Scribd Logo
Încărcați

Bine ați venit la Scribd!

  • Fise Iulieee AVI-A

    Încărcat de

    Corina Zorila
    55 vizualizări10 pagini

    Drepturi de autor

    © © All Rights Reserved

    Formate disponibile

    PDF sau citiți online pe Scribd

    Vi se pare util acest document?

    Este necorespunzător acest conținut?

    Raportați acest document

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca PDF sau citiți online pe Scribd
    Indicator pentru conținut neadecvat
    55 vizualizări10 pagini

    Fise Iulieee AVI-A

    Încărcat de

    Corina Zorila

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca PDF sau citiți online pe Scribd
    Indicator pentru conținut neadecvat
    din 10
    anew bee eee UNitates th SS Cazul acuzativ. Circumstantialele. Atributul 1. Subliniaza circumstantialele de loc din versurile date, selectate din pastelul larna de Vasile Aleg © .Din vézduh cumplita iarnd cerne no de zipada" ‘Sang © Si pe-ntinderea pustie, fara urme, fara drum Se vid satlepierdute sub cabuci albi de fum: © ,at-o sanie usoara care {rece peste vai." 2. Mentioneaza rolul circumstantialelor de loc in descrierea de natura, 5. Extrage, din fragmentele de la “rercitiul 1, atributele substantivale prepozitionale, 4. Completeazi schema de mai jos cu substantivele fn cazul acuzativ din enunturile date, a. Am fost la bunici‘n decembrie, 5 Anins fi’ oprie in orasul nostru siptimna trecuta, C-Au venit de ta scoala spre seara, 4. A mers la munte in vacanta de iarns, &. Dinu a sosit la stadion dupa prietenii tui, f. Pictorul a lucrat cu multa pricepere, S:Pisica paseste cu multa gia printre mormanele de Zapada, 1. Radu mi-a vorbit cu prietenie si fara teama despre greselile mete. ifn atetierul sau, sculptoru lcreaza dup model Substantive in cazul acuzativ cu functia sintacticd de Circumstantial de loc Circumstantial de timp ‘ i atribut substantival Circumstantial de mod prepacitional 5. Subliniaza atributele substantivale © Jacheta cu puf de gisca este rosie, © Merg la magazinul de langi casa pentru a lua paine din secara, Prepozitionale din propozitiile de mai jos ! © Locurile de pe Langa Predeal sunt foarte bune pentru concursurile de sci / / © Strazile din cartierul meu s-au umplut de troiene, ynitatea i sespunzatoare raspunsului corect. éiarnd,criviqul a batut cu putere peste locaitaile din judetul nostri. exist: onal, unul cuiste litera ul complement direct, unulatribut substantival prepoztt opi acs : Bid «ubstantive in cazul acuzativ: un a eeumstantial de oc, unl circumstantial de timp, unul circumstantial de mod; pine substantive czul aczati ‘dvd complemente iret, unl atribut substantival prepozitonal unut »Greumstanal de (0c, unl circumstantial de timp; pat subtatvein cz acute un atribut substantival prepoitonal, unul circumstantial de loc, unul parsanal de tim, unut circumstantial de mod sin propoatia Crile de sub masa din suftagerie au cizut din rucsacul pentru scoala, exista: in dreicumstatial de fc ste atrbute substantivale prepozitionale; pau tribute substantial prepeiionle > oud tribute substantial prepotijonae i dou ccumstanjae de oc «pope Crengil din copaci di parc de Vang scold s-u up, existis 4. dou atribute substantivaleprepozitionale; zi atribute substantivale prepozitionale; bite patru atribute substantivale prepoztionale. _ndicdfunctia sintactica a substantivulu seri italic in propozitile de mab jos. a.Ana a lucrat CU atentie compunerea. b Lipsa de atengie a provocat accidentul. «.pincpala li calitat este atentia fata de colegi 4.profesorul a apelat la atentia noastea ce. Minai are atentie distributiva. {.Atentia este o caltate umand importants. 