Book - of - Abstracts - Icu - 2021

Modelarea valențelor de educație fizică și
sport
Abalasei Beatrice-Aureliaa,, Popescu Luciana

a
Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" din Iași, Iași, România
Rezumat
Sportul este un fenomen social și nu trebuie despărțit, în motivarea acțiunilor

sale, de propriul context: istoric, social, cultural, politic și economic
(Bourdieu, 1978); sportul și educația fizică, implicit, are o istorie
independentă, influențată de evenimente economice și social-politice
impresionante ca amploare, are ritmul său, legile sale de evoluție, crizele
sale evidente, cronologia sa specifică. Prin activitatea motrică, relațiile de
inteligență umană și sportivă se îmbunătățesc, se consolidează, deoarece
sportul este legat de formele de exerciții și de jocurile de mișcare, unde
cooperarea, relațiile pot crea afinități, în cadrul aceluiași grup, în raport cu
echipa adversă; mai mult, sportul oferă sentimente care favorizează victoria
tuturor. Prezicem că subiecții cu studii medii prezintă o ostilitate mai mare,
comparativ cu sportivii de performanță cu studii superioare. Pentru a evalua
această ipoteză, am aplicat testul t pentru eșantioane independente. După
efectuarea analizei statistice, actorii sociali cu un nivel de instruire ridicat și
cu performanțe sportive ridicate prezintă niveluri mai scăzute de ostilitate în
comparație cu elevii de liceu.
Cuvinte cheie: educație; model; educație fizică.
∗ Autor corespondent. Tel.: +4-074-535-0332.

Adresa de e-mail: beatriceabalasei@yahoo.com
1
Recuperarea tulburărilor de echilibru în
terapia de realitate virtuală
Agapii Eugeniua,, Racu Sergheia, Savitchi Svetlanaa

a
Universitatea de Stat de Educație Fizică și Sport, Strada Andrei Doga 22, Chișinău
MD-2024, Republica Moldova
Rezumat
Inovația în executarea exercițiilor, condițiile noi și cerințele neobișnuite

pentru realizarea activităților motrice sunt cele mai importante criterii de
selecție a exercițiilor pentru o influență eficientă asupra dezvoltării calităților
de coordonare și echilibru. Această cercetare este un studiu de caz,
subiectul fiind diagnosticat cu Sindromul Wallenberg, diagnosticul funcțional
fiind tulburări de echilibru. Antrenamentul auto-receptiv a fost realizat în
combinație cu aplicațiile de realitate virtuală Oculus quest. Testul de echilibru
Berg a fost aplicat în două etape, la începutul programului de reabilitare și la
final. Evaluarea medie a scorului Berg a fost de 53 de puncte față de
valoarea inițială de puncte37. La finalul sesiunilor, a fost posibilă coborârea
scărilor și mersul pe o linie dreaptă fără asistență, menținând un echilibru
dinamic stabil.
Cuvinte-cheie: Terapia cu realitate virtuală; sindromul Wallenberg; probleme de

echilibru; testul Berg; coordonare.
Autor corespondent. Tel.: +3-736-912-8809; fax: +3-732-249-7671

Adresa de e-mail: eugenagapii@gmail.com
2
Timpul alocat zilnic activității fizice și
obiceiurile alimentare ale unui lot de studenți
din Iași
Albu Adrianaa, Onose Raluca-Mihaelab,,

Abdulan Irinaa, Abalasei Beatrice-
Aureliab
a
Universitatea de Medicină și Farmacie "Gr. T. Popa", Iași, România
b
Rezumat
În timpul copilăriei, procesele de creștere și dezvoltare sunt dominante, ceea

ce necesită o dietă adecvată și un efort fizic sistematic. Material și metodă:
Studiul a fost realizat pe un grup de elevi204 de la Liceul D. Cantemir din
Iași. Este vorba de 122 de tineri din clasa a IX-a și 82 din clasa a XII-a. Elevii
au completat un chestionar cu întrebări referitoare la timpul petrecut zilnic
pentru activitatea fizică și la obiceiurile lor alimentare. Prelucrarea
rezultatelor s-a făcut cu ajutorul testului Pearson. Rezultate și discuții:
Majoritatea elevilor alocă activității fizice zilnice între 15 și 45 de minute
(51,47%), cu diferențe semnificative statistic în funcție de clasă (p˂0,01).
Elevii din clasa a XII-a sunt din ce în ce mai puțin preocupați de activitatea
fizică zilnică. Activitatea fizică practicată zilnic timp de peste 60 de minute,
așa cum este recomandată, este susținută doar de 24,01% dintre tineri.
Alimentația de dimineață este prezentă zilnic în meniurile a 37,25% dintre
elevi, iar cea pentru gustări la 49,01%, cu diferențe nesemnificative pe clase.
Carnea de porc este prezentă în meniurile acestora în special o dată pe
săptămână (46,56%), precum și carnea de vită (42,64%), cu diferențe
nesemnificative statistic. Legumele sunt consumate în special o dată pe
săptămână (51,47%) precum și pastele (45,58%) cu diferențe
nesemnificative statistic. Concluzii: studenții sunt mai puțin preocupați de
activitatea fizică dar recurg la restricții alimentare dure pentru a-și controla
greutatea corporală.
Cuvinte cheie: obiceiuri alimentare; exerciții fizice.

Adresa de e-mail: ralucaonose@yahoo.com
3
Educația studenților de la specializarea
"Educație fizică și sport" pe baza
cunoștințelor de educație olimpică (pe
exemplul Universității Naționale Yuriy
Fedkovych din Cernăuți)
Balatska Larisaa,, Moseychuk Yuriya, Moldovan Andriya,

Nakonechnyi Ihora, Goriuk Petroa, Dotsyuk Lidiiaa,
Vaskan Ivana
a
Universitatea Națională din Cernăuți Yuriy Fedkovych, Adresa: 58007, Cernăuți,
Koczybunskogo UKRAINE2,
Rezumat
Pentru a prețui idealurile, simbolurile olimpismului, una dintre sarcinile

educației în educarea și formarea generației tinere și juvenile. În diferite țări
din Europa și din lume, educația privind cunoașterea olimpismului se
realizează prin programe de educație olimpică pentru diferite grupuri de
populație (preșcolari, elevi, studenți etc.).
La diferite niveluri de guvernare, de la Comunitățile Teritoriale Unite (UTC)
până la Ministerul Educației și Științei (MES) din Ucraina se dedică din ce în
ce mai mult timp studierii, consolidării cunoștințelor despre valorile și
idealurile olimpismului, care se manifestă în organizarea diferitelor
evenimente de către Comitetul Olimpic Național: "Tratamentul olimpic",
"Lecția olimpică", "OlimpicLab" etc. Cunoașterea teoretică a tinerei generații
privind idealurile și simbolurile, după cum arată practica, necesită o pregătire
mai profundă, chiar mai mare, precum și cunoștințe. Specialiștii de înaltă
calificare în domeniul culturii fizice și sportului, care stăpânesc cu succes
materialul, programul de pregătire a cunoștințelor practice și teoretice, vor
contribui la creșterea procentului pe această temă.
Cuvinte cheie: cunoștințe; idealuri; educație olimpică; elevi.
∗ Autor corespondent. Tel.: 0990378482.

Adresa de e-mail: l.balatska@chnu.edu.ua
4
Perfecționarea conținutului de educație
fizică a elevilor liceului cu pregătire militară
și fizică îmbunătățită
Prin folosirea mijloacelor de luptă
Balushka Lyudmylaa, Khimenes Khrystynab,,

Briskin Yuriyb, Torlo Olenaa, Chychkan Oksanaa
a
Universitatea de Stat din Lviv de Afaceri Interne, strada Horodotska, Lviv26,,
Ucraina, Universitatea de Stat din bLviv79007 de Cultură Fizică numită după Ivan
Boberskyy, str. Kostushko, 11, Lviv, Ucraina, 79007
Rezumat
Profesionalismul unui militar necesită o dezvoltare personală versatilă încă

de la nivelul învățământului secundar. O componentă importantă în structura
de competențe a viitorului apărător al Patriei este nivelul pregătirii sale fizice.
Astăzi, în liceele cu pregătire militară și fizică sporită este nevoie de
actualizarea materialului la tema "cultură fizică" în direcția găsirii unor noi
activități sportive care, pe de o parte, ar avea ca scop formarea aptitudinilor
necesare viitorului militar, iar pe de altă parte - dezvoltarea calităților fizice
importante pentru această profesie. Scopul studiului este de a crește nivelul
de pregătire fizică a elevilor din liceu cu o pregătire militară și fizică
îmbunătățită cu ajutorul mijloacelor de lupte libere. Materiale și metode.
Studiul a fost efectuat în baza studierii indicatorilor de pregătire funcțională
și fizică a elevilor clasei a X-a a Liceului cu pregătire militară și fizică sporită
în cadrul experimentului pedagogic. El a constat în studierea impactului
mijloacelor de luptă multidirecțională asupra nivelului acestor laturi ale
pregătirii elevilor pe parcursul anului. Rezultate. Pe parcursul experimentului
pedagogic, elevii din grupele care au participat la studiu au reușit să
îmbunătățească preponderent nivelul capacităților funcționale și
psihofiziologice, nivelul pregătirii fizice și speciale în lupte (doar elevii din
grupa experimentală). Pentru majoritatea acestor grupe de indicatori,
schimbările au fost pozitive și fiabile în ambele grupuri de studiu (p≤0,05-
0,001), atât în primul cât și în al doilea termen. În același timp, conform
rezultatelor, cel mai bun efect a fost obținut de studenții care au fost
∗
Autor corespondent. Tel.: +38093-671-88-79; fax: +38093-671-88-79.
Adresa de e-mail: kh.khimenes@gmail.com
5
angajate în programul de cultură fizică al autorului cu utilizarea mijloacelor
de luptă. Acest lucru este evidențiat prin compararea creșterii totale a datelor
medii ale grupurilor de indicatori pe parcursul experimentului pedagogic. La
cei studiați din grupul experimental a fost de 94,0%, iar la participanții din
grupul de control - doar 53,3%. În ceea ce privește nivelul de pregătire
specială pentru lupte, conform rezultatelor testelor de lupte, observăm, de
asemenea, creșterea acestuia la studenții din grupul experimental, care a
totalizat 11,6% în raport cu nivelul de bază. Concluzii. Programul
experimental de cultură fizică propus a fost relativ mai eficient pe parcursul
experimentului pedagogic. Creșterea totală a datelor medii ale grupurilor de
indicatori utilizați în studiu în grupul experimental a fost de 94,0%, iar în
grupul de control - 53,3%.
Cuvinte cheie: învățământ secundar; pregătire fizică; indicatori; lupte; cultură fizică.
6
Nivelul calitativ al posturii la fetele de liceu în
timpul pandemiei Covid-19
Bartíková Biankaa, Daubnerová Janaa,
Bendíková Elena a.
a
Universitatea Matej Bel, Facultatea de Arte, Departamentul de Educație Fizică și
Sport, Tajovského 0140,974 Banská Bystrica, Slovacia
Rezumat
Scopul cercetării a fost de a determina nivelul actual al sistemului scheletic și

locomotor, cu accent pe postură, la elevii adolescenți în timpul pandemiei
Covid-19. Eșantionul a fost format din Σ n=60 de adolescente care au
frecventat anul I (n=30, vârsta 15,53±0,34 ani, înălțimea corporală
167,8±5,38 cm, greutatea corporală 56,1±6,87 kg) și anul II (n=30, vârsta
16,38±0,35 ani, înălțimea corporală 169,1±6,35 cm, greutatea corporală
60,5±8,65 kg) de gimnaziu în Horehronie. În ceea ce privește metodele de
obținere a datelor, am utilizat o metodă standardizată de evaluare a posturii
pentru practica educației fizice. Rezultatele obținute indică faptul că până la
81,67% din adolescentele din întregul grup n=60 au avut o postură bună. O
postură proastă am observat la 15%, în timp ce nu am observat o postură
incorectă, iar o postură excelentă a fost doar la 3,33% fete. În domeniile
individuale ale posturii, am constatat diferențe semnificative în ceea ce
privește postura capului și a gâtului (χ=72,251, p<0,01) atunci când a fost
evaluată cu nota 3 în detrimentul fetelor din anul I. La evaluarea formei
toracelui, s-au observat diferențe semnificative (χ=102,987, p<0,01) la
evaluarea cu nota de în1 favoarea fetelor din anul I. La evaluarea curburii
totale a coloanei vertebrale, s-au observat diferențe semnificative (χ=82,872,
p<0,01) în evaluarea cu notă de în2 defavoarea fetelor din anul II. La
evaluarea înălțimii umerilor și a poziției omoplaților, s-au observat diferențe
semnificative (χ=62,099, p<0,05) în evaluarea cu notă de în2 favoarea fetelor
din anul II. Nu am observat diferențe semnificative (χp>02,05) în evaluarea
formei abdomenului și a înclinării bazinului.
Cuvinte-cheie: Covid-19 pandemie; postură; studenți
∗
Autor corespondent. Tel.: +421-048-446-7556.
Adresa de e-mail: Elena.Bendikova@umb.sk
7
Activitatea fizică organizată de timp liber în
ceea ce privește consolidarea calității
sistemului musculo-scheletic al elevilor
Bendíková Elenaa,, Slováková Michaelaa,
Jančoková Ľudmilaa, Rozim Roberta, Daubnerová Janaa
a
Universitatea Matej Bel, Facultatea de Arte, Departamentul de Educație Fizică și
Sport, Tajovského 0140,974 Banská Bystrica, Slovacia
Rezumat
Situația actuală, care afectează în mod esențial întreaga lume, pandemia

Covid-19, a afectat în mare măsură calitatea celei mai mari părți a
activităților fizice desfășurate în modul de mișcare a elevilor, precum și
funcționalitatea sistemului musculo-scheletic, în paralel cu măsurile luate
pentru protejarea sănătății publice. Prin urmare, scopul intenției de cercetare
a fost, prin utilizarea analizei, de a detecta activitatea fizică în modul de
mișcare la elevi, cu schimbarea ulterioară a acesteia și intervenția țintită a
programului motric, susținând indicatori selectați ai sistemului musculo-
scheletal (sistemul muscular și postura), în cadrul activităților de petrecere a
timpului liber organizate țintit. Eșantionul a fost alcătuit din n=87 de elevi de
vârstă puberă, care au dorit să participe la cercetarea din orașele din
regiunea Liptov din Slovacia Centrală, din care n=45 de fete (vârsta 12,2±0,6
ani, înălțimea corporală 149,1 cm, greutatea corporală 43,5 kg) și n=42 de
băieți (vârsta 12,5±0,9 ani, înălțimea corporală 149,9 cm, greutatea
corporală 43,3 kg). În ceea ce privește achiziția datelor, au fost aplicate
metode pentru practica educației fizice. În ceea ce privește calendarul,
acesta a fost implementat după lansarea măsurilor Covid-19 în Slovacia, în
mai 2021. Constatările indică faptul că ajustarea țintită și volumul suficient de
activitate fizică cu caracter sanitar și preventiv au dus la îmbunătățirea
sistemului muscular (Wtest p<0,05) și a posturii (Wtest p<0,05) atât la fete,
cât și la băieți. În eșantionul monitorizat am constatat, că există o relație între
implementarea activității fizice regulate și factorii observați ai sistemului
musculo-scheletic (postură r=0,729, sistem muscular r=0,810).
Cuvinte cheie: hipocinezie; sistem musculo-scheletic; sănătate; elevi.
∗
Adresa de e-mail: Elena.Bendikova@umb.sk
8
Dezvoltarea activității motrice a elevilor din
învățământul primar în condițiile digitalizării
învățământului și a învățământului la
distanță cauzate de pandemia Covid-19
Bilavych Halynaa, Vlasii Olesiaa, Kohanovska
Olenab, Iliichuk Liubomyraa, Blavt Oksanac,, Kondur
Oksanaa, Oliiar Mariiaa, Matishak Mariannaa, Malona
Svitlanaa,
Savchuk Borysa
a
Vasyl Stefanyk Universitatea Națională Precarpatică, strada T57. Shevchenko,
Ivano-Frankivsk, Ucraina76018,
b
Academia Kherson de Educație Continuă a Consiliului Regional Kherson, strada
Pokrisheva, 41, Kherson, Ucraina73034,
c
Universitatea Națională Politehnică din Lviv, strada Bandera nr. 12, Lviv,
Ucraina79013,
Rezumat
Implicarea școlarilor în activități motrice este una dintre principalele

probleme socio-pedagogice relevante în contextul învățământului la distanță,
care se desfășoară în Ucraina de mai bine de un an și jumătate din cauza
răspândirii pandemiei Covid-19. Conform sondajului efectuat în timpul
studiului, doar 20% dintre elevi fac sport în mod regulat, iar aproximativ 5%
dintre ei fac teme de educație fizică. Rezultatele sondajului au confirmat teza
că, din păcate, nivelul activității motrice a elevilor din învățământul la distanță
este în scădere și atinge un nivel critic. Conform rezultatelor diagnosticului
privind interesul elevilor pentru activitățile motrice, cultura fizică și sportul
elevilor, s-a concluzionat că elevii se caracterizează, de obicei, printr-un
nivel mediu și scăzut de interes pentru cultura fizică și sport, unii elevi au un
nivel ridicat, dar nu mulți dintre ei, majoritatea elevilor se caracterizează
printr-o activitate fizică relativ scăzută, lipsa de dorință de a participa la orele
de educație fizică, au o atitudine neutră față de cultura fizică și sport ca tip
de activitate. Majoritatea elevilor nu sunt mulțumiți de orele de educație fizică
în condițiile restricțiilor de carantină. În condițiile învățământului la distanță,
majoritatea elevilor demonstrează o scădere a activității fizice independente
și a interesului pentru aceste ore. Având în vedere acest lucru, am creat o
metodă de autor de formare a interesului față de activitățile motrice, cultura
fizică și sportul în afara școlii
9
∗ Autor
corespondent. Tel.: +380671652309.
Adresa de e-mail: oksanablavt@ukr.net
10
instituție, care a fost implementată în condițiile învățământului la distanță și a
restricțiilor de carantină la Universitatea Copilului Dotat, care funcționează în
cadrul Universității Naționale Precarpatice Vasyl Stefanyk. Studiul a
confirmat ipoteza conform căreia eficiența acestui proces este asigurată de o
serie de condiții: însușirea de către elevi a cunoștințelor despre cultura fizică
și sport, sănătate-salvare, sportivi-țărăniști renumiți; activități practice ale
copiilor; activități comune cu părinții; ore comune de educație fizică și sport
cu părinții în aer liber; drumeții și ciclism comune; atitudine valoroasă a
elevilor de gimnaziu față de educația fizică, motivație pentru un stil de viață
sănătos, satisfacție emoțională de la exercițiile fizice, activități motrice, sport,
odihnă activă; profesori cu experiență, care sunt sportivi renumiți, profesori
universitari, precum și studenți creativi; clase integrate, aplicarea
tehnologiilor educaționale inovatoare, metode de predare a jocurilor etc.
Considerăm că descoperirile noastre pedagogice (experiența practică în
formarea interesului studenților juniori față de cultura fizică și sport la
Universitatea Copilului Dotat poate fi utilizată pe deplin în orice instituție de
învățământ atât în Ucraina, cât și în străinătate, inovațiile individuale, ideile și
abordările fructuoase de organizare a activităților motrice ale copiilor și
părinților ar trebui să fie aplicate în practica școlară, aplicarea lor creativă va
servi la creșterea eficienței educației fizice a copiilor.
Cuvinte cheie: activitate motrică; educație fizică școlară; educație la distanță; elevi din
învățământul primar; educație fizică.
11
Studiu privind nivelul de forță ca și calitate
motrică în rândul elevilor de liceu în contextul
pandemiei Covid-19
Bogdan Mihaelaa,, Mardare Ioanaa,
Moraru Cristina-Elenab
a
Școala Doctorală în Știința Sportului și Educație Fizică, "Alexandru Ioan Cuza"
Universitatea Iași, Bulevardul Carol I, Iași, România700506,
b"
Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" Iași, Bulevardul Carol I, Iași, România700506,
Rezumat
Lipsa de prezență la orele de educație fizică și închiderea sălilor de sport din

școli care găzduiesc activități extrașcolare au afectat activitatea fizică a
elevilor în timpul pandemiei. Acest studiu și-a propus să evalueze nivelul de
forță ca și calitate motrică în rândul elevilor de liceu. Subiecții cercetării au
fost 143 de elevi de clasa a XI-a (53 de băieți și 90 de fete, fără probleme
fizice). Testele efectuate au constat în flotări în 30", ridicări ale trunchiului din
poziția culcat pe spate 30" și săritura în lungime în picioare. Orele de
educație fizică s-au desfășurat exclusiv online. Rezultatele obținute în urma
evaluării forței au fost următoarele: pentru forța mușchilor brațelor, valoarea
medie este de ± 13.37,4; pentru mușchii abdominali, media este de 24,7 ±
4,9; iar pentru forța mușchilor picioarelor, valoarea medie este de
±16182.9,9. Aceste valori raportate la scara sistemului național de evaluare
indică faptul că elevii se încadrează în media claselor 6-7 (valori mai mici
decât rezultatele obținute înainte de pandemie). În concluzie, este demn de
remarcat faptul că, în acest context pandemic, nivelul de forță al elevilor de
liceu a fost afectat semnificativ, fapt evidențiat de lipsa de prezență la orele
de educație fizică.
Cuvinte cheie: educație fizică; calități motrice; evaluare; pandemie.

Adresa de e-mail: prof.mihaela.bogdan@gmail.com
12
Profilaxia leziunilor articulare ale jucătorilor
de baschet prin antrenament neuromuscular
Bulduș Codruța-Florinaa,, Bloj Cristian-Emila

a
Universitatea Babeș-Bolyai, Pandurilor str.7, Cluj Napoca România400376,
Rezumat
Scop: scopul acestei cercetări este de a studia impactul unui program de

antrenament neuromuscular asupra îmbunătățirii controlului și coordonării
motorii, pentru a preveni leziunile articulare la jucătorii de baschet. Materiale
și metode: Subiecții (n=8) au fost aleși în funcție de vârstă (15 ani) și de
frecvența antrenamentelor (5±1 ori/săptămână). Testul a constat în
înregistrări care au presupus 10 sărituri repetitive, cu obiectivul de a ateriza
într-un pătrat de 40 cm pe 40 cm "tuck jump assessment". În urma analizei,
fiecare deficit este clasificat ca: dominanță a trunchiului, dominanță a
cvadricepsului și dominanță a picioarelor. Evaluarea a fost făcută după ce
fiecare jucător a înregistrat video efectuarea testului. Înregistrarea și
evaluarea au fost efectuate cu ajutorul a două camere de filmat setate la
60fps, Full HD, iar materialele video au fost analizate cu software-ul Kinovea.
În programul profilactic au fost utilizate benzi elastice, plăci de echilibru,
mingi BOSU, mingi Bobath, mingi de echilibrare, echipamente de
antrenament în suspensie, gantere, kettlebells, mingi de baschet și mingi de
tenis. Fiecare sesiune a durat 20-30 de minute și a inclus o varietate de
exerciții preventive, cele mai multe dintre acestea fiind legate de baschet, dar
axate și pe propriocepția piciorului, echilibru și tonus muscular. Rezultate:
Rezultatele inițiale: în dominanța picioarelor 0,17± 0,08 secunde, dominanța
trunchiului 10,15± 2,75cm, dominanța cvadricepsului 121,52º± 5,48º.
Comparativ cu examinarea finală: 0,0065±0,35 secunde în dominanța
picioarelor, 5,94cm±3,24cm în dominanța trunchiului și 107º±14,5º în
dominanța cvadricepsului. Concluzii: Analiza demonstrează un control motor
îmbunătățit prin reducerea deficiențelor de control motor: aterizarea
asimetrică s-a îmbunătățit cu 0,08 secunde. Locul de aterizare inconsecvent,
evaluat prin dominanța trunchiului, a fost redus cu 4,78 cm, iar amortizarea
aterizării, evaluată prin unghiul de flexie a genunchiului, a fost îmbunătățită
cu 10,2º. Planul de antrenament recomandat ar putea fi utilizat în prevenirea
leziunilor articulare în sport.
Cuvinte cheie: antrenament neuromuscular; profilaxia leziunilor articulare; antrenament

neuromuscular

13
Adresa de e-mail: codruta.buldus@ubbcluj.ro
14
Eficiența sistemului Nirvana în recuperarea
periartritei scapulo-humerale
Calotă Nicoleta Danielaa, Munteanu Cameliaa,
Ionescu Elena Valentinaa, Petcu Damiana,
Georgescu Adriana, Popescu Răducua.
a
Universitatea Ovidius din Constanța, Constanța, România900470,
Rezumat
Nirvana este primul sistem de recuperare a pacienților cu diverse patologii

prin stimulare multisenzorială cu "imersiune" în realitatea virtuală. Sistemul
terapeutic, unic și inovator, se adresează tuturor pacienților, indiferent de
vârstă, terapia stimulând atât trenul inferior, cât și cel superior. Studiul își
propune să aplice metode și proceduri kinetoterapeutice pentru a restabili
funcționalitatea capacității reduse sau pierdute a pacienților diagnosticați cu
periartrită scapulo-humerală cu ajutorul dispozitivului Nirvana. Studiul a fost
realizat pe un grup de pacienți11 (4 bărbați și femei7), cu vârste cuprinse
între și40 60 de ani, diagnosticați cu periartrită scapulo-humerală -un singur
umăr. Din analiza datelor obținute prin măsurători, se poate concluziona că
recuperarea a avut loc conform obiectivelor stabilite, ceea ce indică faptul că
aplicarea programului de recuperare pe Nirvana a pacienților diagnosticați cu
periartrită scapulo humerală ajută la o recuperare mult mai eficientă și mai
rapidă decât prin practicarea exercițiilor clasice.
Cuvinte-cheie: Nirvana; periartrită scapulo-humerală; recuperare.

Adresa de e-mail: r.popescu.online@gmail.com
15
Formarea competenței de comunicare la
elevii cu retard mintal prin activități de
educație fizică (model pedagogic)
Cebotaru Ninaa,, Racu Sergheia, Cebotaru Vasilea

a
SUPES, strada Andrei 22Doga, Chișinău Republica2024, Moldova
Rezumat
Actualitatea și importanța subiectului sunt argumentate prin premise

teoretice și practice. Importanța generală a comunicării pentru ființa umană.
Activitatea de comunicare verbală este definitorie pentru om și umanitate. Ea
este universală și omniprezentă și se produce independent de caracteristicile
individului - sex, vârstă, educație, statut social, etnie, domiciliu etc. Cu toate
acestea, eficiența comunicării depinde de nivelul de dezvoltare a abilităților
de comunicare ale comunicatorilor. Iar competența în comunicare presupune
capacitatea persoanei de a utiliza resursele sale interne pentru a se orienta
spre aspirația naturală și spre potențialul comunicativ al interlocutorului într-o
situație concretă de comunicare, precum și, dacă este cazul, de a identifica
soluții optime la problemele de comunicare. În modernitate, datorită
globalizării, oamenii comunică mai mult ca niciodată. Formarea și
dezvoltarea competenței de comunicare devine astfel o chestiune de
stringentă actualitate atât pentru persoană (educabil), cât și pentru
comunitatea națională, regională, mondială.
Cuvinte cheie: competență; comunicare; retard mintal ușor; educație fizică; jocuri
dinamice; activități sportive; model pedagogic.
∗
Autor corespondent. Tel.: +373 68121490; fax: +373 22497671.
Adresa de e-mail: ninutza.cebotaru@gmail.com
16
Dezvoltarea posibilităților capacităților
psihomotorii prin practicarea judo-ului
Chirazi Marina.
a
Universitatea "Alexandru Ioan Cuza", Iași, România
Rezumat
Studiul face o argumentare teoretică privind efectele învățării procedeelor

tehnice în judo, pentru aplicarea lor în condiții de adversitate, asupra
nivelului de dezvoltare a capacităților psihomotrice ale celui care îl practică.
Dezvoltarea și formarea continuă a capacităților psihomotorii, dar și
corelarea acestora cu sfera de cuprindere a fiecărui domeniu fizic are ca
explicație utilizarea pe o scară din ce în ce mai largă a noilor realizări
științifice, în special a celor din domeniul fiziologiei, biochimiei, biomecanicii,
psihologiei; acestea la rândul lor fiind stimulate de universalitatea
fenomenului sportiv, de creșterea concurenței între sportivi. Repetarea
multiplă a unei tehnici din judo permite fixarea îndemânării și perfecționarea
acțiunilor tehnico-tactice, dar și dezvoltarea lanțurilor musculare implicate în
executarea mișcării. Prin urmare, se dezvoltă o calitate a mișcării în funcție
de modul în care se execută un procedeu tehnic (numărul de repetări,
intensitatea efortului, durata pauzelor, acțiunea partenerului/opponentului
etc.). Analiza teoretică a posibilităților de dezvoltare a capacităților motrice
prin practicarea judo-ului a evidențiat faptul că o calitate motrică nu poate fi
izolată; dimpotrivă, celelalte capacități sunt influențate în proporții diferite, în
strânsă legătură cu influența unor componente psihologice și senzoriale.
Cuvinte cheie: judo; capacități/abilități; proceduri tehnice; învățare.
∗ Autor corespondent. Tel.: + 4-074-585-0678.

Adresa de e-mail: marin.chirazi@uaic.ro
17
Relația dintre abaterile posturale în planul
sagital și distribuția greutății plantare la
adolescenți
Cîtea Mihai Alexandrua,, Cordun Marianaa

a
Universitatea Națională de Educație Fizică și Sport, București, România060057,
Rezumat
Abaterile de postură devin un eveniment comun în societatea actuală, iar în

cazul adolescenților, care se află într-o perioadă de creștere, sistemul
scheletic și muscular este expus unor factori care pot afecta dezvoltarea
naturală. În timp ce echilibrul este evaluat în mod obișnuit prin măsuri ale
orientării verticale a corpului, este posibil să se evalueze postura și să se
analizeze în același timp modul în care este distribuită greutatea la nivelul
plantar (sarcina plantară). Scopul acestui studiu este de a evidenția dacă
există o relație între alinierea coloanei vertebrale și modul în care
adolescenții distribuie greutatea în poziția în picioare. Subiecții acestui studiu
au fost elevi de liceu în 3014vârstă de câțiva ani, din care 15 femei și 15
bărbați. Materiale și metodă: Subiecții au fost evaluați cu ajutorul platformei
barorezistive BTS P-WALK pentru distribuția greutății la nivel plantar și a
posturografului KINEOD, care este un instrument care utilizează
rasterografia (o metodă fotogrammetrică pentru măsurarea suprafețelor
corporale) care folosește tehnologia de achiziție în infraroșu pentru a oferi o
analiză posturală 3D completă. Datele primite de la software-ul conceput
pentru aceste dispozitive specifice au fost compilate, analizate, iar
rezultatele au fost prezentate sub formă de tabele, în timp ce reprezentările
grafice au fost realizate cu ajutorul Microsoft Office Excel. Concluzii:
Rezultatele indică faptul că 76,67% dintre subiecți prezintă cel puțin un tip de
deviație a coloanei vertebrale în plan sagital, în timp ce dezechilibrele în
distribuția greutății apar mai des (90% dintre studenți au prezentat cel puțin
un tip de dezechilibru). Dintre cei 30 de subiecți, doar unul (3,33%) poate fi
considerat ca având o aliniere corectă și o distribuție echilibrată a greutății la
nivel plantar, luând în considerare criteriile de includere. În timp ce toate
aceste date arată că există un segment important al populației tinere care
manifestă aceste dezechilibre, forța relațiilor dintre abaterile posturii în plan
sagital și distribuția greutății la nivel plantar poate fi doar slabă spre corectă.
Cuvinte-cheie: Postură; Sagitală; Cifoză; Loroză; Încărcare plantară; Aliniere;

Baropodometru.
18
Adresa de e-mail: a.citea@yahoo.com
19
Efectul unui antrenament de cinci săptămâni
asupra capacității motorii specifice de
rezistență-viteză a membrelor superioare la
sportivii de elită ai artei marțiale Qwan Ki Do
Cojocariu Adrian a, Abalașei Beatrice-Aureliaa,

Ungurean Bogdan-Constantina,
Martinaș Florentina-Petruțaa
a
Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" din Iași, Str. Toma Cozma nr.3, Iași, 700554,
România
Rezumat
Scopul studiului este de a evidenția efectele unui program de antrenament

fizic de cinci săptămâni asupra capacității motorii specifice de rezistență-
viteză combinată la nivelul membrelor superioare, în arta marțială Qwan Ki
Do. Ca ipoteză, presupunem că este posibil să se îmbunătățească
rezistența-viteză la nivelul membrelor superioare folosind o planificare
eficientă și mijloace adecvate, ceea ce ar putea conduce la o creștere a
eficienței sportivilor. În cadrul studiului experimental au fost incluși 11 sportivi
de elită de sex masculin și 8 sportivi de elită de sex feminin din echipa
națională de Qwan Ki Do a României. Programul de cinci săptămâni a inclus
alergări lungi și Fartlek, alergări intermitente și, de asemenea, circuite
generale și specifice de forță-rezistență și rezistență-viteză, în timpul fazei
pregătitoare. Am folosit două teste specifice (la începutul și la sfârșitul
perioadei de cinci săptămâni): 1. lovituri directe alternative - 60 de secunde,
respectiv 2. lovituri circulare alternative - 60 de secunde. Analiza statistică
(folosind IBM SPSS Statistics 20 - Independent and Paired T-Tests) relevă
un progres semnificativ (p<0,05) atât la grupa masculină, cât și la cea
feminină, dar și la ambele teste (1grupa masculină test: t = -2,341, p=0,041;
grupa masculină2 test: t
= -2,942, p=0,015; test 1 grup de femei: t = -2,695, p=0,031; test 2 grup de
femei: t = -6,711, p=0,000). Pe de altă parte, nu am constatat diferențe
semnificative între grupuri atât la testele inițiale, cât și la cele finale (p>0,05).
Rezultatele generale sugerează că programul de cinci săptămâni inclus în
studiu ar putea îmbunătăți capacitatea motrică specifică de rezistență-viteză
la nivelul membrelor superioare, legată de artele marțiale. Pe de altă parte,
este posibil ca programul să aibă o influență pozitivă mai mare asupra
grupului feminin, în ceea ce privește loviturile circulare.
Cuvinte cheie: arte marțiale; pregătire fizică; planificare; teste fizice; pregătire specifică.
20
Adresa de e-mail: cadriano@uaic.ro
21
Perfecționarea prin joc, a acțiunilor
tehnico-tactice la juniori, la volei
Cojocaru Adin-Mariana, Cojocaru Marilenaa, Cojocaru

Marilenaa
a
Universitatea Spiru Haret, Facultatea de Educație Fizică și Sport, strada Berceni, nr.
24, București, România
Rezumat
Sportivii de volei trebuie să aibă abilități specifice care să fie aplicate sub
presiune ridicată datorită cerințelor jocului. Studiul a fost realizat pe lotul
național de volei, cu un număr de 20 de sportivi de la Centrul Național de
Excelență (lotul experimental) din Craiova și un alt lot de sportivi20 de la
Colegiul Național "Nicolae Titulescu" din Craiova (lotul de control), toți cu
vârste cuprinse între 17-19 ani, juniori. Ipoteza studiului de la care se
pornește ar fi aceea că, prin utilizarea antrenamentelor cu diferite tipuri de
joc, bazate pe un număr mic de jucători, pe terenuri mici, se pot îmbunătăți
abilitățile voleibaliștilor și crește eficiența lor în joc. Testarea a avut ca scop
înregistrarea calității preluării, ridicării, serviciului. Serviciul aparținând
structurii de joc Break point, iar celelalte acțiuni, preluarea de la serviciu și
ridicarea de la structura Side out. Statistica a constat în analiza și calcularea
mediilor și abaterilor standard ale tuturor variabilelor implicate în
antrenament. Pentru calculul distribuției s-a utilizat testul Kolmogorov-
Smirnov, care a evidențiat un echilibru adecvat al distribuțiilor pentru toate
variabilele aplicate și studiate. Analiza antrenamentelor a fost realizată prin
ANOVA cu măsurători efectuate de mai multe ori. La un nivel de 95% (p
<0,5), toate rezultatele au fost considerate semnificative. Se confirmă
ipoteza de la care am pornit, și anume că antrenamentele bazate pe joc au
efecte pozitive și conduc la creșterea preciziei și consecvenței în executarea
acțiunilor tehnico-tactice la nivel de juniori, astfel încât se realizează
îmbunătățirea abilităților în condiții de joc.
Cuvinte cheie: perfecționare; joc; antrenament de volei; juniori; tehnic și tactic.
∗Autor corespondent. Tel.: +4-073-555-7868.

