ROMANIA NECLASIFICAT MINISTERUL APARARII NATIONALE Exemplar unie DIRECTIA GENERALA MANAGEMENT RESURSE UMANE ‘Test de verificare a cunostinjelor la limba si literatura romana Admiterea in colegiile nationale militare — sesiunea mai 2022 VARIANTA a Ia Citeste cu atentie textul de mai jos. ‘Nu mai trecui deloc pe-acas, mancam la prénz la cantina, dupa-masé eram cénd pe la unul, cfind pe la altul dintre prietenii mei, iar seara o luam incet spre pédure. N-ag putea s spun prea bine de ce ma atrdgea pe mine pAdurea, fiindca in mijlocul naturii m-am simfit totdeauna fra treaba gi strain, de pilda, de omul care igi cosea linistit iarba Iui cu coasa sau igi culegea porumbul trecéind cu un pas egal de la un fir la altul. Mi-au placut insi de mic, de cénd imi petreceam verile acasa la bunici, copacii. Nemiscarea lor, starea lor pe loc, ineat fi puteai gasi oricdnd tot acolo, mi se prea si mi se pare i acum unul din lucrurile bine gandite si bine ffcute ale acestei lumi. Imi placea s& pun ména pe coaja lor, s&-mi lipesc obrazul de ea si sf stau aga ceasuri intregi, uiténdu-ma in sus, in desigul crdcilor gi al frunzelor. Erau ‘fapturi sigure, care nu se indoiau decét la suflarea furtunii gi erau, in amintirea mea, puncte de referint& neindoielnice, puteai mésura cu metrul distanfa dintre ei. imi plicea si acum si-i numar trecand de la ‘unul la altul si intr-o searé ma intrebai ce-ar fi dact nu m-as mai intoarce sé dorm acasa si ay dormi sub ‘unul din ei. N-ar fi nimic, imi spusei, ar fi acelasi lucru pe care il ficeam si la Bucuresti, cAnd mficertam ‘cu ai mei si ieyeam afaré din casa, rupand contactul care genera totul si putdnd sé te intorei dupa un timp cu mintea mai rece. Programul asta ma linisti intr-adevar cu totul gi end venea somnul impreund cu valul de fardit de greieri care imi crestea in auz, ca si céind intreaga lume ar fi fost populata numai de ei, noaptea de vard Parca imi soptea la ureche cd totul o s& treact cu bine si c& nimic ireparabil nu s-a produs. tule sé stil s& astepfi, si nu te gindesti gist lagi i timpul s& lucreze. {incepui s& mi obignuiesc nu numai cu pédurea ca gazda si eu noaptea care in ea era mai neagra, dar si cu fiecare copac pe lingd care treceam. Incepui s&-i cunose de departe, si-] intilnesc inainte de a ajunge la locul meu, intdi pe-ala strdmbu care pairea atat de batrdn, incdt era precis un arbore secular, distingeam cénd treceam pe ling el coaja lui groasé si plin& de noduri gi alte deformari atit de {ntortocheate, prin care se formaser scorburi sau rémi din care ti curgea clei. incdt pe intunerie simfeam un fior ca si cénd m-as fi asteptat in fiece clip ca aceasti coaja si se strémbe deodati la mine gi s& ma {intrebe cu un glas la fel de schimonosit ca gi ea: BB, ce cauti tu pe-aici? Marin Preda, Jnerusul (1968) ‘NECLASIFICAT 1din3NECLASIFICAT Serie pe foaia de concurs litera corespunzitoare rispunsului corect la urmatoarele cerinfe, cu privire la textul dat: Tiparul textual identificat in seeventa: Nu mai trecui deloc pe-acasi, méncam la préinz la cantind, dupa-masi eram cand pe la unul, eénd pe la altul dintre prietenii mei, iar seara o luam incet spre padure. este: A. argumentativ. B. descriptiv. . explicativ. D. narativ. 2. 