8, analizeaza substantivele din versurile de mai jos, indicand si functia lor sintactica. sjama e-un vestitdulgher, .....cseseescsssneeseesecesesseericeee iea poate, cand voieste, Peste rauri pod sa puie See pvesdeoaunseO Fens baa nha r= Fard lemn si fara cule’ ‘George Cosbuc, larna 9. Redacteazi o ste in care s& prezinti un eveniment recent di ‘i 2 0 : unt din scoala unde inveti. Subliniazi, i tu, evo linie circumstantialele de loc si cu doua linii circumstantialele de cap arene ag SQQYr ee. Uy, Cazul dativ. Complementul indirect 1. Subliniazi substantivele in cazul dativ din textul de mai jos, larna fi da orasului o noua ‘infatigare. Le pune copacilor haine albe, le ‘ndeasa caselor pe acoperiguri caciuli de nea $i le acopera strazilor fata cy un val alb de zapada. |-am spus tatalui meu sa le trimitem bunicilor niste fotografi ca sa vada si ei schimbarea. 2. Completeaza propozitiile date cu substantivele dintre paranteze Ja cazul latiy, a. Fluierul arbitrului le-a dat startul (concurent) b. Firma de curierat le-a livrat cartile (elev) c. Dana i-a explicat (coleg) . d.(elev).......-.655 e, |-am oferit un cadou (verisoarc f.-am daruit (sord)... eee: din clasaa Via q - ei de banca lectia, in clasa mea li s-au distribuit biletele de teat, TU ¢¢ mele. Oman dae 3. Subliniaza complementele indirecte din enunturile de mai jos. © George j-a spus fnamei i cd a terminat exercitile la matematica. Rezultatul meciului nu i-a convenit echipei noastre. a oe ee Ail ener oo © Mediculi-a prescris pacientului.un regim alimentar bogat in vitamine. © Mihai i-aadresat stomatologului rugamintea de a-i face anestezie. m cerut bunicului sfaturi privitoare la relatia cu prietenii mei. am aratat unor turisti unde se afla muzeul de arta din orasul meu. 4, Scrie, in dreptunghiurile din enunturile date, formele neaccentuate ale Pronumelor pe stn © Cofetarul ta vandut mamei trei amandine si un cozonac. @ Dan -a vorbit prietenilor sai despre concediul petrecut la munte. © Profesorul a trecut elevilor notele in carnete. © Corina a cumparat mamei un cadou de ziua ei. © Copilul seamana tatalui sau. 5. Subliniazi complementele indirecte de la exercigiul precedent. Observatie = @ Asemenea complementului direct, complementul indirect poate fi dublat in limba roménd ée0 centuata a pronumelui personal. 6. Grupeaza, in tabelul dat, substantivele din enunturile de mai jos, conform functilor sina © |-am amintit mamei de promisiunea de a-mi cumpara o tableta noua. @ Le-am multumit prietenilor mei pentru ajutorul dat. @ Emisiunea de televiziune se adreseaza elevilor de gimnaziu. © Un jucator i-a dat o pasa spectaculoasa unui coechipier care ainscris un gol |-am scris un e-mail unchiului meu ca sa-i multumesc pentru invitatia de a-l © Consumul excesiv de zahar le provoaca tinerilor cari. | de la mare distant | vizita in wee —eEEEIEEo—ti(i‘ié~™ a pitt Si egies itera corespunzatoare formei corecte a substantivelor proprii in cazul dativ din propozitia jncercuiest® "(atl ’ ‘ a. lui Olga; b, Olga c. Olghii. sont a. Anchii;b tui Anca; ¢ Ancai. a, Rodicai; b. Rodichii;c. lui Rodica. 8 completeazs spatiile libere cu substantivele proprii date. ; «carmen @ Mimi @ Victor akam adus 0 Papugd....