Adresa de e-mail: adincojocaru@yahoo.com
22
Incidența obezității la tinerii de vârstă școlară
din Republica Moldova
Corman Marianaa,, Zavalisca Auricaa

a
SUPES, strada Andrei 22Doga, Chișinău Republica2024, Moldova
Rezumat
În perioada 2007 - 2019, Organizația Mondială a Sănătății (OMS), în cadrul

Inițiativei Europene pentru Supravegherea Obezității la Copii (COSI), a
estimat prevalența și a monitorizat schimbările în ceea ce privește
supraponderabilitatea și obezitatea la copiii cu vârste cuprinse între 6 și 9
ani. Conform acestor studii, obezitatea este una dintre cele mai frecvente
boli cronice din lume și atinge proporțiile unei epidemii netransmisibile. Până
în prezent, nu au fost publicate studii comparative cu date privind obezitatea
la școlarii mici din Republica Moldova. Scopul acestei lucrări a fost de a
prezenta prevalența obezității la copiii de vârstă școlară din R. M. în ultimii
10 ani.
Cuvinte cheie: incidență; obezitate; elevi de vârstă școlară tânără.
∗
23
Adresa de e-mail: kineto7@mail.ru
24
Evoluția ritmului cardiac în urma exercițiilor
fizice la femeile aflate în perioada postnatală
Croitoru Horiaa, Teodorescu Silvia Violeta Violetab,
Ene-Voiculescu Carmenc, Ene-Voiculescu Virgila.
a
Academia Navală "Mircea cel Bătrân" , Constanța, România
b
Universitatea de Educație Fizică și Sport, București, România
c
Universitatea "Ovidius", Facultatea de Educație Fizică și Sport, Constanța, România
Rezumat
Activitatea fizică este descrisă ca fiind orice formă de mișcare generată de

mușchii scheletici și care, în urma desfășurării, determină un consum
energetic măsurat în kilocalorii. Aceasta reprezintă ansamblul de acțiuni
motrice, articulate sistemic, pe baza unor idei, reguli, forme de organizare,
având ca rezultat atingerea unui scop. Activitatea motrică este unitară,
conștientă, bazată pe anticipare și susținută de o motivație coerentă. Este un
fenomen complex, de mare amploare, care poartă, în cele mai multe cazuri,
"marca" personalității individului.
Cuvinte cheie: prepartum; postpartum.

Adresa de e-mail: virgil.ene@anmb.ro
25
Efectele antrenamentului de circuit asupra
forței generale la jucătorii de baschet de 7-10
ani
Deak Grațiela-Flaviaa,b,, Boros-Balint Iulianaa,b,

Irimia Alexandruc
a
Departamentul de Kinetoterapie și Discipline Teoretice, Universitatea Babeș-Bolyai,
Cluj-Napoca, România
b
Centrul de cercetare interdisciplinară în domeniul educației fizice și sportului,
Universitatea Babeș-Bolyai, Cluj-Napoca, România
c
Facultatea de Educație Fizică și Sport, Universitatea Babeș-Bolyai, Cluj-Napoca,
România
Rezumat
Antrenamentul în circuit este considerat a fi una dintre cele mai bune metode
de îmbunătățire a VO2 max, a rezistenței musculare și a forței generale.
Beneficiile antrenamentului în circuit au fost observate la sportivii tineri după
perioade relativ scurte de timp (4-8 săptămâni). Scopul acestui studiu a fost
de a evalua efectul unui program de 4 săptămâni de antrenament în circuit
asupra forței generale a jucătorilor de baschet de 7-10 ani. Au fost colectate
date de la un total de 24 de jucători de baschet de sex masculin (7-10 ani).
Participanții au fost împărțiți în mod egal și aleatoriu în două grupuri: un grup
de control (12 subiecți) și un grup experimental (12 subiecți). Subiecții din
grupul Experimental au fost antrenați prin încorporarea unor circuite de
exerciții în antrenamentele lor, timp de 4 săptămâni (de 3 ori pe săptămână,
15-20 de minute pe sesiune), la începutul sesiunii de antrenament, urmate
de 40 de minute de antrenament specific de baschet. Grupul de control a
urmat un program de antrenament specific de baschet pentru aceeași
perioadă de timp (4 săptămâni), cu aceeași frecvență (3 ședințe pe
săptămână), 60 de minute pe ședință de antrenament. Patru teste au fost
efectuate înainte și după perioada de antrenament pentru a evalua forța
generală (de exemplu, flotări, suspendare cu brațele îndoite, planșă, salt
vertical). S-au constatat diferențe semnificative din punct de vedere statistic
pentru flotări (p = 0,001), atârnarea brațelor îndoite (p
= 0,007) și plank (p = 0,032) între valorile de dinainte și de după
antrenament în grupul experimental. Cu toate acestea, nu au fost observate
schimbări semnificative după antrenament în comparație cu grupul de
control (p > 0,05). Puterea părții inferioare a corpului nu a părut să fie
afectată de protocolul de antrenament.
26
Adresa de e-mail: gratiela.deak@ubbcluj.ro
27
Rezultatele studiului actual arată că 4 săptămâni de antrenament în circuit
nu au îmbunătățit în mod semnificativ forța generală în rândul jucătorilor de
baschet de 7-10 ani.
Deși intervențiile pe termen scurt ar putea dezvolta forța și rezistența
musculară la tinerii sportivi în etapa de inițiere, sunt necesare cercetări
suplimentare pentru a stabili stimulii optimi de antrenament pentru a obține
îmbunătățiri ale aptitudinii musculare la tineri.
Cuvinte cheie: antrenament în circuit; sportivi tineri; jucători de baschet; forță generală.
28
Dansul ca mijloc de incluziune socială
pentru persoanele cu sindrom
Down
Doană Amaliaa,, Stepan Amalia-Ralucab,

Popescu Danielaa, Cosma Germinaa
a
Școala Doctorală de Științe Sociale și Umaniste, Universitatea din Craiova,
Craiova, România
b
INCESA, Universitatea din Craiova, Craiova, România
Rezumat
Acest studiu și-a propus să identifice diferențele în ceea ce privește

percepția incluziunii sociale a persoanelor cu sindrom Down în funcție de
anumite variabile specifice și să stabilească relațiile dintre percepția
incluziunii sociale, suportul social și starea emoțională a persoanelor cu
sindrom Down. La prezentul studiu au participat 41 de persoane cu vârste
cuprinse între 27 și 77 de ani, M = AS49.76, = îngrijitori11.15, ai persoanelor
cu sindrom Down. Vârsta persoanelor cu sindrom Down a fost cuprinsă între
1 și 40 de ani. M = 20,54, AS = 11,67. Instrumentele utilizate au fost: -
Unitatea de control a fost: "The Scala de incluziune socială și PANAS X :
Afecte pozitive și negative: formă extinsă. Rezultatele au arătat că
persoanele care resimt mai acut schimbările negative din viața socială, nu
percep mai puternic problemele legate de incluziunea socială a persoanelor
cu sindrom Down și nu există diferențe legate de modul de petrecere a
timpului liber. Persoanele cu sindrom Down, care participă la cursuri de dans
nu vor avea un nivel mai ridicat de afectivitate pozitivă și negativă, dar
percepția incluziunii sociale este un predictor semnificativ al stărilor
emoționale, iar suportul social perceput este un predictor semnificativ al
stărilor emoționale.
Cuvinte-cheie: Sindromul Down; dans; incluziune socială; stări emoționale.

Adresa de e-mail: doanaamalia@yahoo.com
29
Studiu privind eficacitatea terapiei cu unde
de șoc extracorporale în tratamentul de
reabilitare a pacienților diagnosticați cu
genunchiul săritor
a, a
Dobreanu Ioana-Bianca,Solomon-Pârțac
Sergiu
a
Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" din Iași, Facultatea de Educație Fizică și Sport,
Strada Toma Cozma, Iași, 700554, ROMÂNIA
Rezumat
Scopul studiului: Genunchiul de săritor sau tendinita rotuliană a genunchiului

afectează frecvent atât sportivii care participă la activități care implică
mișcarea de săritură, cât și persoanele care practică antrenamentul în timpul
liber. Studiile actuale subliniază faptul că această patologie este dificil de
abordat: până în prezent au fost utilizate diverse tratamente terapeutice,
adesea bazate, mai degrabă, pe experiența personală a medicului curant,
decât pe dovezi științifice. Scopul acestui studiu este de a prezenta
experiența noastră în recuperarea unui grup de pacienți diagnosticați cu
genunchi săritor cu ajutorul terapiei extracorporale cu unde de șoc (ESWT /
Shockwave therapy).
Metode: În acest studiu au fost incluși 17 pacienți sportivi (17 genunchi), 12
bărbați și 5 femei, cu vârste cuprinse între 18 și 37 de ani (vârsta medie: 27
de ani). Toți pacienții au fost supuși unui diagnostic clinic prin efectuarea
unei ecografii a țesuturilor moi, a unei imagisticii prin rezonanță magnetică și
a unei radiografii, precum și unui diagnostic funcțional prin efectuarea unor
teste specifice pentru a identifica prezența, localizarea și severitatea
tendinopatiei rotuliene specifice. Simptomatologia a fost clasificată cu ajutorul
scalei analogice vizuale și în conformitate cu un interval de evaluare clinică
în 10 trepte. Tratamentul cu unde de șoc a fost aplicat cu ajutorul
dispozitivului BTL-6000 SWT, care permite terapia cu o presiune de până la
5 bar și o frecvență de până la 20 Hz.
Protocolul a constat în aplicarea a 6 ședințe de terapie cu unde de șoc, la un
interval de 2/3 zile între aplicații, timp de 3-4 săptămâni. La fiecare ședință
au fost administrate aproximativ 2000 de impulsuri, cu o frecvență de 10-15
Hz și o intensitate care a fost crescută progresiv la fiecare aplicare, de la la
30
la0.2

Adresa de e-mail: bioana0311@yahoo.com
31
0.2 bară în funcție de pragul de sensibilitate al pacientului. în momentul
terapiei. Rezultate: Am obținut rezultate satisfăcătoare la toți pacienții17 în
ceea ce privește scăderea durerii și redobândirea mobilității articulației
genunchiului. Timpul mediu de revenire la sport a fost de 6 săptămâni.
Concluzie: Rezultatele acestui studiu privind tratamentul cu unde de șoc
extracorporeale la pacienții diagnosticați cu săritură de genunchi sunt
satisfăcătoare și confirmă rolul acestui tratament alternativ în managementul
afecțiunilor localizate ale tendonului.
Cuvinte cheie: recuperare; mobilitate articulară; electroterapie; protocol de

fizioterapie; diminuarea durerii.
32
Rolul flexibilității coloanei vertebrale și a
articulației șoldului în mișcarea liberă aeriană
înainte
Walkover -Danilova- Element Performance
Domokos Ceraselaᵃ, Dragomir Andreib,
Mirica Silvia Nicoletaa,, Domokos Martinᵃ,
Negrea Cristianᵃ, Bota Eugenᵃ, Bota Eugenᵃ, Argeșanu
Veronicac,
Nagel Adrianᵃ
a
Universitatea de Vest din Timișoara, Facultatea de Educație Fizică și Sport
b
Institutul Național de Cercetare în Sport, București
c
Universitatea Politehnica Timișoara, Facultatea de Inginerie Mecanică
Rezumat
Mersul liber (aerian) înainte (Danilova) este un element de zbor acrobatic din
grupă, conform5, Codului de puncte al Federației Internaționale de
Gimnastică 2017-2020. Studiul își propune să caracterizeze diferențele de
înălțime a centrului de masă în timpul executării elementului în funcție de
nivelul individual de flexibilitate a coloanei vertebrale și a articulației șoldului.
Grupul de studiu a fost format din 14 gimnaste seniori și juniori (n=14,
14±1,93 ani, 149,35±7,94 m și 40,01±7,41 kg) care au fost instruite să
execute mersul înainte aerian liber (Danilova) la sol. Pentru a înregistra
datele, gimnastele au fost monitorizate de un costum cu sistem de măsurare
inerțială multiplă. Toate gimnastele au efectuat o serie de execuții de
3elemente singulare, iar cea mai corectă, conform Codului de puncte 2017-
2020, a fost selectată și analizată în continuare. Pentru a caracteriza
execuția elementului, diferența de înălțime a centrului de masă între valorile
maxime și minime înregistrate măsurate a fost corelată cu doi parametri,
după cum urmează: 1) extensia maximă a coloanei vertebrale în momentul
primului contact cu solul în timpul fazei de aterizare a elementului și 2)
unghiul articulației șoldului membrului care aterizează. Datele noastre au
arătat că la gimnastele care au prezentat o mobilitate redusă a șoldului
și/sau a coloanei vertebrale, este necesară o forță explozivă compensatorie
datorată implicării musculare a unui membru suplimentar în timpul fazei de
urcare a elementului. Caracterizarea tuturor acestor elemente oferă o mare
cantitate de informații cu privire la tehnica de execuție, permițând
identificarea celei mai slabe verigi a secvenței de execuție a elementului.
Astfel, prin studierea individuală
33
∗ Autor corespondent. Adresa de e-mail: nicoleta.mirica@e-uvt.ro
34
performanța gimnastelor atunci când execută Danilova, iar prin
suprapunerea datelor cinematice obiective obținute din analiza elementului,
aceasta va permite implementarea unor noi strategii de corecție a tehnicii
pentru a obține precizia necesară pentru o clasificare maximă a elementului.
Cuvinte cheie: gimnastică artistică; rotație; unghiul articulației șoldului; centrul de

masă; mersul înainte aerian liber.
35
Comportamentul alimentar post-pandemic
Drosescu Paulaa,, Honceriu Cezara, Trofin Florin-

Petruța,
Puni Alexandru-Rareșa
a
Strada Toma Cozma, Nr. Iași3,, România
Rezumat
Având ca referință definiția OMS (Organizația Mondială a Sănătății) pentru

sănătate (o stare de bine fizică, mentală, emoțională și spirituală) și
corelând-o cu perioada pe care o parcurgem, am creat un sondaj complex
pentru a evalua nivelul general de nutriție prin 16 întrebări (greutate,
înălțime, vârstă, ocupație, variații ale greutății în ultimele 15 luni, numărul de
mese pe zi, tipuri de alimente consumate, preferințe alimentare, consum de
alcool) și pentru a identifica tipurile de comportamente alimentare prin alte
întrebări21. Numărul de respondenți la sondajul nostru a fost de 681, dintre
care 241 de sex masculin și 440 de sex feminin, cu o mare variație de vârstă
între aceștia. Parametrul care ne-a ajutat la interpretarea rezultatelor a fost
IMC (indicele de masă corporală). Corelația răspunsurilor cu IMC este
semnificativă (p<0,0001), chiar dacă relevanța a fost de r=23, ceea ce ne
face să credem că pe viitor ar fi utilă o rafinare și mai bună a întrebărilor.
Considerăm că cei 34,8% de persoane care sunt subponderale,
supraponderale sau obeze ar trebui să fie alarmați - nu este vorba de
aspectul fizic, ci mai degrabă de o creștere a bolilor cardiovasculare și
respiratorii, a patologiilor neurologice, a afecțiunilor aparatului locomotor - pe
scurt, aceasta reprezintă o comorbiditate pentru aproape orice tip de boală.
O altă concluzie importantă, care o susține pe cea anterioară, este legată de
lipsa stării de bine care se manifestă prin oscilații ale greutății (51,8% au avut
valori diferite). Motivele pentru care cei 34,8% au o greutate în afara
intervalului normal al IMC (18,5 - 24,99 Kg/m2) sunt multiple: un program
alimentar haotic, lipsa unor grupe de alimente (cum ar fi lactatele), consumul
excesiv al altor grupe de alimente (cum ar fi peste 4-5 felii de pâine pe zi) și
înlocuirea cărnii cu produse derivate din carne, cum ar fi salamurile.
Comportamentele alimentare sunt rezultatul modului în care o persoană este
învățată să abordeze relația cu mâncarea, al obiceiurilor și credințelor
familiei din care face parte și, mai târziu, și al anturajului și al propriilor filtre
și informații despre mâncare și nutriție. La toate aceste credințe, valori,
obiceiuri și filtre personale se adaugă și emoțiile persoanei. Toate acestea
devin parte din ecuația abordării noastre
36
Adresa de e-mail: paula_drosescu@yahoo.com
37
la hrănire. Atunci când ceva nu funcționează la un nivel optim, nu știm să
interpretăm anumite stări, sau nu reușim să le recunoaștem, sau le ignorăm,
sau rămânem inconștienți de ele - și ne trezim cu un model de alimentație
care se abate de la normal (modificări ale IMC). După un timp variabil, acest
lucru începe să se asocieze cu alte boli. Putem opri evoluția spre boală doar
prin conștientizare, educație și o afișare repetitivă a informațiilor - destinate
în special populației tinere. Este și ceea ce ne propunem să facem în
continuare, prin intermediul unor webinarii care vor discuta:
- diferitele tipuri de comportamente alimentare (mâncatul constant, mâncatul
la furie, mâncatul autodistructiv, mâncatul ignorant, mâncatul obișnuit,
mâncatul care creează dependență) și caracteristicile, cauzele și modalitățile
de depășire a acestor comportamente
- alcătuirea unui aport alimentar corect și modul în care acesta poate fi
organizat pentru a corespunde cerințelor teoretice și pentru a fi ușor de pus
în aplicare; de asemenea, monitorizarea punerii în aplicare a unui mod
sănătos de a gândi despre alimentație
- crearea unui program de educație fizică minimalist, dar eficient, astfel încât
să putem reveni la un nivel optim de sănătate prin combinarea exercițiilor
adaptate cu managementul emoțiilor și cu o alimentație de calitate.
Cuvinte cheie: comportament alimentar; alimentație emoțională; aport alimentar; relație

cu alimentația.
38
Turismul activ local - o perspectivă hibridă de
reconfigurare a unui stil de viață sănătos și a
unui turism durabil în context pandemic
Dumitru Iulian-Mariusa.
a
Rezumat
Construirea unui model de reorganizare a activității fizice desfășurate în

condiții de maximizare a siguranței sănătății în contextul pandemic actual
este o provocare și o necesitate. Modelul LAT (LAT - Local active tourism)
propune un portofoliu de activități fizice aflate în topul preferințelor mondiale
în 2021, dar accesate într-un mod diferit. Această diferență constă într-o
reconfigurare în două direcții: prima implică crearea de programe sportive în
aer liber care vor permite oamenilor să se angajeze într-o practică sportivă
sistematică în armonie cu natura și în conformitate cu teoriile și practicile
privind sănătatea funcțională optimă și respectarea recomandărilor de
sănătate; a doua reprezintă crearea de destinații turistice locale care se vor
combina cu practicile sportive anunțate și vor oferi o alternativă durabilă la
turismul clasic de dinaintea pandemiei. Cercetarea aplicată a presupus
evaluarea opțiunilor individuale privind ordonarea pe ranguri de importanță a
portofoliului de activități specifice LAT. Rezultatele au evidențiat o primă
poziție de importanță a activităților de fitness funcțional cu un procent mediu
de 16% (p> 95% și t State = 2,36) din valoarea totală de utilizare a
portofoliului de produse LAT. Următoarele două clasate au fost activitățile din
familia gimnastică aerobică și trekking cu o valoare de 14% (p> 95% și t
State = 2,24). Aceste rezultate ar trebui să ofere un punct de referință atunci
când un antreprenor dorește să lanseze un serviciu LAT către o categorie de
populație care include profilul de clienți inclus în cercetarea noastră.
Cuvinte-cheie: siguranță; viață activă; sporturi în aer liber; Coronavirus; turism

responsabil.

Adresa de e-mail: iulian.dumitru@uaic.ro
39
Studiu privind rata accidentărilor în Liga
Națională de Baschet din România
Făgăraș Pia Simonaa,, Ursanu Adelab,

Petrea Renato-Gabrielc
a
Universitatea de Medicină, Farmacie, Științe și Tehnologii "G.E.Palade", Strada
Gheorghe Marinescu nr. 38, Tg.Mureș, România
b
Universitatea Tehnică "Gheorghe Asachi", 67 prof. Dimitrie Mangeron, Strada
Dimitrie Mangeron, Iași,
România
c
Universitatea "Alexandru Ioan Cuza", Bulevardul Carol I nr. 11, Iași, România
Rezumat
Baschetul este un sport de echipă multidirecțional, cu mișcări complexe, cum

ar fi mișcări de tip shuffle, sărituri, accelerații și decelerații. Fiecare sport are
seturile sale de leziuni comune, iar baschetul nu face excepție. Studiul
realizat a avut ca scop explorarea ratelor de accidentare în Liga Națională de
Baschet din România, în raport cu aspecte, precum sexul jucătorilor,
înălțimea și greutatea acestora, vârsta și anii de experiență, poziția pe teren,
zona corporală afectată, tipul de accidentare, meciurile ratate și timpul de
recuperare. Studiul nostru a evidențiat o rată mai mare de accidentări în
rândul sportivilor de sex feminin. Aceste constatări pot fi atribuite faptului că
sportivele din România, în general, nu au acces la un fizioterapeut dedicat în
cadrul echipei lor. În ceea ce privește relația dintre poziția jucătorilor și
numărul de accidentări pentru fiecare, am constatat că jucătorii de aripă sunt
cei mai predispuși. Ipoteza noastră a fost că cel mai frecvent loc de
accidentare este extremitatea inferioară, în regiunea anatomică a gleznei.
Aceste leziuni sunt reprezentate în mod obișnuit de entorse și luxații, ceea
ce a fost confirmat în acest studiu, precum și în alte cercetări. Atât sportivii
de sex masculin, cât și cei de sex feminin din studiu au raportat că au suferit
în principal leziuni ale membrelor inferioare. Am constatat că corelația dintre
leziuni și greutate, precum și dintre leziuni și înălțime nu sunt semnificative
din punct de vedere statistic. Cu toate acestea, numărul de leziuni raportate
a crescut odată cu vârsta și experiența. Contrar majorității cercetărilor,
rezultatele noastre arată că jucătorii au suferit mai multe leziuni în timpul
antrenamentelor decât în timpul meciurilor.
Cuvinte cheie: baschet; accidentări; ligile naționale de baschet.
40
Adresa de e-mail: pia.fagaras@umfst.ro
41
Studiu de revizuire privind diferitele metode
de influențare a oboselii la jucătorii de tenis
Farzat Sara Mariaa, Avram Claudiua,, Nagel Adriana

a
Rezumat
Oboseala este o senzație susținută și copleșitoare de epuizare și de scădere

a capacității de a duce la bun sfârșit munca fizică și mentală. De asemenea,
suprasolicitarea duce la oboseală dacă regimul de antrenament depășește
capacitatea de recuperare și poate duce la scăderea performanțelor
sportive.Obiectiv: Scopul acestei recenzii este de a rezuma literatura
științifică care a examinat influența oboselii în performanța sportivă a
jucătorilor de tenis. Metode: Utilizând următoarele baze de date electronice
Google Scholar, Pub Med și Research Gate, am căutat articole folosind
următoarele cuvinte cheie: tenis, plan de antrenament, oboseală sportivă și
performanță sportivă. Am selectat doar acele articole care au ca scop
influențarea oboselii la jucătorii de tenis de competiție. Am identificat 68 de
articole care îndeplinesc criteriile de includere: articole care au investigat
oboseala la jucătorii de tenis care concurează în turnee, articole publicate în
limba engleză și cele disponibile în text integral. Am exclus articolele
publicate în rezumat, care nu ofereau detalii despre metoda de investigare,
articolele mai vechi publicate înainte de anul 2000 și articolele care
analizează oboseala musculară la jucătorii de tenis recreaționali (jucători
care practică tenisul fără a fi antrenați de un antrenor profesionist).
Rezultate: Am selectat 25 de articole care îndeplinesc criteriile de includere
și excludere. Rezultatele arată că oboseala influențează în mod semnificativ
performanța sportivă a jucătorilor de tenis atât în competiție, cât și la
antrenament. Un factor important pentru întârzierea apariției oboselii
musculare este aplicarea unor metode de antrenament optime, adaptate la
nevoile individuale specifice ale jucătorilor de tenis. Concluzii: Oboseala
musculară resimțită de jucătorii de tenis de competiție este influențată de
metodele de antrenament, de timpul total de antrenament și de momentul
evaluării.
Cuvinte cheie: oboseală musculară; performanță sportivă; tenis.
42
∗ Autor corespondent. Adresa de e-mail: claudiu.avram@e-uvt.ro
43
Importanța recuperării aderenței jucătorilor
de handbal după leziuni ale mâinii - un studiu
de caz
Gidu Diana Victoriaa,, Mușat George Cosmina,

Cazan Florina, Neumann Oana Veronab,
Oltean Antoanelaa
a
Universitatea Ovidius din Constanța, Facultatea de Educație Fizică și Sport, bd
Mamaia, nr. 124, România905500,
b
Universitatea Tehnică de Construcții București, București, România
Rezumat
Scopul. Compromiterea funcționalității globale a mâinii, respectiv,

compromiterea prehensiunii, reprezintă un handicap greu de tolerat și de
compensat în handbal. Am presupus că utilizarea terapiei noastre
kinetoterapeutice pentru recuperarea prehensiunii la handbaliști va conduce
la rezultate eficiente de recuperare completă a prehensiunii și de prevenire a
leziunilor mâinilor. Metode. Am realizat un studiu de caz pe doi jucători de
handbal masculin de la CSU Medgidia. Programul de recuperare propus a
fost de 3 ședințe pe săptămână, cu durata de o oră, timp de șase săptămâni.
Metodele de evaluare a gradului de recuperare au fost scara de intensitate a
durerii, indicele funcțional Dreiser și evaluarea forței flexorilor palmari
(dinamometru mecanic clasic - tip DRP-90) Rezultate. Valorile pentru
intensitatea durerii au fost reduse de la testarea inițială la cea finală. Analiza
statistică a arătat că indicele funcțional Dreiser a fost semnificativ mai bun la
testarea finală, la ambii subiecți (t = 5,449, p ˂0.01 0,01 pentru subiectul nr.
și1, t = p5.377, ˂ 0,01 pentru subiectul nr. 2). Și același rezultat a fost
constatat pentru forța flexorilor palmare (t = p4.523, ˂ 0.01pentru subiectul nr
și1, t = p 4.657,˂ 0,01 pentru subiectul nr 2). Concluzii. Terapia
kinetoterapeutică este indispensabilă pentru recuperarea după accidentări la
handbaliști, iar subiecții care au utilizat recuperarea kinetoterapeutică au
înregistrat o îmbunătățire semnificativă de la testarea inițială până la cea
finală.
Cuvinte cheie: prehensiune; handbal; recuperare.
44
∗ Autor corespondent. Adresa de e-mail: campiap@yahoo.com
45
Orteză de mână personalizată imprimată 3D
pentru durere cronică: un studiu de caz
Glazer Cipriana, Avram Claudiua,, Jurjiu Nicolae-Adriana

a
Departamentul de Kinetoterapie și Motricitate Specială, Facultatea de Educație Fizică
și Sport, Universitatea de Vest din Timișoara (ROMÂNIA)
Rezumat
Introducere: Recent, tehnologia tridimensională (3D) a fost utilizată pentru a

scana, proiecta și fabrica orteze pentru diferite patologii și leziuni ale mâinii.
Deși această metodă este o soluție populară care a stârnit interes în studiile
recente, este dificil de evaluat în mod obiectiv tehnica din cauza lipsei de
date și dovezi în domeniu. Obiectiv: Să evaluăm fezabilitatea elaborării unei
orteze personalizate utilizând un scaner 3D accesibil, un software de
modelare 3D convențional și o imprimantă 3D comercială pentru un pacient
care suferă de dureri cronice la încheietura mâinii. Metodă: Mâna dreaptă a
unui bărbat cu dureri cronice la încheietura mâinii a fost scanată cu un
scaner tridimensional accesibil pentru a obține harta anatomică topografică a
segmentului. Prototipul a fost modelat cu ajutorul unor programe și
instrumente convenționale pentru a obține designul ortezei, iar dispozitivul a
fost imprimat cu o imprimantă 3D comercială. Rezultate: O orteză imprimată
3D a fost obținută în urma procesului și metodelor sugerate în studiile
recente relevante, utilizând software și hardware 3D accesibile. Deși
dispozitivul fabricat indică o serie de avantaje, în comparație cu tehnicile de
imobilizare convenționale în special, acesta nu poate fi încă integrat în toate
protocoalele de reabilitare a patologiilor din cauza defectelor sale.
Concluzie: Am proiectat și fabricat o orteză de mână tipărită 3D specifică
pacientului pentru durerea cronică, cu rezultate inițiale care indică
necesitatea unor cercetări suplimentare pentru a face metoda mai precisă și
mai accesibilă pentru clinicieni. Așteptăm cu nerăbdare să continuăm
cercetările cu un grup de pacienți și un martor asociat.
Cuvinte-cheie: Imprimate 3D; orteză; mână

Adresa de e-mail: claudiu.avram@e-uvt.ro
46
Impactul pandemiei Covid-19 asupra jocurilor
sportive
Grădinaru Csillaa,, Popescu Silviaa, Strava Cristiana,
Stainer Brigitte-Alexandraa
a
Universitatea de Vest din Timișoara
Rezumat
Introducere: Pandemia COVID-19 a jucat un rol semnificativ la nivel mondial
în toate domeniile actuale, acest rol s-a văzut mai ales pe partea de activități
sportive, unde are un impact negativ asupra sportivilor din punct de vedere
fizic, competițional, emoțional, dar și social. Aceștia au fost restricționați
pentru o perioadă lungă de timp, iar din această cauză și-au pierdut condiția
fizică, rezistența, tonusul muscular și, unii, chiar și dorința de a face mișcare.
Obiective: Studiul privind impactul pe care pandemia l-a avut asupra
factorilor de natură sportivă, psihologică și socială realizat prin intermediul
unui chestionar. Material și metodă: Grupul de studiu, format din 74 de
respondenți din cinci jocuri sportive: fotbal, handbal, baschet, volei și rugby.
Studiul este realizat sub forma unui chestionar care conține treisprezece
întrebări referitoare la dificultatea de adaptare la regulile impuse de
pandemia COVID-19. În același timp, aceștia au făcut schimbări din proprie
inițiativă împotriva infecției SarsCov2. Aceste schimbări au constat în
dezinfectarea regulată a mâinilor, distanțarea socială și izolarea de familie și
de cunoscuți, dar și în activitățile pe care le practicau în timpul liber.
Rezultate: Conform răspunsurilor primite după efectuarea chestionarului în
grupul de sportivi, a reieșit că impactul pandemiei COVID-19 este ridicat,
deoarece toți participanții și-au exprimat opinia mai mult la răspunsurile
negative din formular. Aceste păreri negative au cea mai mare pondere
asupra condițiilor pe care le au în desfășurarea activității lor în timpul
pandemiei, în același timp modificările necesare sau impuse de autorități
pentru distanțarea socială au avut aceeași pondere. Concluzii: Pandemia
COVID-19 are un impact major asupra influenței sportivilor, măsurile
preventive luate în această perioadă incluzând reducerea contactului cu alte
persoane și aplicarea unei igiene personale corespunzătoare. Din cauza
riscurilor ridicate de infectare în timpul jocului de câmp, sportivii au fost
nevoiți să evite pe cât posibil contactul fizic cu competițiile și să respecte
măsuri mai stricte pentru dezvoltarea lor.
Cuvinte-cheie: COVID-19; Sportivi; Impact; Pandemie.

