Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Tabele Evaluare SM Ultimile Randuri
Tabele Evaluare SM Ultimile Randuri
Dizabilitate relativ severă, dar capabil de a munci aproape toată ziua dar
4.5 cu limitări ale activităților sau asistență minimă necesară. Capabil de
mers fără ajutor sau pauză 300m
6.0 Mers dificil, cu ajutor - cârjă, rolator - pt a merge 100 m fără pauză
Nr.crt. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Pаciеnţi A.v H.A R.G G.G V.M D.P B.A.M S.I M.G
Evaluarii 1 2 3 4 5 6 7 8 9
A.v H.A R.G G.G V.M D.P B.A. S.I M.G
Nume prenume
Scala echilibrului
Berg (0 – 4) M
Din așezat în
1 4
ortostatism 4 2 4 4 3 4 0
Ortostatism fără
0 4
ajutor 3 4 0 4 2 3 0
Așezat nesprijinit
0 4
(tălpile pe sol) 4 4 4 4 3 4 0
Din ortostatism în
3 4
așezat 4 4 3 4 1 3 1
Ortostatism cu
3 4
ochii închiși 3 3 4 3 1 4 0
Ortostatism cu
0 4
picioarele lipite 3 2 0 4 2 3 0
Aplecarea înainte
4 4
cu brațele întinse 2 4 0 4 4 2 0
Ridicare obiectului
4 4
de pe podea 3 3 3 4 1 3 0
Întoarcerea pt a
privi înapoi
4 4
(Rotația trunchiului
din stând) 4 4 3 4 4 2 0
Întoarcere 360o 2 4 3 0 0 4 2 2 0
Ortostatism cu un
picior in fata 1 4
celuilalt 0 0 0 1 1 2 0
Ortostatism,
alternativ câte un 0 4
picior pe scăunel 2 0 0 4 1 2 0
Ortostatism 0 3 1 0 0 3 1 2 0
unipodal
25 47 28 39 2
Punctaj total 25 55 40 33
Tabel nr...
B.A.
Nume: A.v H.A R.G G.G V.M D.P M S.I M.G
Test pentru echilibru Scor Scor Scor Scor Scor Scor Scor Scor Scor
Tinetti
0 = întins, sprijinit de
spătar
1 = menține poziția
așezat fără sprijin, dar
nesigur, cu dificultate
2 = menține poziția
așezat fără sprijin
1 = posibil cu ajutorul
mâinilor
3. Încercarea de a se 1 2 2 1 2 2 2 2 0
ridica
0 = imposibil fără ajutor
2 = posibil de ridicare
dintr-o încercare
4. Echilibrul în 1 2 2 1 1 2 2 1 0
ortostatism
0 = imposibil
2 = posibil cu bază
îngustă și fără ajutor
5. Îmbrâncirea sternală 0 1 2 0 0 2 1 1 0
(pacientul stă cu
picioarele cât mai
apropiate, examinatorul îi
dă un brânci ușor de la
nivelul sternului, cu
palma, repetând de 3 ori)
0 = începe să cadă
1 = se clatină, întinde
mâinile, încearcă să
apuce cu mâinile pentru
sprijin
2 = menține echilibrul
6. Menținerea 1 2 2 0 1 2 1 2 0
echilibrului cu ochii
închiși în ortostatism
0 = imposibil
1= cu dificultate
2 = posibil
7. Întoarcerea cu 360 1 0 0 0 0 1 1 1 2
0 = cu pași continui
1 = cu pași discontinui
7. Menținerea în 1 1 1 0 1 1 1 2 0
ortostatism cu ochii
închiși
0 = imposibil
1 = posibil
Scor (14)
SCOR 8 11 13 5 8 14 12 12 2
Tabelu nr
Testul de mers Tinetti
Este o analiză a câtorva componente ale mersului care se poate face la viteza obișnuită a
pacientului sau cu o viteză crescută.
La acest test gradele de apreciere pot fi 0-1 sau 1-2 este analizată initierea mersului,
lungimea pasului, continuitetea pasului, devierea traseului mersului, mișcarea trunchiului și
distanța dintre călcâie in timpul mersului.
Pacientul în ortostatism, supravegheat de kinetoterapeut. Din această poziție i se cere să
meargă înainte, apoi să se întoarca în ritm mai rapid, dar sigur. Se poate folosi orice mijloace de
mers pentru siguranța pacientului ( baston, cârje, rolator).
Tabelu nr
Interpretare Scor Scor Scor Scor Scor Scor Scor Scor Scor
inițierea mersului 1 2 2 1 1 2 2 2 0
lungimea pasului 1 2 2 1 1 2 2 2 0
continuitatea pasului 2 2 2 1 1 2 1 2 0
devierea traseului
1 2 1 1 1 1 2 1 0
mersului
mișcarea trunchiului 1 2 1 2 1 2 1 1 0
Romberg a (secunde) 8 25 15 0 3 30 10 50 0
Romberg b (scor) 1 4 4 1 1 2 3 1 0
Testul unipodal
Tabelu nr
"modificată".
