

2. Caracteristici fizico-geografice 1
1.1 1.2 1.3 3. Populația și așezările umane 1
1.4 2.1 2.2 4. Harta politică 1
2 3.1 3.2 3.3 AMERICA 5. Resursele naturale și economia 1 S24-S32
3.5 4.2 5.1 6. Statele Unite ale Americii 1
6.1 7.1 7.2 7. Canada 1
7.3 7.5 7.7 8. Mexic 1
7.8 7.9 8.1 9. Brazilia 1
 AUSTRALIA ŞI 1. Caracteristici fizico-geografice 1
3 ANTARCTICA 2. Test de evaluare: America și Australia 1 S33-S34 PROBĂ SCRISĂ
4 RECAPITULARE FINALĂ 1 S35
TOTAL ORE SEMESTRUL II – 17

PROIECTAREA UNITĂŢILOR DE INVĂŢARE

Clasa a VII a
SEMESTRUL I
Clasa: a VI a
Nr. ore: 1 oră pe săptămână
Profesor: Apostol Alexandru
Unitatea de învăţare: ASIA-PREZENTARE GEOGRAFICĂ GENERALĂ. REGIUNI ȘI ȚĂRI

CONŢINUTURI C. S. ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE RESURSE PEDAGOGICE EVALUARE SĂPTĂMÂNA

Recapitulare
Test de evaluare iniţială
Poziția geografică, 1.1 -exercitii de observare libera si dirijata a hartii;
limitele, întinderea 7.1 -descriere dupa o imagine cartografica;
Relieful Asiei 1.2 -exerciţii de grupare a denumirilor dupa criterii -activitate individuală; Observarea
Clima și apele 7.2 date; -activitate în grup; sistematică
Vegetația, fauna și 1.3 -identif. numelor proprii, in predare, pe harta -activitate frontală.
solurile 7.3 fizica si in text;
Populația și așezările 2.1 -utilizarea, in context nou, a informatiilor -manualul de istorie; Verificarea temei
umane. Harta politică 7.5 primite din diferite surse; -atlase istorice; pentru acasă
Resursele naturale și 2.2 -compararea unor elemente demografice si
economia 7.7 stabilirea unor asemanari si deosebiri; -descrierea;
Asia de Vest și Sud-Vest. 3.1 -descriere dupa o imagine cartografica -comparația; Probe orale
Israel 7.8 -reconstituirea esentializata a schitelor de harta -problematizarea;
Turcia 3.2 ale statelor Israel, Turcia, India, Japonia si -metoda ciorchinelui;
Asia de Sud și Oceanul 8.1 China; -diagrama venn; Probe practice
Indian 4.2 -identificarea si localizarea reliefului, apelor, -brainstormingul;
India 4.3 oraselor, statelor studiate; -metoda cubului.
Asia de Est și Sud-Est 4.4 -exercitii de corelare a informatiilor din mass-
5.1 media cu invatarea scolara;
China
Japonia 6.2 -compararea, identificarea asemanarilor si
deosebirilor intre 2 state ale Asiei.
Recapitulare Asia
Test de evaluare: Asia Activitatea individuală Probă scrisă
Evaluare şi sinteză finală

PROIECTAREA UNITĂŢILOR DE INVĂŢARE

Clasa a VII a
SEMESTRUL al II-lea
Clasa: a VI a
Nr. ore: 1 oră pe săptămână
Profesor: Apostol Alexandru
Unitatea de învăţare: AFRICA
CONŢINUTURI C. S. ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE RESURSE PEDAGOGICE EVALUARE SĂPTĂMÂNA