Adresa de e-mail: csilla.gradinaru@e-uvt.ro
47
Poate fi HIIT utilizat pentru profilaxia formelor
severe de COVID-19?
Hagiu Bogdan-Alexandrua,, Dumitru Iulian Mariusa

a
Facultatea de Educație Fizică și Sport, Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" din Iași,
Str. Toma Cozma nr. nr Iași3, România700554,
Rezumat
Există suficiente argumente teoretice și practice care susțin că exercițiile

fizice moderate continue pot fi un mijloc eficient de prevenire a formelor
severe de COVID-19. În schimb, antrenamentul pe intervale de mare
intensitate este contraindicat în acest scop, motivele fiind tulburările
imunologice și hipoxia sanguină care ar putea favoriza infectarea cu virusul
SARS-CoV-2 a endoteliului vascular. Lucrarea discută conceptul unui
program de antrenament intens în timpul căruia saturația de oxigen din
sângele periferic nu trebuie să scadă sub
92. Acest lucru a fost posibil prin programarea unui design inovator și o
gestionare versatilă a intensității efortului în timpul participării la program.
Reducerea duratei și a frecvenței intervalelor de efort neuromuscular permite
evitarea hipoxiei sanguine, dar HIIT are durata necesară pentru a atinge
obiectivele specifice. Considerăm că evitarea hipoxiei în timpul HIIT previne,
de asemenea, eliberarea factorului inductibil al hipoxiei 1α implicat în
patogeneza COVID-19.
Cuvinte-cheie: COVID-19; hipoxie sanguină; HIIT.
48
Adresa de e-mail: b_hagiu@yahoo.com
49
Comorbiditatea și calitatea vieții persoanelor
vârstnice
Hakman Annaa,, Duditska Svitlanaa, Medvid Anzhelaa,

Tymchuk Liudmylaa, Koshura Andriia, Huliaieva
Mariiaa,
Iachniuk Maksyma, Mykyteichuk Khrystynaa
a
Yuriy Fedkovych Universitatea Națională din Cernăuți
Rezumat
Articolul abordează problema creșterii eficacității utilizării activităților fizice

recreative și de promovare a sănătății pentru a îmbunătăți calitatea vieții și
satisfacția persoanelor în vârstă. Relevanța studiului se datorează faptului că
îmbătrânirea progresivă a populației în majoritatea țărilor lumii, inclusiv în
Ucraina, este însoțită de o creștere corespunzătoare a numărului de
persoane cu multiple afecțiuni de sănătate care le afectează calitatea vieții.
Scopul studiului a fost de a determina structura morbidității și calitatea vieții
vârstnicilor și de a explora posibilitățile de utilizare a activităților de
promovare a sănătății și de recreere la universitățile de vârsta a treia pentru
a îmbunătăți starea fizică și psiho-emoțională a acestui grup de populație.
Pentru atingerea obiectivului, au fost utilizate următoarele metode: analiza
teoretică a datelor din literatura științifică și metodologică de specialitate,
materiale documentare, analize comparative, extragerea datelor din fișele
medicale, metode de evaluare a structurii morbidității (Cumulative Illness
Rating Scale), a nivelului de satisfacție (The Satisfaction with Life Scale
(SWLS)) și a calității vieții (36-Item Short Form Health Survey (SF-36) cu
modificări), metode de statistică matematică. La studiu au participat 91 de
persoane cu vârste cuprinse între 60 și 75 de ani (cu o vârstă medie de
ani67.3). Studiul a fost efectuat la universitățile de vârsta a treia (Cernăuți).
Rezultatele cercetării. Au fost identificate grupele prioritare de boli ale
vârstnicilor, care includ boli ale organelor sistemului musculo-scheletic
(mușchi, articulații și oase) și ale pielii, boli ale sistemului cardiovascular, boli
ale organelor de simț, boli ale sistemului nervos etc. Se relevă faptul că o
parte considerabilă dintre persoanele în vârstă au un nivel scăzut de
satisfacție a vieții și o calitate slabă a vieții. S-au conturat posibilități de
implicare a vârstnicilor în activități fizice de promovare a sănătății și de
recreere la baza universităților de vârsta a treia. Concluzii. În baza
cercetărilor teoretice și empirice a fost analizată morbiditatea și calitatea
50
∗ Autor corespondent. Tel.: +380669777304.
Adresa de e-mail: an.hakman@chnu.edu.ua
51
viață a persoanelor în vârstă au fost evaluate. Studiul a arătat o prevalență
ridicată a comorbidității în rândul populației vârstnice care, la rândul său,
afectează satisfacția și calitatea vieții vârstnicilor.
Cuvinte-cheie: bătrânețe; morbiditate; comorbiditate; calitatea vieții; satisfacție;

activitate fizică de promovare a sănătății și recreativă; universitate de vârsta a treia.
52
Efectul pandemiei Covid-19 asupra indicelui
de masă corporală (IMC) și a indicelui de
eficiență fizică pentru elevii de liceu
Hisham Abu Tahaa,, Amro Mohamedb, Rusu Ligiaa,b

a
Universitatea din Craiova, Craiova, România
b
Universitatea Banha, Banha, Egipt
Rezumat
Introducere: Covid 19 este o boală infecțioasă respiratorie virală care a

apărut la sfârșitul anului 2019. Persoanele care au experimentat covid 19, au
avut o serie de simptome variate de la ușoare la acute asupra sănătății lor
fizice, inclusiv dificultăți de respirație, oboseală, tuse, dureri de cap, dureri
articulare și musculare, iar lucrul esențial a rămas oamenii acasă mult timp,
fără a face sport sau activitate fizică, iar elevul, de asemenea, nu merge la
școli.
Studiul a avut ca scop identificarea efectului pandemiei Covid-19 asupra
indicelui de masă corporală (IMC) și a indicelui de eficiență fizică pentru
elevii din școlile private din orașul Al-Ain. Material și metodă: Eșantionul
studiului a fost de 75 de elevi de sex masculin au fost aleși din diferite5 școli
private. IMC-ul lor a fost calculat în funcție de vârsta lor specifică folosind
dispozitive electronice (monitorul de compoziție corporală Omron BF511), iar
testul Harvard step a fost implementat pentru a măsura indicele de eficiență
fizică. Rezultate: Rezultatele au arătat diferențe statistice în ceea ce privește
IMC-ul lor, și indicele de eficiență fizică, deoarece 45% au o greutate
Ideală/Sănătoasă, 14% supraponderali, 29% obezi, iar 10% au fost
subponderali. În ceea ce privește eficiența fizică, s-a constatat că tot
eșantionul a prezentat un nivel general scăzut, deoarece 5,3% au un nivel
scăzut și 94,7% au un nivel slab de eficiență. Niciunul dintre eșantioane nu a
prezentat un nivel bun sau perfect. Concluzii: S-a concluzionat că pandemia
Covid-19 a avut un efect negativ asupra studenților, deoarece mai mult de
jumătate din eșantion a prezentat o greutate nesănătoasă și obezitate. De
asemenea, niciunul nu a putut atinge cel puțin nivelul mediu al indicelui de
eficiență fizică.
Cuvinte cheie: indicele de masă corporală; indicele de eficiență fizică; pandemia Covid-
19.
53
∗ Autor corespondent. Tel.: +971501324487.
Adresa de e-mail: abu.hisham.t4n@student.uca.ro
54
Eficacitatea conținutului nivelurilor de
motivație personală a sistemului de
învățământ de înot în dezvoltarea calității
forței de rezistență a studenților din instituția
de învățământ superior
Hlukhov Ivana,, Drobot Katerina a,

Hlukhova Hannaa
a
Universitatea de Stat din Kherson, str. Universității, Kherson27,, Ucraina,
73003
Rezumat
Aplicarea unei abordări sistematice a pregătirii elevilor pentru înot ar trebui

să țină cont de cerințele moderne, de natura și obiectivitatea criteriilor pentru
acest proces, de experiența efectivă în organizarea lecțiilor de înot, de
nivelul de pregătire a elevilor pentru înot în procesul de educație fizică. Scop:
stabilirea modificărilor în indicii de pregătire fizică a elevilor (fete și băieți) în
baza implementării nivelurilor individuale și motivaționale ale sistemului de
pregătire a înotului. Organizare: Învățământul înotătorului. Toate programele
au fost concepute pentru clasele18 din primul semestru. Această trăsătură
este determinată în conformitate cu cerințele normative minime ale educației
fizice la Universitatea de Stat din Kherson (Ucraina) și cu posibilitățile
traiectoriei didactice individuale a studenților. Durata cursurilor a fost de 60
de minute. Participanți. La studiu au fost implicați studenții care au fost
implicați în înot la patru niveluri individuale și motivaționale ale sistemului de
pregătire a înotului (1EG, numărul a fost de fete23 și băieți28; 2EG, n = și26
25; 3EG, n = 23 și 21; 4EG, n = 21 și, respectiv, 23). Rezultate. Au fost
identificate patru niveluri individual-motivaționale ale claselor pentru studenții
instituției de învățământ superior în cadrul implementării componentei
metodice a sistemului de pregătire a înotului. Fiecare dintre aceste niveluri
are propriile scopuri, obiective, instrumente și metode de antrenament.
Pentru studenții de la primul nivel, diferența caracteristică este prezența unei
frici semnificative de a fi în apă și lipsa abilității de a înota. Pentru elevii de la
al doilea nivel - un nivel scăzut al fricii de a fi în apă și lipsa abilității de a
55
Adresa de e-mail: swim.ks.ua@gmail.com
56
înot. Pentru elevii de la al treilea nivel - prezența abilităților de a rămâne pe
linia de plutire și de a înota în orice mod (metode originale, fără utilizarea
tehnicilor de înot sau a unui stil separat de înot). Pentru elevii de la nivelul al
patrulea - posesia abilităților de înot și dorința de a se angaja și de a
îmbunătăți tehnicile în viitor. Concluzii. Utilizarea unor programe cu conținut
metodic diferit a indicat un efect pozitiv al orelor de educație fizică în general,
cu beneficii ușor mai mari pentru elevii cu niveluri individuale și motivaționale
separate ale sistemului de pregătire a înotului. Acest lucru este într-o
oarecare măsură legat de nivelul existent de pregătire fizică înainte de a
intra în instituția de învățământ superior. În timpul experimentului pedagogic,
reprezentanții tuturor grupurilor fără excepție (1-4 niveluri individuale și
motivaționale ale sistemului de antrenament de înot al studenților din
Instituția de învățământ superior și grupul de control), care au participat la
studiu, au îmbunătățit semnificativ rezultatele medii ale grupului la
majoritatea testelor legate de forță, viteză și calitățile de forță.
Cuvinte cheie: înot; eficiență; calități de forță; elevi; clase.
57
Analiza indicatorilor hematologici și
biochimici la jucătorii profesioniști de fotbal
Honceriu Cezar a,b,, Oprean Alexandrua,

Jurcău Ramonac, Drosescu Paulaa
a"
Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" din Iași, Facultatea de Educație Fizică și Sport
b
Centrul de Cercetare Interdisciplinară în Știința Motricitățiic Umane
Facultatea de Medicină, Universitatea de Medicină și Farmacie "Iuliu
Hațieganu", Cluj-Napoca
Rezumat
Efortul fizic în cadrul antrenamentelor sportive poate determina adaptări tardive la

nivelul aparatelor și sistemelor implicate direct sau indirect în menținerea
homeostaziei și creșterea performanțelor sportive. Modificările tardive ale sângelui
contribuie la o evaluare amănunțită a nivelului de adaptare la efort. Lucrarea
prezintă nivelul de referință al indicatorilor morfologici, hematologici și biochimici
în rândul sportivilor, în urma unui studiu efectuat pe jucători profesioniști15 de
fotbal, cu o vârstă medie de Prin26.53. urmare, studiul nostru raportează o medie a
hemoglobinei de g/dL14.84, hematocritul
43.30- %, volumul corpuscular mediu fL87.9, concentrația medie de hemoglobină
corpusculară - 34,28 g/dL, glicemia - 78,3 mg/dl. Valorile noastre sunt comparabile
cu cele raportate de alte studii.
Cuvinte cheie: hematologic; indicatori biochimici; fotbal.

Adresa de e-mail: chonceri@yahoo.fr
58
Importanța calității somnului în
antrenamentul de alergare: Un studiu de caz
Hrițcu Bogdana, Mirica Silvia Nicoletaa,,

Negrea Cristiana, Domokoș Martina, Bota Eugena,
Nagel Adriana, Avram Claudiua
a
Rezumat
În rândul tinerilor sportivi, atât somnul insuficient, cât și lipsa totală a

acestuia reprezintă aspecte care pot fi frecvent întâlnite în cadrul rutinei
săptămânale. Printre altele, fie programul zilnic încărcat, fie o viață socială
nocturnă plină, pot avea o influență nefastă asupra calității și cantității
somnului. Contrar numărului mare de studii care demonstrează relația
importantă dintre somn și performanța sportivă, sportivii amatori au tendința
de a neglija rolul somnului în rutina zilnică. Aceste persoane prezintă un risc
crescut de accidentări sportive, boli acute și tulburări metabolice. Există
studii care demonstrează că un somn deficitar scade performanța fizică
(viteza de reacție, rezistența și abilitățile sportive), crește răspunsul
cardiovascular și respirator la exercițiile fizice și are un impact negativ
asupra stării emoționale. Unii sportivi folosesc suplimente energetice pentru
a atenua oboseala și pentru a-și îmbunătăți performanțele fizice, în timp ce
alții folosesc inductorii de somn pentru a îmbunătăți somnul. Medicamentele
pot fi o soluție pe termen scurt, dacă sunt utilizate în mod responsabil,
conform prescripției și recomandării medicului. În cadrul acestei categorii de
sportivi, poate apărea o dependență de somnifere, care ar putea fi
responsabilă de agravarea tulburărilor de somn deja instalate. Prezentul
studiu de caz are ca scop măsurarea impactului somnului asupra
antrenamentului de alergare de dimineață. Am analizat atât cantitatea, cât și
calitatea somnului pe o perioadă de 30 de zile la un bărbat în vârstă de 28
de ani, care a efectuat un program de antrenament format din 4 sesiuni de
antrenament pe săptămână. Datele atât pentru somn, cât și pentru
performanța în alergare au fost colectate cu ajutorul smartwatch-ului Garmin
(Forerunner 945) și a centurii de monitorizare a ritmului cardiac (HRM-PRO).
Parametrii analizați ai somnului au fost: Durata stadiilor de somn (profund,
ușor, mișcare rapidă a ochilor, treaz), scorul de somn, saturația oxigenului în
sânge, frecvența respiratorie și frecvența cardiacă (FC) în repaus.
Performanța de alergare a fost analizată cu ajutorul: vitezei și ritmului de
alergare, FC medie și frecvența respiratorie. Analiza datelor evidențiază
faptul că performanța sportivă este strâns legată de calitatea și cantitatea
somnului, unii parametri fiind puternic
59
∗ Autor corespondent. Adresa de e-mail: nicoleta.mirica@e-uvt.ro
60
asociate. Conștientizarea importanței somnului este esențială atât la sportivii
de elită, cât și la cei amatori.
Cuvinte cheie: somn; alergare; performanță sportivă.
61
Efectele terapeutice pe termen scurt ale
terapiei cu lumină Bioptron și ale Dry
Needling pentru tratamentul durerii
miofasciale lombare la jucătorii sportivi
amatori
Iacob George Sebastiana,, Pantyo Valerijb,

Vrabie Dianaa, Zelenovic Milanc, Măzăreanu
Alexandrud
a
Toma Cozma Iași3,, România700554,
b
Universitatea Națională din Ujgorod, Facultatea de Medicină, Piața Narodna 3,
Ujgorod, 88000, Ucraina
c
Universitatea din Sarajevo de Est, Facultatea de Educație Fizică și Sport, Aleksa
Santic 3, Sarajevo, Bosnia71420, și Herțegovina
d
Universitatea din București, Facultatea de Biologie, Mihail Kogălniceanu 36-46,
București, 050107, România
Rezumat
Durerea lombară reprezintă o situație foarte frecventă care necesită un

tratament individual din partea unui fizioterapeut sportiv. Metode terapeutice
pe termen scurt din ce în ce mai complexe fac parte din opțiunile de
tratament din zilele noastre. Terapia cu lumină Bioptron și dry needling sunt
binecunoscute ca metode de tratament eficiente pentru o categorie ridicată
de tulburări miofasciale. Scopul studiului este de a identifica și de a prezenta
efectele pe termen scurt ale unui tratament combinat pentru durerea
miofascială lombară: utilizarea sistematică a terapiei cu lumină bioptron și a
acelor uscate. Subiecții cercetării au fost jucători sportivi amatori36 (20- 37
de ani), având ca principal criteriu de selecție o durere miofascială activă
localizată în zona lombară. Evaluarea fizică a subiecților a fost indicată de
examenul vizual, distanța de la deget la podea, testul Schober modificat și
evaluarea durerii în timpul palpării cu ajutorul scalei analogice vizuale.
Subiecții cercetării au fost structurați în două grupuri egale care au urmat
două planuri terapeutice diferite pe parcursul unei luni (2
ședințe/săptămână): tehnici de acționare uscată pentru grupul A; terapie cu
lumină bioptron și tehnici de acționare uscată pentru grupul B. În cadrul
fiecărei ședințe de terapie au fost utilizate tehnici de terapie manuală,
inclusiv masaj tisular profund, trigger point și stretching pentru ambele
grupuri. Comparativ cu măsurătorile inițiale, participanții din ambele grupuri
de tratament au raportat reduceri semnificative ale durerii
62
Adresa de e-mail: georgesebastianiacob@gmail.com
63
în timpul palpării (p < 0,05) și al mișcării. O creștere semnificativă a
amplitudinii de mișcare a coloanei lombare (flexie) a fost observată la
măsurarea finală a testului Modified Schober (4,68 cm pentru grupul A;
cm5.06 pentru grupul B, p < 0,05).
Cuvinte cheie: durere miofascială; testul Schober modificat; terapie cu lumină; puncte
de declanșare; medolight.
64
Aspecte privind cinematica aruncării libere
directe la tineri cu vârsta cuprinsă între 10 și
18 ani
Iacob Mihai-Radua,, Merticaru Eugenb, Budescu Emilb,

Puni Alexandru-Rareșa
a
b
"Gh. Asachi", Facultatea de Inginerie Mecanică, Laboratorul de Biomecanică, Iași,
România
Rezumat
Lucrarea tratează aruncarea liberă directă în jocul de baschet și analizează

succesul aruncării în funcție de distanța de aruncare, înălțimea jucătorului,
viteza inițială de aruncare. De asemenea, este luată în considerare
interacțiunea dintre minge și coș. Se studiază influența înălțimii copiilor peste
vârsta de Se scrie 10.traiectoria mingii și se impun unele condiții matematice
pentru a crește succesul aruncării. Se fac unele calcule și se obțin rezultate
numerice. Lucrarea poate fi utilă pentru antrenorii de baschet și pentru
specialiștii în biomecanica sportivă.
Cuvinte cheie: bascketball; tineri; cinematică; traiectorie; biomecanică.

Adresa de e-mail: iacobradu1975@gmail.com
65
Satisfacția la locul de muncă și
angajamentul sportivilor români
Iancu Augustina,, Stepan Amalia-Ralucab,

Cosma Alexandru, Cosma Germinaa
a
Școala Doctorală de Științe Sociale și Umaniste, Universitatea din Craiova, Craiova,
România
bINCESA, Universitatea din Craiova, Craiova, România
Rezumat
Cercetarea de față și-a propus să stabilească diferențele și relațiile în ceea

ce privește satisfacția și angajamentul profesional, în funcție de anumite
variabile specifice, în rândul unui eșantion de sportivi români. Prezentul
studiu a implicat
42 persoane cu vârste cuprinse între și18 ani52, M=42,55, AS=8,07.
Participanții sunt membri ai unor cluburi sportive și dețin diferite funcții în
cadrul acestora. Satisfacția profesională a fost măsurată cu ajutorul Scalei
de satisfacție profesională, iar angajamentul a fost măsurat cu ajutorul Scalei
de angajament organizațional. Rezultatele au arătat că nu există diferențe
majore între cluburi în ceea ce privește angajamentul angajaților și
satisfacția profesională, în funcție de facilități, de existența sau nu a
strategiilor de dezvoltare, de existența unor programe de dezvoltare continuă
sau a unor cursuri de formare la care sportivii pot participa. Din punct de
vedere statistic, diferențele semnificative au susținut că dezvoltarea
organizațională este mai mare în rândul participanților care fac parte din
cluburi în care există contracte cu sportivii în comparație cu cei care fac
parte din cluburi în care nu există astfel de contracte, iar satisfacția
profesională este un predictor pozitiv semnificativ al angajamentului
profesional.
Cuvinte cheie: angajament; satisfacție profesională; sportivi; strategii de dezvoltare.

66
Adresa de e-mail: gusti.iancu@gmail.com
67
Ghid pentru lecția de educație fizică și sport
în România
Iconomescu Teodora Mihaelaa, Olaru Bogdan Sorina,
Talaghir Laurentiu-Gabriela,b,, Berdila Anamariaa,
Rus Cristian Mihailc
a
Universitatea "Dunărea de Jos" din Galați, strada Domnească nr. 47, 800008,
România bSouth Ural State University,Prospect Lenina street, 454080 Chelyabinsk,
Rusia Universitatea "c"Alexandru Ioan Cuza" din Iași, bdul Carol nr. 11,700063,
România
Rezumat
Perioada contemporană în România este dominată de aderarea la Uniunea

Europeană, ceea ce înseamnă implicit asimilarea valorilor pe care UE le
promovează. Legat de tematica Educației Fizice, în sistemele educaționale
europene, dar și în mediul internațional, a apărut o mișcare care a propus o
nouă tendință, numită abordarea bazată pe cunoaștere. Lucrarea de față își
propune să analizeze literatura de specialitate din România și să stabilească
dacă noile orientări pot fi aplicate și în această țară. Pentru a realiza acest
demers, vom avea în vedere, pe de o parte, lucrările reprezentative care
abordează teoria și metodele de predare a Educației Fizice și Sportului și
noile modificări apărute în ultimii ani, la nivelul programelor de specialitate,
iar pe de altă parte, editarea manualului de Educație Fizică și Sport.
Abordarea bazată pe cunoaștere își are fundamentul în teoria și didactica
Educației Fizice și Sportului și este justificată de existența unei componente
de "cunoștințe teoretice specializate" în procesul educațional. Un alt rezultat
care dovedește prezența acestei noi orientări este dat de modificările aduse
planurilor de învățământ, care, prin competențele generale propuse, nu fac
nicio referire la abordarea tradițională (abordarea bazată pe sport).
Principala linie directoare actuală a Educației Fizice și Sportului în România
este abordarea bazată pe sport. Cu toate acestea, prin modificările aduse
programelor școlare și, de asemenea, prin apariția manualului, se poate
observa o tendință care își are originea în noile valori europene.
Cuvinte cheie: abordare bazată pe cunoaștere; educație fizică; noua tendință.

E-mail address:gtalaghir@ugal.ro
68
Predicția performanțelor de sărituri ale
patinatorilor de figură folosind rețele
neuronale bazate pe măsurători antropomorfe
Ionescu Ancaa,, Ionescu Vladb

a
Departamentul de Performanță Motrică, Facultatea de Educație Fizică și Sporturi
Montane, Universitatea Transilvania din Brașov, Brașov România Școala Doctorală
500036,bInterdisciplinară, Universitatea Transilvania din Brașov, Brașov 500036,
România
Rezumat
Acest studiu urmărește să dezvolte și să valideze un model predictiv folosind

rețele neuronale pentru performanțele de săritură ale patinatorilor artistici de
competiție pe baza măsurătorilor antropometrice, a datelor senzorilor optici
și a modelelor de rețele neuronale. Datele au fost colectate de la patinatori
competitivi reprezentând două țări diferite (Turcia și România), acoperind un
interval de doi ani (2018 - 2020). Am dezvoltat un model de rețea neuronală
pentru a prezice performanța patinatorilor artistici, mai exact dacă un sportiv
va putea ateriza cu succes până la sfârșitul sezonului următor o săritură cu
două revoluții și jumătate (900°). Cei mai puternici predictori s-au dovedit a fi
indicele de masă corporală (IMC) și vârsta sportivilor. Modelul a fost antrenat
și testat pe două seturi de date diferite, atingând o precizie de 95%, care au
fost validate încrucișat cu performanțele din competiții. În urma analizei
rezultatelor, am descoperit că un IMC mai mic ar putea ajuta atletul să
realizeze sărituri dificile. În plus, am analizat recordurile personale ale
patinatorilor de talie mondială și am comparat scorurile acestora cu IMC-ul
lor, ceea ce a confirmat concluziile noastre. De asemenea, am intervievat
comunitatea de patinaj pentru a compara rezultatele studiului actual cu
îmbunătățirea performanței percepută de aceștia pe baza IMC.
Cuvinte-cheie: Patinaj artistic; Măsuri de rezultat; Antropometrie; Modelare; Rețele

neuronale; Învățare automată; Diagrame ICE.

Adresa de e-mail: anca.ionescu@unitbv.ro
69
Atragerea fondurilor europene în sport - o
analiză comparativă a bunei guvernanțe în
România și Italia
Ionescu Anca-Mariaa,, Monica Stănescua

a
Universitatea Națională de Educație Fizică și Sport, București, România
Rezumat
Într-un mediu complex și în continuă schimbare, entitățile sportive se

confruntă cu noi provocări, în principal din cauza cheltuielilor reduse pentru
recreere și sport pe cap de locuitor, a subfinanțării de la bugetul de stat și a
ratei scăzute de absorbție a fondurilor europene. De până în 2014prezent,
pe componenta de sport a programului Erasmus+, au fost finanțate 1176 de
proiecte, 234 de proiecte având ca coordonatori structuri sportive din Italia,
față de doar 49 de proiecte finanțate cu entități sportive coordonatoare din
România. Astfel, Italia se situează pe primul loc în UE în ceea ce privește
accesarea granturilor Erasmus+ pe componenta sport, urmată de Spania,
Croația, Bulgaria, Franța, Grecia, Slovenia și România. În contextul
european actual, în care există nenumărate oportunități de finanțare din
fonduri nerambursabile, trebuie să învățăm de la țările cu o bună tradiție în
atragerea fondurilor europene în domeniul sportului. Dintr-o perspectivă
comparativă, acest articol își propune să analizeze care sunt contextele care
au favorizat sau nu creșterea numărului de proiecte cu fonduri europene în
România și Italia în domeniul sportului. Rezultatele au demonstrat o legătură
implicită între o țară cu un sistem eficient de bună guvernanță și numărul de
proiecte europene și rezultatele de succes ale investițiilor. Italia are o
performanță mai bună în ceea ce privește buna guvernare decât România,
astfel încât putem concluziona că fondurile europene au un impact mai mare
și contribuie mai mult la dezvoltarea economică pe termen lung, acolo unde
buna guvernare este salvgardată.
Cuvinte cheie: bună guvernanță; entități sportive; bună guvernanță în entitățile

sportive; principii și indicatori de bună guvernanță; fonduri europene.
70
∗ Autor corespondent. Adresa de e-mail: anca@tangoact.ro
71
Nivelul de dezvoltare a abilităților
motrice în comparație cu cerințele
sistemului național de evaluare la elevii
de clasa a IV-a
Iordăchescu (Elena) Marinaa,,

Georgescu (Bărțăgui) Carmen
Marianaa,
Orțănescu Dorinaa
a
Universitatea din Craiova/ Școala Doctorală de Științe Sociale și Umaniste,
Craiova, România
Rezumat
O bună cunoaștere a nivelului de dezvoltare a abilităților motrice ale elevilor

ne permite să identificăm/îmbunătățim/stabilim nivelul de manifestare a
componentelor sale și relațiile dintre ele. Condiția fizică este un indicator
puternic al sănătății în copilărie și adolescență și un obiectiv principal pentru
specialistul în domeniu. În acest context, studiul de față a fost realizat în anul
2018- și2019 a avut ca scop determinarea nivelului de dezvoltare a abilităților
motrice la elevii de clasa a IV-a din mai multe unități școlare din Craiova, în
raport cu cerințele sistemului național de evaluare. Materiale și metode.
Pentru a stabili nivelul de dezvoltare somatică și motrică a lotului inclus în
prezentul demers, au fost aplicate măsurători antropometrice și teste
motrice, respectiv: înălțimea, greutatea, înălțimea trunchiului/ pieptului,
perimetrul abdominal, anvergura brațelor, săritura în lungime în picioare,
ridicarea trunchiului în decubit dorsal, viteza de alergare pe 25 m și
alergarea pe distanțe lungi. Metodele de înregistrare aplicate au fost cele
deja standardizate. Rezultate. În urma analizei datelor înregistrate putem
afirma că, în ceea ce privește indicatorii somatici, lotul investigat prezintă
valori sub media elevilor de aceeași vârstă atât la fete cât și la băieți,
neexistând diferențe semnificative între sexe. Totuși, se constată o tendință
de scădere a valorilor medii la probele motrice, multe dintre valorile
înregistrate fiind peste cerințele sistemului național de evaluare. De
asemenea, indicele de masă corporală calculat pentru grupul țintă are valori
care îi plasează pe elevi într-un interval confortabil, media fiind sub pragul de
subponderabilitate. Concluzii. Considerăm că

Adresa de e-mail: marinascu@yahoo.com
72
astfel de abordări sunt foarte utile, atât pentru diagnosticarea a ceea ce se
întâmplă de fapt în școală, cât și pentru aplicarea unor programe de
intervenție specifice pentru a îmbunătăți eventualele deficiențe.
Cuvinte cheie: educație fizică; motricitate; dezvoltare; clase.
73
Studiu de analiză a analizei posturii cu
ajutorul sistemului optic digital în spectrul
vizual și infraroșu
Jurjiu Nicolae-Adriana,, Avram Claudiua

a
Departamentul de Kinetoterapie și Motricitate Specială, Facultatea de Educație Fizică
și Sport, Universitatea de Vest din Timișoara (ROMÂNIA)
Rezumat
Introducere: Metodele clinice de evaluare a controlului postural, cum ar fi

echilibrul static și dinamic, în poziția în picioare și testele funcționale pentru
evaluarea posturii oferă informații importante pentru practica clinică. Cu toate
acestea, pot fi întâmpinate dificultăți în ceea ce privește durata testului,
acuratețea cu tipul de informații privind poziția și costul evaluării sunt
furnizate. Dispozitivele optice, cum ar fi Microsoft Kinect™, care utilizează un
sistem de camere digitale (de profunzime și infraroșu), furnizează date în
timp real privind postura statică și dinamică folosind repere anatomice
tridimensionale (3D), ceea ce reprezintă o alternativă ușor de configurat,
portabilă și ieftină pentru evaluarea posturii. Obiectiv: Acest studiu își
propune să analizeze utilitatea și fiabilitatea dispozitivelor optice de tip
Kinect- în evaluarea posturii statice și dinamice, dar și în monitorizarea
programului de terapie fizică. Material și metodă: În acest articol s-a realizat
o documentare sistematică folosind bazele de date: Google Scholar, Science
Direct, Pubmed și Research Gate, folosind următorii termeni de căutare
pentru a identifica articolele relevante pentru acest subiect: Kinect, postură,
echilibru static și dinamic. Criteriile de includere au fost: articole în limba
engleză disponibile pentru a fi descărcate în format full-text, publicate după
2010,data lansării dispozitivului. Articolele care au folosit senzorul în alt scop
decât cel medical au fost excluse. Rezultate: Articolele studiate au arătat că
dispozitivul Kinect a fost testat și utilizat pentru a evalua acuratețea în ceea
ce privește recunoașterea posturii umane în diferite medii, în diferite poziții
anatomice și prin asociere cu diferite obiecte. Majoritatea autorilor au afirmat
că această metodă de evaluare care utilizează sisteme optice complexe
precum Kinect are o acuratețe de peste 90%. Concluzii: În concluzie, studiul
de față demonstrează că analiza posturii cu ajutorul dispozitivului Kinect este
fiabilă pentru evaluarea posturii statice și dinamice, precum și pentru
ghidarea pacienților în timpul programelor de terapie fizică.
Cuvinte-cheie: Kinect; postură; echilibru static și dinamic.

Adresa de e-mail: nicolae.jurjiu@e-uvt.ro
74
Structura, conținutul și eficiența
sistemului modern de concurență în
Fotbal american
Khimenes Khrystynaa,, Pityn Maryana,

Lynec Mykhajloa, Antonov Sergija,
Laboratorul Kharchenko-Baranetska Ludmylab
a
Universitatea de Stat din Lviv de Cultură Fizică numit după Ivan Boberskyy,
Kostushko str., Lviv11,, Ucraina, 79007
b
Universitatea de Stat din Kherson, str. universității, 27, Kherson, Ucraina,
73003
Rezumat
În prezent, sportul profesionist modern este în curs de transformare, fapt

cauzat în primul rând de cerințele publicului în ceea ce privește forma și
conținutul spectacolului sportiv. În conformitate cu aceasta, ligile principale
ale sporturilor profesioniste îmbunătățesc structura și conținutul sistemelor
de competiție. Acest lucru contribuie la interesul publicului și, în consecință,
la veniturile acestora în miliarde de dolari. Liga care obține cele mai mari
profituri din activitățile sale în prezent este Liga Națională de Fotbal (NFL).
Scopul. Determinarea conținutului componentelor sistemului modern de
competiții al NFL și identificarea eficienței sale organizatorice și economice.
Materiale și metode. Studiul a fost în mare parte teoretic. S-a bazat pe o
analiză a resurselor de informații și a documentelor legate de organizarea
competițiilor din NFL. Metodele de cercetare au fost analiza și generalizarea
teoretică, metoda istorică, interpretarea și explicarea teoretică; analiza
materialelor documentare, analiza sistemului. Rezultate. Sistemul de
competiții din NFL este astăzi unul dintre cele mai eficiente atât din punct de
vedere organizatoric, cât și economic. În primul rând, Liga se ghidează după
studierea nevoilor consumatorilor moderni de servicii sportive, a situației
economice și politice din Statele Unite și a situației cu restricțiile de carantină
din ultimii doi ani, atunci când face ajustări de structură și conținut la
sistemul de competiție. Structura campionatului este acum următoarea:
echipe32 împărțite în două conferințe, care conțin patru divizii și 4

Adresa de e-mail: kh.khimenes@gmail.com
75
echipe în fiecare dintre ele. Campionatul constă în două etape - sezonul
regulat și playoff-ul (runda Wild Card, Divizia, campionatul conferințelor și
Super Bowl). Întâlnirile echipelor sunt planificate conform formulei dezvoltate
în așa fel încât să joace cel mai mare număr de meciuri cu cele care sunt
mai apropiate din punct de vedere teritorial. Acest lucru economisește banii
NFL pe relocări. În general, sistemul de competiție al NFL este conceput în
așa fel încât intriga cu privire la câștigător să persiste pe tot parcursul
sezonului.
Cuvinte-cheie: Fotbal american; competiții; componente; factori; venituri.
76
Taxonomia programelor de studii în
interferența profilului de educație fizică și
sport
Larion Alina,, Popa Cristiana, Melenco Ionela

a
Universitatea Ovidius din Constanța, Facultatea de Educație Fizică și Sport, 900470,
România
Rezumat
Această lucrare examinează modul în care este conceput un curriculum

pentru bacalaureat în educație fizică. Pornind de la abilitățile și competențele
descrise propunem o matrice de realizare a învățării personalizată pentru
programul de studiu de Educație fizică pentru licență. Această matrice a fost
trimisă la diferite părți interesate (studenți absolvenți, masteranzi și
doctoranzi, profesori și angajatori) pentru a completa o listă de rezultate ale
învățării. prin urmare, dezvoltăm o matrice de cunoștințe și competențe
necesare pentru ca un PETE să intre în practica profesională. Descriptorii
rezultatelor învățării au fost grupați în trei categorii: cunoștințe și înțelegere,
aplicare și competențe mai largi. Fiecare dintre acestea include una sau mai
multe competențe și abilități. Primul pas în conceperea unui curriculum este
identificarea setului aferent de competențe care urmează să fie dezvoltate
prin rezultatele învățării. Setul de competențe este descris și standardizat în
ISCO08 (ESCO08) doar pentru profesori. PETE are o anumită specificitate:
multidisciplinaritate, lucrul cu copii cu vârste și preocupări diferite. Din
perspectivă europeană, un pas important în construcția curriculumului este
găsirea unui set de descriptori bazat pe cunoaștere, înțelegere, aplicarea
cunoștințelor, formularea de judecăți informate, comunicare și capacitatea de
a continua să învețe. Rezultatul acestui interviu a fost folosit pentru a
proiecta studiul programatic pentru Educație fizică.
Cuvinte-cheie: educație fizică; proiectare; realizări ale învățării; rezultate ale învățării.

