ARTICOLE RECENTE

APEL LA DECENȚĂ ÎN ACREDITAREA

TRAINERILOR (FORMATORI)

960 vizualizari LIMBA ENGLEZĂ – PROVOCARE ȘI

10 BENEFICIILE ÎNVĂȚĂRII ONLINE pentru ÎNVĂȚARE/ BY ANIȘOARA IRIMIA

MART. ELEVI CUM POATE STATUL SĂ NU MAI FIE UN

”PROST ADMINISTRATOR”
1 Comment
LEGILE EDUCAȚIEI ȘI ALICE ÎN ȚARA
MINUNILOR

”DEGEABA CITEȘTI DACĂ NU APLICI.”

CATEGORII

CONTRIBUTIE PENTRU EVOLUTIE

EDUCAȚIE

LIDERI & MANAGERI

PENTRU TOȚI

TRIBUL

VÂNZĂRI

Auzim în ultima vreme tot mai des cât de rea este învățarea online pentru elevi
iar din discursul public rezultă că aceasta (învătarea online) este responsabilă
pentru toate neajunsurile din educație.

 0726 681 889  salut@danirimia.ro

Oare chiar așa să fie? Pe ce se suțin aceste teorii? O educație solidă (indiferent
de mediu în care se desfășoară) ar trebui să se bazeze mult pe gândirea critică,
să punem întrebări celor care afirmă aceste teorii, pe ce se bazează?

Ni se spune cumva că dacă nu participă la școală fizic rezultatele elevilor vor fi în
mod sigur mult mai slabe, ba chiar dezastruoase (chiar dacă nu știm exact la ce
fel de rezultate ne referim căci sigur nu la cele PISA, nu-i așa?). Când auzi
responsabilii din educație și, din păcate mulți profesori, vorbind despre
învățarea online ai senzația că este ceva urât, de nedorit și în mod clar ineficient, ARTICOLE RECENTE
periculos și cumva chiar rușinos.
APEL LA DECENȚĂ ÎN ACREDITAREA
Asta îmi amintește despre reacțiile unor oameni când a apărut electricitatea, TRAINERILOR (FORMATORI)
precum că oamenii vor muri pe stradă electrocutați de cablurile de curent LIMBA ENGLEZĂ – PROVOCARE ȘI
electric. ÎNVĂȚARE/ BY ANIȘOARA IRIMIA

CUM POATE STATUL SĂ NU MAI FIE UN

Mulți dintre cei care afirmă categoric ce rău este în online nu au ”PROST ADMINISTRATOR”
experimentat acest tip de învățare de nicio parte a situației – nici ca LEGILE EDUCAȚIEI ȘI ALICE ÎN ȚARA
profesori dar nici în calitate de cursanți -, majoritatea se exprimă aproape MINUNILOR
exclusiv pe propria experiență și pe propriile prejudecăți. Dacă ei au învățat ”DEGEABA CITEȘTI DACĂ NU APLICI.”
exclusiv în sala de clasă, atunci doar asta există și doar în asta cred. Dar fără
niciun argument consistent ori dovedit cu studii.

Pe alocuri însă cei care afirmă acestea, recunosc că profesorii nu sunt pregătiți CATEGORII
pentru învățarea online. Iar acesta este în mod real un motiv întemeiat. Însă
faptul că nu știi să conduci un avion ci doar o mașină nu face din avion ceva de
CONTRIBUTIE PENTRU EVOLUTIE
nedorit, ci poate cel mult, necunoscut și neexplorat încă. Întrebarea este dacă
EDUCAȚIE
facem ceva pentru perfecționarea profesorilor în predarea online sau așteptăm
să ”revenim la normal”? LIDERI & MANAGERI

PENTRU TOȚI
STUDII DESPRE ÎNVĂȚAREA ONLINE TRIBUL

Cei care se referă la învățarea online ca la un ritual tenebros nu au la bază studii VÂNZĂRI
pe care să-și susțină afimațiile ci au doar idei preconcepute. Adică nu există o
analiză științifică dovedită din care să rezulte că elevii au învățat mai puțin din
cauza metodei online.