Clasele activităților
evaluate GRADUL DE INDEPENDENȚĂ FUNCȚIONALĂ
Autoîngrijire 7 4 7 7 7 2 3
7
1. alimentaţia 7 4 7 7 7 2 3
7 7
2. îngrijirea corpului 7 4 7 7 7 2 3
7 7
3. îmbăierea 7 4 7 7 7 2 3
7 7
4. îmbrăcatul trenului 7 4 7 7 7 2 3
superior 7 7
7 4 7 7 7 2 3
5. îmbrăcatul trenului 7 7
inferior
7
6. igienă intimă
Continenţă 7 3 7 7 7 7 6
1. controlul sfincterian 7 7 7 3 7 7 7 7 6
vezical
7 7
2. controlul sfincterian
anal
Transferuri
4 6 7 6
1. de pe par în
cărucior şi invers 6 7
7 4 6 7 6 5 2
2. din cărucior pe 6 7
7 4 6 7 6 5 2
closet şi invers 6 7
7 5 2
3. în baie şi din baie
pe scaun
Ambulaţia (mersul) 7 2 6 7 6 2 2
1. mersul cu scaul 6 7 7 2 6 7 6 2 2
rulant
6 7
2. urcat şi coborât
scări
Comunicarea 7 7 7 7 7 7 7
1. înţelegere ce se 7 7
7 7 7 7 7 7 7
transmite 7 7
2. se poate exprima
Activităţi socio- 7 7 7 7 7 7 7 7 7
cognitive
7 7 7 7 7 7 7 7 7
1. interacţionează
social 7 7 7 7 7 7 7 7 7
2. poate rezolva
probleme
3. aspecte cognitive
(comportament,
caracter,
manifestările
pacientului în
raport cu cei din jur)
Tabel nr
Aici scrieți unde a avut loc studiul, în ce perioadă, câți subiecți, cu ce diagnostic, ce vârste.
TESTE
Dsfdsfdsfds
Nr.crt. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Pаciеnţi A.v H.A R.G G.G V.M D.P B.A.M S.I M.G
Dsfdsfdsf
Dsfdsfdsf
dcsc
Dsfdsfsdf
3 Testul „ridică-te şi mergi” adsafsafsaf
Sadsadsad
Sadsadsad
Sadsadsad
Tabelu nr
Interpretare Scor Scor Scor Scor Scor Scor Scor Scor Scor
inițierea mersului 1 2 2 1 1 2 2 2 0
lungimea pasului 1 2 2 1 1 2 2 2 0
continuitatea pasului 2 2 2 1 1 2 1 2 0
devierea traseului
1 2 1 1 1 1 2 1 0
mersului
mișcarea trunchiului 1 2 1 2 1 2 1 1 0
Sadsadsad
Dsfdsfdsf
Nume: A.v H.A R.G G.G V.M D.P B.A. S.I M.G
M
Test pentru echilibru Scor Scor Scor Scor Scor Scor Scor Scor Scor
Tinetti
1. Echilibrul din așezat 2 2 2 2 2 2 2 2 2
0 = întins, sprijinit de
spătar
1 = menține poziția
așezat fără sprijin, dar
nesigur, cu dificultate
2 = menține poziția
așezat fără sprijin
2. Ridicarea din așezat 1 2 2 1 1 2 2 2 0
3. Încercarea de a se 1 2 2 1 2 2 2 2 0
ridica
0 = imposibil fără ajutor
(pacientul stă cu
picioarele cât mai
apropiate, examinatorul
îi dă un brânci ușor de la
nivelul sternului, cu
palma, repetând de 3 ori)
0 = începe să cadă
1 = se clatină, întinde
mâinile, încearcă să
apuce cu mâinile pentru
sprijin
2 = menține echilibrul
6. Menținerea 1 2 2 0 1 2 1 2 0
echilibrului cu ochii
închiși în ortostatism
0 = imposibil
1= cu dificultate
2 = posibil
7. Întoarcerea cu 360 1 0 0 0 0 1 1 1 2
0 = cu pași continui
1 = cu pași discontinui
1 = posibil
SCOR
Dsfdsfdsf
Sadsadsad
Sadsadsad
Nume pacient Initiere scor Scor final
Sadsadsad
Sadsadsad
Sadsadsad
Sadsads
Sadsadsad
Sadsadasd
Sadsadsad
Sadsadasd
Romberg a (secunde) 8 25 15 0 3 30 10 50 0
Romberg b (scor) 1 4 4 1 1 2 3 1 0
Testul unipodal
Tabelu nr