Adresa de e-mail: alinlarion@yahoo.com
77
Aspecte ale analizei capacității motrice în
funcție de poziții în jocul de rugby în șapte
feminin
Lepciuc Gabrielaa.
a
Universitatea de Stat de Educație Fizică și Sport Chișinău, str. Andrei Doga 22,
Republica Moldova
Rezumat
Introducere. Rugby-ul este un joc în care regulile sunt evaluate și modificate

în mod regulat pentru a face jocul mai atractiv, mai sigur și mai rapid pentru
spectatori. Acest lucru afectează cerințele de joc și profilul în funcție de
poziția de joc. Obiectiv. Scopul acestei lucrări este de a analiza și de a
demonstra că în jocul de rugby 7 nu există diferențe majore între cele două
compartimente în funcție de capacitatea motrică. Material și metodă. În
lucrarea de față au fost investigate 14 jucătoare, sportive de performanță din
echipa de rugby în 7 feminin a C.S. Politehnica Iași. Testele aplicate au fost:
viteza pe distanța de 10 m și 50 m, CMJ, testul de agilitate 505 și VamEval.
Analiza statistică a fost realizată cu ajutorul programului SPSS Statistics 23.
Rezultate. Rezultatele testelor au dovedit că profilul fizic al sportivilor este
omogen, nu există diferențe semnificative între compartimente. Concluzii.
Rezultatele acestui studiu arată că un bun atlet este un bun jucător de rugby
în șapte. Polivalența este un avantaj al jucătorilor de rugby în 7, deoarece le
oferă posibilitatea de a trece rapid din poziția de atacant în cea de jucător de
retur și invers.
Cuvinte cheie: capacitate motorie; poziții de joc; monitorizare; performanță; rugby în

șapte.
78
Adresa de e-mail: gabriela_lepciuc@yahoo.com
79
Studiu de revizuire privind eficiența
utilizării benzii kinesiologice în
performanță
Sportivi
Liuțe Ștefan-Octaviana, Inciulescu Marius-Iuliana,
Pantea Corinaa,, Vutan Ana-Mariaa
a
Universitatea de Vest din Timișoara, Bd. Vasile Pârvan nr. 4,30022, România
Rezumat
Introducere. În Asia, la începutul anilor 1970, a fost dezvoltat un nou

concept - banda kinesiologică. Fizioterapeuții folosesc banda
kinesiologică atât la sportivii de performanță sau amatori, cât și la
pacienții care se află într-un program de recuperare kinetică.
Mecanismele exacte prin care banda kinesiologică acționează asupra
organismului nu au fost încă pe deplin elucidate. Scop. Scopul studiului a
fost acela de a identifica în literatura de specialitate informațiile despre
potențialele efecte pozitive sau negative oferite de utilizarea benzii
kinesiologice la sportivii de performanță care au suferit leziuni și, de
asemenea, de a identifica potențialele efecte profilactice la sportivii
sănătoși. Material și metodă. Selecția articolelor a fost realizată cu
ajutorul motorului de căutare Google Scholar, unde au fost găsite
studii98 în bazele de date ResearchGate, PubMed, MinervaMedica,
Journal of Athletic Training, Journal of Orthopedic & Sports Physical
Therapy. Au fost incluse doar studii privind grupuri de sportivi de
performanță. Rezultate. Din cele 28 de articole selectate, 12 studii au
prezentat rezultate în care s-au înregistrat creșteri ale performanțelor și
îmbunătățiri ale unor parametri, în 12 studii s-a concluzionat că nu au
existat efecte benefice sau semnificative, iar în articole4 rezultatele
aplicării benzilor kinesiologice și a efectului placebo au avut efecte
pozitive relativ similare. Concluzii. Benzile kinesiologice nu par să aducă
beneficii majore în ceea ce privește performanța la sportivii sănătoși. În
ceea ce privește potențialul efect profilactic al benzilor kinesiologice,
trebuie realizate mai multe studii complexe și mai lungi. Dar benzile
kinesiologice ar putea fi considerate ca o metodă adjuvantă în reabilitare.
Cuvinte cheie: kinesio taping; sportivi de performanță; patologii sportive.
80
Adresa de e-mail: corina.pantea@e-uvt.ro
81
Abordări de kinetoterapie în
recuperarea pacienților cu infarct
cerebelos
Lucaci Paula, Neculăeș Marius a,, Drosescu Paulaa

a"
str. Toma Cozma nr. 3, Iași700554,, România
Rezumat
Recuperarea funcțională a pacienților cu infarct cerebelos este complexă și

dificilă, deoarece această afecțiune are numeroase implicații, manifestări și
sechele diverse. Acest studiu analizează posibilitatea reeducării echilibrului
și mersului pentru pacienții cu infarct cerebelos, prin strategii de
kinetoterapie utilizate în perioada de convalescență. Evaluarea funcțională
cu ajutorul platformei stabilometrice și testele specifice de mers au fost
modalitățile noastre de evaluare a evoluției subiecților și de analiză a
rezultatelor. Eșantionul cercetării noastre a inclus pacienți17. Aceștia au fost
supuși unei explorări funcționale la 30 de zile după infarctul cerebelos și la 3
luni după programele de kinetoterapie pentru reeducarea echilibrului și a
mersului. Constatările noastre evidențiază contribuția programelor de
kinetoterapie pentru reeducarea echilibrului și a mersului în redobândirea
autonomiei de mers și în reluarea activităților de viață zilnică în cazul
pacienților cu infarct cerebelos. Concluziile studiului subliniază necesitatea
intervenției kinetoterapeutice și a unor strategii complexe de tratament de
recuperare în cazul pacienților cu leziuni vasculare cerebrale.
Cuvinte cheie: reabilitare neuromotorie; echilibru; mers; evaluare; stabilometrie.
82
Adresa de e-mail: marius.neculaes@uaic.ro
83
Studiu privind beneficiile coaching-ului
managerial în organizațiile sportive
Macra-Oșorhean Maria-Danielaa,
Crișan Cristian Sebastianb, Boroș-Balint Iulianaa,
Ciocoi Pop Dumitru-Rareșa, Radu Paul Ovidiua.
a
b
Clubul de înot Crișan SRL, Cluj-Napoca, România
Rezumat
Coaching-ul managerial și coaching-ul de echipă fac parte din coaching-ul

organizațional și reprezintă procesul prin care unul sau mai mulți coachi
sprijină echipa în realizarea schimbării dorite, coaching-ul organizațional
implicând schimbarea competențelor existente, prin îmbogățirea acestora și
dobândirea altora noi, în ceea ce privește valorile, prin transformarea
acestora la nivelul convingerilor și comportamentelor angajaților, la nivel
motivațional. Obiectiv. Obiectivul principal al acestui studiu este de a
investiga efectul și beneficiile coaching-ului managerial într-o organizație
sportivă. Materiale și metode. În acest studiu au fost aplicate două
chestionare "The Multidimensional Work Motivation Scale, MWMS" și "Work
Performance Scale, WPS", iar datele au fost analizate și interpretate cu
ajutorul programului SPSS V.20. Rezultate și discuții. Intervalul de încredere
de 95% nu include valoarea 0, valorile inferioară și superioară fiind negative.
Există diferențe de la completarea primului chestionar și după completarea
ultimului chestionar, acestea fiind semnificative din punct de vedere statistic,
ceea ce înseamnă că intervenția de coaching a avut un efect. Testul T ne-a
ajutat să determinăm dacă există diferențe, dar nu a putut preciza mărimea
efectului. Analiza corelației Pearson (r) confirmă o corelație puternică,
semnificativă statistic și pozitivă între motivația profesională și performanță (r
= p=00.980,,01<0,05). Datele analizei ANOVA specifică faptul că intervenția
are un efect, F (1,3) = 49,5, p = 0,02<0,05. Concluzii. În studiul de față,
creșterea motivației și a performanței prin coaching managerial a fost
confirmată în urma a două sesiuni săptămânale de 90 de minute fiecare,
rezultatele fiind semnificative statistic. Mai mult, 96,1% din variația
performanței profesionale a fost prezisă de motivația la locul de muncă, ceea
ce subliniază importanța procesului de coaching managerial.
Cuvinte cheie: coaching managerial; coaching în organizația sportivă; performanță;

motivație.
∗ Autor corespondent. Adresa de e-mail: radu.paul1993@yahoo.ro
61
Influența mișcărilor în lanț deschis și închis
asupra echilibrului postural la copiii cu
deficiențe de vedere
Maniu Dragos-Adriana,, Maniu Emese-Agnesb

a
Universitatea Babeș-Bolyai Cluj-Napoca, Facultatea de Educație Fizică și Sport,
Strada Pandurilor nr. 7, Cluj Napoca, 400376
b
Universitatea Babeș-Bolyai Cluj-Napoca, Școala Doctorală în Educație Fizică și
Sport, Strada Pandurilor7, Cluj Napoca, 400376
Rezumat
Sistemul vizual permite creierului să evalueze informațiile despre poziția

corpului în spațiu. Orbirea, fie ea congenitală sau dobândită, provoacă
interacțiuni senzorio-motorii aberante, ceea ce duce la dezvoltarea unor
anomalii musculo-scheletice comune, la modificarea tiparelor de mers și a
echilibrului postural. Oamenii folosesc în primul rând vederea, dintre toate
sistemele senzoriale ale corpului, pentru a permite creierului să evalueze
informațiile despre poziția relativă a corpului în spațiu și să modifice postura
în consecință. Scopul acestui studiu a fost de a investiga modificările
echilibrului postural în urma exercițiilor de lanț cinematic deschis prin
activități de înot în care subiecții nu au avut sprijin și activități de lanț
cinematic închis prin activități de cățărare în care subiecții au folosit 2 sau 3
puncte de sprijin. În ambele moduri, mișcările au fost efectuate într-un model
omolog sau în coordonare încrucișată. 24 de copii cu deficiențe de vedere cu
vârste cuprinse între 7 și 12 ani au participat la studiu pe o perioadă de 6
luni, 2 ședințe săptămânale. 12 copii au făcut parte din grupul de înot și 12
din grupul de cățărare. Am evaluat echilibrul postural cu ajutorul AMTI NET
force BP La400600. sfârșitul studiului toți copiii au prezentat modificări
semnificative statistic ale echilibrului postural p≤0, CKC05. și OKC ambele
tipuri de exerciții influențează controlul postural al copiilor cu deficiențe de
vedere. Exercițiile CKC s-au dovedit a fi mai eficiente în ceea ce privește
stabilitatea posturală pentru copiii cu deficiențe de vedere. Grupul de
cățărare a prezentat îmbunătățiri mai mari în ceea ce privește echilibrul
postural decât grupul de înot.
Cuvinte-cheie: Cățărare; înot; deficiențe de vedere; echilibru postural; mișcare în

lanț închis și deschis.

62
Adresa de e-mail: dragos.maniu@ubbcluj.ro
63
Efectul activităților de cățărare și înot
asupra stimei de sine a copiilor cu
deficiențe de vedere
Maniu Emese-Agnesa,, Maniu Dragos-Adrianb,

Grosu Vlad-Teodorc, Grosu Florina-Emiliaa
a
Universitatea Babeș-Bolyai Cluj-Napoca, Școala Doctorală de Educație Fizică și
Sport, Strada Pandurilor7, Cluj Napoca, 400376
b
Universitatea Babeș-Bolyai Cluj-Napoca, Facultatea de Educație Fizică și Sport,
Strada Pandurilor nr. 7, Cluj Napoca, 400376
c
Universitatea Tehnică Babeș-Bolyai din Cluj, Facultatea de Inginerie Mecanică,
Strada Memorandumului 28Cluj Napoca, 400114
Rezumat
Baza pentru creșterea și dezvoltarea personală este stima de sine. Copiii cu

o stimă de sine puternică sunt mai înclinați să aibă încredere în propria
judecată și să fie dispuși să încerce lucruri noi, să investigheze noi concepte
și activități, să creeze și să mențină prietenii, să se apropie de persoanele
aflate în nevoie și, pe măsură ce cresc, își asumă mai multe responsabilități.
Scopul acestui studiu a fost de a investiga efectele escaladei și înotului
asupra stimei de sine la copiii cu deficiențe de vedere. 30 de copii cu
deficiențe de vedere cu vârste cuprinse între 7 și 12 ani au participat la
studiu pe o perioadă de 6 luni, 2 sesiuni săptămânale. copiii au înotat de
două ori pe săptămână timp de 60 de minute și 15 copii s-au cățărat de două
ori pe săptămână timp de 60 de minute. Am folosit Coopersmith - Inventarul
de stimă de sine pentru a evalua măsura în care o persoană crede că este
talentată, că are succes și că viața sa are sens și valoare. Inventarul
măsoară 4 aspecte specifice ale stimei de sine, și anume: stima de sine
generală, stima de sine socială, stima de sine a colegilor, stima de sine a
părinților de acasă și stima de sine școlară și academică. După intervenție,
toți copiii au prezentat schimbări semnificative din punct de vedere statistic
ale nivelurilor de autoeficacitate p≤0, 05 pentru scorul total al inventarului.
Analizate separat, toate cele 4 aspecte s-au îmbunătățit. Grupul de cățărare
a prezentat niveluri mai ridicate de autoeficacitate decât grupul de înot.
Cuvinte-cheie: cățărare; înot; deficiență vizuală; stimă de sine.
64
Adresa de e-mail: emesita2004@yahoo.com
65
Evaluarea conștiinciozității la jucătorii de
rugby în timpul pubertății
Martinaș Florentina-Petruțaa,, Cojocariu Adriana

a
Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" din Iași, Str. Toma Cozma nr.3, Iași, 700554,
România
Rezumat
În timpul pubertății, tinerii sportivi se confruntă cu multe schimbări și

transformări, atât din punct de vedere fizic, cât și psiho-emoțional. Astfel,
multe studii se concentrează asupra importanței caracteristicilor de
personalitate în performanța sportivă. Scopul acestei lucrări este de a evalua
conștiinciozitatea, factorul principal al personalității, și fațetele sale, în rândul
jucătorilor de rugby în timpul pubertății. Astfel, presupunem că jucătorii de
rugby la pubertate, din zona Moldovei, au valori înalte ale conștiinciozității și
ale fațetelor sale, dar considerăm, de asemenea, că există diferențe
semnificative între valorile fațetelor, în funcție de sexul și orașul de origine al
jucătorilor. În acest sens, au fost investigați 132 de rugbyști de sex masculin
și feminin (68=masculin și 64=feminin) în perioada pubertății, de la mai multe
echipe din diferite orașe din Moldova (N total=132, Gura Humorului=22
băieți, Bârlad=23 băieți, Iași M=23 băieți, Iași F=35 fete, Pașcani=29 fete).
Pentru evaluarea conștiinciozității a fost aplicat Big Five
Questionnaire©plus_short, un instrument care investighează toți factorii de
personalitate, construit și validat pe populația României în conformitate cu
modelul Big Five. Rezultatele individuale au fost generate și interpretate cu
ajutorul platformei PsihoProfile, iar valorile celor cinci meta-factorii și a
fațetelor acestora au fost introduse și analizate cu ajutorul programului20
IBM SPSS Statistics, folosind instrumente de analiză precum statistica
descriptivă, Anova și comparația multiplă. Rezultatele cercetării noastre ne
arată valori ridicate ale conștiinciozității și ale fațetelor sale în rândul
jucătorilor de rugby, dar, în același timp, există diferențe semnificative între
valorile unor fațete.
Cuvinte cheie: rugby; pubertate; personalitate; conștiinciozitate.

Adresa de e-mail: petruta.martinas@uaic.ro
66
Studiu privind eficiența finalizării specifică
handbaliștilor de 9 metri, seniori
Muntean Raul - Ioana.

Facultatea de Drept și Științe Sociale, Departamentul de Educație Fizică și Sport,
a
Alba Iulia, România51009,

Universitatea "1 Decembrie 1918" din Alba Iulia, Strada Gabriel Bethlen Nr. 5, 510009,
România
Rezumat
În acest studiu vom prezenta rezultatele obținute în urma investigării a 18

jucători situați pe post de fundaș dreapta, fundaș stânga și mijlocaș, de la
echipe 3(CSM Focșani HC 2007,Voința Săvinești Sebeș și HC Sibiu), care
au participat la competițiile naționale în perioada 2011-2017. Aruncarea la
poartă, indiferent de modalitatea de aruncare folosită (aruncat, lansat sau
împins), poate fi executată de pe loc, din alergare, din săritură, din plonjon,
cu pași încrucișați, cu sărituri, aceasta a fost ideea declanșatoare a
demersului pe care l-am făcut în această cercetare pentru a identifica
procedeele de aruncare eficientă cel mai des folosite de către jucătorii de la
linia de nouă metri din echipele din Campionatul Național al României,
Divizia A. Preluarea datelor pentru această cercetare s-a realizat cu ajutorul
fișelor de meci, în care fiecare aruncare la poartă a unuia dintre jucătorii liniei
de 9 metri a fost centralizată în funcție de procedeul de finalizare utilizat. În
urma analizei și prelucrării datelor obținute în urma înregistrărilor efectuate la
meciurile echipelor de handbal participante la studiu, au rezultat o serie de
rezultate deosebit de interesante în ceea ce privește eficiența procedeelor
de finalizare specifice jucătorilor de la linia de nouă metri.
Cuvinte cheie: handbal; seniori; performanță; fundaș stânga; fundaș central; fundaș
dreapta.

Adresa de e-mail: r.muntean92@gmail.com
67
Recuperarea jucătorului de handbal după
accidentarea ligamentului încrucișat
anterior
Muntean Raul - Ioana.

Facultatea de Drept și Științe Sociale, Departamentul de Educație Fizică și Sport,
a
Alba Iulia, România51009,

Universitatea "1 Decembrie 1918" din Alba Iulia, Strada Gabriel Bethlen Nr. 5, 510009,
România
Rezumat
În acest studiu, am încercat să realizăm un tratament de recuperare cu

exerciții kinetice, pentru recuperarea postoperatorie a rupturii ligamentului
încrucișat anterior și reconstrucția acestuia prin ligamentoplastie, a unui
handbalist de performanță, activ de 13 ani, bărbat, 24 de ani, pentru a-l ajuta
să revină la viața sportivă și la viața activă pe care o are, în cel mai scurt
timp posibil. Motivul pentru care am ales să realizez acest studiu este
evident în prim plan fiind recuperarea mea personală după ligamentoplastie,
de asemenea pentru a-mi îmbunătăți cunoștințele teoretice și practice
despre această afecțiune, iar ca fizioterapeut să pot ajuta și alți sportivi,
colegi, care se confruntă cu problema revenirii cât mai repede pe terenul de
sport și să aibă aceleași performanțe ca înainte de operație. Durata
programului de recuperare kinetică a fost de 5 săptămâni, începând din
prima zi după intervenție. Acest program a început cu o evaluare inițială prin
testarea articulațiilor și testarea musculară în prima zi, înainte de a începe
programul de recuperare propus. Programul de fizioterapie constă în 26 de
exerciții, care pot fi efectuate într-o sală de fizioterapie, cu ajutorul unui
fizioterapeut. Acest program a fost aplicat de două ori pe zi subiectului
cercetării, obținându-se rezultate pozitive.
Cuvinte cheie: handbal; sport; performanță; ligament; mușchi.

Adresa de e-mail: r.muntean92@gmail.com
68
Raportul 2d:4d al jucătorilor juniori de
handbal și fotbal în corelație cu măsurătorile
somatice
Muntianu Vlad-Alexandrua,, Abalașei Beatrice-Aureliaa,

Trofin Florin Petruța, Vizitiu Maria - Emiliab
a
Universitatea "Alexandru Ioan Cuza", Facultatea de Educație Fizică și Sport, Str,
Toma Cozma România3,700554,
bUniversitatea Națională de Educație Fizică și Sport, Str. Constantin Noica, nr. 140,
Sector București6,, România
Rezumat
La fel ca în orice disciplină sportivă, este imperativ să înțelegem mai bine

comportamentul jucătorului, precum și o bună evaluare a nivelului de
dezvoltare fizică a acestuia, chiar dacă vorbim despre perioada junioratului.
Scopul acestui studiu este, într-o primă fază, de a evalua jucătorii pe din
două perspective. Una este legată de raportul 2D/4D, o măsurătoare luată
de la cele două degete de la mâna lor, care poate fi legată de agresivitate,
iar cealaltă este legată de evaluarea somatică pentru a vedea dacă există
vreo corelație între aceste două aspecte. Ca metode am folosit, pentru prima
măsurătoare, un calibru digital pentru o mai bună măsurare a mâinii, iar
pentru măsurarea somatică am folosit două echipamente: pentru evaluarea
înălțimii am folosit un telemetru cu infraroșu, iar pentru evaluarea masei
corporale și a IMC am folosit un analizator corporal pentru o ieșire mai
precisă a datelor. Subiecții studiului au fost reprezentați de un număr de 92
de jucători juniori, mai exact 46 de handbaliști și 46 de fotbaliști, cu vârste
cuprinse între 14 și 15 ani. Concluziile vor fi retrase în urma analizei
informațiilor primite în urma analizei statistice.
Cuvinte cheie: agresivitate; jucători de fotbal juniori; jucători de handbal juniori; corelație.

Adresa de e-mail: vlad.muntianu@uaic.ro
69
Evaluarea inițială a performanțelor
jucătorilor de baschet pentru a studia
stabilitatea mișcării și echilibrul
Mureșan Dorin-Alexandrua,, Apostu Dragoșc,

Ordean Mircea-Nicolaed, Arghir Marianab,
Grosu Emilia Florinaa
a
Facultatea de Educație Fizică și Sport, Universitatea "Babeș-Bolyai", Cluj-Napoca,
ROMÂNIA
b
Departamentul de Sisteme de Inginerie Mecanică, Universitatea
Tehnică din Cluj-Napoca, ROMÂNIA
c
Departamentul de Ortopedie și Traumatologie, Universitatea de Medicină și
Farmacie, Cluj-Napoca, ROMÂNIA
d
"1 Decembrie 1918", Universitatea din Alba-Iulia, ROMÂNIA
Rezumat
Această lucrare prezintă comportamentul motric a 8 jucători de baschet, 5

femei și 3 bărbați, cu vârste cuprinse între 15 și 31 de ani. Testele de
echilibru și stabilitate a mișcărilor sunt efectuate cu ajutorul platformei360
HUBER® pentru a obține informațiile necesare pentru evitarea leziunilor în
timpul practicării sporturilor de înaltă performanță. Acest studiu se aplică
sportivilor, deoarece patologiile sportive, care aparțin leziunilor, au efecte
negative asupra sănătății sportivilor pentru o perioadă scurtă de timp, dacă
sunt depistate la timp, și pe termen lung, în caz contrar. Testarea preliminară
pe aparatul HUBER 360 specializat în stabilirea capacităților de performanță
ale sportivilor și nu numai, prin detectarea anumitor particularități ale
sportivilor, face posibilă corectarea acestora și astfel îmbunătățirea
performanțelor sportive. Măsurătorile efectuate pe un grup de baschetbaliști,
bărbați și femei, sunt adecvate sportului practicat ca profesioniști și astfel se
pot stabili măsuri și tehnologii de antrenament pentru sportivii vizați. În acest
fel, se obține îmbunătățirea performanțelor sportive, a sănătății acestora, dar
și eliminarea acelor subiecți pentru care practicarea sportului de performanță
ar fi distructivă sau nu pot atinge performanțele cerute de sportul în acest
caz "baschet". Dintre cei investigați, se constată că trebuie aplicate
antrenamente corective, dar se pot preciza și acele direcții, poziții și viteze
de deplasare, care trebuie evitate sau
70
Adresa de e-mail: alex.d.muresan@gmail.com
71
se utilizează cu prudență. Metoda prezentată în această lucrare poate fi
considerată de pionierat în domeniu și face parte din teza de doctorat a
autorului principal.
Cuvinte cheie: jucători de baschet; teste de echilibru; teste de stabilitate a mișcărilor;

evitarea accidentărilor.
72
Sistemul-informațional de sprijinire a
optimizării controlului pregătirii fizice în
educația fizică a elevilor
Mykytyuk Zinovya, Blavt Oksanaa,, Kozibroda Larissaa,
Andres Andrіia, Stadnyk Volodymyra, Gurtova Tatyanaa
a
Universitatea Națională Politehnică din Lviv, strada Bandera12, Lviv, Ucraina79013,
Rezumat
Scop: Studiul constă în implementarea tehnologiilor informaționale și de

comunicare în controlul testării parametrilor de condiție fizică în procesul de
educație fizică a elevilor. Metode. Pentru rezolvarea problemelor de
cercetare au fost utilizate metodele științifice generale: analiza, sinteza,
generalizarea, inducția, sistematizarea și precum și metoda aplicată -
modelarea științifică. Metodele utilizate pentru obținerea datelor empirice au
fost experimentul pedagogic, testarea pedagogică metodele matematice de
prelucrare a fișierelor digitale și analiza sistem-funcțională. Rezultate.
Lucrarea prezintă un complex hardware și software dezvoltat, bazat pe
dispozitive moderne de microprocesoare și dispozitive electronice.
Complexul este format dintr-un set de dispozitive senzoriale, o unitate de
interfață electronică și un computer personal. Metoda de evaluare a nivelului
de dezvoltare a parametrilor de fitness fizic constă în faptul că pe corpul
elevului există un senzor cu ieșire digitală. Semnalul primit de senzor intră în
unitatea electronică a interfeței. Semnalul este apoi transmis prin dispozitive
fără fir cu infraroșu la un computer personal. Conform calculelor, validitatea
fiabilității coeficientului de text al testului parametrilor de fitness fizic utilizat în
studiu, ale cărui rezultate au fost înregistrate în mod tradițional, este între
scăzută și medie, Prin schimbarea modului de înregistrare a rezultatelor, am
obținut că validitatea testului a atins un nivel ridicat. Concluzii. Utilizarea
complexului hardware și software prezentat în controlul testării parametrilor
de fitness fizic al elevilor asigură obiectivitatea procedurii de testare, ceea ce
reprezintă o cerință a unei abordări moderne a procesului educațional. Un
instrument inovator de control al informației intensifică procesul de testare,
obținând și prelucrând informațiile și structurându-le sub forma unei baze de
date în timp real.
Cuvinte cheie: testare; control; educație fizică; elev; tehnologii de informare și

comunicare; fitness fizic.
∗ Autor corespondent. Tel.:+380686407767.

Adresa de e-mail: oksanablavt@ukr.net
73
Proprietăți psihofiziologice și procese
mentale ale jucătorilor de fotbal 11-12
Ani
Nakonechnyy Romana,, Okopnyy Andriya,

Neroda Neonilaa, Zadorozhna Olhaa, Ivanska Olenab
a
Universitatea de Stat din Lviv de Cultură Fizică numit după Ivan Boberskyj,
b
Universitatea Națională Zaporizhzhia, strada Zhukovskogo, Zaporizhzhia66,, Ucraina,
69600
Rezumat
Performanța jucătorului de fotbal în joc, este legată de particularitățile de

funcționare a sistemului său nervos (forță, mobilitate și echilibru al
proceselor nervoase), de caracteristicile proceselor psihice (memorie,
atenție, gândire etc.) și de proprietățile psihofiziologice (timpul reacțiilor
simple și complexe etc.), deoarece căutarea de către jucător pe terenul de
fotbal a soluției cele mai optime la situația de joc are loc în condiții de lipsă
de timp, limită de spațiu și stres psihologic ridicat, ceea ce impune acest
nivel ridicat de manifestare a unor oportunități. Material și metode: La
experiment au participat o sută de copii care joacă fotbal la Școala sportivă
de tineret FC Lviv, dintre46 care o sută de copii de un an11, iar jucătorii de
fotbal54 de un an12. Evaluarea proprietăților psihofiziologice și a proceselor
psihice ale jucătorilor de fotbal în vârstă de 11-12 ani a fost efectuată cu
ajutorul unui complex de calculatoare- hardware pentru testare "Neurosoft-
psychotest" și personal ca cercetător al metodelor selectate. Rezultate și
discuții: Fotbaliștii de un an12 au un ușor avantaj la toate testele în
comparație cu cei de 11 -ani. Diferențe în indicatorii autorităților
psihofiziologice și a proceselor psihice ale fotbaliștilor din două grupe de și11
12 ani au fost găsite diferențe doar pentru trei metode selectate (reacția de
alegere - p ≤ 0,01, atenția - p ≤ 0,01 și testul Troika - p ≤0,001) în favoarea
fotbaliștilor mai în vârstă. Au fost studiați în ambele grupuri, indiferent de
vârstă, au arătat un nivel ridicat de inteligență, au prezentat procese
psihofiziologice și mentale. Concluzii: Rezultatele arată că nu există
diferențe între nivelul indicatorilor psihofiziologici și mentali ai fotbaliștilor de
11-12 ani. Pe baza rezultatelor obținute, este oportun să se afirme că
∗
Adresa de e-mail: roma_1960@ukr.net
74
existența unor premise rezonabile pentru începerea implementării unui
proces intenționat de pregătire tactică cu fotbaliști de ani11,12 de zile.
Cuvinte cheie: fotbaliști de 11-12 ani; proprietăți psihofiziologice; procese mentale;

pregătire și antrenament tactic.
75
Aspecte metodice în recuperarea funcțională
a pacienților cu fracturi complexe de
humerus
Neculăeș Mariusa, Lucaci Paula.

a"
str. Toma Cozma nr. 3, Iași700554,, România
Rezumat
În ultimii ani, incidența fracturilor humerale a crescut. În practica noastră de

recuperare, am văzut din ce în ce mai multe cazuri de fracturi severe
posttraumatice la nivelul membrelor superioare. Pentru recuperarea
acestora, avem nevoie de noțiuni temeinice de anatomie și biomecanică din
partea kinetoterapeutului, pe lângă principiile de reabilitare adaptate la
obiectivele planului de tratament. În această lucrare, am prezentat printr-un
studiu de caz metodologia pe etape a programului de recuperare pentru un
pacient de sex masculin în vârstă de 33 de ani, cu o fractură cominutivă a
treime medie superioară a humerusului, survenită în timpul unui meci de braț
de lupte. Rezultatele cercetării evidențiază evoluția favorabilă a mobilității și
forței musculare a pacientului, care a permis reinserția socio-profesională a
acestuia. Concluziile noastre subliniază faptul că metodologia manevrelor de
kinetoterapie selectate, atent particularizate în funcție de tipul de fractură și
de localizarea acesteia, poate conduce la recuperarea funcțională a
membrului superior, redobândind astfel abilitățile și posibilitățile de a
desfășura activitățile de viață cotidiană.
Cuvinte cheie: reabilitare; recâștigarea mobilității; forță musculară; terapie fizică.

Adresa de e-mail: paul.lucaci@uaic.ro
76
Nivelul de activitate fizică și percepția
anxietății
Negru Ioan Niculaiea.

a
Universitatea Babeș-Bolyai, Strada Pandurilor7, Cluj-Napoca, România400376,
Rezumat
Scop: Scopul acestui studiu este de a determina nivelul de activitate fizică al

celor implicați, modul în care aceștia percep anxietatea și dacă nivelul de
activitate fizică poate influența gradul de anxietate al indivizilor. Metode:
Acest studiu a inclus 84 de subiecți (cu vârste medii de ani40.25), fete (n =
30) și băieți (n = 54). Instrumentele de colectare a datelor pe care le-am
folosit sunt forma scurtă a Chestionarului de activitate fizică și scala de
măsurare a anxietății dezvoltată de Hamilton. Rezultate: 50% dintre
respondenți au un nivel ridicat de activitate fizică, 41,67% un nivel moderat,
iar 8,33% un nivel scăzut. În ceea ce privește percepția anxietății, 89,29%
percep o anxietate ușoară, 5,92% o anxietate ușoară până la moderată, în
timp ce 4,76% percep o anxietate severă. O analiză statistică a datelor
noastre indică faptul că există o relație statistică negativă (rho = -0,279, df. =
82, p = 0,01) între nivelul de activitate fizică și nivelul de anxietate. Concluzii:
Nivelul de activitate fizică al majorității subiecților este ridicat și moderat
conform rapoartelor, deși 41,67% au o greutate peste cea normală. Un nivel
ridicat de activitate fizică influențează pozitiv percepția anxietății, prin
reducerea acesteia.
Cuvinte cheie: activitate fizică; viguroasă; moderată; anxietate.