0 idee identificata in ultimul paragraf al textului dat este: A. Protagonistul considera c& padurea devine un loc familiar. B. Protagonistul igi petrece verile la bunici, impreund cu parinfi C. Protagonistul locuieste la Bucuresti, in apropierea unei paduri. D. Protagonistul se sperie in fiecare dimineatd de pAdurea seculara, 3. Cuvintele subliniate in secventele: uiténdu-ma in sus, in desigul créicilor si al frunzelor; sd se strambe deodati la mine s-au format, in ordine, prin: A. conversiune, compunere. B. conversiune, derivare, C. derivare, compunere. D. derivare, derivare. 4. Numarulliterelor este diferit de numarul sunetelor in toate cuvintele din seria: A. ceasuri, acelasi, certam. B, eram, atragea, intorci. C. inortocheate, flece, a. D. wreche, precis, acestei. 5. Rolul virgulei in seeventa: N-ar fi nimic, imi spusei este explicat corect, in varianta: A. izoleaza o apozitie de restul enunfului. B. izoleaz4 o construct incidenta de enury. CC. marcheaza coordonarea prin joncfiune. D. marcheazé un raport de subordonare. 6. Este sctis corect enunjul: A. —Nu fits, c& ori cum péidurea va ajunge s& aibe ati protejate. B. A-si vrea si fi vizut codrii seculari, devreme ce tot esti in sat. C. Da+fi-i baietului ceia ce isi doreste pentru a se plimba prin padure. D. Mi-ar plicea si vii in aceiasi codri argintii cu proprii copii 7. Valorile morfologice ale cuvintelor subliniate in seeventa: ar fi acelasi lucru pe care il faceam si Ja Bucuresti, cénd mi certam cu ai mei si ieseam afaré din cast sunt precizate corect, in seria: A. adjectiv pronominal demonstrativ, pronume personal, adjectiv pronominal posesiv. B. adjectiv pronominal demonstrativ, pronume reflexiv, pronume posesiv, C. pronume demonstrativ, pronume personal, adjectiv pronominal posesiv. D. pronume demonstrativ, pronume reflexiv, pronume posesiv. NECLASIFICAT 2din3NECLASIFICAT 8. Verbele subliniate in secventa: Programul dsta ma linisti intr-adevair cu totul si cnd venea sommul {impreundi cu valul de fardit de greieri care imi crestea in auz, ca $i cénd fntreaga lume ar f fast populata ‘uma de ei sunt, in ordine, la: indicativ, perfect simplu; indicativ, imperfect; conditional-optativ, perfect. indieativ, perfect simplu; indicativ, imperfect; conditional-optativ, prezent. infinitiv, prezent; indicativ, imperfect; conditional-optativ, perfect. infinitiv, perfect; indicativ, prezent; condifional-optativ, prezent. pop> 9. Din punct de vedere sintactic, cuvintele subliniate din seeventa: Mi-au pliicut insai de mic, de cdind {imi petreceam verile acasd ta bunici, copacii. sunt, in ordine: ‘A. complement indirect, complement direct, apozitie. B, complement indirect, complement direct, subiect. C. subiect, circumstantial de timp, complement direct. D. subiect, circumstantial de timp, subiect. 10. in fraza: incepui s@-i cunose de departe, sal tntdinese inainte de a ajunge la locul meu, intdi pe-dla strdmbu care pirrea atdt de batrdn., exist: A. 0 propoziie principal, doua propozitii completive directe, 0 propozitie atributiva. B. o propozitie principald, trei propozifii completive directe, o propozitie completiva prepozifionala. C. dowd propozitii principale, doua propozitii completive directe, o propozifie atributiva. . dou propoziti principale, tei propozitii completive directe, o propozitie completiva prepozitionala, NECLASIFICAT 34in3ROMANIA NECLASIFICAT MINISTERUL APARARI NATIONALE Exemplar unie DIRECTIA GENERALA MANAGEMENT RESURSE UMANE. ‘Test de verificare a cunostinjelor la matematica Admiterea in colegiile nationale militare~ sesiunea mai 2022 —— VARIANTA a Ia 1. Rezultatul calcutului { 1 (Let) eee 23 \ H pl Ao Ba x 2 Daca 4 =2, nunc» este egal eu 36 19 A28 2 3 v8 Bt 7 3 3. Numarul real a , pentru care (1,3) [a,5) =[2.3), este egal eu: As BS 2 D1 4. Se consderé numerel reale a=3—V5 si 6=3+V5. Media geometrct a mumerelor a sib este egal AL? BS a4 D6 5. Soluiaccumiet +4222 45% <6 ese epalacu AI BG cs D4 6. Numérul natural de dou cifte, care impérjt pe rind, la 11 gila 7 da rest 3, este egal cu: A88 B80 on D.74 7. Seconsidert funcjia /:R—>R, /(x)=x+2. Rezulatul caleululut (2)+ /(-6) este egal cu AL BO ca D.