Aplicații

„Vrem să vă dăruim câte o fereastră” – Scena 3

1. Notează „X” în dreptul fiecărui enunț pentru a stabili corectitudinea sau

incorectitudinea acestuia, bazându-te pe informațiile din text.

ENUNȚUL CORECT INCORECT

Eliza are 13 ani.
Radu a promis că după ce va ieși va veni des la bibliotecă.
Doiniția a plâns puțin.
Eliza a avut ideea de a deschide o carte.
Rafturile de cărți aveau etichete.
În bibliotecă nu se găsea nicio carte despre extratereștri.

2. Cubul. - Lucrați în șase grupe. Fiecare echipă își desemnează un reprezentant. Acesta va
alege sarcina de lucru, prin aruncarea unui cub pe ale cărui fețe sunt scrise comenzile notate
mai jos:

DESCRIE! Realizați descrierea stării de spirit a fiecărui copil din momentul în care

aceștia și-au dat seama că sunt pierduți.

COMPARĂ! Prezentați‐i comparativ pe cei trei copii din replicile pe care și le

adresează.

ASOCIAZĂ! Stabiliți corespondența dintre o carte și o fereastră- aveți în vedere

fragmentul dat și finalul scenei 4.

ANALIZEAZĂ! Prezentați ce este cartea în viziunea Doiniței, valorificând versurile

create de fată și comentați semnificația ultimei strofe.

APLICĂ! Formulați un punct de vedere despre ce ați putea prelua și aplica, în propria

existență, din experiența personajelor și din mesajul textului.

ARGUMENTEAZĂ! Susțineți-vă punctul de vedere despre efectele lecturii asupra

copiilor.

3. Imaginați-vă un alt final: Scrieți un sms pe care personajul vostru preferat l-ar fi trimis
familiei, dacă nu ar fi deschis nicio carte.