77
Adresa de e-mail: ioan.negru@ubbcluj.ro
78
Satisfacția față de viață a sportivilor și non-
atletelor cu dizabilități fizice în funcție de
nivelurile diferențiate de utilizare a
tehnologiei de asistență
Nemček Dagmara.
ͣ Universitatea Comenius din Bratislava, Facultatea de Educație Fizică și Sport,
Departamentul de Științe ale Sportului în Educologie și Științe Umaniste, Nábr.
Arm. Gen. L. Svobodu 8149, 69 Bratislava, Slovacia, 814 69 Bratislava,
Slovacia
Rezumat
Persoanele cu dizabilități care folosesc sau nu tehnologia asistivă (TA) au

sentimente și gânduri variate și dinamice cu privire la viața lor, care
contribuie la satisfacția față de viața lor. Obiectivul prezentului studiu a fost
de a analiza și compara satisfacția față de viață în grupuri de sportive și
neatlete cu dizabilități fizice în funcție de nivelurile diferențiate de utilizare a
tehnologiei asistive. Sportivele (n=53) și non-atletele (n=89) cu niveluri
diferențiate de utilizare a AT au fost împărțite în trei grupuri: utilizatori de
scaune cu rotile (n=50), alți utilizatori de AT (n=50) și fără utilizare de AT
(n=40). Ca metodă primară de cercetare a fost utilizată Scala de satisfacție
cu viața. Studiul confirmă faptul că există diferențe semnificative în ceea ce
privește satisfacția față de viață în rândul sportivilor de sex feminin cu
dizabilități fizice în funcție de nivelurile diferențiate de utilizare a AT.
Sportivele care nu folosesc nicio AT pentru mobilitatea zilnică sunt cele mai
mulțumite de viața lor în comparație cu sportivele care folosesc scaunul cu
rotile sau alți utilizatori de AT. Nu s-au constatat diferențe semnificative în
ceea ce privește satisfacția față de viață în rândul femeilor non-atlete cu
dizabilități fizice în funcție de nivelurile diferențiate de utilizare a AT.
Terapeuții de recreere ar trebui să ofere oportunități pentru a încerca să
petreacă timpul liber prin activități sportive la femeile cu dizabilități fizice, în
special celor care nu participă la nicio activitate sportivă de petrecere a
timpului liber, oferindu-le discipline sportive specifice care necesită sau nu
utilizarea AT. Acestea pot fi încurajate să participe la programe și activități,
să experimenteze efecte benefice asupra sănătății și bunăstării lor și mână
în mână să crească satisfacția față de viața lor.
Cuvinte-cheie: declarații; satisfacție generală cu viața; femei; sportivi; non-atleți;

utilizatori de scaune cu rotile; utilizatori de tehnologie asistivă.
∗
Autor corespondent. Tel.: +421-02-206-699-29; fax: +421-02-206-699-29.
79
Adresa de e-mail: dagmar.nemcek@uniba.sk
80
Bunăstarea subiectivă a jucătorilor juniori de
elită din sporturile de rachetă
Nemček Juraja, Nemček Dagmarb.

a
Universitatea Comenius din Bratislava, Facultatea de Educație Fizică și Sport,
Departamentul de Jocuri Sportive, Nábr. Arm. Gen. L. Svobodu
Bratislava9,81469,
Slovacia
b
Universitatea Comenius din Bratislava, Facultatea de Educație Fizică și Sport,
Departamentul de Științe ale Sportului în Educologie și Științe Umaniste, Nábr.
Arm. Gen. L. Svobodu 8149, 69 Bratislava, Slovacia.
Rezumat
Specializarea într-un singur sport, sarcina mare de antrenament, competițiile

frecvente cu accent pe succesul competitiv și așteptările mari din partea
antrenorilor sau a părinților sunt caracteristici ale sporturilor de elită ale
tinerilor de astăzi și pot afecta în mod semnificativ bunăstarea subiectivă
(SWB) a tinerilor sportivi. Pentru studiu au fost recrutate trei grupuri de
jucători de top de sporturi de rachetă juniori de elită (n=56; bărbați, n=27, și
femei, n=29), clasificate în funcție de specializarea sportivă: jucători de tenis
(n=35), jucători de badminton (n=11) și jucători de tenis de masă (n=10).
Obiectivul studiului a fost de a analiza SWB-ul jucătorilor slovaci de elită din
sporturile cu rachetă de juniori și de a compara diferențele dintre jucătorii de
tenis, jucătorii de bedminton și jucătorii de tenis de masă. Ca metodă de
cercetare primară a fost utilizat un chestionar standardizat, The Bern
Subjective Well-Being Questionnaire on Adolescents, standardizat. Nu au
fost evidențiate diferențe semnificative în ceea ce privește SWB între cele
trei eșantioane de jucători de elită de sporturi de rachetă de juniori în funcție
de dimensiunile SWB. Diferențe semnificative au fost dezvăluite în trei itemi
SWB dimensiunea Dificultăți fizice actuale. Jucătorii de tenis și tenis de
masă declară probleme semnificativ mai mari cu somnul în comparație cu
jucătorii de bedminton. Jucătorii de tenis și badminton au probleme digestive
semnificativ mai mari, cum ar fi durerile de stomac, decât jucătorii de tenis
de masă, iar jucătorii de tenis de masă se simt semnificativ mai neobișnuit
de obosiți în comparație cu jucătorii de tenis și bedminton.
Cuvinte-cheie: bunăstare subiectivă; dimensiuni; elemente; jucători de tenis; jucători

de bedminton; jucători de tenis de masă.
∗
Autor corespondent. Tel.: +421-02-206-699-29; fax: +421-02-206-699-29.
81
Adresa de e-mail: dagmar.nemcek@uniba.sk
82
Studiu comparativ privind diferențele
culturale în taberele sportive din România
Nichifor Florina,, Muntianu Vlad Alexandrua

a
Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" din Iași, Bld. Carol I, nr. România11,700506,
Rezumat
Cercetarea de față își propune să compare elementele de specificitate

culturală din taberele sportive din estul României (Oglinzi Târgu Neamț,
Arted și Muncel) cu taberele din vestul României (Adeona Apuseni,
Carpathia și Sun Aventure) care se referă la urmărirea activității managerului
și a echipei manageriale, atitudinea angajaților, comportamentul clienților
(copii, elevi, studenți, tineri, adolescenți, sportivi), condițiile mentale
comportamentale și atitudinale în contextul eforturilor de asigurare a
funcționării taberei. Diferențele culturale au fost analizate pe baza unor
criterii care permit comparația. Managementul intercultural le numește
dimensiuni culturale. Am analizat suprapunerile și interferențele dintre aceste
dimensiuni culturale, pentru a evidenția cele mai importante aspecte și
pentru a le lua în considerare în cadrul cercetării mele. Seria de cercetare
cuprinde subiecți332, dintre care sunt 34reprezentați de personalul
managerial al celor trei tabere (14 persoane în tabăra Oglinzi, 10 persoane
în tabăra Arted, 10 persoane în tabăra Muncel) vs (14 persoane în tabăra
Adeona Apuseni, 10 persoane în tabăra Carpathia, 10 persoane în tabăra
Sun Aventure și 298 sunt reprezentați de clienții celor trei tabere (171
persoane în tabăra Oglinzi, persoane77 în tabăra Arted, persoane50 în
tabăra Muncel) vs. tabere (171 de persoane în tabăra Adeona Apuseni, 77
de persoane în tabăra Carpathia, 50 de persoane în tabăra Sun Aventure)
Subiecții au fost atât femei, cât și bărbați și au fost împărțiți pe categorii de
vârstă, după cum urmează: personalul din cele trei tabere în două grupe -
20- 40 de ani (personal cu experiență scăzută sau medie) și 41-60 de ani
(personal cu experiență ridicată), iar clienții în două grupe: 7-12 ani
(preadolescenți) și 13-18 ani (adolescenți). Rezultatele au fost analizate
calitativ și cantitativ cu ajutorul SPSS - versiunea 17.
Cuvinte cheie: dimensiuni culturale; interculturalitate; tabere sportive; diferențe culturale.

Adresa de e-mail: florinnichifor71@yahoo.com
83
Cariera duală - concept și reprezentare
pentru un grup de studenți ai Facultății de
Educație Fizică și Sport
Onose Ionuț Onose,b, Onose Raluca-Mihaelaa,,

Abalasei Beatrice-Aureliaa,b
a
b
Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" din Iași, Școala Doctorală în Știința Sportului și
Educație Fizică, România
Rezumat
Expresia "dublă carieră/dublă carieră" este o asociere de cuvinte pe care o

întâlnim uneori în viața de zi cu zi. Fără îndoială, termenul este relativ nou în
abordarea socio-umană, optimizarea scopului și obiectivelor unui individ
reprezentând modele de succes pentru împlinirea profesională. Posibilitatea
încheierii bruște și necontrolate a unei cariere sportive poate fi un moment
cu un puternic impact emoțional asupra tinerilor. Conștientizarea și educarea
perspectivei acestora se poate realiza prin acționarea în direcția unei cariere
duble, ca mecanism de control pentru succesul ulterior. La acest studiu au
participat 61 de studenți ai Facultății de Educație Fizică și Sport din cadrul
Universității "Alexandru Ioan Cuza" din Iași, iar rezultatele au fost analizate
prin tehnica prototipică-categorială a lui Verges, verificată prin tehnica lui
Havărneanu pentru identificarea statutului social de reprezentare a dublei
cariere. Cele 287 de asocieri ale noțiunii de "dublă carieră" au fost împărțite
în următoarele categorii: dezvoltare personală, sacrificiu, profesie, beneficii,
obstacole, concurență, avantaje materiale. Concluzia cercetării prezintă un
vid de cunoaștere în ceea ce privește sintagma "dublă carieră", situație care
poate fi remediată prin utilizarea inițiativelor existente care pot fi preluate și
implementate în România: dezvoltarea de cercetări privind dubla carieră
pentru sportivii cu specializare timpurie sau târzie, programe educaționale
specifice (pentru creșterea șanselor de reușită ale sportivilor), furnizarea de
ghiduri de bune practici, investiții în programe prezentate în limba națională.
Cuvinte cheie: carieră dublă; educație; sport; studenți.

Adresa de e-mail: ralucaonose@yahoo.com
84
Corelația dintre indicele de masă corporală și
percepția greutății corporale la un lot de
studenți de la Facultatea de Educație Fizică și
Sport din Iași
Onose Raluca-Mihaelaa, Popescu Luciana,
Onose Ionuța,, Albu Adrianab
a
b
Universitatea de Medicină și Farmacie "Gr. T. Popa", Iași, România
Rezumat
O greutate corporală adecvată este esențială pentru menținerea unei stări de

sănătate bune, dar și pentru practicarea activităților fizice în bune condiții.
Materiale și metode: Studiul a fost realizat pe un lot de 142 de studenți de la
cele trei secții ale Facultății de Educație Fizică și Sport, au fost intervievați 50
de studenți de la "Secția Educație fizică și sport", 33 de la "Sport și
performanță motrică" și 59 de la "Kinetoterapie și motricitate specială". A fost
aplicat un chestionar cu întrebări privind valorile indicatorilor antropometrici,
percepția greutății corporale și obiceiurile alimentare zilnice. Prelucrarea
rezultatelor a fost realizată cu ajutorul testului Pearson. Rezultate și discuții:
Valorile normale ale indicelui de masă corporală sunt prezente la 77,64%
dintre studenți, iar percepția greutății corporale este adecvată la 74,42%
dintre situații. Corelația IMC - precepte de greutate prezintă diferențe
semnificative statistic la o valoare p˂0,0001 pentru elevii din cele trei secții
studiate. Alimentația de dimineață este recunoscută de 87,3% dintre elevi cu
diferență semnificativă statistic (p˂0,05) atrăgând atenția asupra procentului
mare de elevi de educație fizică care încep ziua cu rezerve energetice
minime. Consumul dominant de produse lactate este de 2-3 ori pe
săptămână (42,25%), precum și cel de brânzeturi (45,07%), cu diferite
nesemnificative statistic. Ouăle sunt de asemenea consumate de 2-3 ori pe
săptămână (56,33%), cu diverse nesemnificative statistic. Pâinea este
prezentă în meniuri zilnic (50,70%), iar fructele de 2-3 ori (42,25%) pe
săptămână, cu diverse nesemnificative statistic. Concluzii: Atragem atenția
studenților de la facultatea de educație fizică care depun sistematic un efort
fizic, dar care nu sunt susținuți de o alimentație adecvată.
Cuvinte cheie: activitate fizică; nutriție; sănătate.

Adresa de e-mail: onoseionut@yahoo.com
85
Evoluția compoziției corporale a jucătorilor
profesioniști români de rugby - Backs
Oprean Alexandrua.
a
Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" din Iași, Str. Toma Cozma, nr Iași3,, România
Rezumat
Evoluția jocului de rugby din ultimii ani în România, a adus cu sine nevoia de
actualizare a specificului morfologic și funcțional al jucătorilor. Cunoașterea
profilului somatic și adaptarea acestuia la cerințele jocului, va determina cu
siguranță o îmbunătățire a performanțelor. Scopul acestui studiu este de a
evidenția evoluția unor particularități morfologice ale jucătorilor din
compartimentul de spate, într-un interval de patru ani. Ipoteza acestui studiu
este aceea că media compoziției corporale se îmbunătățește în direcția unei
cantități mai mari de masă slabă legată de progresia vitezei și a puterii în
jocul de rugby. Material și metode - studiul a fost realizat în presezonul
primei ligi din România 2015-2016 și din nou în presezonul din 2019-2020.
Studiul a fost realizat pe 14 fundași, jucători din prima ligă de rugby din
România. Concluzii - Compoziția corporală a backs se încadrează în
standardele generate de studii similare. . Centrele testate prezintă cele mai
slabe rezultate privind compoziția corporală, deși își îmbunătățesc rezultatele
în decurs de patru ani.
Cuvinte cheie: grăsime corporală; masă slabă.

Adresa de e-mail: alexandru.oprean@uaic.ro
86
Antrenamentul pliometric - o metodă de
îmbunătățire a vitezei de alergare pentru
jucătorii de fotbal juniori
Ormenișan Vasile Septimiua, Radu Paul Ovidiua,
Rozsnyai Radu Adrianb.
a
b
Academia Națională de Muzică Gheorghe Dima, Cluj-Napoca, România
Rezumat
Comparativ cu cel clasic, jocul de fotbal din zilele noastre este mult mai
complex, deoarece se caracterizează prin rapiditate, intensitate ridicată,
viteză de joc, dinamism, jucătorii având din ce în ce mai multe sarcini în
timpul jocului. Exercițiile polimetrice sunt metode dovedite care au câștigat
deja încrederea practicanților prin faptul că reușesc să ofere o viteză mai
mare organismului. Exercițiile pliometrice sunt metode dovedite care au
câștigat deja încrederea practicanților prin faptul că reușesc să ofere o viteză
mai mare organismului. Ședințele de antrenament USR să fie foarte bine
structurate și eficiente, pentru a introduce aceste tipuri de exerciții în
pregătirea fotbaliștilor. Obiective. Obiectivul principal al acestei lucrări de
cercetare a fost acela de a demonstra că prin utilizarea exercițiilor
pliometrice se poate îmbunătăți semnificativ viteza jucătorilor de fotbal cu
vârsta de 14-15 ani, în comparație cu metodele clasice. Mijloace și metode.
Lotul de studiu a fost alcătuit din sportivi30, 15 pentru lotul de control și 15
pentru lotul experimental, sportivi de la clubul de fotbal "U" Evolution Cluj-
Napoca. Studiul s-a desfășurat pe parcursul a 6 săptămâni, în perioada
2021iulie-august12202021. Evaluarea vitezei a fost realizată cu ajutorul
echipamentului Microgate Witty Manager. Testul de viteză aplicat jucătorilor
a constat în alergarea în linie dreaptă pe o distanță de 30m. Datele au fost
analizate și prelucrate cu ajutorul programului statistic SPSS V.20,
aplicându-se testul Shapiro-Wilk pentru verificarea distribuției normale, testul
T (student), iar în cazul valorilor cu distribuție neuniformă, testul non-
parametric Mann-Whitney
(U) au fost utilizate testele. Pentru perechile de eșantioane, s-a aplicat testul
Wilcoxon. Rezultate. În timpul analizei statistice a valorilor vitezei pe distanța
de 30 m pentru eșantioane nepereche, nu s-au observat diferențe
semnificative din punct de vedere statistic între cele două grupuri la prima
repetiție (T1) (p> 0,05), dar s-au observat diferențe semnificative din punct
de vedere statistic între cele două grupuri în timpul celei de-a doua repetiții
(T2) (p <0,05). În ceea ce privește analiza statistică a
87
Adresa de e-mail: radurozsnyai@yahoo.com
88
valorile vitezei pe distanța de 30 m pentru eșantioane perechi, nu s-au
observat diferențe semnificative din punct de vedere statistic între cele două
repetări (T1 și T2) la niciuna dintre grupe (p> 0,05). Concluzii. În urma
analizelor statistice ale rezultatelor obținute, am înregistrat îmbunătățiri și
creșteri la aproape toți itemii studiați ai testelor aplicate. Astfel, am
demonstrat eficiența integrării exercițiilor pliometrice în programul de
antrenament pentru fotbaliștii cu vârsta de 14-15 ani.
Cuvinte cheie: fotbal; antrenament pliometric; îmbunătățirea vitezei; nivel juniori.
89
Adaptarea interculturală a chestionarului
STARS pentru sportivii vorbitori de limbă
greacă
Patsiaouras Asteriosa,, Nounos Georgiosa,

Stirbu Ilie-Catalinb
a
Universitatea din Thessalia /DPESS, Karies, Trikala Grecia42100,
b
Departamentul de Educație Fizică și Sport, Universitatea din Iași, Iași-700554,
România
Rezumat
Obiective: Adaptarea interculturală a chestionarului STARS pentru sportivii

vorbitori de limbă greacă și evaluarea proprietăților sale psihometrice.
Context STARS a fost dezvoltat în limba engleză pentru a evalua
capacitatea unei persoane de a reveni după adversitate sau schimbare și de
a depăși obstacolele. În general, validitatea și utilizarea chestionarelor
autoadministrate în diferite limbi și populații culturale necesită o procedură
specifică pentru a menține validitatea de conținut a acestora. Metode:
Chestionarul STARS-GR Version a fost tradus și adaptat din punct de
vedere intercultural în conformitate cu liniile directoare specifice. Validitatea
și fiabilitatea au fost testate la sportivi sănătoși27 de nivel avansat.
Participanții au completat chestionarul la momentul inițial și după 15-17 zile.
Rezultate Validitatea de față și de conținut a chestionarului au fost
considerate bune de către comitetul de experți, precum și de către
participanți. Versiunea STARS-GR a prezentat o foarte bună fiabilitate test-
retest (ICC=0,793, p<0,001; 95% CI 0,502 până la 0,914) pentru variabila de
stare și (ICC=0,859, p<0,001; 95% CI 0,661 până la 0,942) pentru variabila
de trăsătură, iar consistența internă, deoarece analiza α a lui Cronbach a
variat de la α=0,645 până la 0,784 după un interval de 15-17 zile. În plus,
coeficientul de corelație (Pearson r) dintre variabila de stare și cea de
trăsătură a crescut de la r=0,598 (la nivel0.010.01) în pre-post la r=0,676 (la
nivel) în urma unui interval de 15-17 zile. Concluzii Versiunea tradusă
STARS_GR este un chestionar valid și fiabil, iar proprietățile sale
psihometrice sunt comparabile cu versiunea originală și poate fi utilizată în
mediile sportive.
Cuvinte cheie: reziliență; sport; reziliență STARS_GR versiunea; chestionar.
90
∗
Autor corespondent. Tel.: +302431047060, fax: +302431047042.
Adresa de e-mail: spats@uth.gr
91
Rolul controlului motor și al propriocepției în
îmbunătățirea performanțelor sportive.
Revizuirea literaturii de specialitate
Pop Nicolae Horațiua, Ilisei Irina
a
Universitatea Babeș-Bolyai, Facultatea de Educație Fizică și Sport, Strada Pandurilor nr. 7,
Cluj- Napoca, România400000,
Rezumat
Mișcarea rezultă din integrarea informațiilor proprioceptive provenite de la

mecanoreceptori și din interacțiunea proceselor legate de percepție,
cunoaștere și acțiune. Îmbunătățirea performanțelor sportive prin diferite
metode de antrenament a fost investigată pe larg, însă rolul controlului motor
și al propriocepției care stau la baza acestui subiect este încă neclar. Scopul
acestei lucrări este de a oferi o mai bună înțelegere a aspectelor teoretice și
practice ale controlului motor și propriocepției, precum și a locului acestora în
antrenamentul sportiv. Efectele intervențiilor proprioceptive au fost studiate
prin intermediul antrenamentului activ al mișcării și al antrenamentului de
rezistență purtabil, între timp, efectele intervențiilor de control motor au fost
studiate prin sărituri spre înălțimi specifice și focalizarea externă a atenției.
Dovezile sugerează că intervențiile de propriocepție și de control motor pot
sublinia performanța sportivă.
Cuvinte cheie: control motor; propriocepție; performanță sportivă; metode de

antrenament.

Adresa de e-mail: irinailisei27@gmail.com
92
Evaluarea mobilității coloanei vertebrale
specifice în timpul activităților funcționale
Popa Cătălina, Sakizlian Eduard Roberta, Miron Doinaa,
Sandu Oana Alisa, Marin Mihneab, Rusu Mihai Roberta,
Rusu Ligiaa.
a
Universitatea din Craiova - Departamentul de Medicină Sportivă și Kinetoterapie,
Craiova, 200585, România
b
Universitatea din Craiova - Facultatea de Mecanică, Craiova, România200585,
Rezumat
Introducere: Activitățile zilnice funcționale implică o suprasolicitare a coloanei

vertebrale și acest lucru necesită analiza evaluării complexe a mobilității
coloanei vertebrale și elaborarea unui program de terapie fizică profilactică.
Scopul acestei cercetări este de a face evaluarea biomecanică a mobilității
segmentului coloanei vertebrale în timpul activității funcționale. Material și
metodă: Studiul a inclus 20subiecți(vârsta medie 30 de ani). Analiza
biomecanică a fost realizată în Laboratorul de Procese și Tehnici Inovative în
Bioinginerie - Infrastructura de Cercetare în Științe Aplicate - INCESA -
Universitatea din Craiova cu un sistem complex de captare și prelucrare a
imaginilor VICON. S-au aplicat markeri la nivelul toracic și lombar al coloanei
vertebrale și au fost definite și măsurate 3 unghiuri în timpul activității de
mers și ridicat obiectul obiectul, în 4poziții: u11-între T10(toracic 10) și
L1(lombar 1) în jurul L2(lombar2); u12-între L1 și L3(lombar 3), în jurul L2;
u13-între L2 și L4, în jurul L3. Rezultate: o amplitudine de 90 de grade
pentru poziția1, 40 de grade pentru poziția 2, 20 de grade pentru poziția 3,
95 de grade pentru poziția 4, valoarea medie pentru toate cele trei unghiuri
fiind închisă la același grad170 valoric; mobilitatea maximă a fost la nivelul
segmentului L2-L4, dar diferența dintre valorile maxime și minime este pe
unghiul u11, și este de grad1,75 de la o poziție la1 alta
4. Amplitudinea este ridicată pe primul segment al coloanei lombare,
deoarece este posibilă o interacțiune între rezistența trunchiului și
mobilitatea sagitală lombară a coloanei vertebrale. Concluzii: Analiza
biomecanică a mobilității coloanei vertebrale pentru fiecare segment ar putea
oferi informații despre interacțiunile mobilitate - activitate musculară, în
timpul unor activități specifice, ajutând medicul să conceapă protocoale de
evaluare și estimare a punctului de suprasolicitare maximă la nivelul
coloanei vertebrale.
Cuvinte cheie: coloană vertebrală; biomecanică; mobilitate.
93
Adresa de e-mail: ligiarusu@hotmail.com
94
Un studiu despre modul în care baschetul
mondial a fost influențat de pandemie
Popescu Silviaa,, Grădinaru Irinel Sorina

a
Universitatea de Vest, Timișoara, România
Rezumat
Următorul articol își propune să analizeze impactul COVID-19 asupra

industriei baschetului și asupra jucătorilor profesioniști. Acesta servește
drept punct de referință pentru sindicatele jucătorilor, părțile interesate din
baschet, guverne și mass-media pentru a sublinia importanța contribuției
jucătorilor în timpul acestei pandemii globale și documentează impactul
jucătorilor profesioniști de baschet din întreaga lume.
Articolul analizează rolul pe care jucătorii de baschet îl joacă în lupta
împotriva COVID-19, atât în cadrul intervenției de urgență, cât și pentru a
ajuta la refacerea sportului și a societății. Acesta își propune să demistifice
concepțiile greșite despre solidaritatea jucătorilor și să îi protejeze pe jucători
de abuzuri, de cereri financiare nepotrivite și de așteptări disproporționate în
această perioadă de criză globală. De asemenea, subliniază nevoile de
sprijin ale multor jucători din întreaga lume, care se confruntă cu o serie de
incertitudini, inclusiv șomajul. Calea de ieșire din această criză necesită
contribuții private semnificative, afaceri comerciale și publice, astfel încât
societățile noastre să poată face față impactului și repercusiunilor imediate
ale acestui virus. Niciodată nu vor fi suficiente eforturi în acest context. În
timp ce sprijinul guvernamental și rolul instituțiilor publice sunt esențiale în
procesul de redresare, contribuțiile private și corporative, sub toate formele
lor, au un rol important de jucat în susținerea eforturilor publice și în
ajutorarea în funcție de necesități. Curajul de a schimba și solidaritatea
dintre jucători, cluburi, ligi și federații vor fi esențiale în găsirea unor măsuri
echitabile și durabile pentru un viitor mai bun pentru baschet.
Cuvinte cheie: baschet; pandemie; criză sportivă.
95
Adresa de e-mail: silvia.popescu@e-uvt.ro
96
Traumatologie și leziuni sportive la sportivii
profesioniști
Popovici Ileana-Monicaa, Lepciuc Gabrielab,
Radu Liliana-Elisabetaa,c.
a"
Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" din Iași, Bulevardul Carol I Iași11,,
România700506,
b
Universitatea de Stat de Educație Fizică și Sport, Andrei Doga Chișinău22,,
Republica Moldova
c
Universitatea din Letonia, Bulevardul Raina 19, Riga, LV-1586, Letonia
Rezumat
Obiectivul acestui studiu a fost de a investiga frecvența leziunilor sportive la

jucătorii profesioniști de handbal și rugby. Au fost intervievați un număr total
de sportivi111 (25 de handbaliste, 17 handbaliști, 24 de rugbiști și 45rugbiști)
prin intermediul unui chestionar online, femei (n=49) cu o vârstă medie de ±
23.65ani 3.7126.15cu7.44 o experiență sportivă medie de ±49.75,03 ani și
bărbați (n=62) cu o vârstă medie de ± ani cu o medie de ± 8.30pentru5.81
experiența sportivă. În total, leziunile au 264fost raportate în detaliu (130 de
leziuni pentru femei și pentru 134bărbați). Tipurile predominante de leziuni
suferite au fost contuzii (1), entorse și luxații musculare (2), rupturi ale
ligamentelor care țin articulațiile împreună (3), rupturi ale tendoanelor care
susțin articulațiile și le permit să se miște (4), articulații dislocate (5) și fracturi
de oase, inclusiv vertebre. Durerea persistentă la orice loc a fost raportată în
proporție de %33,7, iar cele mai multe leziuni au fost înregistrate la
jucătoarele de handbal și la jucătorii de rugby. În ultimul an competițional
(2020-2021), numărul de leziuni raportate a fost de 71. Chiar dacă anul de
competiție a fost adaptat la situația pandemică, numărul de leziuni a fost mai
mare, în special în cazul jucătorilor de rugby masculin. Acest studiu
ilustrează unele diferențe cheie în ceea ce privește modelele de rănire între
bărbați și femei, între jucătorii de rugby și jucătorii de handbal, care pot
reflecta diferențele de gen subiacente și stilurile de joc contrastante.
Cuvinte cheie: sportivi; accidentare; performanță sportivă; handbal; rugby.
97
Adresa de e-mail: liliradu2004@yahoo.com
98
Prima etapă de dezvoltare a mișcării
olimpice moderne conform periodizării
complex-factoriale a autorului
Prystupa Yevhena, Briskin Yuriya,

Neroda Neonila a,, Perederiy Alinaa, Svistelnyk Irynaa
a
Universitatea de Stat din Lviv de Cultură Fizică numită după Ivan Boberskyj,
str. Kostushko, Lviv11,, Ucraina, 79007
Rezumat
Multifațetele și dinamismul mișcării olimpice permit oamenilor de știință să

folosească o varietate de criterii pentru a periodiza dezvoltarea sa. Marea
majoritate a opiniilor autorilor cu privire la periodizarea dezvoltării mișcării
olimpice au un pronunțat caracter orientat spre probleme, mai degrabă decât
generalizat. Acest lucru necesită actualizarea informațiilor și identificarea
altor etape de dezvoltare a mișcării olimpice moderne în conformitate cu
schimbările din industria sportivă, politica internațională și economia
mondială; refuzul de a utiliza evenimentele Jocurile Olimpice ca un criteriu
exclusiv de periodizare și luarea în considerare obligatorie a evenimentelor o
parte integrantă a mișcării olimpice - Jocurile Olimpice de iarnă; obiectivarea
faptică a determinării limitelor etapelor (perioadelor) etc. Scopul.
Fundamentarea și actualizarea limitelor temporale ale principalelor etape de
dezvoltare a mișcării olimpice moderne și caracterizarea primei etape a
acesteia. Material și metode. Studiul s-a bazat pe analiza resurselor
informaționale și a documentelor legate de problemele de cercetare, istoria
și activitatea Comitetului Internațional Olimpic (CIO). Au fost utilizate
următoarele metode: analiza și generalizarea teoretică, inducția științifică,
abordarea sistemică, metoda istorică Rezultate. O analiză preliminară
cuprinzătoare a materialului faptic a permis să se presupună existența
următoarelor etape în dezvoltarea mișcării olimpice: 1894 - 1914; 1919-
1939; 1946-1971; 1972 - 1984; 1985 -2013; din 2014 ani. Ca limite pentru
prima etapă de dezvoltare a mișcării olimpice, propunem anii 1894 și 1914 -
de la "Congresul privind renașterea Jocurilor Olimpice", care a definit
obiectivele strategice ale mișcării olimpice, până la cel de-al VI-lea Congres
Olimpic, care a detaliat competențele principalelor componente ale mișcării
olimpice. (CIO, CNO,
99
Adresa de e-mail: neonila290081@gmail.com
100
IF, precum și OCOG), au specificat cerințele pentru participanții la Jocurile
Olimpice. Prima etapă este asociată cu formarea inițială a structurii și a
bazelor organizatorice ale mișcării olimpice. Direcțiile prioritare ale
activităților CIO în această etapă au vizat formarea structurii organizatorice a
mișcării olimpice, reglementarea desfășurării și creșterea popularității
Jocurilor Olimpice, precum și aspectele pedagogice ale activităților sportive.
Cercetările ulterioare vor viza fundamentarea faptică a etapelor propuse în
dezvoltarea mișcării olimpice moderne.
Cuvinte-cheie: Jocurile Olimpice; mișcare olimpică; periodizare.
101
Сontrolul complex al pregătirii speciale
în sportul de înaltă performanță
Prystupa Yevhena, Tyshchenko Valeria b,,

Omelianenko Halynab, Bessarabova Olenab,
Dyadechko Igorb
a
Universitatea de Stat din Lviv de Cultură Fizică numit după Ivan Boberskyj,
b
69600
Rezumat
Scopul cercetării - de a susține eficacitatea utilizării unui număr de indicatori

ai pregătirii tehnice și tactice a jucătorilor de fotbal de înaltă calificare în
sistemul general de control complex al pregătirii speciale. Material și metode.
Au fost utilizate pentru fundamentarea informativității unui set de repere:
metoda de analiză a eficienței pregătirii tehnico-tactice a jucătorilor de fotbal
de înaltă calificare, realizată pe baza datelor literare și a propriilor observații
pedagogice; calculul unui număr de coeficienți de eficiență, fiabilitate,
fezabilitate a acțiunilor tehnico-tactice ale jucătorilor prin metode matematice
convenționale. Starea de pregătire tehnico-tactică a echipei se realizează
prin calcularea unei evaluări generalizate cu ajutorul algoritmului. Obiectul
studiului îl constituie indicatorii de pregătire tehnică și tactică a jucătorilor de
fotbal de înaltă calificare la nivelul turneelor naționale și a unui număr de
meciuri oficiale internaționale și amicale. Rezultate. Rezultatele studiului au
arătat o variație destul de mare, care a apărut în aproape toți cei zece
parametri ai acțiunilor tehnice și tactice. Sistematizarea unei cantități mari de
material faptic a permis clasificarea indicatorilor cantitativi și calitativi ai
acțiunilor tehnice și tactice ale jucătorilor de fotbal. Concluzii. Au fost
elaborate criterii cantitative și calitative de evaluare a eficienței acțiunilor
tehnice și tactice individuale. Este prezentat algoritmul de calcul al
estimărilor cantitative generalizate și tabelul de interpretare calitativă a
acestora.
Cuvinte cheie: pregătire tehnico-tactică; fotbaliști de înaltă calificare; control complex;

pregătire specială.
∗
Adresa de e-mail: valeri-znu@ukr.net
102
Cinematica de servire a mingii în volei
Puni Alexandru-Raresa,, Merticaru Eugenb,

Budescu Emilb, Iacob Mihai-Radua
a
b
"Gh. Asachi "Universitatea Tehnică, Facultatea de Inginerie Mecanică, Laboratorul de
Biomecanică, Iași, România
Rezumat
Lucrarea se referă la Servirea mingii în jocul de volei. Folosind modelul

cinematic al aruncării oblice, lucrarea studiază condițiile care trebuie
îndeplinite pentru a asigura succesul serviciului. Se fac unele calcule și se
obțin rezultate numerice.
Lucrarea poate fi utilă pentru antrenorii de volei și pentru specialiștii în
biomecanică sportivă.
Cuvinte cheie: volei; serviciu; cinematică; traiectorie; biomecanică.

Adresa de e-mail: punirares@yahoo.com
103
Legătura dintre variabilitatea ritmului cardiac
și rezistența la înot
Purcaru Mirceaa,, Jari Sabrib, Teodorescu Silvia a

Universitatea Națională de Educație Fizică și Sport, Facultatea de Educație Fizică și
a
Sport, București, România

b
Universitatea Spiru Haret, Facultatea de Educație Fizică și Sport
Rezumat
Variabilitatea ritmului cardiac este o măsurătoare relativ nouă în sport care

poate prezice performanța sportivă. Din nefericire, aceasta este subutilizată
deoarece, de obicei, nu este simplu de măsurat. În ultimii ani, din cauza
creșterii investițiilor în sport, multe companii au încercat să creeze diferite
dispozitive care să faciliteze această măsurare. În acest studiu, timp de 21
de zile, au fost observați 10 înotători de elită cu vârste cuprinse între și12
ani14. Toți înotătorii sunt înotători experimentați, fiind clasați pe primele 2
locuri la Campionatele Naționale ale României la cel puțin o probă de înot. În
această perioadă, ei au efectuat 3 probe de rezistență, la un interval de 10
zile. Testul de anduranță a constat într-un înot continuu de 30 de minute la
viteză maximă, aceste teste fiind denumite T-30. Variabilitatea ritmului
cardiac a fost măsurată în fiecare dimineață, chiar înainte de antrenament,
pe puntea de înot. Pentru această măsurare a fost folosit un dispozitiv foarte
ușor de utilizat, iThlete, un fotopletismograf care a fost atașat la un telefon
mobil. Timpul necesar pentru măsurare este de numai 55 de secunde, iar
valoarea este foarte ușor de interpretat. A fost interpretată legătura dintre
rezistența la înot și măsurarea variabilității ritmului cardiac. Rezultatele ne-au
arătat că variabilitatea ritmului cardiac a influențat rezultatele în ceea ce
privește rezistența la înot cu o valoare p<0,001.
Cuvinte-cheie: Înotul; variabilitatea ritmului cardiac; rezistență.