-4 8 Seconsiders functia f:R>R, f(x)=—x-+3. Senoteazk cu 4 si B punctele de intersecte a grafcului functiei f cuaxele Ox. respectiv Oy. Aria tiunghiului APB, unde P(5.0), este egala cu: A B45 cs DS 9. Descompunerea in factori a expresiei £(x,y)=ay +2x+2y 44, unde x si y sunt numere reale, este A. (r+4)(yel) B, (x+1)(y+2) ©. (42)(p41) D. (x +2)(y+2) NECLASIFICAT idin2NECLASIFICAT 10. Se considert expresia £(x)=(x+3)' -2(x+3)(x-3)+(x-3)°, unde x este numar real, Numarul E(1) +£(2)+£(3) +...4 £(10) este egal ew ‘A. 360 Bla 6.36 Do 11. Se considera tiunghiul ABC dreptunghic in A, cu AB =6em si AC=Bem. Lungimea ipotenuzel BC este egal cu A. Som B.ldem ©. Wiem D. 10cm 12, In trunghiul ABC se consideré punctele MF si N, situate pe lturile AB, respectiv AC, asteltnedt MN |BC. Stind ef AM =m, MB=6 em si AC= 12cm. lungimea segmentu AN est egal eu A. Sem B. 6em C. dem D.3em 13. Se-considerd dreprunghiul ABCD cu diagonala de 14cm .Punctul A" este simetricul lui fata de punctul 2 si punctul C” este simetricul lui C faa de dreapta AB. Mediana din B in triunghiul 4'BC’ are lungimea de: A. em B. Tem ©. 6,5em D. 3,5em 14, Se considera rombul ABCD, cu latura AB=lem si <4=60°. in exteriorul rombului se construiese \wiunghiutile echilaterale ABM , BCN, CDP si ADQ. Aria patrulaterului MNPQ este egali cu: A. 63 cm? B. 4V3 cm? ©. 3 em? D. 23 cm? 1S. Se considera trapeztil ABCD in care baza mare, AB, este triplul bazei mici. Reportul distantelor de la Punctele D, respectiv B la diagonala AC este egal ct: Ao BB c 16. Se considera un cub cu diagonala unei fete de (2 em. Suma tuturor muchiilor cubului este egald cu: A. 6om B. 8cm ©. 12em D. 16cm 17. Seconsideri paralelipipedul dreptunghic ABCDA'B'C'D' cu AB=BC=3em, A4’=4em si punctul intersectia diagonalelor 'C" si B'D' Volumul piramidei patrulatere regulate VABCD este egal cu A. Sem? B. 12em> ©. 18cm? D. 36em> 18._Se consideri tetraedrul regulat ABCD. $tiind c& lungimea inaltimii CM a tiunghiului BCD este de 3V3em, aria total a tetraedrului este egala cu: A. 36¥3em? B. 27/3em? ©. 18J3em? D. 12V3em? 19. ‘Seconsiders cubul ABCD4’B'C’D', cu AB =4em.Dact M si N sunt mijloacele muchiilor 4d’ respectiv A'D" iar P este punctul de intersectie a dreptelor A'D si MV, atunci distanta de la P la BC este egal cus A. 32cm B. 4em ©. Gem D, 6V2em 20, Se considerd prisma tiunghiulara regulaté ABCA'B'C', cu AB=2em si Ad’ = VTem.. Masura unghiului dintre dreptele 4’B si AC’ este egald cu: A. 90° B. 4S° C60 D. 30° NECLASIFICAT 2din2 VARIANTA a IlaROMANIA “ NECLASIFICAT MINISTERUL APARARII NATIONALE Exemplar unic DIRECTIA GENERALA MANAGEMENT RESURSE UMANE. Bucuresti ‘Test de verificare a cunostinjelor la limba gi literatura romana Admiterea in colegiile nationale militare — sesiunea mai 2022 Barem de evaluare si notare VARIANTA a Ia x \NECLASIFICAT AdinROMANIA NECLASIFICAT MINISTERUL APARARII NATIONALE Exemplar unic DIRECTIA GENERALA MANAGEMENT RESURSE UMANE Bucuresti ‘Test de verificare a cunostinfelor la matematica Admiterea in colegiile nationale militare -sesiunea mai 2022 Barem de evaluare si notare VARIANTA all-a NECLASIFICAT Iding