Faptul că unii elevi nu au access la internet ori nu au dispozitive reprezintă o cu

totul0726
 altă681problemă
889 care trebuie rezolvată, dar nu prin respingerea învățării
salut@danirimia.ro
online.


Dar hai să vedem două sondaje, studii, realizate cu câțiva ani înainte de
pandemie.

Primul în 2016 : ”Cum învață forța de muncă în 2016”, cu subtitlu ”Învățarea

tradițională nu este depășită. Este doar incompletă.”  Foarte multe date sunt ARTICOLE RECENTE
extraordinare și ne arată cu mult timp înainte care este trendul în învățare și
merită studiat. CLIK AICI APEL LA DECENȚĂ ÎN ACREDITAREA
TRAINERILOR (FORMATORI)
Concluziile principale: Oamenii sunt tot mai autodidacți și învață tot mai mult
LIMBA ENGLEZĂ – PROVOCARE ȘI
din surse online. Exemplu: 77% dintre participanții la sondaj spun că cel puțin o ÎNVĂȚARE/ BY ANIȘOARA IRIMIA
parte din învațare o fac de pe telefon sau tabletă și asta în 2016.
CUM POATE STATUL SĂ NU MAI FIE UN
”PROST ADMINISTRATOR”
Al doilea în 2017 realizat de UdemyforBusiness: ”5 trenduri în învățare la locul
LEGILE EDUCAȚIEI ȘI ALICE ÎN ȚARA
de muncă și 5 predicții pentru 2017” . Și acest raport este excepțional și arată MINUNILOR
spre ce se orientează oamenii, scoțând în evidență tendinețele noilor
”DEGEABA CITEȘTI DACĂ NU APLICI.”
generații.

Concluzia principală este că oamenii din toată lumea învață din ce în ce mai
mult online.
CATEGORII
Generația X (35-54 ani) – cca. 40% din învațare o realizează online, iar  generația
Y – Millennials (21 -34 ani) – cca. 50% din învățare o fac online. Merită văzut și ce CONTRIBUTIE PENTRU EVOLUTIE

preferă să învețe cele două generații dar și multe alte date: CLIK AICI EDUCAȚIE

LIDERI & MANAGERI

Pe cale de consecință, observând diferențele între generații, Generația Z (cei
PENTRU TOȚI
sub 20 ani, adică cei mai tineri) vor depăși aceste procente pentru că ei vin deja
cu o deschidere mai mare față de învățarea online. Elevii se adaptează mai TRIBUL

ușor la învățarea online decât adulții, profesorii.   VÂNZĂRI

De fapt elevii învață multe alte lucruri din mediul online chiar dacă la
școala tradițională (în sala de clasă) nu o fac.

Personal am realizat un sondaj (cca. 300 persoane) la începutul anului 2020

(înainte
 de pandemie)
0726 681 889 din care rezulta că cca. 46% dintre oamenii din România
 salut@danirimia.ro
adoptau deja și alte moduri de învățare (e-learning, webinarii, youtube, studiu
individual) în afara cursurilor la sală (vezi intrebarea nr. 8 din SONDAJ AICI)