Adresa de e-mail: mircea_purcaru@yahoo.com
104
Rolul exercițiilor fizice în îmbunătățirea
coordonării la copiii de 6-7 ani
Rață Bogdan-Constantina,, Larion Alinb

a
Universitatea "Vasile Alecsandri" din Bacău, Calea Mărășești, nr. 157, Bacău,
600115,
România
b
Universitatea "Ovidius" din Constanța, Bulevardul Mamaia 124, Constanța, 900527,
România
Rezumat
Cercetarea își propune să demonstreze că utilizarea exercițiilor fizice în

cadrul lecțiilor de educație fizică (EF) duce la îmbunătățirea coordonării, dar
și la creșterea capacității de efort. Scopul acestui studiu a fost de a evalua
impactul utilizării exercițiilor fizice asupra îmbunătățirii coordonării la copiii de
6-7 ani din clasa pregătitoare. Material și metode: În studiu au fost incluși
copii cu vârsta 56de 6-7 ani, dintre care 26 de fete și 30 de băieți, împărțiți în
2 grupuri, un grup de experiment cu copii28 (cu o vârstă medie de 6,62 ani)
și un grup de control cu 28 de copii (cu o vârstă medie de 6,48 ani). Testul
Matorin a fost folosit pentru a evalua coordonarea realizată cu rotația la
dreapta și la stânga. În urma analizei rezultatelor s-a constatat că elevii din
grupul de experiment care au efectuat în timpul cercetării atât exerciții de
rotație la dreapta, cât și la stânga au obținut rezultate mai bune decât cei din
grupul de control, care au folosit doar exerciții de rotație la dreapta în timpul
lecțiilor. Comparând rezultatele, se constată că nu există diferențe
semnificative în ceea ce privește rotația spre dreapta, dar există diferențe
semnificative în ceea ce privește rotația spre stânga. În concluzie, copiii
evoluează în funcție de modul în care se antrenează. Rezultatele cercetării
sugerează utilizarea exercițiilor de rotație atât la dreapta, cât și la stânga.
Cuvinte cheie: coordonare; echilibru; copii; exerciții fizicale.
∗ Autor corespondent. Tel. +4-075-707-3063.
105
Adresa de e-mail: rata.bogdan@ub.ro
106
Laptele - o sursă importantă de nutriție și
hidratare pentru sportivi
Rațu Roxana Nicoletaa, Onose Ionuțb,
Postolache Alina Narcisac, Usturoi Marius
Giorgid, Usturoi Alexandrue, Radu-Rusu Răzvan
Mihaid,
Veleșcu Ionuț Dumitrua,*
a
Departamentul de Tehnologie Alimentară IULS, Aleea Mihail3 Sadoveanu, Iași,
700490,
România
b
Iași România
c
Stațiunea de Cercetare și Dezvoltare pentru Creșterea Bovinelor Dancu, Iași707252,,
România
d
Departamentul Managementul Producției Animale IULS 8, Aleea Mihail Sadoveanu,
Iași, 700490, România
e
Departamentul de Științe Fundamentale în Zootehnie IULS, Aleea Mihail Sadoveanu
nr. 8, Iași, România700490,
Rezumat
Consumul de lapte poate fi o sursă extraordinară de hidratare, dar și nutritivă

pentru sportivi. În zilele noastre, puteți găsi cu ușurință mai multe varietăți de
lapte care provin de la mamifere (vaci, capre, bivolițe) sau de la produse
vegetale, cum ar fi laptele de orez, soia, nucă de cocos, in etc. Fiecare dintre
aceste produse vine în întâmpinarea consumatorului cu o sursă nutritivă mai
mare sau mai mică, dar toate produsele au un conținut de apă suficient de
ridicat pentru a fi consumate corespunzător pentru a asigura o hidratare
corectă... Pornind de la toate aceste aspecte, în această lucrare ne-am
propus să realizăm un studiu comparativ între mai multe tipuri de lapte. În
prima fază, au fost analizate trei tipuri de lapte de vacă cu diferite
concentrații de grăsime (1,5%, 3,5% și lapte pasteurizat integral) și două
tipuri de lapte vegetal (lapte de soia și lapte de orez). S-au efectuat
determinări în vederea stabilirii principalilor parametri fizico-chimici, valori cu
ajutorul cărora a fost posibilă determinarea valorii energetice, pentru care
cele mai mari valori medii au fost în cazul laptelui de vacă integral, respectiv
66,01 ± 0,18 kcal, urmat de laptele de vacă cu 3,5% grăsime unde valoarea
medie a fost de ±63.40 kcal0.15, urmat de laptele de orez (48,43
± kcal0.20), urmat de laptele cu un conținut de grăsime de 1,5%, cu o valoare
medie de
107
*
Autor corespondent. Tel. +4-075-476-2965.
Adresa de e-mail: i.velescu@yahoo.com.
108
44.73 ± kcal0.14 și, în final, soia cu lapte, unde valoarea medie a fost de 33.78
± 0,11 kcal.
Cuvinte cheie: lapte; sportivi; nutriție.
109
Pregătire fizică, susținerea pregătirii tehnice
pentru dansatori, juniori II
Roșa Alin Cristiana.
a
Universitatea "1 Decembrie", Alba Iulia, România
Rezumat
Deși considerată importantă, atât de către specialiști, cât și de către sportivi,

din experiența practică am constatat că pregătirea fizică nu primește
ponderea necesară în planurile de pregătire, ceea ce m-a determinat să
elaborez un program de optimizare a pregătirii fizice a juniorilor II, prezentat
în alte articole. Scopul demersului meu, pe lângă îmbunătățirea indicilor
motricității și a capacității funcționale a dansatorilor, juniori II, a fost acela de
a optimiza pregătirea tehnică, pe fondul unei pregătiri fizice riguros dirijate. În
acest sens, pentru a realiza o apreciere mai obiectivă a calității expresiei
tehnice pe fondul solicitărilor fizice specifice, am utilizat în cadrul cercetării o
metodă de evaluare cu caracteristici de arbitraj, prin acordarea de note atât
la probele inițiale, cât și la cele finale. Cei cinci evaluatori care au făcut parte
din echipă sunt instructori la 2007Clubul Sportiv ACS Top Dance. Astfel, atât
pentru secțiunea standard, cât și pentru secțiunea latino, a fost realizat un
colaj muzical cuprinzând secunde40 din fiecare dans4, sportivii trebuind să
execute coregrafia specifică fără întrerupere. În demersul nostru, am utilizat
următoarele metode de cercetare: studiul bibliografic al literaturii de
specialitate, observația pedagogică, metoda experimentală, metode de
măsurare și evaluare, metoda statistico-matematică de prelucrare a datelor,
metoda grafică și tabelară. Eșantionul cercetării noastre a fost alcătuit din 20
de sportivi (10 băieți și 10 fete), legitimați la ACS Clubul Sportiv Top Dance
2007, toți participanți la competițiile organizate de FRDS. La toate probele
utilizate, în urma analizei statistice a rezultatelor obținute la probele inițiale și
finale, s-au constatat diferențe reprezentative din punct de vedere statistic,
ceea ce demonstrează că strategia de pregătire fizică utilizată a fost
eficientă, atât în ceea ce privește parametrii motori și funcționali, cât și la
nivelul de exprimare tehnică a subiecților cercetării noastre.
Cuvinte cheie: dans sportiv; pregătire fizică; pregătire tehnică.

Adresa de e-mail: alin.rosa@uab.ro
110
Influența programului kinetic asupra calității
vieții la pacienții vârstnici cu decondiționare
fizică
Roșca Vladimira, Mihailov Nataliaa,, Pogorlețchi Alaa

a
SUPES, strada Andrei 22Doga, Chișinău 2024, Republica Moldova
Rezumat
Sindromul de decondiționare este o scădere treptată a activității fizice la

persoanele în vârstă. În zilele noastre, metoda cunoscută în studierea
impactului negativ asupra sănătății bătrânilor cu decondiționare fizică este
studierea calității vieții. Prin calitatea vieții se înțelege "sensul pentru om al
vieții sale, rezultatul evaluării globale, din punctul de vedere al omului, a
propriei sale vieți". În acest studiu, abordarea directă este problema
recuperării calităților psihofizice și a transferului abilităților obținute în timpul
ședințelor de kinetoterapie în condițiile vieții cotidiene. Rezolvarea problemei
constă în elaborarea unui program adaptat, eficient pentru recuperarea
calităților psihofizice și pentru îmbunătățirea activităților motrice zilnice și
profesionale desfășurate de persoanele care suferă de decondiționare fizică.
Acest articol prezintă rezultatele studiului de îmbunătățire a calității vieții la
persoanele vârstnice cu decondiționare fizică sub influența programului
kinetic. Studiul a fost realizat pe un eșantion de 10 femei vârstnice, cu vârsta
cuprinsă între 57 și ani62. Pentru a evalua calitatea vieții acestor pacienți am
folosit chestionarul SF - chestionarul de măsurare a calității36 vieții. În urma
aplicării acestui program, s-a observat că a contribuit la îmbunătățirea tuturor
parametrilor studiați: funcția fizică a crescut cu până la 16,4%, starea
generală de sănătate - 12,50%, iar vitalitatea și rolul emoțional cu până la
21,4%.
Cuvinte cheie: program kinetic; decondiționare fizică; calitatea vieții; terapie

ocupațională.
∗
111
Adresa de e-mail: natyzap89@gmail.com
112
Strategii și instrumente de intervenție și
prevenire a leziunilor din volei
Rusu Oanaa.
a
str.
Toma Cozma, nu. 3, Iași, România
Rezumat
Practicarea jocului de volei, recreativ, dar mai ales în competițiile de nivel

înalt, se poate materializa în apariția unor posibile leziuni care pot limita
activitatea sportivului pentru diferite perioade de timp. Sunt identificate
leziunile acute și de suprasolicitare, incidența, prevalența, localizarea,
leziunile în volei, gradul de leziune, repetabilitatea și perioada de recuperare
fiind cauzate de prezența factorilor de risc, interni și externi. Pornind de la
modelul de prevenire (secvența de prevenire) în etape4 (van Mechelen et
al., 1992), general valabil în sport, se pot dezvolta strategii de intervenție și
prevenire a leziunilor în volei. Măsurile de prevenire a accidentărilor sunt
orientate în mai multe direcții: echipamentul și mediul în care se desfășoară
activitatea; echipamentul de protecție, dezvoltarea de instrumente de
evaluare a nivelului fizic și tehnic al sportivului, metode și mijloace de
recuperare. Au fost identificate trei faze (acută, recuperare, funcționalitate) în
procesul de reabilitare a sportivului, care se pot suprapune, fiecare dintre ele
având obiective și direcții de intervenție specifice în funcție de etapele
fiziologice de vindecare. Este necesară o reevaluare continuă pentru a
asigura eficiența acestui proces. De asemenea, au fost structurate o serie de
mijloace de intervenție (atât în recuperare, dar mai ales în prevenție) care
pot fi utilizate de antrenor/profesor
/ fizioterapeut, pentru principalele categorii de leziuni întâlnite în volei.
Cuvinte cheie: accidentări în volei; model de prevenire; măsuri de prevenire; strategii și

instrumente de intervenție pentru recuperare.
∗ Autor corespondent. Tel.: + 4-072-730-1142.

Adresa de e-mail: broana@uaic.ro
113
Integrarea socială a copiilor cu cerințe
educaționale speciale în contextul grădiniței -
Parteneriat educațional familial
Savițchi Svetlanaa,, Agapii Eugeniua

a
Universitatea de Stat de Educație Fizică și Sport; Strada Andrei Doga nr.22,
Chișinău MD-2024, Republica Moldova
Rezumat
Acest articol reflectă opinia mai multor Deși măsurile legislative actuale
recunosc participarea părinților la viața grădiniței, mai multe dificultăți
persistă și multe bariere trebuie să fie înlăturate, deoarece există încă situații
incomode care trebuie rezolvate între grădiniță și părinți. În acest context,
scopul acestui studiu este de a identifica și interpreta opiniile părinților,
cadrelor didactice și specialiștilor cu privire la implicarea și participarea
părinților în viața grădiniței copiilor lor. Acest studiu a fost realizat într-o
paradigmă interpretativă și descriptivă care implică copiii cu Cerințe
Educaționale Speciale (CES), familiile acestora și relația dintre acestea și
grădinița pe care o frecventează copiii lor. Este un studiu exploratoriu,
transversal, cu un eșantion de conveniență format din părinți/18 tutori, cadre
didactice și specialiști și 16 copii care frecventează o grădiniță. Rezultatele
au fost analizate prin intermediul unui program de statistică descriptivă,
SPSS. Rezultatele studiului ne vor ajuta să construim un parteneriat viabil și
determinat între familie, grădiniță și comunitate.
Cuvinte cheie: parteneriat educațional; nevoi educaționale speciale; integrarea

instituțiilor preșcolare; dizabilități.

Adresa de e-mail: svetasav@yahoo.com
114
Criterii psihofiziologice ale talentului în artele
marțiale
Smyrnovskyy Serhiya,, Smyrnovska Sofiiaa,

Ivchenko Anastasiiab, Chervonoshapka Marynac,
Potapova Olenad
a
Universitatea de Stat din Lviv de Cultură Fizică numită după Ivan Boberskyy, str.
Kostushko, 11, Lviv, Ucraina, 79007
b
Universitatea Națională de Apărare Ivan Chernyakhovsky, pr. Povitroflotskyj, Kiev28,,
Ucraina, 03049
c
Universitatea de Stat de Afaceri Interne din Lviv, strada Horodotska, Lviv26,, Ucraina,
79007
d
69600
Rezumat
În ultimii ani, datorită proceselor active de comercializare a artelor marțiale,

numărul de competiții la care participă sportivi calificați a crescut
semnificativ. Ca urmare, a crescut intensitatea activităților competiționale și
au crescut cerințele pentru pregătirea sportivilor. Antrenorii și oamenii de
știință au început să caute noi modalități de creștere a eficienței activităților
competitive ale sportivilor, precum și noi abordări în ceea ce privește selecția
sportivilor talentați. Activitatea competitivă în sport și, în special, în artele
marțiale se caracterizează prin manifestarea externă a proceselor de
activitate nervoasă superioară, care asigură viteza de reacție și de procesare
a informațiilor, viteza de stăpânire a tehnicii mișcărilor, capacitatea de a
trece de la atac la apărare și invers. Scopul cercetării: determinarea criteriilor
psihofiziologice ale talentului în artele marțiale. Metodele de cercetare sunt:
analiza și generalizarea teoretică, metoda documentară, sondajul
(chestionarul), măsurarea, metode de statistică matematică. Rezultate. În
prima etapă a cercetării, am analizat caracteristicile de selecție și criteriile de
selecție a talentului în sport. În a doua etapă a cercetării, am realizat un
sondaj în rândul antrenorilor de scrimă, karate și box și am identificat
criteriile de selecție a talentelor în artele marțiale. După aceea, deținem
măsurarea caracteristicilor psihofiziologice ale scrimerilor, boxerilor și
luptătorilor de karate în etapa de realizare maximă a capacităților individuale
și în etapa de pregătire de bază specializată. Caracteristicile pe care le-am
măsurat au fost reacția vizual-motorie simplă, reacția de distincție, reacția de
alegere, rezistența la obstacole, reacția la o
115
Adresa de e-mail: smirnovskyy.s@gmail.com
116
obiect în mișcare și rezistență la forță. În concluzie, am definit criteriile
informaționale psihofiziologice ale înzestrării în artele marțiale, am completat
datele științifice privind caracteristicile psihofiziologice în artele marțiale.
Cuvinte-cheie: Scrimă; karate; box; criterii de talent; selecție sportivă; caracteristici

psihofiziologice.
117
Studiu privind importanța kinetoterapiei în
recuperarea deficitului vestibular la pacienții
cu sindrom de vertij
Solomon-Pârțac Maria Ștefanaa,, Cojocariu Adriana,

Solomon-Pârțac Sergiua
a"
Strada Toma Cozma, Iași, ROMÂNIA700554,
Rezumat
Sindromul de vertij este o afecțiune care poate duce la un deficit funcțional

cauzat de simptomele vestibulare și, în unele situații, pacienții pot fi expuși
riscului de cădere. În general, tratamentul este medicamentos, dar trebuie
subliniată și necesitatea de a urma un program de reeducare vestibulară,
care se poate realiza prin intermediul realității virtuale cu echipamente
specifice sau printr-un program de kinetoterapie. Scopul acestui studiu este
de a evidenția importanța unui program de fizioterapie pentru pacienții
diagnosticați cu vertij. În ceea ce privește obiectivele cercetării, acestea sunt
descrierea programului de reabilitare vestibulară, evidențierea rezultatelor
obținute de subiecți în cazul testelor de echilibru, compararea rezultatelor cu
unele studii similare și formularea unor concluzii care să evidențieze
aspectele specifice subiectului. Cercetarea de față a pornit de la următoarea
ipoteză: pacienții cu sindrom vertiginos necesită un program de reabilitare
vestibulară care să fie realizat de către un fizioterapeut. Aceasta a inclus un
număr de pacienți17, atât bărbați, cât și femei, cu vârste cuprinse între 36 și
54 de ani, toți diagnosticați cu sindrom de vertij din cauza unei afecțiuni a
urechii interne. Aceștia au fost împărțiți în două grupuri: grupul 1 (nouă
subiecți, dintre care cinci femei și patru bărbați) au urmat un program de
exerciții fizice la domiciliu, iar grupul 2 (opt subiecți, dintre care cinci femei și
trei bărbați) au urmat un program de reeducare vestibulară pe un centru de
recuperare, sub îndrumarea unui fizioterapeut. Subiecții au fost monitorizați
pentru o perioadă de douăsprezece săptămâni, în timp ce au fost evaluați cu
ajutorul testului de echilibru Tinetii și al scalei Berg de trei ori: inițial, la
începutul programului de reabilitare, intermediar, la șase săptămâni după
începerea programului de reabilitare și, în final, la sfârșitul celor
douăsprezece săptămâni de reabilitare.

Adresa de e-mail: stefanasolomon@yahoo.com
118
Rezultatele cercetării evidențiază modul în care urmarea unui program de
reeducare vestibulară sub îndrumarea unui specialist îmbunătățește starea
funcțională a pacienților cu sindrom de vertij.
Cuvinte cheie: amețeală; echilibru; risc de cădere; reabilitare vestibulară.
119
Importanța evaluării echilibrului la
pacienții cu reconstrucție a ligamentului
încrucișat anterior - Studiu pilot
Solomon-Pârțac Sergiua,*, Cojocariu Adriana,
Solomon-Pârțac Maria-Ștefanaa
a
Strada Toma Cozma, Iași, 700554, ROMÂNIA
Rezumat
Leziunile totale ale ligamentului încrucișat anterior necesită reconstrucție

chirurgicală, iar postoperator este necesar să se urmeze un program de
reabilitare funcțională pentru a îmbunătăți mobilitatea articulară, forța
musculară, stabilitatea articulară și echilibrul. Acest din urmă parametru
necesită o evaluare obiectivă, prin care se poate observa evoluția sa de-a
lungul protocolului de reeducare funcțională. Scopul acestei cercetări este de
a evidenția modul în care evaluarea echilibrului pentru pacienții cu
reconstrucție a ligamentului încrucișat anterior oferă informații legate de
reeducarea funcțională a acestora. Printre obiectivele cercetării se numără
utilizarea platformei stabilometrice pentru determinarea oscilațiilor centrului
de greutate în raport cu poligonul de sprijin pentru pacienții
postligamentoplastie, compararea rezultatelor obținute de pacienți cu un grup
de control (subiecți sănătoși) și realizarea de analogii între rezultatele
obținute în cadrul acestei cercetări cu studii similare. Studiul de față a pornit
de la ipoteza conform căreia pacienții cu reconstrucție de ligament încrucișat
anterior prezintă modificări ale echilibrului și astfel este necesară evaluarea
obiectivă a acestuia prin intermediul unor instrumente tehnologice
importante. Conform metodologiei studiului de față se poate descrie faptul că
acesta a fost realizat pe un număr de subiecți25, cu vârste cuprinse între 22
și 41 de ani, atât bărbați cât și femei. Aceștia au fost împărțiți în două grupuri:
grupul care1, a inclus subiecți 13cu reconstrucție a ligamentului încrucișat
anterior (7 bărbați și femei6) și grupul care a 2,inclus subiecți 12și a
reprezentat grupul de control (subiecți sănătoși, 7 bărbați și 5 femei). Grupul
a urmat 1un protocol de recuperare postoperatorie pentru o perioadă de șase
luni. Subiecții din ambele grupuri au fost evaluați prin intermediul platformei
Global Postural System 400, pentru a determina oscilațiile centrului de
greutate în raport cu poligonul de sprijin în axa antero-posterioară și în axa
*
Adresa de e-mail: partacsergiu@yahoo.com
120
axa medio-laterală. Subiecții1 din grup au fost evaluați atât la începutul
programului de recuperare (la câteva4 săptămâni postoperator), cât și la
sfârșitul protocolului de reabilitare funcțională (la 24 de săptămâni
postoperator). Rezultatele acestui studiu sunt exprimate prin grafice și prin
analiză statistică și evidențiază necesitatea evaluării echilibrului într-un mod
obiectiv în cazul subiecților cu reconstrucție de ligament încrucișat anterior.
Cuvinte-cheie: leziune ligamentară; centru de greutate; stabilometrie; stare funcțională.
121
Influența programului de recuperare asupra
tratamentului leziunilor membrelor
superioare la sportivi
Ștefan Neonila-Gabrielaª,*, Moraru Cristina-Elenaa

ª "Alexandru Ioan Cuza" University Iași, Bulevardul Carol I, Iași, 700506,
România
Rezumat
Umărul este atât cea mai mobilă, cât și cea mai instabilă articulație a corpului
uman. Această articulație este ca o minge, iar afecțiunile coafei rotatorilor
apar ca urmare a unui traumatism sau a unei suprasarcini semnificative, a
unor mișcări repetate sau a practicării unui sport. Scopul acestui studiu a fost
de a evidenția importanța kinetoterapiei asistate de tehnologii moderne în
recuperarea acestui traumatism. Obiectivul acestui studiu a fost de a restabili
mobilitatea articulară, tonusul muscular și de a elimina durerea, favorizând
astfel un program de recuperare mai rapid pentru sportivi. Subiecții cercetării
noastre au fost cinci sportivi de sex masculin diagnosticați cu o patologie a
manșei rotatorilor drepți. Am efectuat mai multe teste: examen clinic și
imagistic, teste musculoarticulare, testul arcului dureros, scala VAS.
Programul de recuperare a inclus terapia Tecar și laser, precum și
kinetoterapia. Rezultatele cercetării: după asocierea noului protocol, am
confirmat și conturat eficiența unei noi formule de tratament în recuperarea
traumatismelor membrului superior. Astfel, la testarea finală (după 4 luni de
tratament), valorile medii pentru cei cinci pacienți s-au îmbunătățit după cum
urmează: pentru flexie=37 8º, extensie activă=13,4º, extensie pasivă=15º,
abducție = 35,2º, adducție=20,2º, rotație internă=17,2º, rotație
externă=17,6º, testare musculară = 4, scala VAS =7,2. Prin urmare, se poate
afirma că formula de tratament aplicată a condus la reabilitarea fizică și
funcțională a articulației umărului în rândul pacienților din cadrul acestui
studiu.
Cuvinte cheie: sport; traumatism; manșetă rotatoare; recuperare.
122
*
Adresa de e-mail: neonila_gabriela@yahoo.com.
123
Rolul șahului în dezvoltarea atenției la copiii
de școală primară
Stegariu Vlad-Ionuța,*, Abalașei Beatrice Aureliaa

a
strada Toma Cozma Iași3,, România700554,
Rezumat
Distribuirea atenției este esențială atât în parcursul didactic al copiilor, cât și

în cariera de șahist. În jocul de șah există câteva momente cheie, decisive
pentru desfășurarea jocului, care necesită o atenție deplină. De asemenea,
orice greșeală anihilează toată munca depusă până în acel moment. În cazul
educației, trecerea informației din memoria de lucru în cea de lungă durată
se realizează doar dacă elevul are o distribuție eficientă a atenției. 98 de
copii din clasa întâi au fost testați cu eșantioanele Kraepelin și Toulouse-
Pieron. Ei au efectuat două teste, inițial și final, la începutul și la sfârșitul
primului semestru al anului școlar 2020-2021. Elevii au studiat șahul din
clasa pregătitoare, o oră pe săptămână, ca materie opțională inclusă în
programa școlară. Am utilizat testul t pentru eșantioane independente pentru
a valida statistic diferențele numerice înregistrate la cele două teste.
Rezultatele indică faptul că practicarea șahului are o influență pozitivă
asupra dezvoltării capacității de distribuire a atenției.
Cuvinte cheie: șah; copii; atenție; școală.
*
Adresa de e-mail: vlad.stegariu@uaic.ro.
124
Cinci decenii de educație olimpică în
România
Sterea Anita-Dianaa, Nica Alexandrab,
Tabără-Amânar Simonac, Ababei
Radud,
Radu Liliana-Elisabetae,*, Vanvu Gynetta-Ionelaf
a
Facultatea de Istorie, Universitatea din București, Bulevardul Elisabeta 4, București,
România Comitetul Olimpic Sportiv bRomân, Bulevardul Mărăști 20A, București,
România Universitatea de cVest din Timișoara, Bv. Vasile Pîrvan 4, 300223,
Timișoara, România Universitatea dVasile Alecsandri din Bacău, Bd. Mărăști, str,
157, 600155, Bacău, România Universitatea eAlexandru Ioan Cuza din Iași,
Bulevardul Carol 11, 700506, Iași, Româniaf Universitatea de Medicină și Farmacie
Grigore T. Popa, str. Universității, 16, 700115, Iași, România
Rezumat
Încă de la înființarea Jocurilor Olimpice, baronul Pierre de Coubertin, un

pedagog, a creat legătura dintre sport și educație. Conceptul de educație
olimpică este unul care apare în a doua jumătate a secolului al XX-lea, dar
care se răspândește și se dezvoltă de la un an la altul în lume. Programele
de educație olimpică sunt create special pentru Jocurile Olimpice sau pentru
ediția olimpică a Tineretului. Un rol important în această dezvoltare l-a avut
Academia Olimpică Internațională, care, încă de la înființarea sa în a
1961promovat valorile olimpice prin activități care au inclus educație,
cercetare și interdisciplinaritate. În România, educația olimpică a fost
promovată de personalități din lumea sportului, precum Lia Manoliu,
Alexandru Siperco, Mihaela Peneș, Laura Badea sau Simona Amanar. Un
rol important a fost jucat de crearea Academiei Olimpice Române în luna
martie, care 1991,prin filialele48 sale a propagat valorile olimpice în
societatea românească. Această lucrare își propune să analizeze cum și-a
creat drumul educația olimpică în societatea românească în ultimii 50 de ani,
care este rolul Academiei Olimpice Române în promovarea educației
olimpice și cine au fost campionii olimpici care au contribuit la dezvoltarea
programelor de educație olimpică în țară. Lucrarea va avea și o secțiune de
exemple de bune practici prin analiza proiectelor și programelor realizate de
trei filiale ale Academiei Olimpice Române.
Cuvinte-cheie: Educație; istorie.
*
Autor corespondent. Tel.: +4-023 -220-1130.
125
Adresa de e-mail: liliana.radu@uaic.ro.
126
Analiza alergării de mare viteză și a alergării
de sprint în competițiile de fotbal feminin de
elită
Stîncel Oana-Ruxandraa,*, Lazăr Cristianb, Nicoară
Vladb,
Oravițan Mihaelaa
a
Facultatea de Educație Fizică și Sport, Universitatea de Vest din Timișoara
b
Clubul de fotbal feminin al Universității Politehnica
Rezumat
Introducere: Deși fotbalul este recunoscut ca fiind sportul cu cea mai rapidă
creștere la nivel global, literatura științifică despre fotbalul feminin este încă
limitată. Datele publicate disponibile în înțelegerea solicitărilor fizice ale
jucătoarelor de fotbal au descris necesitatea unui nivel ridicat de pregătire
fizică în timpul meciurilor, cu frecvențe cardiace medii de 84-86% din
frecvența cardiacă maximă și o medie de 9,1-11,9 km ca distanță totală
parcursă în alergare. Cele mai frecvent utilizate măsuri de performanță fizică
raportate sunt alergarea de mare viteză (19 km/h-23 km/h) și sprintul (>23
km/h). O mai bună înțelegere a cerințelor fizice, tehnice și tactice ale
fotbalului a rezultat din investigațiile efectuate atât la antrenamente, cât și la
meciuri, prin purtarea unei unități de sistem de poziționare globală. Obiectiv:
Acest studiu a avut ca scop evaluarea vitezei de alergare și a proporțiilor
diferitelor tipuri de alergare în timpul competițiilor oficiale la jucătoarele de
fotbal de elită. Material și metodă: Un total de 22 de jucătoare (16 seniori și
șase juniori) care fac parte dintr-o echipă de fotbal feminin din prima ligă din
România - Politehnica Timișoara, au fost monitorizate pentru viteza de
alergare și distanța parcursă în 6 meciuri oficiale, care reprezintă un sfert din
perioada campionatului. Perioada de evaluare a fost de zece săptămâni
(august-octombrie 2021). Parametrii monitorizați (distanța totală,
distanța/minut, viteza mică de alergare, viteza mare de alergare, viteza de
sprint și viteza maximă) au fost obținuți cu ajutorul GPS-ului K-Sport cu o
rată de eșantionare ridicată de Hz50. Rezultate: Pe parcursul celor șase
meciuri analizate s-au constatat următoarele valori medii: distanța totală
parcursă - 7906,33 ± 1176,68 m, distanța/minut - 90,83 ± 3,72 m/min,
distanța de alergare la viteză mică - ± 7598.501102,16 m, distanța de
alergare la viteză mare - ±308 m101.31, distanța de alergare la sprint - ±
m69.5028.54 și viteza maximă - ± 25.13km/h0.84. Concluzii: În ceea ce
privește parametrii monitorizați (distanța totală, viteza medie, proporția de
127
diferite
*
Adresa de e-mail: oana.stincel@e-uvt.ro
128
viteza de alergare, viteza maximă), am observat o constanță între diferitele
meciuri. În timpul meciurilor de fotbal feminin, alergarea de mare viteză și
sprintul au acoperit 4,77% din distanța totală. Pe baza acestor date, un viitor
obiectiv de antrenament ar fi creșterea acestui procent pentru a optimiza
momentele cheie ale meciurilor.
Cuvinte cheie: alergare de mare viteză; alergare de sprint; fotbal feminin; analiza
meciurilor; sistem de urmărire gps.
129
Sporirea capacității de efort, în special la
fotbal, printr-un proces de antrenament
integrat
Stoian Iuliana,*, Burchel Luciana

a
Universitatea "Lucian Blaga", Bulevardul Victoriei10, Sibiu, România
Rezumat
Subiectul care nu este sportiv are capacitatea de a gestiona în mod natural

toate tipurile de efort pentru a efectua diverse activități care se desfășoară
pe o perioadă destul de scurtă de timp, fără pregătire/antrenament
preliminar. Diferența dintre un non-atlet și un atlet profesionist este că acesta
din urmă are o capacitate mult mai mare de a gestiona efortul, pe diferite
niveluri de intensitate, în același interval de timp, datorită tuturor
transformărilor prin care a trecut corpul său. Astfel, legat de efortul aplicat în
timpul antrenamentului de fotbal, am ajuns la următoarea concluzie
semnificativă: antrenamentul poate fi un succes, în consecință procesul de
ADAPTARE se poate realiza, doar dacă există o proporție adecvată între
EFORT și ODIHNĂ, atât în timpul antrenamentului, cât și după acesta,
proporție care duce la un fenomen numit supracompensare. Cu alte cuvinte,
antrenorul poate programa reușita antrenamentului integrat pe plan fizic,
numai dacă este pe deplin conștient de caracteristicile fiecărui tip de efort
(volum, intensitate, perioade de repaus, perioada de timp necesară pentru
recuperarea resurselor energetice necesare pentru următorul antrenament
de același tip).
Cuvinte-cheie: formare integrată; orientare; adaptare.
*
130
Adresa de e-mail: iulian.stoian@ulbsibiu.ro
131
Analiza înălțimii de abordare a jucătorilor
români de volei U17, în raport cu indicele de
săritură ca indicator de performanță
Stupar Radu-Cristiana,, Monea Gheorghea,

Șanta Cristiana
a"
Universitatea "Babeș-Bolyai", Facultatea de Educație Fizică și Sport, Strada
Pandurilor, nr. 7, Cluj-Napoca, Cod poștal 400376, România
Rezumat
În jocul de volei, ca și în alte sporturi, nu toate acțiunile afectează succesul

unei echipe în același mod. Se pot distinge două categorii de acțiuni acțiunile
terminale, care încearcă să obțină punctul și acțiunile de continuitate care au
ca scop anihilarea acțiunilor ofensive adverse prin recuperarea și
transmiterea mingii către unul dintre coechipieri în cele mai bune condiții.
Jucătorii de înaltă performanță înregistrează 250-300 de acțiuni într-un meci
de 5 seturi, aproximativ 269 de sărituri, jucătorul central aproximativ 223, cel
din extrema stângă aproximativ 197, iar cel din extrema dreaptă 128 de
sărituri, cu o medie de 194 de sărituri (Abidin & Adam, 2013; Gageler et. al.,
2015). Detenția stă la baza acțiunilor finalizate în forță, din aceste acțiuni,
atacul și blocada reprezintă 45% din totalul acțiunilor de joc (Stanganelli
et.al., 2008). Capacitatea de a sări este o cerință de bază a unui jucător de
volei pentru a putea efectua diverse acțiuni specifice jocului, cum ar fi:
săritura pasei, săritura serviciului, atacul și blocajul. Acest studiu are ca scop
determinarea înălțimii exacte la care jucătorii de volei realizează detașarea
verticală în fazele ofensive în raport cu indicii de săritură elaborați de
Federația Română de Volei (FRV). Pentru acest studiu au fost înregistrați un
număr de 24 de participanți, membri ai echipelor naționale școlare de volei,
în diferite situații ofensive.
Cuvinte cheie: indice de salt; salt vertical; punct de atingere; volei.

E-mail: stupar_radu@yahoo.com
132
Utilizarea realității virtuale în inhibarea și
modularea percepției durerii în diferite
contexte medicale
Talaghir Laurențiu-Gabriela,b,, Coja Daniel-Mădălina,
Georgescu Luminitac
a
Universitatea Dunărea de Jos din Galați, strada Domnească nr. 47, 800008, România
b
South Ural State University,Prospect Lenina street, 454080 Chelyabinsk, Rusia
c
Universitatea din Pitești, strada Târgu din Vale nr. 1,110040 Pitești, România;
Rezumat
Realitatea virtuală este un produs tehnologic relativ nou, cu o aplicabilitate

foarte mare și o foarte bună extindere în diverse activități din diverse
domenii, bazat pe o conexiune om-calculator. Articolul își propune să
cerceteze utilizarea realității virtuale în diferite forme de acțiune și activitate
în diverse contexte, în vederea eficientizării procesului în care este utilizată.
Tehnologia prin care acționează realitatea virtuală este una holografică, care
transpune individul într-un mediu special construit în scopul de a crea o
experiență de prezență fizică reală în contextul în care este utilizată.
Utilizarea realității virtuale este folosită cu succes în medicină atât în scop
educațional, cât și în scopul tratării diferitelor patologii sau în scop analgezic.
Datorită modului său de funcționare, realitatea virtuală are o mare
aplicabilitate în eficientizarea și digitalizarea proceselor medicale și în
îmbunătățirea procedurilor implicate în acest domeniu, fiind un nou pas spre
evoluție.
Cuvinte cheie: realitate virtuală; holograme; eficiență; industrie.

Adresa de e-mail: gtalaghir@ugal.ro
133
Studiu privind capacitatea motrică a
gimnastelor de 10-12 ani în context pandemic
Tanasă Anca-Ralucaa,, Moraru Cristina-Elenaa

a
700554, România
Rezumat
Acest studiu își propune să identifice performanțele fizice ale atletelor și

dacă acestea au fost afectate de manifestarea emoțiilor pozitive sau
negative. Studiul a fost realizat pe un eșantion de 12 gimnaste cu vârste
cuprinse între 10 și 12 ani. Parametrii fizici înregistrați au fost următorii: forța
explozivă a membrelor inferioare (SJ, CMJ, FJ), forța dinamică a spatelui și
a abdomenului și forța izometrică a flexorilor palmei. În plus, am aplicat scala
de măsurare a emoțiilor prin intermediul unei întrebări cu 40 de itemi,
împărțiți în două categorii: emoții pozitive și emoții negative. Am interpretat
rezultatele cu ajutorul testului t Student și al corelației lui Pearson. La
interpretarea rezultatelor am ajuns la următoarele concluzii: pentru testele de
forță explozivă a membrelor inferioare, acestea au o inter-condiționare
pozitivă (SJ=20,33±2,898 (p˂0,677); CMJ=22,22±3,334 (p˂0,835);
FJ=28,68±3,880 (p˂0,628); între forța flexorilor palmari și cea a flexorilor
pelvieni, există o corelație negativă (r˂0,736). Nu am constatat o corelație
semnificativă între emoțiile (negative și pozitive) și rezultatele testelor fizice
(p>0,05). În consecință, se poate afirma că gimnastele au un nivel optim al
capacității motrice, dar că acesta nu este influențat de emoțiile lor pozitive
sau negative.
Cuvinte cheie: gimnastică artistică; emoții; motivație; anxietate; monitorizare.

