1.
2Interacțiunile pedagogului promovează
dezvoltarea unei comunități de învățare
unde
fiecare copil se simte bine-venit și susținut.
1.1 Pedagogul interacționează cu copiii într-o manieră
binevoitoare și respectuoasă , care vine în susținerea
dezvoltării procesului de stabilirea a identității copilului și
învățare.
7.1 Pedagogul își dezvoltă continuu
competențele , pentru a atinge și a mențne
calitatea înaltă în exercitarea profesiei , în
conformitate cu cerințele schimbătoare ale
lumii contemporane
6.3 Pedagogul asigură mediul care
promovează simțul comunității și
participării copiilor în crearea unei
culturi a grupei/ clasei.
6.2 Pedagogul asigură un mediu fizic
îmbietor , sigur, sănătos ,
stimulativ, și incluziv, care
încurajează explorarea , învățarea
și independența copiilor.
6.1 Pedagogul asigură un mediu de
învățare care promovează starea
de bine a fiecărui copil.
5.4 Pedagogul aplică strategii
care promovează procese și
proceduri democratice
5.3 Pedagogul planifică activitățile , ținând cont
de experiențele și competențele copiilor ,
pentru a susține și a extinde în continuare
procesele de dezvoltare și învățare.
2.1 Pedagogul promovează parteneriate cu
familia și oferă o multitudine de oportunități
pentru familii și membrii comunității de a se
implica în învățare și dezvoltarea copiilor.
1.3Pedagogul se implică cu alți adulți în
interacțiuni intenționate , reciproce , pentru a
susține dezvoltarea și învățarea lor.
Interacțiunile Familia și
comunitatea
Dezvoltarea
profesională
Standarde
educaționale
Mediul de învățare
Strategiile didactice
5.2 Pedagogul aplică strategii didactice
pentru susșinerea dezvoltării 5.1 Pedagogul aplică un spectru variat de strategii
emoționale și sociale a copiilor. didactice care implică activ copiii , pentru a le
îmbogăți cunoștințele , a le dezvolta abilitățile și
predispozițiile conform reglementărilor naționale și
care formează baza unei învățări pe parcursul
întregii
2.2 Pedagogul folosește oportunități
formale
și neformale pentru a face schimb de
informație și a comunica cu familiile
2.3 Pedagogul folosește resursele
comunitare și cultura familiei pentru a
îmbogăți experiențele necesare de
dezvoltare a copiilor.
3.1 Pedagogul asigură oportunități egale de
învățare și participare pentru fiecare copil
și familie , indiferent de sex , apartenență
rasială , origine etnică
Incluziunea,
diversitatea și 3.2 Pedagogul le ajută copiilor să
înțeleagă ,
valorile
democrației
să accepte și să aprecieze diversitatea.
3.3 Pedagogul dezvoltă înțelegerea copiilor
privind valorile unei societăți civile și
formează abilitățile necesare pentru
participare.
Evaluarea și
planificarea 4.1 Pedagogul monitorizează
permanent și
sistematic progresul , procesele de
învățare și succesele fiecărui elev.
4.2 Planificarea pentru predare și
învățare a pedagogului este bazată
pe informație despre copii și pe
cerințele naționale
4.3 Pedagogul antrenează copii,
familiile și profesioniștii relevanți
în procesul de evaluare și
planificare.
vieți.