Ca urmare ideea că învățarea online nu este eficientă este doar o poveste
nesusținută decât de faptul că cei care trebuie să o aplice nu și-o doresc, nu știu
cum să o facă pentru a fi eficientă, le este teamă, ori din alte motive, dar în
niciun caz din motive dovedite prin studii.
ARTICOLE RECENTE
În plus, școala se dorește a fi un loc în care copiii sunt pregătiți pentru viață,
pentru pofesiile viitoare, ori așa cum rezultă și din cele două studii dar și din ce APEL LA DECENȚĂ ÎN ACREDITAREA
știm din propia experiență, nu se poate fără învățare din medii online, iar copiii TRAINERILOR (FORMATORI)
trebuie pregătiți pentru asta încă din școală. LIMBA ENGLEZĂ – PROVOCARE ȘI
ÎNVĂȚARE/ BY ANIȘOARA IRIMIA
BENEFICIILE ÎNVĂȚĂRII ONLINE CUM POATE STATUL SĂ NU MAI FIE UN
”PROST ADMINISTRATOR”
Am asistat în perioada pandemiei la modul de învățare online al fetiței mele
aflate în clasa a 3-a și apoi în clasa a -4 a. Din discuțiile cu ea, dar și din LEGILE EDUCAȚIEI ȘI ALICE ÎN ȚARA
MINUNILOR
observațiile personale am constatat următoarele beneficii ale învățării online.
”DEGEABA CITEȘTI DACĂ NU APLICI.”
1. Autonomia și libertatea elevilor încep să se dezvolte.
Autonomia este o abilitate foarte importantă pe care elevii au avut acum
posibilitatea să o practice. Autonomia s-a manifestat în implicarea crescută și CATEGORII
efort independent pentru înțelegerea aspectelor predate, studiu individual mai
mult, comunicarea mai bună cu colegii pentru a se ajuta reciproc atunci când nu
CONTRIBUTIE PENTRU EVOLUTIE
au înțeles ceva. Nu a mai existat after school și nici meditații și atunci au avut
nevoie de implicare personală crescută. EDUCAȚIE

LIDERI & MANAGERI

Libertatea de decizie și exprimare s-au manifestat începând de la PENTRU TOȚI
deschiderea sau închiderea camerei video ori a microfonului atunci când orele
TRIBUL
erau plictisitoare sau când doreau să meargă la toaletă și până la atitudine și
VÂNZĂRI
interes față de o disciplină sau alta. Aceste aspecte (unele mici și poate
supărătoare pentru unii profesori și părinți) sunt pozitive, firești atunci când abia
începi să simți gustul autonomiei și a libertății de decizie și acțiune.

Elevii au simțit în online că au posibilitatea să-și controleze măcar o parte din

procesul educațional, era ceva nou ce trebuia testat (butonul ”turn off camera”
 0726 681 889  salut@danirimia.ro
este tentant și copiii sunt curioși din fire și nu este nimic rău în asta). Și să fim
sinceri, chiar și în sala de clasă unii elevi trec din când în când pe ”turn off
camera” adică nu mai sunt atenți pentru că se plictisesc ori pur și simplu sunt

copii (pare uneori că uităm asta) dar acolo parcă nu se vede așa clar căci nu sunt
văzuți ori li se spune ”fiți atenți” și gata.

Copiii au văzut și că se pot opune unor ”reguli” adesea absurde (să nu bei apă în
timpul orei) sau măcar le pot pune la îndoială. Și asta înseamnă sănătate în ARTICOLE RECENTE
educația elevilor.
APEL LA DECENȚĂ ÎN ACREDITAREA
2. Au crescut Încrederea, Responsabilitatea și Înțelegerea. TRAINERILOR (FORMATORI)

Pe de o parte a crescut încrederea elevilor in fortele propii, au văzut că pot LIMBA ENGLEZĂ – PROVOCARE ȘI
face lucruri noi, fără un sprijin prea mare din partea profesorilor sau a părinților. ÎNVĂȚARE/ BY ANIȘOARA IRIMIA

CUM POATE STATUL SĂ NU MAI FIE UN

Pe de altă parte a crescut și încrederea profesorilor în elevi pentru că nu au ”PROST ADMINISTRATOR”
avut încotro (elevul avea o autonomie crescută ca urmare a condițiilor tehnice), LEGILE EDUCAȚIEI ȘI ALICE ÎN ȚARA
dar și pentru că au constatat că elevii pot fi responsabili și fără constrângere, MINUNILOR
ci cu explicații, răbdare și schimbări de abordare din partea profesorilor. ”DEGEABA CITEȘTI DACĂ NU APLICI.”