Poziția geografică, -exercitii de observare libera si dirijata a hartii; -activitate individuală;

limitele, întinderea 1.1 -descriere dupa o imagine cartografica; -activitate în grup; Observarea
1.2 -exerciţii de corelare a elementelor de clima, -activitate frontală. sistematică
1.3 vegetatie, fauna, soluri;
Caracteristici fizico- 1.4 -exerciţii de descriere a unor elemente simple -manualul de istorie;
geografice 2.1 (relief, ape); -atlase istorice; Verificarea temei
2.2 -compararea unor elemente demografice si pentru acasă
3.1 stabilirea unor asemanari si deosebiri; -descrierea;
Populația și așezările 3.2 -exercitii de corelare a informatiilor din mass-media -comparația;
umane 3.3 cu invatarea scolara; -problematizarea; Probe orale
3.5 -identificarea unor fenomene de degradarea -metoda ciorchinelui;
4.2 mediului utilizand surse de informare diferite; -diagrama venn;
Resursele naturale și 5.1 -redactarea coltului „stiati ca...?” de la avizier -brainstormingul; Probe practice
economia 6.1 utilizand informatii din mass-media referitoare la -metoda cubului.
7.1 Africa.
7.2
7.3
7.5
7.7
7.8
 7.9
8.1

Test de evaluare – -activitate individuală;

Africa -fişe de evaluare. Probă scrisă
Clasa: a VI a
Nr. ore: 1 oră pe săptămână
Profesor: Apostol Alexandru
Unitatea de învăţare: AMERICA

CONŢINUTURI C. S. ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE RESURSE PEDAGOGICE EVALUARE SĂPTĂMÂNA

1.1 -exercitii de observare libera si dirijata a hartii;
Poziția geografică, -descriere dupa o imagine cartografica;
limitele și întinderea 1.2
-exerciţii de corelare a elementelor de clima,
1.3 vegetatie, fauna, soluri; -albume
Caracteristici fizico- -atlase geografice
geografice 1.4 -exerciţii de descriere a unor elemente simple -globul geografic Observarea
(relief, ape); -harta fizică a lumii sistematică
2.1 -hărți ale continentelor si
Populația și așezările -compararea unor elemente demografice si stabilirea țărilor
umane 2.2 unor asemanari si deosebiri; -fișe de lucru –harta județului
-lecturi geografice.
3.1 -exercitii de corelare a informatiilor din mass-media
Harta politică cu invatarea scolara; Verificarea temei
3.2 pentru acasă
-identificarea unor fenomene de degradarea
Resursele naturale și 3.3 mediului utilizand surse de informare diferite;
economia
3.5 -redactarea coltului „stiati ca...?” de la avizier -exercițiul
utilizand informatii din mass-media referitoare la -descrierea
Statele Unite ale 4.2 America; -învațarea prin descoperire Probe orale
Americii -conversația euristică
5.1 -exerciţii de descriere a unor elemente simple -invațarea dirijată
6.1 (relief, ape); -comparația
Canada 7.1 -problematizarea.
7.2 -compararea unor elemente demografice si stabilirea
7.3 unor asemanari si deosebiri; Probe practice
Mexic 7.5
7.7 -exercitii de corelare a informatiilor din mass-media
 7.8 cu invatarea scolară;
Brazilia 7.9 -reconstituirea esentializata a unor schite de harta;
8.1 -compararea Americii de Nord si de Sud din punct
de vedere fizico-geografic si economico-geografic.

Clasa: a VI a
Nr. ore: 1 oră pe săptămână
Profesor: Apostol Alexandru
Unitatea de învăţare: AUSTRALIA ŞI ANTRARCTICA

CONŢINUTURI C. S. ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE RESURSE PEDAGOGICE EVALUARE SĂPTĂMÂNA

1.1 -exerciţii de descriere a unor elemente simple
1.2 (relief, ape); Observarea
1.3 -exercițiul sistematică
1.4 -compararea unor elemente demografice si -descrierea
Caracteristici fizico- 2.1 stabilirea unor asemanari si deosebiri; -învațarea prin descoperire Verificarea temei
geografice 2.2 -conversația euristică pentru acasă
3.1 -exercitii de corelare a informatiilor din mass-media -invațarea dirijată
3.2 cu invatarea scolara; -comparația Probe orale
3.3 -problematizarea.
3.5 -reconstituirea esentializata a unor schite de harta. Probe practice
4.2

Test de evaluare -activitate individuală; Probă scrisă

-fişe de evaluare.
Evaluare şi sinteză
finală