-+4--+-- £ p.bam dat ominge.---- ++ cham diruit o tableta .. eta eens 4, Analizeaz’ substantivele in cazul dativ din reclama de mai jos, indicdnd si functia lor sintactica. Cire din colecta Alfel se adreseazaelevilor care doresc sii \ consolideze competentele dobandite. Le-am pregatit copiilor texte iterate frumoase si exerciti variate si interesante. 10. Redacteaz raspunsuri la intrebarile de mai jos, folosind substantive in cazul dativ. Subliniaza-le. © Cuiiitrimitem o felicitare? ‘azul itival. Posibilitati combin; tori 1 itiv. Arti ul genit nt geniti , Artico. ator; tiv din versurile de mai jos. 1. Subliniazd substantivele in cazul genitiv din ve »Somnul revarsat in fire, Gerul sfant al Bobotezii Acnchegat argint subtire Peste faldurii zapezii Si legand in gheata stropii, Bura care-n aer joaca A tesut pe barba popii Fire lungi de promoroaca.” G. Topirceanu, Balada popii din Rudeni 2. Construieste enunturi in care substantivele din prima coloana sa fie centru, iar ce sa fie adjunct, ca in modelul dat. “dina doy, baat (ete carta fy, fata \vrajitoare copac automobil 8. Indicé, prin bifarea casetei corespunzitoare, cazul substantivelor scrise italic in Propociieg 7 Genitiv Datiy a. Apartamentul métusii mele este mare. A ak ‘i. |-am trimis matusii mele un mesaj. a d, Parerea colegei mele de banca este interesanta, @. Am respectat sfatul dirigintei mele, ©. Observatia ii apartine colegei mele de banca. f.-am daruit dirigintei mete un buchet de flori. *£-Completeaza enunturile date cu articolele genitivale potivite, © Canile de aventur..02\. suri mete imi plac. © Brazii verzi 04... muntilor Sunt acoperiti de zipada, © Am apreciat gluma buna... legului meu, © Bunicul este pastratorul atent . © M plimb prin parcul mare... © Mi-a plicut mult caciula de blana tradititorn familia noastea, oragului. +» vecinei mele, 5. Subliniazé substantivele care impun acordularticletor Benitivale de la exercitiul rece gros din propozitile de mai js. la castigat admiratia publicului sitélespectatorito vat exponatete preioae al MuzeUlu de store : ditributie ale cartilor s-au modernizat. adm pan er Sf 6! rend ut a facut un transfer asteptat a unorjucator talent inie formele incorecte ale sub: i eae 'stantivelor in genitiv din propozitiile date. atu vogensioget de voiaj este interesant. hs lpi i vulpel este roscata. \ 2 reno pietei/pigtits-a terminat, ‘ te we c espunzitoare raspunsului corect. ropa COB ian mele mid fereste de friqul aspru al ier, exist et bstat. cazul acuzativ, un substantiv in cazul nominativ, doua substantive in cazul geniti a substantive in cazul acuzativ, doua substantive in cazul genitiv; \ ness nsubstantivin cazul acuzativ, un substantiv in cazul us, ath : hominativ, un suing un substantiv y | si propozta Jam spus mamei despre ‘desenele prietenei mele si despre expozitia de picturd a clasei noastre. existit a.doud substantive in cazul acuzativ, doua substantive in cazul datiy, doua substantive in cazul genitiv; p.trel substantive in cazul acuzativ, doua substantive in cazul dativ, un substantiv in cazul genitiv; i ubstantive in cazul acuzativ, un substantiv in cazul dati, doud substantive in cazul genitiv. en cei! g,analizeazi substantivele din versurile de mai jos, indicand si functia lor sintactica. s jnmunti nostri astiz zapeile tore lenes, tnnarele ingheata in clinchete subtir, sicaprele de munte nervoase prin poiene-si tymeazi-n taind calea iernaticeliubiri.” Nicolae Labig, Scrisoare mamei eee Cazul vocativ 1. Subliniaza substantivele in cazul vocativ din replicile de mai jos. b. gulei in replicile de lab sd, din exercitial precedent, 2. Explic’ folosirea vi 3. Completeaza propozitiile de mai jos cu substantivele dintre paranteze la cazul vocatiy, a. Ai terminat exercitiul, (copil).....