Profesorii au mai cedat din control și au observat că nimic dramatic nu se

îmtâmplă, ba dimpotrivă. Adesea relațiile dintre profesori și elevi au devenit mai
apropriate și au manifestat reciproc înțelegere, iar rezultatele au fost foarte CATEGORII
bune.
CONTRIBUTIE PENTRU EVOLUTIE
3. Copiii au învățat lucruri noi și foarte utile.
EDUCAȚIE
Elevii au dovedit că sunt capabili să evolueze foarte repede, să deprindă într-
LIDERI & MANAGERI
un timp scurt multe abilități pe care nu le-ar fi învățat la școala în sistem clasic.
PENTRU TOȚI
Abilitățile crescute ale copiilor în folosirea tehnologiei i-au ajutat chiar și pe unii
profesori. TRIBUL

VÂNZĂRI
Elevii au învățat despre ”meeting”, despre cum să folosească platfome online
(zoom, classroom etc), au exersat aplicatii precum Power Point, au învățat să
folosească email-ul și comunicarea în grup pe whatsApp etc. Toate acestea le vor
fi utile toată viața.

4. Teme
 0726 681mai
889 antrenante și mai plăcute
 salut@danirimia.ro

Predarea online a făcut posibil ceea ce părea să nu aibă leac – reducerea

temelor multe și plictisitoare.

Unii profesori au reușit să gândească altfel de sarcini. Spre exemplu teme de
cercetare folosind internetul. Elevii au căutat singuri informatii, le-au selectat
pe cele relevante și apoi le-au sintetizat într-un mod de prezentare interesant –
scris, PPT etc. Au fost folosite mai multe jocuri, resurse din mediul online care au
fost foarte apreciate de elevi. ARTICOLE RECENTE

Mai este încă de lucru, dar s-a văzut că se poate ca temele să fie și puține (sau APEL LA DECENȚĂ ÎN ACREDITAREA
opționale) și plăcute și interesante. TRAINERILOR (FORMATORI)

LIMBA ENGLEZĂ – PROVOCARE ȘI

5. Schimbarea perspectivei elevilor. ÎNVĂȚARE/ BY ANIȘOARA IRIMIA

Copiii erau obișnuiți în mare parte să folosească tehnologia doar acasă în timpul CUM POATE STATUL SĂ NU MAI FIE UN
liber și evident în mare parte pentru jocuri și alte aspecte nedorite de părinți. ”PROST ADMINISTRATOR”

LEGILE EDUCAȚIEI ȘI ALICE ÎN ȚARA

În această perioadă elevii au descoperit că în online găsesc nu doar jocuri, ci MINUNILOR
și lucruri utile în învățare și evoluție și pe care încep să le folosească ”DEGEABA CITEȘTI DACĂ NU APLICI.”
independent și în afara cursurilor.

Și asta ca urmare a faptului că profesorii i-au trimis în acea zonă prin temele care
presupuneau căutări pe internet. CATEGORII

6.Folosirea tehnologiei în scop de invatare la clasă

CONTRIBUTIE PENTRU EVOLUTIE
Telefonul sau tableta erau interzise cu desăvârșire la ore înainte de pandemie. EDUCAȚIE
Acum aceste instrumente au devenit esențiale pentru procesul de învățare. Asta
LIDERI & MANAGERI
arată că nu instrumental era o problemă ci ceea ce faci cu el.
PENTRU TOȚI

Telefonul, tableta pot fi orcând folosite în procesul de educație, inclusiv în sala TRIBUL
de curs. Este nevoie doar de deschidere și creativitate. VÂNZĂRI

7. Confort și Timp disponibil mai mult

Copiii s-au bucurat de mai mult timp liber și au fost bucuroși că pot face orele
din confortul propriei locuințe.

Elevii
 0726au681
câștigat
889 între 2-4 ore zilnic prin timpul necesar deplasării la și de
 salut@danirimia.ro
la școală. Timpul este resursa cea mai valoroasă, iar copiii, îndrumați și de
părinți, au reușit să folosească acest timp pentru relaționare mai multă cu

părinții, familia, dar în mod special pentru a avea timp mai mult să se joace, să se
bucure de viață și să facă ceea ce-i pasionează.