Adresa de e-mail: ralucaatanasa@yahoo.com
134
Spre o abordare a antrenamentului de forță
la jucătorii de handbal masculin
Timofte Mihaia,, Leuciuc Florinb

a
Școala Gimnazială Titu Maiorescu, Strada Decebal nr. 10, Iași, 700248,
România Universitatea "bȘtefan cel Mare" din Suceava, Strada Universității nr.
13, Suceava, 720229, România
Rezumat
Varietatea posturilor de joc la handbal produce implicații asupra

particularităților fizice, motrice și fiziologice ale jucătorilor, fiind necesară o
individualizare a antrenamentului în funcție de cerințele specifice postului de
joc. Dezvoltarea capacității de forță se face în toate fazele antrenamentului,
iar conținutul utilizat pentru optimizarea capacității de forță la handbalistele
seniori din lotul supus experimentului a fost variat, diversificat și adaptat la
fiecare ședință de antrenament. Scopul cercetării a fost acela de a concepe
și aplica o metodologie de antrenament care să conducă la optimizarea
capacității de forță la handbaliștii seniori cu consecințe în ceea ce privește
performanța și nivelul de eficiență a jocului. Pentru evaluarea indicilor de
forță ai subiecților au fost utilizate următoarele teste de control: testul 1
repetiție maximă pentru semiflexiune, flotări și ridicări de piept, iar pentru
forța izometrică a fost utilizat testul cu plăci. Rezultatele obținute de grupul
experimental la testele de forță aplicate în cercetare se datorează
antrenamentului specific de forță utilizat pe o perioadă de câteva luni6.
Programul de forță conceput pentru handbaliști a fost implementat ținând
cont de caracteristicile jocului de handbal, de particularitățile sportivilor în
vederea obținerii unei mai bune eficiențe în antrenamente și competiții.
Analiza statistică intergrupală a testelor finale indică o semnificație statistică
în favoarea grupului de experiment, ceea ce confirmă eficiența mijloacelor
utilizate în antrenament, asigurând un cadru optim pentru obținerea
performanțelor în competiții.
Cuvinte cheie: handbal; forță; masculin; competiție.
∗ Autor corespondent. Adresa de e-mail: timofte6@yahoo.com
135
Optimizarea comportamentului de
performanță al schiorilor juniori prin tehnici
motivaționale
Toma Andreea-Cărtărescu, Grosu Vlad-Teodorb,
Ordean Mircea-Nicolaeb, Grosu Emilia-Florinad.
a"
Universitatea "Babeș - Bolyai", Cluj - Napoca, & CSS Baia -Sprie, județul
Maramureș,
România
b
Universitatea Tehnică, Cluj - Napoca, România
c"
1 Universitatea "Decembrie 1918", Alba - Iulia, România
d"
Universitatea "Babeș - Bolyai", Cluj - Napoca, România
Rezumat
Situația problemei: pe baza chestionarelor de evaluare a motivației sportive,

a caracteristicilor sportivilor celor două cluburi vizate: CSS Baia Sprie,
respectiv CS Alpina Baia Mare. Designul experimentului: studiul pilot realizat
în perioada 2018octombrie-octombrie integrează2019, factorii motivaționali.
Chestionarul axat pe acești factori a fost aplicat unor grupuri de subiecți din
cele două cluburi sportive.
Metode: Scorurile cumulate ale celor trei factori: PM - persistența
motivațională, LTPP - urmărirea pe termen lung a obiectivelor, CCP -
urmărirea sarcinilor curente, RUP - recurența obiectivelor de neatins permit
sportivilor să persiste, să investească timp și efort, să nu abandoneze în
urmărirea obiectivelor propuse. Analiza și interpretarea rezultatelor:
Chestionarul axat pe acești factori a fost aplicat unor grupuri de subiecți din
cele două cluburi sportive. Au fost luate în considerare două evaluări, una
inițială și una finală. Evaluarea rezultatelor chestionarelor s-a bazat pe
analiza corelațiilor dintre cei trei factori menționați și persistența
motivațională a subiecților testați psihologic în vederea detectării nivelului de
stres, în scopul reducerii intensității acestuia, conștientizării stării de bine și a
performanțelor sportive ridicate. Discuții și concluzii: Concluzia generală este
de a crește motivația schiorilor prin exerciții de relaxare/meditație care au
fost încorporate în planul anual de antrenament al sportivilor, alternând și
combinând în diferite moduri, cu un program ciclic, săptămânal, de

Adresa de e-mail: emiliaflorina.grosu@gmail.com.
136
recurență, în funcție de perioadele de concurs și în funcție de considerentele
profesionale ale antrenorului.
Cuvinte cheie: performanță; motivație; sport.
137
Diferențele dintre valorile de reacție la start în
probele de sprint din timpul Jocurilor
Olimpice de la Tokyo - Studiu de caz
Tomozei Răzvan-Andreia,, Moraru Cristina-Elenab

ͣ Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" Iași, Facultatea de Educație Fizică și Sport,
Școala Doctorală de Științe ale Sportului și Educație Fizică Bulevardul Carol I,
Iași700506,,
România
b"
Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" Iași, Bulevardul Carol I, Iași700506,, România
Rezumat
Obiectiv: În această lucrare, am urmărit să identificăm principalele diferențe

în ceea ce privește viteza de reacție în timpul startului în bloc în probele de
sprint (100m, 110mg, 200m, 400m, 400mg) atât la bărbați cât și la femei.
Metoda: Subiecții implicați în acest studiu sunt sportivi de performanță, cu
rezultate notabile în competițiile internaționale, care au participat la Jocurile
2021Olimpice de la Tokyo (probele de sprint). Am găsit 681 de indici valorici
ai vitezei de reacție obținuți în aceste probe, atât în rundele de calificare, cât
și în semifinale și finale. Plecăm de la ipoteza că există diferențe majore
între viteza de reacție la atleții de sex masculin și la cele de sex feminin în
probele de sprint în ceea ce privește startul în bloc. Am folosit platforma
statistică SPSS pentru a compara mediile valorilor pentru cele cinci probe și
pentru a determina o corelație între valorile individuale ale subiecților.
Rezultate: Utilizând metoda statistică One-way Anova, am obținut valori
semnificative statistic (p˂0,05) între atleții de sex masculin și atletele de sex
feminin în probele de 110 m garduri, respectiv 100 m garduri, spre deosebire
de celelalte probe, unde nu s-au înregistrat modificări. La testul T, am obținut
diferențe semnificative (p˂0,05) atât între mediile valorilor pentru cele cinci
probe, cât și media raportată la valoarea ideală de 0,100 s. Concluzii: Se
poate afirma că ipoteza menționată mai sus este parțial nulă, deoarece am
obținut un rezultat diferențiator semnificativ doar pentru un singur eveniment,
dar menținem ideea de diferențe (doar între mediile obținute în cele cinci
încercări).
Cuvinte-cheie: viteza de reacție; performanță; Jocurile Olimpice; atletism.
138
Adresa de e-mail: andrei.tomozei@uaic.ro.
139
Corelații între educația alimentară și
compoziția corporală în rândul studenților
în vârstă de 16 ani - 18
Trofin Petruț-Florina,b, Puni Alexandru-Rareșa,,

Ungurean Bogdan-Constantina, Dumitru Iulian-Mariusa,
Tanasă Anca-Ralucaa
a
Facultatea de Educație Fizică și Sport, Iași, România700554,
b
Centrul de Cercetare Interdisciplinară în Știința Motricității Umane, Iași, România
Rezumat
Studiul analizează factorii relevanți implicați în crearea preferințelor

alimentare, a comportamentelor alimentare și a corelațiilor stabilite între
consumul de alimente și modificările structurii corporale. Eșantionul
cercetării noastre a cuprins 50 de elevi (27 de fete și 23 de băieți). Prin
aplicarea unui chestionar și monitorizarea compoziției corporale, am analizat
consumul de alimente sănătoase, greutatea normală și starea generală de
sănătate în rândul elevilor studiați. Am evaluat următorii parametri: masa
corporală, BMR, masa de grăsime, apa corporală, masa musculară, IMC,
grăsimea viscerală, grăsimea osoasă și grăsimea corporală. Analiza
corelației Pearson între parametrii analizați arată relații semnificative între
parametrii compoziției corporale. Pe de altă parte, legăturile dintre alegerea
de către respondenți a unei diete sănătoase și structura corporală internă nu
sunt semnificative din punct de vedere statistic. Corelațiile dintre capacitatea
de control a propriei mase corporale și parametrii structurii corporale sunt
pozitive: masa corporală (r=0,30), grăsimea corporală (r=0,34) și IMC
(r=0,31). Constatările indică faptul că respondenții nu au cunoștințe
suficiente despre o alimentație sănătoasă. Faptul că nu reușesc să își
controleze corpul este un indicator în acest sens.
Cuvinte cheie: preferințe alimentare; monitorizare; sănătos; stil de viață; autocontrol.
140
Adresa de e-mail: punirares@yahoo.com.
141
Beneficiile exercițiilor fizice și ale
practicării sportului pentru tinerii cu și fără
dizabilități intelectuale
Ungurean Bogdan-Constantina,, Cojocariu Adriana

a
Strada Toma Cozma, Nr. 3, Iași, România
Rezumat
Persoanele cu dizabilități sunt de 2,5 ori mai predispuse să fie inactive decât
persoanele fără dizabilități, în timp ce tinerii cu dizabilități sunt de 4,5 ori mai
puțin activi decât cei fără dizabilități. Aproximativ 47% dintre adulții cu
dizabilități sunt obezi, iar procentul este cu 10% mai mare decât cel al
adulților fără dizabilități. În general, nivelul de activitate al persoanelor cu
dizabilități este inadecvat pentru a preveni bolile și alte afecțiuni cronice
antrenate de inactivitate. Activitatea fizică scade, de obicei, pe măsură ce
tinerii devin adulți, dar studiile au arătat că programele specifice pot inversa
această tendință și pot crea premise favorabile pentru menținerea activității
fizice în viața lor. Cu toate acestea, persoanele cu dizabilități nu beneficiază,
de obicei, de aceste beneficii din cauza posibilităților limitate de a participa la
activități sportive adaptate sau la alte activități de petrecere a timpului liber
pentru tineri. Metodele actuale de sport adaptat nu reușesc să abordeze
complexitatea vieții cu un handicap. Nu se pune accentul pe motivația
necesară pentru a fi activi din punct de vedere fizic la o populație aflată în
situații de risc, care are atâta nevoie de o activitate fizică sporită. Cu toate
acestea, persoanele cu dizabilități nu o experimentează, de obicei, din cauza
barierelor personale și de mediu semnificative sau a posibilităților limitate de
a participa la sport sau la alte activități fizice de la o vârstă foarte fragedă. În
plus, pe măsură ce tinerii evoluează spre vârsta adultă, inactivitatea crește.
În consecință, persoanele cu handicap nu desfășoară suficientă activitate
fizică pentru a preveni afecțiunile legate de sedentarism și alte boli cronice
derivate din inactivitate.
Cuvinte cheie: dizabilitate intelectuală; sport; activitate fizică.
142
Adresa de e-mail: ungurean.bogdan@uaic.ro.
143
Conținutul de acid gras din ouă - un aliment
funcțional pentru sportivi
Usturoi Alexandrua, Rățoiu Roxana-Nicoletab,
Usturoi Marius-Giorgic.
a
Departamentul de Științe Fundamentale în Zootehnie IULS, Aleea Mihail Sadoveanu
nr. 8, Iași, România700490,
b
Departamentul de Tehnologie Alimentară IULS, Aleea Mihail3 Sadoveanu, Iași,
700490,
România
c
Departamentul Managementul Producției Animale IULS 8, Aleea Mihail Sadoveanu,
Iași, 700490, România
Rezumat
Indiferent dacă sunteți un atlet de performanță sau vă place să faceți sport,

baza pentru creșterea performanțelor sportive este o nutriție adecvată. Se știe
că lipidele preluate din alimente au un rol energetic pentru sportivi și nu doar
structural - deoarece fac parte din membranele celulare. De asemenea, acizii
grași saturați sunt responsabili de creșterea lipoproteinelor cu densitate
scăzută-LDL (colesterolul "rău"), deoarece reduc sinteza receptorilor LDL și
activitatea acestora. O sursă bună de acizi grași este considerată a fi și oul
sau amestecul de ouă pasteurizat, însă se știe că tratamentele termice
aplicate diferitelor alimente reduc într-o anumită măsură valoarea lor nutritivă.
Studiul de față a avut ca scop evaluarea cantitativă și calitativă a acizilor grași
dintr-un produs din ouă procesat industrial (amestec lichid pasteurizat), prin
comparație cu nivelul acestora în ouăle neprelucrate. Datele obținute pentru
ouăle în coajă au arătat că totalul acizilor grași a fost de g FAME / g100 FAME
100total, din care g35.525 au fost acizi grași saturați, g acizi 37.855grași
mononesaturați, diferența de g26.605 fiind reprezentată de acizii grași
polinesaturați; pentru amestecul pasteurizat s-a constatat o cantitate totală
de acizi grași de g 99.98599.417FAME / g FAME total, din care g au
35.073fost acizi grași saturați, g acizi grași 39.356mononesaturați și 24,988 g
acizi grași polinesaturați. Raportul dintre acizii grași saturați și totalul acizilor
grași nesaturați (SFA / UFA) a fost mai bun în amestecul pasteurizat (0,545)
decât în ouăle în coajă (0,551), ceea ce este valabil și pentru raportul dintre
acizii grași polinesaturați și cei mononesaturați

Adresa de e-mail: umg@uaiasi.ro
144
acizi grași (PUFA / MUFA) cu valori de 0,635 și, respectiv, 0,703. Pentru
raportul dintre acizii grași omega 6 și omega 3, s-au înregistrat valori de
11,639 în cazul ouălor în coajă și ușor mai mici, de 11,291 în cazul ouălor
procesate (amestec pasteurizat). În concluzie, se poate spune că
prelucrarea termică nu afectează profilul acizilor grași din ouă, ci doar ușor
nivelul acestora, astfel că se recomandă consumul ouălor doar după o
prelucrare termică prealabilă, având în vedere gradul ridicat de contaminare
microbiană a acestora.
Cuvinte cheie: ouă; prelucrare termică; produse din ouă; profil și nivel; acizi grași.
145
Valoarea asimetriei funcționale la
îmbunătățirea pregătirii tehnice și tactice a
fetelor de 12-15 ani în procesul de pregătire
a cursurilor de box în etapa de pregătire de
bază
Vorontsov Artura, Tyshchenko Valeriaa,,

Ivanenko Stanislava, Meniailo Viktoriiaa,
Gorlach Valentynaa, Tomchenko Marynaa
a
69600
Rezumat
Articolul se referă la semnificația asimetriei funcționale (FA) și la nivelul de

influență asupra construcției mișcărilor speciale, care vor fi necesare în
timpul antrenamentului exercițiilor de coordonare dificile și în procesul de
îmbunătățire a pregătirii tehnice și tactice (TTS) de la fetele de box 12-15
ani. Scop: Determinarea asimetriei funcționale a fetelor de 12-15 ani
angajate în box la etapa pregătirii de bază. Material și metode: Material și
metode: La studiu au participat boxeri calificați (participanți, premianți și
campioni ai turneelor regionale și internaționale și campioni ucraineni în
grupele lor de vârstă) (n = 10), care sunt pregătiți în baza pregătirii de bază a
unei școli sportive pentru copii și tineret № din 1Melitopol. Copiii și părinții
lor au fost informați cu privire la toate caracteristicile studiului și și-au dat
consimțământul de a participa la experiment. Pentru rezolvarea sarcinilor au
fost utilizate metode de cercetare: analiza teoretică a literaturii speciale și
științifice, generalizarea datelor, materialul de pe Internet (teste de detectare
a asimetriei), metode de statistică matematică. Rezultate: S-a stabilit că
majoritatea fetelor (n = 9) corespunde profilului asimetriei individuale (PIA)
de dreapta, doar o singură sportivă (n = 1) - parțial (mixt) cu dominanța
membrului stâng, asimetria manuală și auditivă. A fost studiată influența IAP
în dezvoltarea, îmbunătățirea antrenamentului tehnic și tactic

Adresa de e-mail: valeri-znu@ukr.net.
146
exerciții în sport, în special în artele marțiale sportive și în box. Sunt
fundamentate și compilate recomandările pentru fiecare reprezentant cu
diferite PAI pentru antrenament, îmbunătățirea TTS. Concluzii: Înainte de
începerea îmbunătățirii antrenamentului tehnico-tactic, trebuie determinat
profilul individual al asimetriei. Testele generale pentru definirea IAP ar
trebui să fie conectate la exerciții speciale de box. Ca rezultat al testelor,
elaborați un model individual de antrenament pentru fiecare individ pe baza
PAI-ului său.
Cuvinte cheie: box feminin; mișcare asimetrică; stabilizarea abilităților motorii; profil
individual; ambidextru; stabilitate posturală.
147
Determinarea puterii corpului inferior la
jucătorii de volei feminin juniori
Vorovenci Carmina-Mihaelaa,, Graur Cristianb,

Puni Alexandru-Rareșc
a
Universitatea "Vasile Alecsandri" din Bacău, Departamentul de Educație Fizică și
Performanță Sportivă de Vârf, Strada Mărășești 157, Bacău600115,, România
b
Universitatea de Medicină și Farmacie, Departamentul de Motricitate, Tg Mureș,
România
c
Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" din Iași
Rezumat
Puterea părții inferioare a corpului a fost și este una dintre principalele

preocupări ale antrenorilor, în special în timpul perioadei de antrenament. De
aceea, pentru a direcționa corect procesul de pregătire fizică, parametrii de
putere trebuie măsurați și evaluați. Testul utilizat în această lucrare a fost
aplicat pe sportivii participanți la prima ediție a Taberei CipVolei. Subiecții au
fost de sex feminin, practicând voleiul la nivel de juniori. Testul ales a fost cel
al săriturilor ghemuite de 15 secunde, acesta fiind executat de fiecare
subiect pe aparatul Optojump pentru măsurarea și analiza mișcării. Această
lucrare are ca scop măsurarea și evaluarea puterii părții inferioare a corpului,
încercând să ofere antrenorilor informații pentru ca aceștia să conducă în
mod eficient pregătirea fizică a voleibalistelor de juniori. Rezultatele testelor
subiecților au fost modeste, astfel că s-a pus accent pe îmbunătățirea
pregătirii fizice a acestora.
Cuvinte cheie: putere; partea inferioară a corpului; jucătoare de volei.
∗ Autor corespondent. +4-074-017-7336.

Adresa de e-mail: gorgan.carmina@ub.ro.
148
Studiu descriptiv privind incidența virusului
SARS-Cov-2 în rândul populației românești.
Strategii de reducere a ratei de
infecție/mortalitate în grupurile cu risc
ridicat
Vrabie Dianaa,, Abalașei Beatrice-Aureliaa,

Iacob George-Sebastiana
a
Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" din Iași, Școala Doctorală în Știința Sportului și
Educație Fizică, strada Toma Cozma, nr. 3, 700554, România
Rezumat
Coronavirusul 2 al sindromului respirator acut este un nou tip de coronavirus

care a apărut în și2019 provoacă boala coronavirusului (2019COVID-19).
Pacienții care s-au recuperat cu succes după o pneumonie acută COVID-19
vor avea nevoie de o monitorizare pe termen lung pentru a cuantifica
consecințele bolii. Aceștia vor avea nevoie, de asemenea, de programe de
reabilitare specifice în funcție de sechelele pe termen lung și scurt, precum și
de metode de prevenire a bolii. Scopul acestui studiu a fost de a identifica
grupul de persoane cel mai expus la COVID-19 în țara mea și de a elabora
câteva strategii de profilaxie a bolii în rândul acestora. În România,
înregistrările publice privind situația pandemiei de coronavirus au început să
fie publicate pe site-ul Ministerului Afacerilor Interne începând cu data de 10
iunie 2020. Numărul total de cazuri înregistrate la acel moment a fost de 50
de ori mai mic decât cel înregistrat la 27 aprilie 2021. La data de 10
octombrie 2021, numărul total de cazuri înregistrate în România era de
În1.356.640. țara noastră, mortalitatea asociată infecției cu virusul SARS-
CoV-2 este mai mare în rândul bărbaților, numărul total de bărbați decedați
fiind de
15.216 față de 11.116 femei (la 27 aprilie 2021). Până în prezent, la 10
octombrie 2021, numărul total de decese a fost de 14.544 de femei și 19.318
de bărbați. Concluzia este că persoanele cu vârste cuprinse între 70 și 79 de
ani prezintă un risc ridicat de deces din cauza infecției cu SARS-CoV-2, cu
un număr total de 11.626 de persoane decedate cu vârste cuprinse între 70
și 79 de ani. A doua cea mai expusă categorie include persoanele cu vârsta
de peste 80 de ani (9682 decese), urmată de categoria 60-69 de ani (8777
decese). Persoanele care au alte comorbidități reprezintă 95,38% din totalul
deceselor, având2021, un risc de deces de mai multe ori20 mai mare în
149
comparație cu ceilalți. Până în prezent

Adresa de e-mail: vrabie.diana@uaic.ro.
150
Aproximativ 94,91% din decese sunt legate de comorbidități. Acest lucru
subliniază importanța menținerii unei stări de sănătate optime și a profilaxiei
infecției cu SARS-CoV-2 prin implementarea unui program de exerciții fizice
adecvat vârstei și biologiei. Știind că hipoxia poate apărea în eforturile
intense, este important să se evite depășirea limitei care caracterizează
antrenamentul de intensitate moderată (70% din HRmax) deoarece aceasta
poate predispune persoanele la dezvoltarea unor forme severe de COVID-
19 prin supraexprimarea ACE2.
Cuvinte-cheie: Covid-19; ACE; profilaxie; exercițiu; SARS-CoV-2; incidență.
151
Studiu comparativ privind beneficiile
utilizării aței dentare medicale în
epicondilita laterală
Vrabie Dianaa,, Abalașei Beatrice-Aureliaa,

Iacob George-Sebastiana
a
Universitatea "Alexandru Ioan-Cuza" din Iași, Școala Doctorală în Știința Sportului
și Educație Fizică, strada Toma Cozma, nr.3, 700554, România
Rezumat
Deși există mai multe analize publicate cu privire la efectele celor mai
comune tehnici, cum ar fi întinderea sau utilizarea rolelor de spumă asupra
amplitudinii de mișcare sau a parametrilor de performanță, nu există nicio
analiză privind efectele aței dentare medicale. Până în prezent, au fost
publicate două recenzii despre eficacitatea utilizării aței dentare la nivelul
gleznei pentru a îmbunătăți amplitudinea de dorsiflexie sau performanța la
sărituri. Acest studiu și-a propus să investigheze eficacitatea utilizării aței
dentare medicale adăugată la tratamentul de rutină la pacienții cu
epicondilită, în comparație cu tratamentul fizioterapeutic convențional.
Studiul a inclus 6 subiecți care au prezentat dureri localizate în zona
epicondilului lateral exacerbate cu testul Cozen. Celelalte criterii de selecție
a pacienților au fost durata simptomelor, mai mică de 3 luni de la debutul
bolii și intensitatea durerii mai mare de 5 pe scara vizuală analogică. Pentru
a monitoriza evoluția subiecților implicați, am folosit o scală vizuală analogică
a durerii pentru a evalua intensitatea durerii în diferite momente în timpul
aplicării terapiei, înainte și după terminarea tratamentului. Un alt instrument
utilizat pentru a măsura gradul de durere și disfuncție a fost chestionarul
PRTEE (Patient-Rated Tennis Elbow Evaluation). Programul de reabilitare s-
a desfășurat în perioada august-septembrie, timp de2021, câteva zile30, cu
o frecvență de câteva ori 3pe săptămână. au fost incluși pacienți6 cu
epicondilită laterală și s-a folosit ața dentară medicală doar în cazul a 3
pacienți la fiecare ședință de terapie. Diferențele dintre grupuri la momentul
evaluării inițiale, în ceea ce privește intensitatea durerii au fost
nesemnificative din punct de vedere statistic (p=0,288, p>0,05). Rezultatele
obținute în ceea ce privește diminuarea durerii au fost în favoarea utilizării
aței dentare medicale ca metodă adjuvantă în durerea specifică existentă în
epicondilita laterală. Deși în ambele grupuri

152
Adresa de e-mail: vrabie.diana@uaic.ro.
153
a existat o scădere a durerii după săptămâni4 de tratament, grupul de
intervenție a înregistrat valori semnificativ reduse în comparație cu grupul de
control (p=0,024; p<0,05). În ceea ce privește scorul funcțional PRTEE, la
evaluarea finală s-a înregistrat o scădere în ambele grupuri, ceea ce
înseamnă că starea funcțională a pacienților s-a îmbunătățit.
Cuvinte-cheie: ața dentară medicală; epicondilită laterală; fizioterapie.
154
Efectele poziției corpului în timpul mersului
pe jos înclinat asupra consumului de oxigen
Vukić Željkoа,, Gerdijan Nikolinaа, Zrnić Radomirа,

Trivun Milomirb, Nikolić Sinišac
а
Facultatea de Educație Fizică și Sport, Bulevar Vojvode Petra Bojovića 1a,
Banja78000 Luka, BiH
b
Facultatea de Educație Fizică și Sport, Alekse Šantića Pale3,71420,
Bosnia și Herțegovina
c
Departamentul de Medicină Fizică și Reabilitare "Dr. Miroslav Zotović",
Slatinska Banja11, Luka, Bosnia și Herțegovina
Rezumat
Lucrarea investighează efectele dimensiunilor longitudinale asupra

consumului de oxigen la două modele diferite de mers pe pantă. În acest
scop, au fost testați studenți28 ai facultăților de educație fizică și sport (vârste
21.4
± 1.27). A măsurat 6 dimensiuni longitudinale și consumul de oxigen
(VO2max) a două modele diferite de mers pe pantă. După prima
măsurătoare, în care participanții au mers cu modelul de mers auto-selectat
(Model 1), s-a aplicat o altă măsurătoare la care respondenții au mers cu
modelul dat (Model 2). La ambele măsurători, a fost utilizat un test
submaximal "Chester treadmill walk test" (Birks, 2015). Există o diferență
între parametrii descriptivi ai consumului de oxigen (Tabelul 1) și corelația
unor dimensiuni longitudinale cu consumul de oxigen. În funcție de
semnificația statistică, se remarcă variabilele TV (.017), SV (.020) de la
prima măsurătoare și TV (.049), SV (.021) și DUZSTO (.014) de la a doua
măsurătoare. Analiza de regresie a determinat influența dimensiunilor
longitudinale (.048), adică înălțimea corpului (TV), înălțimea scaunului (SV)
și lungimea piciorului (DUŽSTO) ca sistem predictor, ca parte a întregului
sistem, participă la explicarea fenomenului, în acest caz variabila consumului
de oxigen a celorlalte măsurători. Modelul stabilit al mersului de-a lungul
pantei a arătat un efect semnificativ din punct de vedere statistic asupra
consumului de oxigen.
În general, se concluzionează că schimbarea poziției părților corpului în
timpul mersului pe pantă poate afecta starea abilităților funcționale.
Cuvinte cheie: mersul în urcare; modele de mers; dimensiune longitudinală.
∗
Autor corespondent. Tel.: +38765562599; fax: +38751312280;
Adresa de e-mail: zeljko.vukic@ffvs.unibl.org.
155
Studiu pilot privind influența reflexelor
dinamice și posturale la copiii diagnosticați
cu scolioză
Vutan Ana-Mariaa, Pantea Corinaa,, Motoc Andreeab

a
Universitatea de Vest din Timișoara, Bd. Vasile Pârvan nr. 4,30022, România
b
Fizioterapeut, Timișoara, România
Rezumat
Introducere. Devierea coloanei vertebrale în plan frontal, scolioza, este mai

frecventă în rândul preadolescenților. Studiile arată că 2-3% din populația
mondială este diagnosticată cu această afecțiune (Romano et al. 2012).
Cauza apariției și evoluției scoliozei nu este pe deplin elucidată, 91-92% din
toate scoliozele sunt idiopatice și apar în jurul pubertății (Jianu, 2010). De
asemenea, se știe că dezvoltarea normală a copiilor este direct legată de
dezvoltarea sistemului nervos central (SNC). Prin urmare, tonusul postural,
stabilitatea întregului corp în spațiu, echilibrul și armonizarea între mobilitate
și stabilitate este dată de sistemul nervos. Funcționarea anormală a SNC se
reflectă în tiparele posturale și motorii, precum și în parametrii care
caracterizează tonusul postural. Scopul: OBIECTIVELE. Scopul acestui
studiu a fost de a identifica legătura dintre apariția scoliozei și integrarea
reflexelor dinamice și posturale la școlari. Material și metodă. S-a format un
grup de 20 de subiecți, cu vârste cuprinse între 7 și 12 ani, toți diagnosticați
cu scolioză de către medicul specialist ortoped pediatru. Au fost analizate:
dispunerea liniilor posturilor articulare4 (linia articulațiilor temporo-
mandibulare, linia acromionilor2, linia celor două creste iliace, linia gleznelor
interne), verticala lui Barre (frontală și sagitală), rotația vertebrală cu
scoliometrul și integrarea reflexelor dinamice și posturale (metoda MNRI
Masgutova). Rezultate. Analizând rezultatele evaluărilor de la verticala lui
Barre, testul celor 4 stații articulare și rotația vertebrală la nivelul trunchiului
(măsurată cu scoliometrul) s-a observat, la toți subiecții, modificări ale
posturii corpului în planurile3 (frontal, sagital și transversal). De asemenea,
analiza rezultatelor după testarea integrării reflexelor dinamice și de postură
a arătat o slabă coordonare în mișcarea

Adresa de e-mail: corina.pantea@e-uvt.ro.
156
modele între partea dreaptă și partea stângă a corpului, între partea
superioară și cea inferioară a corpului sau între partea din față și cea din
spate a corpului. Concluzii. Modificările de postură observate în evaluările
clasice se corelează cu lipsa integrării complete a reflexelor dinamice și de
postură. Subiecții care au reflexele de postură incomplet integrate sau
neintegrate nu sunt conștienți de axa de simetrie a propriului corp și, prin
urmare, au o încărcare asimetrică a membrelor inferioare, rotații ale centurii
scapulare și/sau pelviene și asimetrii ale posturilor asticulare. Studiul ar
trebui extins la un număr mai mare de copii pentru a vedea dacă există un
tipar (anumite reflexe care nu se integrează complet) care se repetă în
populația care dezvoltă scolioză.
Cuvinte cheie: scolioză; reflexe dinamice și posturale; evaluare.
157
Efectul exercițiilor izometrice - izotonice
asupra leziunilor de ruptură a ligamentelor
genunchiului și a reabilitării pentru atleți
Waleed Adnana,, Rusu Ligiab, Bediwy Alia,b

a
Universitatea din Craiova, Facultatea de Educație Fizică, Sport și Kinesiologie ,
Diwaneyah, Irak
b
Universitatea din Craiova, Facultatea de Educație Fizică, Sport și Kinesiologie,
Craiova,
România
"Universitatea din Al-Qadisiyah" - Educație fizică, și sport științific, Diwaneyah, Irak
Rezumat
Introducere. Reabilitarea este un program de tratament cu unele exerciții

sportive care vizează partea inferioară a corpului. Scopul: studiului este de a
dezvolta activitatea articulației genunchiului după leziunea prin ruptură de
ligamente și de a o reabilita prin pregătirea programului de antrenament
propus (PTP). Material și metodă: Studiul a inclus 4sportivi accidentați care
au fost selectați dintr-un total de accidentați10. Instrumentele utilizate pentru
a măsura unghiul de flexie și extensie al articulației genunchiului înainte și
după reabilitare sunt banda de măsură, măsurătorile antropometrice și
echipamentul de ghemuit. Analizele statistice: care au fost utilizate au inclus
MEAN, STD, MAX, MIN, MEDIAN pentru a explica rezultatele. Antropometric
este folosit pentru a măsura (TCUIL) Circumferința coapsei membrului
superior accidentat și (CBIL) Circumferința membrului inferior accidentat,
unghiul de flexie și extensie al articulației genunchiului și exerciții izometrice -
izotonice cu Pre- test-post-test pentru sportivii accidentați4. Rezultate:
folosind intensitatea de 30-35% până când a ajuns la 95-100% după
terminarea programului de antrenament cu greutăți de -10Kg9 în prima
săptămână până la 30-35 Kg pe echipament de ghemuit la sfârșitul celei de-
a patra săptămâni și a fost vindecat și Antropometria Pre-testului a fost
(TCUIL) a fost de 49 și Post-testul a fost de cm 50cu o creștere de 1cm și
Pre-testul de (CBIL) a fost de
34,5 și post-test 34,7 cm cu o creștere (0,2 mm). Concluzii: (PTP) a
dezvoltat forța musculară a grupelor musculare femurale care lucrează la
nivelul articulației genunchiului după exercițiul izometric izotonic utilizat.
Cuvinte-cheie: Reabilitare; ruptură de ligament; genunchi; izometrică și izotonică.
∗ Autor corespondent. Tel.: +9-647812699326.
158
Adresa de e-mail: alialzobade@yahoo.com.
159
Indicatori ai ritmului cardiac în contextul
activităților competiționale ale jucătorilor de
badminton 10-12 ani
Yu Lyuweia, Pityn Maryna,, Karatnyk Ivana,