-e-ceeeeerreeed ? b. Fil atenta, (fetta) c. Stimati (telespectator) d. Fereste-te de bulgari, (Tudor) .....- e. Ce faceti aici, (baiat) . 2 f. Citeste poezia, (Ana). pee | “4. Corecteaz’ punctuatia din propozitiile de mai jos. a. Vii pana la mine Sabina? b. Ti-am atras atentia Caline . Rezolvati mai repede dragi c 4d. Stimati profesor, dragi parint clasei a Vi-a B. ‘az substantivele in cazul vocativ din versurile date. asupra pericolului. copii problema. i subi colegi din intreaga scoala va prezentm astazi un cone 5. Sublini a. ,Ai si-ti mai aduci aminte, arnd cu clabuci de put, fluturi-fulgi si fulgi margele notnd prin alb vazduh?" Daniela Crasnaru, Bradul care canta poitate? ii ee aya de temut ext Zin, » PF trec i mainile-tintina nd 0 i din arf cu ttul blanzi se ib cau n grin” iO ada lsan05, 0, priméva Casa nu cer imprumut gcritiet n mu “oamn’ gti, c La vecina mea furnica, nucredeam 0 s8 mai vi Findcd nu-mi di niciodata, jnainte de Craciun, Si-apoi umple lumea toata CA m-am dus $i i-am cerut.." céputeam si eu sadun o graunta cat de mica, G. Topirceanu, Balada unui greier mic og, recizeai ce denumese substantivele {n cazul vocativ de la exercitiul precedent. gura de stil obtinuta prin punerea sub- z.Mentioneaza fi 1u denumese persoane la cazul vocativ. stantvelor care nt sAletueste enunuri in care substantivele de mai jos si fie in cazul vocativ, formand figura de stil preciata la exercitiul precedent. © fulg © urture © vistol ose © padi 9, Redacteazi un text in care s existe un dialog de 4 ~ 5 replici schimbate intre cele patru anotimpuri, folosind substantivele care le denumesc la cazul vocativ. Descrierea unui peisaj 4 cy : tul de vedere al unui fulg de zépada care tocmai san. 4. Redacteaza o descriere din punctu! © 4 si-a inceput cAderea lina spre pamant, Sug strop de apa inghetata, intr-un nor, ne de sus, din inatul cerului, si notears jy . = eae = , a. Reflecteazi la ce peisaje ai putea Schemas, i le aspectele la care ai putea si te referi. Ny © munti, rauri © marinari, oraseni ° b. Ordoneazi descrierea si alege un traseu, avand in vedere: miscarea lind si descendents A ceresc spre planul terestru) si restrangerea treptata a perspectivei (de la planul Beneral, an, la planul particular, detaliat). planul terestru vazut ¢. Incercuieste detaliile pe care le poti percepe prin simturi, Ja destinul fulgului de zapada, odata ajuns pe pamant, ~ pasari zburénd; un tipt de surprizi, de fricd; ~o barca peunréu; —- zgomotele animalelor, ale raportate la peisajul pe care ai ~ parfum, aroma, iz; - dulce, sarat, soli, chi! -agreabil,delicat, ute, amar, cis, visas -ocabana in padure; —orasului; puternic, placut, - bun, delicios, - suprafalses ~tuinele unui castel - soapte, murmure, fragmente subtil, gustos; cal inmijlocul unui parc; de conversa; ~dezagreabil greu, fad, gros, ingest ~interiorul luminat al -hohotul de ris al unui copii; neplicut, sufocant _raucete. rete unei casute; + sunetul unui orologiu in etc. recount Se - ofalezd abruptd etc. —turnul "9. ete, 4

    S-ar putea să vă placă și