Proiectarea zilnică

Tema globală: Eu și ceilalți. Proiectul tematic:Eu și lumea mea! Subtema:În lumea fermecată a grădiniței!
Data: Curtea
Tema zilei: Unități de competență:
03/11/2021 UC: 3.3. Analizarea comportamentului personajelor și corelarea lui cu
grădiniței.
întâmplările din viața personală.
2.1. Încadrarea în activitatea comună de deplasare în perechi și coloană.
Ziua: Obiective operaționale:
Miercuri O.Cognitive – să caracterizeze personajeele ce au un comportament neadecvat;
-să numească reguli de comportament în curtea grădiniței;
O.socio-afective - să manifeste grija față de păstrarea curții într-o atmosferă
curată ;
O.Psihomotorii-să se deplaseze în perechi și în coloană;;
Vocabular:
Ressurse materiale:
ADP Activitatea integrată pe domenii de activitate Centre de interes ADP
(rutina și tranziții) (activități comune) (luctul individual)
Activitîți din Activități în a
ÎD: Întâmplări la J.R.: „Micile I-a parte a II-a jumîtate a
 Surpriza activității –păpușa Maricica
zilei zilei
grădiniță?”  Maricica în curtea grădiniței – lectura gospodine”
Salutul:Azi este o zi,/Ah A: „Pernuţa Jocuri de Joc de creaţie
după imagini socializare: “ De-a
ce minunată/Cine va mea”-modelaj
 Metoda ,,Explozia stelară”în baza “ Prietenii grădiniţa”;
numi,/Ce zi în lumea B:Îţi citesc
textului mei de Audiţie
toată…. poezia
R:Fiecare jucărie la  Învățarea sunetului Ă mare,ă mic „Grădiniţă, grădiniță” muzicală:
locul ei-deprinderea de  Excursia prin curtea grădiniței grădiniţă” Joc în aer Grădiniţa ;
ordine liber: “La
T1: „Împreună să plimbare
jucăm”-joc cu text şi prin curtea
cant grădiniței”

Evaluare SÎDC DLC:463; DPES:281; DFFS;83; DC606

Etapele de activității/sarcini Împlicarea părinților Sfaturi pentru părinți
de lucru (modalități de realizare)
Vor realiza un poster ,,Gradinița mea iubită” Apricieri,
remunirari, cuvinte
de laudă.
Rezultate/produse ale În această zi copii s-au familiarizat cu curtea gradiniței și reguli de
activității comportament
Lucrul practic Curațenie în curtea grădiniței