Jocuri atractive in sala de clasa

DULAII:

MATERIALE :- o pătură,
- un „ os” ( poate fi un beţişor , o minge , o lingură de lemn, etc)

DESFĂŞURARE:- Pe pătură , legat la ochi se află un copil ales să fie „ dulăul

care are osul”.
În jurul său se află roata celorlalţi „dulăi ” formată din restul elevilor clasei
care au ca scop luarea „osului”.
Jucătorii , păstrând o linişte deplină , spre a se auzi paşii celui care încearcă
să ia osul , se pot înţelege din priviri care să încerce să ia osul , sau pot fi indicaţi de
învăţător sau alt conducător al jocului.
„Dulăul păzitor” poate să „ doarmă” sau se poate agita cum doreşte în jurul
osului său. De asemenea , are voie să încerce să-l prindă pe făptaş , fără a depăşi
pătura.
Făptaşul prins este eliminat , neprins , trece în locul dulăului.
Câştigă cel care a reuşit de cele mai multe ori să fie „dulăul păzitor”.
Stabilirea celui care va fi prima dată dulău păzitor se poate face
folosind numărătoarea:
„Ala-bala-portocala
Ce-ai mâncat de te-ai umflat?
Şapte pite şi-un pitoi
Şi-un găvan de usturoi,
Cioc-boc, treci la loc! ”

De-a căruţaşii:

MATERIALE – scaune , mai puţine cu unul decât numărul de jucători , care

reprezintă „ căruţa”;

DESFĂŞURARE:
Pe scaunele aşezate în cerc , jucătorii aşteaptă să înceapă vânzarea
„căruţelor”.
În mijlocul cercului , jucătorul ales ( sau stabilit în urma unei numărători )
pentru aceasta , întreabă :
„De vânzare vreo căruţă?”
Repetă întrebarea trecând de la un jucător la altul. Când i se răspunde
„ Nu” , el va întreba mai departe. Profitând de un moment de neatenţie a
„căruţaşului cumpărător” , doi jucători diametral opuşi , înţelegându-se prin semne ,
încearcă să-şi schimbe locurile între ei , strigând în acelaşi timp:
„Da , avem !”
Cumpărătorul trebuie să profite de această eliberare temporară a scaunelor
şi să încerce să ocupe el unul.
Cel al cărui scaun a fost ocupat rămâne … de căruţă şi trece în mijloc spre
a-şi cumpăra una.
Câştigă cei care au reuşit de cele mai multe ori să-şi schimbe locurile fără a
rămâne „ de căruţă”.
Cine pune fasolea pe masă?

MATERIALE : 6 săculeţe de pânză umplute cu fasole şi cusute la gură (câte

trei pentru fiecare echipă) ; fiecare săculeţ nu trebuie să cântărească mai mult de un
sfert de Kg;
- Două măsuţe al căror blat nu depăşeşte jumătate de metru pătrat;

DESFĂŞURARE:
Elevii împărţiţi în două echipe se aliniază la 3 m distanţă de măsuţă ( în spatele
unei linii );
De la această linie , fiecare jucător primind trei săculeţe cu fasole va încerca
să-i arunce pe rând astfel încât aceştia să aterizeze şi să rămână pe masă .( Nu
este simplu deloc!).
Fiecare săculeţ rămas pe masă aduce echipei câte un punct.
Sau , fiecare săculeţ poate primi un anumit număr de puncte ( primul 25 , al doilea
50 , al treilea 100 .)
Câştigă echipa care totalizează cele mai multe puncte.

Jocuri preluate din cartea „ Ore de răgaz” , autor Felix Silva