Hnatchuk Yaroslavb, Koloskova Irynac
a
Universitatea de Stat din Lviv de Cultură Fizică numită după Ivan Boberskyy, 11
Kostushko Str., Lviv, Ucraina, 79007
b
Universitatea Națională Khmelnytskyi, 11 Instytutska Str., Khmelnytskyi, Ucraina,
29016 Universitatea Națională de Construcții Navale cAmiral Makarov, av. Heroes of
Stalingrad, 9, Mykolaiv, Ucraina, 54025
Rezumat
Pentru practica de monitorizare a sănătății și a aptitudinii funcționale a

sportivilor în majoritatea sporturilor, prima prioritate este de a determina rata
ritmului cardiac în repaus. Cu toate acestea, acest indicator în repaus indică
prezența unei adaptări pe termen lung a organismului la sarcini de o anumită
direcție. În același timp, nu este atât de obiectiv să se determine nivelul
capacităților funcționale ale copiilor prin indicatorul ritmului cardiac în repaus.
Mai informativ în lucrul cu acest contingent este să ne concentrăm asupra
frecvenței cardiace în dinamica activităților competitive și de antrenament.
Scop. Stabilirea indicatorilor frecvenței cardiace în cadrul activităților
competiționale ale jucătorilor de badminton de 10-12 ani la etapa pregătirii
preliminare de bază. Material și metode. Frecvența cardiacă a fost
determinată în timpul activităților de antrenament și competiționale cu
ajutorul aparatului "Polar OH1". S-a ținut cont de zonele de lucru, de durata
fazelor de repaus și de lucru, de indicatorii minimi și maximi înregistrați în
timpul activităților competiționale ale jucătorilor de badminton 10-12 ani.
Rezultate. La desfășurarea competițiilor de badminton, durata jocurilor și a
confruntării generale dintre cei doi sportivi poate depinde în mod semnificativ
de calificarea și nivelul de pregătire a acestora, de starea organismului la
momentul competiției, de sarcinile pentru competițiile respective etc. Prin
urmare, am împărțit principalii indicatori în două grupe de jocuri.
Reprezentanții primului grup au fost caracterizați prin încheierea meciului în
termen de două jocuri, iar al doilea - trei jocuri pentru a determina
câștigătorul. Ca urmare, sportivii care au petrecut două jocuri pentru a obține
un rezultat în procesul competitiv s-au întâlnit cu mai puțină rezistență din
partea adversarului, ceea ce le-a permis să
160
Adresa de e-mail: pityn7@gmail.com
161
formează un avantaj mai bun. În consecință, în anumite momente ale jocului,
ritmul cardiac a scăzut mai accentuat, în comparație cu sportivii care au fost
ținuți în competiție și cu activitățile competitive mai intense emoțional și fizic
în trei jocuri. Jucătorii de badminton cu vârste cuprinse între 10 și 12 ani
petrec cel mai mult timp în condiții de competiție în a patra și a cincea zonă a
ritmului cardiac (24,63-38,01% din timpul total de joc pentru meciurile care s-
au încheiat cu două jocuri și 27,21-38,04% din timpul total de joc pentru
întâlnirile care s-au încheiat cu trei jocuri).
Cuvinte cheie: badminton; copii; pregătire; competiții; etapa de pregătire de bază

preliminară.
162
Tactici de participare a luptătorilor de elită din
luptele greco-romane în sistemul de
competiție în
Ciclul olimpic 2013-2016
Zadorozhna Olhaa,, Perederiy Alinaa, Kozhokar

Marynab,
Semeryak Zoryanaa, Stefanyshyn Markiiana
a
Universitatea de Stat Lviv de Cultură Fizică numită după Ivan Boberskyj, Lviv,
Kostyushko, Ucraina11,79007,
b
Yuriy Fedkovych Universitatea Națională din Cernăuți, Departamentul de cultură
fizică, Cernăuți, Kotsyubyns'kogo, 2, 58012, Ucraina
Rezumat
Articolul prezintă particularitățile tacticii luptătorilor de elită de lupte greco-

romane în sistemul competițional din ciclul olimpic. Analiza dinamicii
performanțelor și a rezultatelor 24sportivilor de elită a permis relevarea
particularităților tacticii de participare a acestora în cadrul evenimentelor
oficiale în perioada 2013-2016. Numărul de competiții desfășurate de
luptătorii de elită de lupte greco-romane pe parcursul a patru sezoane s-a
modificat în fiecare sezon. În sezonul 2013, numărul mediu de grupe de
competiții la care au participat sportivii24 a fost de ± 3.89în 2.28,2014- 4.45
± În1.77. timpul sezonului2015, acești indicatori au scăzut ușor la ±3.75,
dar1.67, în 2016 au fost mai mari - 3,88 ± 1,60. Tactica de participare în
sistemul de competiții la lupte greco-romane în fiecare sezon și pe parcursul
întregului ciclu olimpic a fost, de asemenea, diferită în funcție de dinamica
rezultatelor sportive. În perioada 2013-2016, luptătorii de elită de lupte
greco-romane au folosit patru tipuri de tactici de participare: menținerea
conducerii, îmbunătățirea treptată a rezultatelor, combinată, revenirea
conducerii. Cele mai bune rezultate la Campionatele Mondiale și la alte
evenimente oficiale au fost demonstrate de luptătorii care au folosit tactici de
menținere a conducerii. În alte grupuri, aceste rezultate au fost diferite în
fiecare sezon.
Cuvinte cheie: competiții; Jocurile Olimpice; calendar; sezon; rezultate.
163
∗
Adresa de e-mail: ozadorozhna@ukr.net
164
Rolul cheie al pedagogiei în îmbunătățirea
dezvoltării profesionale a profesorilor de
educație fizică
Zoriy Yaroslava, Kyselytsia Oksanaa, Moseichuk Yuriia,
Moroz Olenaa, Bohatyrets Valentynaa.
a Yuriy Fedkovych Universitatea Națională din Cernăuți, Kotsiubynskoho, 2,
Cernăuți, 58012, Ucraina
Rezumat
De zeci de ani, una dintre cele mai populare idei din literatura academică
este ideea că educația fizică este definită ca un proces prin care un individ
obține abilități fizice, mentale, sociale și o formă fizică optimă prin intermediul
activității fizice. Se poate spune că supremația unui singur tip de cunoștințe
(cunoștințe declarative de abilități motrice sau tehnici specifice unui sport din
manuale) a limitat mult timp baza de cunoștințe despre sport în educația
fizică. Examinarea eficacității predării, în cadrul unor domenii educaționale
precum pedagogia sportului, rămâne un punct de interes important pentru a
răspunde cerințelor elevilor. Pornind de la o perspectivă pedagogică în sens
larg critică, scopul acestei lucrări este de a atrage atenția asupra eficacității
educației profesionale de calitate a studenților la o instituție de învățământ
superior, în special la Departamentul de Cultură Fizică și Științe ale Sănătății
Publice (PC&PHS) al Universității Naționale Yuriy Fedkovych Chernivtsi.
Accentul cercetătorilor gravitează în jurul factorilor care influențează
performanța și dezvoltarea profesională a profesorilor de educație fizică, pe
baza formării unui cadru paradigmatic holistic-interacțional care cuprinde
cercetarea dinamicii relației dintre constructele ipotetice. În consecință,
studiul de față a fost dezvoltat în două etape și utilizează metode calitative.
Prima etapă a cercetării s-a bazat pe studierea materialelor bibliografice și a
surselor de date secundare (studii oficiale, rapoarte de evaluare, site-uri web
și articole), prin elicitarea procesului prin care se (re)produce cunoașterea,
profesorii își pot plasa activitatea într-un context mai larg și acest lucru poate
ajuta la stabilirea unor așteptări realiste pentru elev. A doua etapă utilizează
abordarea studiului de caz, astfel încât am contabilizat în mod explicit
experiența acumulată cu predarea sportului pentru mai multe grupuri de
studenți, în special pentru
Autor corespondent: Tel.: +3-8056188405; fax: +3-80372520058.

Adresa de e-mail: v.bohatyrets@chnu.edu.ua.
165
Studenți de 1-6 ani ai Facultății de PC&PHS. Mai precis, avem în vedere
impactul acestei re-obiectivări a construcției pedagogice în formarea
profesorilor de educație fizică. Suportul științific și metodologic optim al
procesului educațional este disponibil prin tehnologii, dezvoltări
metodologice și programe de studiu care facilitează îmbunătățirea relației
dintre elevi și profesori și au implicații pozitive pentru dezvoltarea academică
și socială ulterioară a elevilor. În consecință, se sugerează că rezultatele
aplicării abordărilor pedagogice și a curriculumului reînnoit de educație fizică,
inclusiv feedback-ul profesorilor și al elevilor, precum și adaptarea ulterioară
a curriculumului ar trebui să fie raportate și discutate în continuare. După
cunoștințele noastre, activitățile de formare pentru profesorii de educație
fizică privind noul curriculum și noile abordări și metode de predare de ultimă
oră ar trebui abordate mai frecvent.
Cuvinte-cheie: Profesor de educație fizică; educație fizică de calitate; proces

pedagogic; tehnologie pedagogică; cultură pedagogică; dezvoltare și evaluare
curriculară.
166
CUPRINS
Autori / Titlul
lucrăriiPagina
Abalașei Beatrice-Aurelia, Popescu Lucian 1
Modelarea valențelor educației fizice și sportului
Agapii Eugeniu, Racu Serghei, Savitchi Svetlana 2
Recuperarea tulburărilor de echilibru în terapia de realitate virtuală
Albu Adriana, Onose Raluca-Mihaela, Onose Raluca-Mihaela, Abdulan Irina, Abalașei Beatrice- 3
Aurelia
Timpul alocat zilnic activității fizice și obiceiurile alimentare ale unui lot de studenți din Iași
Balatska Larisa, Moseychuk Yuriy, Moldovan Andriy, Nakonechnyi Ihor, Goriuk Petro, Dotsyuk 4
Lidiia, Vaskan Ivan
Educația studenților de la specializarea "Educație fizică și sport" privind cunoștințele de
Educația olimpică (pe exemplul lui Yuriy Fedkovych Universitatea Națională din Cernăuți)
Balushka Lyudmyla, Khimenes Khrystyna, Briskin Yuriy, Torlo Olena, Chychkan Oksana 5
Îmbunătățirea conținutului de educație fizică a elevilor liceului cu o pregătire militară și fizică
sporită prin folosirea mijloacelor de luptă
Bartíková Bianka, Daubnerová Jana, Bendíková Elena 7
Nivelul calitativ al posturii la fetele de liceu în timpul pandemiei Covid-19
Bendíková Elena, lováková Michaela, Jančoková Ľudmila, Rozim Robert, Daubnerová Jana 8
Organized Leisure Physical Activity In Terms Of Consolidating The Quality Of The
Sistemul musculo-scheletic al elevilor
Bilavych Halyna, Vlasii Olesia, Kohanovska Olena, Iliichuk Liubomyra, Blavt Oksana, Kondur 9
Oksana, Oliiar Mariia, Matishak Marianna, Malona Svitlana, Savchuk Borys
Dezvoltarea activității motrice a elevilor din învățământul primar în condițiile digitalizării
învățământului și a învățământului la distanță cauzate de pandemia Covid-19
Bogdan Mihaela, Mardare Ioana, Moraru Cristina-Elena 11
Studiu privind nivelul de forță ca și calitate motrică în rândul elevilor de liceu în contextul
pandemiei COVID-19
Bulduș Codruța-Florina, Bloj Cristian-Emil 12
Profilaxia leziunilor articulare ale jucătorilor de baschet prin antrenament neuromuscular
Calotă Nicoleta-Daniela, Munteanu Camelia, Ionescu Elena-Valentina, Petcu Damian, Georgescu 13
Adrian, Popescu Răducu
Eficiența sistemului Nirvana în recuperarea periartritei scapulo-humerale
Cebotaru Nina, Racu Serghei, Cebotaru Vasile 14
Formarea competenței de comunicare la elevii cu retard mintal prin activități de educație fizică
(model pedagogic)
Chirazi Marin 15
Dezvoltarea posibilităților capacităților psihomotorii prin practicarea judo-ului
Cîtea Mihai-Alexandru, Cordun Mariana 16
Relația dintre abaterile posturale în planul sagital și distribuția greutății plantare la adolescenți
Cojocariu Adrian, Abalașei Beatrice-Aurelia, Ungurean Bogdan-Constantin, Martinaș 17

Florentina-Petruța
Efectul unui antrenament de cinci săptămâni asupra capacității motorii specifice de rezistență-
viteză a membrelor superioare la sportivii de elită ai artei marțiale Qwan Ki Do
Cojocaru Adin-Marian, Cojocaru Marilena 18
Perfecționarea prin joc, a acțiunilor tehnico-tactice la juniori, la volei
Corman Mariana, Zavalisca Aurica 19
Incidența obezității la tinerii de vârstă școlară din Republica Moldova
Croitoru Horia, Teodorescu Silvia-Violeta, Ene-Voiculescu Carmen, Ene-Voiculescu Virgil 20
Evoluția ritmului cardiac în urma exercițiilor fizice la femeile aflate în perioada postnatală
Deak Grațiela-Flavia, Boros-Balint Iuliana, Irimia Alexandru 21
Efectele antrenamentului de circuit asupra forței generale la jucătorii de baschet de 7-10 ani
Doană Amalia, Stepan Amalia- Raluca, Popescu Daniela, Cosma Germina 23
Dansul ca mijloc de incluziune socială pentru persoanele cu sindromul Down
Autori / Titlul Pagi
lucrării
Dobreanu Ioana-Bianca, Solomon-Pârțac Sergiu na 24
Studiu privind eficacitatea terapiei cu unde de șoc extracorporeale în tratamentul de reabilitare
a pacienților diagnosticați cu genunchiul săritor*
Domokos Cerasela, Dragomir Andrei, Mirica Silvia-Nicoleta, Domokos Martin, Negrea Cristian, 26
Bota Eugen, Argeșanu Veronica, Nagel Adrian
Rolul flexibilității coloanei vertebrale și a articulației șoldului în performanța elementului
Danilova -Danilova- Free Aerial Forward Walkover
Drosescu Paula, Honceriu Cezar, Trofin, Florin-Petrut, Puni Alexandru-Rareș 28
Comportamentul alimentar post-pandemic
Dumitru Iulian-Marius 30
Turismul activ local - o perspectivă hibridă de reconfigurare a unui stil de viață sănătos și a unui
turism durabil în context pandemic
Făgăraș Pia-Simona, Ursanu Adela, Petrea Renato-Gabriel 31
Studiu privind rata accidentărilor în Liga Națională de Baschet din România
Farzat Sara-Maria, Avram Claudiu, Nagel Adrian 32
Studiu de revizuire privind diferitele metode de influențare a oboselii la jucătorii de tenis
Gidu Diana-Victoria, Mușat George-Cosmin, Cazan Florin, Neumann Oana-Verona, Oltean 33
Antoanela
Importanța recuperării aderenței jucătorilor de handbal după leziuni ale mâinii - un studiu de caz
Glazer Ciprian, Avram Claudiu, Jurjiu Nicolae-Adrian 34
Orteză de mână personalizată imprimată 3D pentru durere cronică: un studiu de caz
Grădinaru Csilla, Popescu Silvia, Strava Cristian, Stainer Brigitte-Alexandra 35
Impactul pandemiei COVID-19 asupra jocurilor sportive
Hagiu Bogdan-Alexandru, Dumitru Iulian-Marius 36
Poate fi HIIT utilizat pentru profilaxia formelor severe de COVID-19?
Hakman Anna, Duditska Svitlana, Medvid Anzhela, Tymchuk Liudmyla, Koshura Andrii, 37
Huliaieva Mariia, Yachniuk Maksym, Mykyteichuk Khrystyna
Comorbiditatea și calitatea vieții vârstnicilor
Hisham Abu Taha, Amro Mohamed, Rusu Ligia 39
Efectul pandemiei Covid-19 asupra indicelui de masă corporală (IMC) și a indicelui de eficiență
fizică pentru elevii de liceu
Hlukhov Ivan, Drobot Katerina, Hlukhova Hanna 40
Eficacitatea conținutului nivelurilor de motivație personală a sistemului de învățământ de înot în
dezvoltarea calității forței de rezistență a studenților din instituția de învățământ superior
Honceriu Cezar, Oprean Alexandru, Jurcău Ramona, Drosescu Paula 42
Analiza indicatorilor hematologici și biochimici la jucătorii profesioniști de fotbal
Hrițcu Bogdan, Mirica Silvia-Nicoleta, Negrea Cristian, Domokoș Martin, Bota Eugen, Nagel 43
Adrian, Avram Claudiu
Importanța calității somnului în antrenamentul de alergare: Un studiu de caz
Iacob George-Sebastian, Pantyo Valerij, Vrabie Diana, Zelenovic Milan, Măzăreanu Alexandru 45
Efectele terapeutice pe termen scurt ale terapiei cu lumină Bioptron și ale Dry Needling pentru
tratamentul durerii miofasciale lombare la jucătorii sportivi amatori
Iacob Mihai-Radu, Merticaru Eugen, Budescu Emil, Puni Alexandru-Rares 47
Aspecte privind cinematica aruncării libere directe la tineri cu 18vârsta cuprinsă între 10 și ani
Iancu Augustin, Stepan Amalia- Raluca, Cosma Alexandru, Cosma Germina 48

Satisfacția profesională și angajamentul sportivilor români
Iconomescu Teodora-Mihaela, Olaru Bogdan-Sorin, Talaghir Laurentiu-Gabriel, Berdila 49
Anamaria, Rus Cristian-Mihail
Ghid pentru lecția de educație fizică și sport în România
Ionescu Anca, Ionescu Vlad 50
Predicția performanțelor de sărituri ale patinatorilor de figură folosind rețele neuronale bazate
pe măsurători antropomorfe
Ionescu Anca-Maria, Stănescu Monica 51
Atragerea fondurilor europene în sport - o analiză comparativă a bunei guvernanțe în România și
Italia
Iordăchescu (Elena) Marina, Georgescu (Bărțăgui) Carmen Mariana, Orțănescu Dorina 52
Nivelul de dezvoltare a abilităților motrice în raport cu cerințele sistemului național de evaluare
la elevii de clasa a IV-a
lucrării
Jurjiu Nicolae-Adrian, Avram Claudiu na 54
Studiu de revizuire privind analiza posturii cu ajutorul sistemului optic digital în spectrul vizual
și infraroșu
Khimenes Khrystyna, Pityn Maryan, Lynec Mykhajlo, Antonov Sergij, Kharchenko - 55
Baranetska Ludmyla
Structura, conținutul și eficiența sistemului modern de competiții în fotbalul american
Larion Alin, Popa Cristian, Melenco Ionel 57

Taxonomia programelor de studii în interferența profilului de educație fizică și sport
Lepciuc Gabriela 58
Aspecte ale analizei capacității motrice în funcție de poziții în jocul de rugby în șapte feminin
Liuțe Ștefan-Octavian, Inciulescu Marius-Iulian, Pantea Corina, Vutan Ana-Maria 59

Studiu de revizuire privind eficiența utilizării benzii kinesiologice la sportivii de performanță
Lucaci Paul, Neculăeș Marius, Drosescu Paula 60
Abordări de kinetoterapie în recuperarea pacienților cu infarct cerebelos
Macra-Oșorhean Maria-Daniela, Crișan Cristian Sebastian, Boroș-Balint Iuliana, Ciocoi Pop 61
Dumitru-Rareș, Radu Paul-Ovidiu
Studiu privind beneficiile coaching-ului managerial în cadrul unei organizații sportive
Maniu Dragos-Adrian, Maniu Emese-Agnes 62
Influența mișcărilor în lanț deschis și închis asupra echilibrului postural la copiii cu deficiențe
de vedere
Maniu Emese-Agnes, Maniu Dragos-Adrian, Grosu Vlad-Teodor, Grosu Florina-Emilia 63
Efectul activităților de cățărare și înot asupra stimei de sine a copiilor cu deficiențe de vedere
Martinaș Florentina-Petruța, Cojocariu Adrian 64
Evaluarea conștiinciozității la jucătorii de rugby în timpul pubertății
Muntean Raul - Ioan 65
Studiu privind eficiența finalizării specifică handbaliștilor de 9 metri, seniori
Muntean Raul-Ioan 66
Recuperarea jucătorului de handbal după accidentarea ligamentului încrucișat anterior
Muntianu Vlad-Alexandru, Abalașei Beatrice-Aurelia, Trofin Florin-Petruț, Vizitiu Maria-Emilia 67
(România)
Raportul 2D:4D al jucătorilor juniori de handbal și fotbal în corelație cu măsurătorile somatice
Mureșan Dorin-Alexandru, Apostu Dragoș, Ordean Mircea-Nicolae, Arghir Mariana, Grosu 68
Emilia-Florina
Evaluarea inițială a performanțelor jucătorilor de baschet pentru a studia stabilitatea mișcării și
echilibrul
Mykytyuk Zinovy, Blavt Oksana, Kozibroda Larissa, Andres Andrіі, Stadnyk Volodymyr, Gurtova 70
Tatyana
Sistem-Suport informațional de optimizare a controlului pregătirii fizice în educația fizică a
elevilor
Nakonechnyy Roman, Okopnyy Andriy, Neroda Neonila, Zadorozhna Olha, Ivanska 71
Olena
Proprietăți psihofiziologice și procese mentale ale jucătorilor de fotbal -1211 ani
Neculăeș Marius, Lucaci Paul 73
Aspecte metodice în recuperarea funcțională a pacienților cu fracturi complexe de humerus
Negru Ioan Niculaie (România) 74
Nivelul de activitate fizică și percepția anxietății
Nemček Dagmar 75
Satisfacția față de viață a sportivilor și non-atletelor cu dizabilități fizice în funcție de nivelurile
diferențiate de utilizare a tehnologiei de asistență
Nemček Juraj, Nemček Dagmar 76
Bunăstarea subiectivă a jucătorilor juniori de elită din sporturile de rachetă
Nichifor Florin, Muntianu Vlad-Alexandru 77
Studiu comparativ privind diferențele culturale în taberele sportive din România
Onose Ionuț, Onose Raluca-Mihaela, Abalașei Beatrice-Aurelia
lucrării na 78
Cariera duală - concept și reprezentare pentru un grup de studenți ai Facultății de Educație
Fizică și Sport
Onose Raluca-Mihaela, Popescu Lucian, Onose Ionuț, Albu Adriana 79
Corelația dintre indicele de masă corporală și percepția greutății corporale la un lot de studenți
de la Facultatea de Educație Fizică și Sport din Iași
Oprean Alexandru 80
Evoluția compoziției corporale a jucătorilor profesioniști români de rugby - Backs
Ormenișan Vasile-Septimiu, Radu Paul-Ovidiu, Rozsnyai Radu-Adrian 81
Antrenamentul pliometric - o metodă de îmbunătățire a vitezei de alergare pentru jucătorii de
fotbal juniori
Patsiaouras Asterios, Nounos Georgios, Stirbu Ilie-Catalin 83
Adaptarea interculturală a chestionarului STARS pentru sportivii vorbitori de limbă greacă
Pop Nicolae-Horațiu, Ilisei Irina 84
Rolul controlului motor și al propriocepției în îmbunătățirea performanțelor sportive. Revizuirea
literaturii de specialitate
Popa Catalin, Sakizlian Eduard-Robert, Miron Doina, Sandu Oana-Alis, Marin Mihnea, Rusu 85
Mihai-Robert, Rusu Ligia
Evaluarea mobilității coloanei vertebrale specifice în timpul activităților funcționale
Popescu Silvia, Grădinaru Irinel-Sorin 86
Un studiu despre modul în care baschetul mondial a fost influențat de pandemie
Popovici Ileana-Monica, Lepciuc Gabriela, Radu Liliana-Elisabeta, Radu Liliana-Elisabeta 87
Traumatologie și leziuni sportive la sportivii profesioniști
Prystupa Yevhen, Briskin Yuriy, Neroda Neonila, Perederiy Alina, Svistelnyk Iryna 88
Prima etapă de dezvoltare a mișcării olimpice moderne conform periodizării complex-factuale
a autorului
Prystupa Yevhen, Tyshchenko Valeria, Omelianenko Halyna, Bessarabova Olena, Dyadechko 90
Igor
Сontrolul complex al pregătirii speciale în sportul de înaltă performanță
Puni Alexandru-Rareș, Merticaru Eugen, Budescu Emil, Iacob Mihai-Radu 91
Cinematica de servire a mingii în volei
Purcaru Mircea, Jari Sabri, Teodorescu Silvia-Violeta 92
Legătura dintre variabilitatea ritmului cardiac și rezistența la înot
Rata Bogdan, Larion Alin 93
Rolul exercițiilor fizice în îmbunătățirea coordonării la copiii de 6-7 ani
Rațu Roxana-Nicoleta, Onose Ionuț, Postolache Alina-Narcisa, Usturoi Marius-Giorgi, Usturoi 94
Alexandru, Radu-Rusu Răzvan-Mihai, Veleșcu Ionuț-Dumitru
Laptele - o sursă importantă de nutriție și hidratare pentru sportivi
Roșa Alin Cristian 96
Pregătire fizică, susținerea pregătirii tehnice pentru dansatori, juniori II
Roșca Vladimir, Mihailov Natalia, Pogorlețchi Ala 97
Influența programului kinetic asupra calității vieții la pacienții vârstnici cu decondiționare fizică
Rusu Oana 98
Strategii și instrumente de intervenție și prevenire a leziunilor din volei
Savițchi Svetlana, Agapii Eugeniu 99
Integrarea socială a copiilor cu cerințe educaționale speciale în contextul grădiniței
- Parteneriat educațional familial
Smyrnovskyy Serhiy, Smyrnovska Sofiia, Ivchenko Anastasiia, Chervonoshapka Maryna, 100
Potapova Olena
Criterii psihofiziologice ale talentului în artele marțiale
Solomon-Pârțac Maria-Ștefana, Cojocariu Adrian, Solomon-Pârțac Sergiu 102
Studiu privind importanța kinetoterapiei în recuperarea deficitului vestibular la pacienții cu
sindrom de vertij
Solomon-Pârțac Sergiu, Cojocariu Adrian, Solomon-Pârțac Maria-Ștefana 104
Importanța evaluării echilibrului la pacienții cu reconstrucție a ligamentului încrucișat anterior
- Studiu pilot
Ștefan Neonila-Gabriela, Moraru Cristina-Elena 106
Influența programului de recuperare asupra tratamentului leziunilor membrelor superioare la
sportivi
Stegariu Vlad-Ionuț, Abalașei Beatrice-Aurelia 107
Rolul șahului în dezvoltarea atenției la copiii de școală primară
Sterea Anita-Diana, Nica Alexandra, Tabără-Amânar Simona, Ababei Radu, Radu Liliana...
lucrării na108
Elisabeta, Vanvu Gynetta-Ionela
Cinci decenii de educație olimpică în România
Stîncel Oana-Ruxandra, Oravițan Mihaela, Lazăr Cristian, Nicoară Vlad 109
Analiza alergării de mare viteză și a alergării de sprint în competițiile de fotbal feminin de elită
Stoian Iulian, Burchel Lucian 111
Sporirea capacității de efort, în special la fotbal, printr-un proces de antrenament integrat
Stupar Radu-Cristian, Monea Gheorghe, Șanta Cristian 112

Analiza înălțimii de abordare a jucătorilor români de volei U17, în raport cu indicele de săritură
ca indicator de performanță
Talaghir Laurențiu-Gabriel, Coja Daniel-Madalin, Georgescu Luminița 113
Utilizarea realității virtuale în inhibarea și modularea percepției durerii în diferite contexte
medicale
Tanasă Anca-Raluca, Moraru Cristina-Elena 114
Studiu privind capacitatea motrică a gimnastelor de 10-12 ani în context pandemic
Timofte Mihai, Leuciuc Florin 115
Spre o abordare a antrenamentului de forță la jucătorii de handbal masculin
Toma Andreea-Cărtărescu, Grosu Vlad-Teodor, Ordean Mircea-Nicolae, Grosu Emilia-Florina 116
Optimizarea comportamentului de performanță al schiorilor juniori prin tehnici motivaționale
Tomozei Razvan-Andrei, Moraru Cristina-Elena 118
Diferențele dintre valorile de reacție la start în probele de sprint în timpul Jocurilor Olimpice de
la Tokyo
- Studiu de caz
Trofin Petruț-Florin, Puni Alexandru-Rareș, Ungurean Bogdan-Constantin, Dumitru Iulian- 119
Marius, Tanasă Anca-Raluca
Corelații între educația alimentară și compoziția corporală în rândul studenților de vârstă 16- 18
Ungurean Bogdan-Constantin, Cojocariu Adrian 120
Beneficiile exercițiilor fizice și ale practicării sportului pentru tinerii cu și fără dizabilități
intelectuale
Usturoi Alexandru, Rățoiu Roxana-Nicoleta, Usturoi Marius-Giorgi 121
Conținutul de acid gras din ouă - un aliment funcțional pentru sportivi
Vorontsov Artur, Tyshchenko Valeria, Ivanenko Stanislav, Meniailo Viktoriia, Gorlach 123
Valentyna, Tomchenko Maryna
Valoarea asimetriei funcționale în îmbunătățirea tehnicilor și tacticilor tehnice și tactice
Pregătirea fetelor cu vârsta cuprinsă între 12 și 15 ani în procesul cursurilor de box în etapa de
pregătire de bază
Vorovenci Carmina-Mihaela, Graur Cristian, Puni Alexandru-Rares 125
Determinarea puterii corpului inferior la jucătorii de volei feminin juniori
Vrabie Diana, Abalașei Beatrice-Aurelia, Iacob George-Sebastian 126
Studiu descriptiv privind incidența virusului SARS-Cov-2 în rândul populației românești.
Strategii de reducere a ratei de infecție/mortalitate în grupurile cu risc ridicat
Vrabie Diana, Abalașei Beatrice-Aurelia, Iacob George-Sebastian 128
Studiu comparativ privind beneficiile utilizării aței dentare medicale în epicondilita laterală
Vukić Željko, Gerdijan Nikolina, Zrnić Radomir, Trivun Milomir, Siniša Nikolić 130
Efectele poziției corpului în timpul mersului pe jos înclinat asupra consumului de oxigen
Vutan Ana-Maria, Pantea Corina, Motoc Andreea 131
Studiu pilot privind influența reflexelor dinamice și posturale la copiii diagnosticați cu scolioză
Waleed Adnan, Rusu Ligia, Ali Bediwy 133

Efectul exercițiilor izometrice - izotonice asupra leziunilor de ruptură a ligamentelor
genunchiului și a reabilitării pentru atleți
Yu Lyuwei, Pityn Maryn, Karatnyk Ivan, Hnatchuk Yaroslav, Koloskova Iryna 134
Indicatori ai ritmului cardiac în contextul activităților competitive ale jucătorilor de badminton
10- ani12
Zadorozhna Olha, Perederiy Alina, Kozhokar Maryna, Semeryak Zoryana, Stefanyshyn Markiian 136
Tacticile de participare ale luptătorilor de elită din luptele greco-romane în sistemul de
competiție în ciclul olimpic 2013-2016
Zoriy Yaroslav, Kyselytsia Oksana, Moseichuk Yurii, Moroz Olena, Bohatyrets Valentyna 137
Rolul cheie al pedagogiei în îmbunătățirea dezvoltării profesionale a profesorilor Pe

Book - of - Abstracts - Icu - 2021

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Book - of - Abstracts - Icu - 2021

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Modelarea valențelor de educație fizică și

Abalasei Beatrice-Aureliaa,, Popescu Luciana

Sportul este un fenomen social și nu trebuie despărțit, în motivarea acțiunilor

Cuvinte cheie: educație; model; educație fizică.

∗ Autor corespondent. Tel.: +4-074-535-0332.

Agapii Eugeniua,, Racu Sergheia, Savitchi Svetlanaa

Inovația în executarea exercițiilor, condițiile noi și cerințele neobișnuite

Cuvinte-cheie: Terapia cu realitate virtuală; sindromul Wallenberg; probleme de

Autor corespondent. Tel.: +3-736-912-8809; fax: +3-732-249-7671

Albu Adrianaa, Onose Raluca-Mihaelab,,

În timpul copilăriei, procesele de creștere și dezvoltare sunt dominante, ceea

Cuvinte cheie: obiceiuri alimentare; exerciții fizice.

∗ Autor corespondent. Tel.: +4-074-043-9987.

Balatska Larisaa,, Moseychuk Yuriya, Moldovan Andriya,

Pentru a prețui idealurile, simbolurile olimpismului, una dintre sarcinile

Cuvinte cheie: cunoștințe; idealuri; educație olimpică; elevi.

∗ Autor corespondent. Tel.: 0990378482.

Balushka Lyudmylaa, Khimenes Khrystynab,,

Profesionalismul unui militar necesită o dezvoltare personală versatilă încă

Scopul cercetării a fost de a determina nivelul actual al sistemului scheletic și

Cuvinte-cheie: Covid-19 pandemie; postură; studenți

Situația actuală, care afectează în mod esențial întreaga lume, pandemia

Cuvinte cheie: hipocinezie; sistem musculo-scheletic; sănătate; elevi.

Implicarea școlarilor în activități motrice este una dintre principalele

Lipsa de prezență la orele de educație fizică și închiderea sălilor de sport din

Cuvinte cheie: educație fizică; calități motrice; evaluare; pandemie.

∗ Autor corespondent. Tel.: +4-074-598-3175.

Bulduș Codruța-Florinaa,, Bloj Cristian-Emila

Scop: scopul acestei cercetări este de a studia impactul unui program de

Cuvinte cheie: antrenament neuromuscular; profilaxia leziunilor articulare; antrenament

∗ Autor corespondent. Tel.: +4-074-278-1328.

Nirvana este primul sistem de recuperare a pacienților cu diverse patologii

Cuvinte-cheie: Nirvana; periartrită scapulo-humerală; recuperare.

∗ Autor corespondent. Tel.: +4-077-457-1017.

Cebotaru Ninaa,, Racu Sergheia, Cebotaru Vasilea

Actualitatea și importanța subiectului sunt argumentate prin premise

Studiul face o argumentare teoretică privind efectele învățării procedeelor

Cuvinte cheie: judo; capacități/abilități; proceduri tehnice; învățare.

∗ Autor corespondent. Tel.: + 4-074-585-0678.

Cîtea Mihai Alexandrua,, Cordun Marianaa

Abaterile de postură devin un eveniment comun în societatea actuală, iar în

Cuvinte-cheie: Postură; Sagitală; Cifoză; Loroză; Încărcare plantară; Aliniere;

Cojocariu Adrian a, Abalașei Beatrice-Aureliaa,

Scopul studiului este de a evidenția efectele unui program de antrenament

Cojocaru Adin-Mariana, Cojocaru Marilenaa, Cojocaru

Cuvinte cheie: perfecționare; joc; antrenament de volei; juniori; tehnic și tactic.

∗Autor corespondent. Tel.: +4-073-555-7868.

Corman Marianaa,, Zavalisca Auricaa

În perioada 2007 - 2019, Organizația Mondială a Sănătății (OMS), în cadrul

Cuvinte cheie: incidență; obezitate; elevi de vârstă școlară tânără.

Activitatea fizică este descrisă ca fiind orice formă de mișcare generată de

Cuvinte cheie: prepartum; postpartum.

∗ Autor corespondent. Tel.: +4-074-102-2296.

Deak Grațiela-Flaviaa,b,, Boros-Balint Iulianaa,b,

Doană Amaliaa,, Stepan Amalia-Ralucab,

Acest studiu și-a propus să identifice diferențele în ceea ce privește

Cuvinte-cheie: Sindromul Down; dans; incluziune socială; stări emoționale.

∗ Autor corespondent. Tel.: +4-076-322-8546.

Scopul studiului: Genunchiul de săritor sau tendinita rotuliană a genunchiului

∗ Autor corespondent. Tel.: +4-074-260-3202.

Cuvinte cheie: recuperare; mobilitate articulară; electroterapie; protocol de

Cuvinte cheie: gimnastică artistică; rotație; unghiul articulației șoldului; centrul de

Drosescu Paulaa,, Honceriu Cezara, Trofin Florin-