Spre exemplu fetița mea a citit 21 de cărți în 2020, multe dintre ele cu sute de
pagini. De asemenea, a avut timp mai mult pentru a învăța să lucreze cu un ARTICOLE RECENTE
program de editare și creare de mici filmulețe. Nu ar fi reușit asta într-un regim
de școală ”normal” . Iar rezultatele școlare sunt și ele foarte bune. APEL LA DECENȚĂ ÎN ACREDITAREA
TRAINERILOR (FORMATORI)
În plus, faptul că s-au trezit mai târziu, fie chiar și cu o oră, i-a făcut pe copii să
LIMBA ENGLEZĂ – PROVOCARE ȘI
fie mai odihniți, mai relaxați și mai atenți la ore. ÎNVĂȚARE/ BY ANIȘOARA IRIMIA

CUM POATE STATUL SĂ NU MAI FIE UN

8. Implicarea crescută a părintilor.
”PROST ADMINISTRATOR”
Părinții au fost nevoiți să fie mai prezenți și să se implice mai mult în viața LEGILE EDUCAȚIEI ȘI ALICE ÎN ȚARA
școlară a copiilor. Au avut contact mai mult cu modul în care copilul se implică MINUNILOR
în procesul de învățare, au văzut cum se comportă și ce atitudine are copilul față ”DEGEABA CITEȘTI DACĂ NU APLICI.”
de școală. Au văzut cât de activ este copilul în timpul orelor. Părinții s-au implicat
să-i ajute mai mult în înțelegere, mai ales în cazul copiilor mai mici.

Relația părinte – elev – profesor a devenit mai strânsă, fiecare conștientizând CATEGORII
și apreciind mai bine rolul important al celuilalt în procesul educational.
CONTRIBUTIE PENTRU EVOLUTIE
9. Transparentă 
EDUCAȚIE
Educația ar trebui să fie o activitate cât mai deschisă și mai transparentă
LIDERI & MANAGERI
indiferent de locul și modul în care se face – în sala de clasă sau online.
PENTRU TOȚI

Parintii au avut acces la modul în care se fac orele, au văzut scena, cum explică TRIBUL
profesorii, cum implică sau nu elevii, care este atmosfera generală. Iar acest VÂNZĂRI
lucru este foarte bun. Asta este valabil și în pregătirea adulților.

Nu înțeleg de ce unii profesori nu vor să fie văzuți cum țin orele de curs? Să fie
oare pentru că uneori mai țipă la elevi sau pentru că nu ar vrea să se vadă că
predau ca acum 40 ani și că implică foarte puțin elevii?
 0726 681 889  salut@danirimia.ro
10. Profesorii au învățat lucruri noi, utile și necesare
Profesorii au fost nevoiți să se perfecționeze rapid, să folosească platforme
educationale online, să descopere și să folosească metode noi de predare 
specifice mediului online. Au folosit clipuri video, prezentări Power Point, jocuri și
metode interactive pentru a implica elevii. Și-au dezvoltat pregătirea
profesională iar elevii au apreciat asta.

11. Revelatie – ”prea mulți elevi într-o clasă”. ARTICOLE RECENTE

Profesorii au descoperit că o educație de calitate nu se poate face cu prea
multi elevi in clasă (nici în online și nici la sală). Nu poți să faci educație de APEL LA DECENȚĂ ÎN ACREDITAREA
TRAINERILOR (FORMATORI)
calitate în secolul XXI cu 30 sau chiar mai multi elevi într-o clasă. De ce?
LIMBA ENGLEZĂ – PROVOCARE ȘI
Pentru că fiind prea mulți, din 4 ore petrecute în sala de clasă un copil vorbeste, ÎNVĂȚARE/ BY ANIȘOARA IRIMIA

între 5 – 7 minute (caz fericit) și atunci este dramatic, așa cum argumentează CUM POATE STATUL SĂ NU MAI FIE UN
științific Augusto Cury în cartea ”Codul Inteligenței”. Interacțiunea despre care se ”PROST ADMINISTRATOR”

vorbește ca fiind benefică la școală nu trebuie să fie doar cea din pauză între LEGILE EDUCAȚIEI ȘI ALICE ÎN ȚARA
colegi, ci mai ales cea din timpul orelor de curs. Atenție la acest indicator – cât MINUNILOR

vorbește un copil în timpul orelor de curs. ”DEGEABA CITEȘTI DACĂ NU APLICI.”

Rămâne de văzut dacă profesorii fac ceva să schimbe acest lucru și să ajungă la
numărul de elevi din țările cu sisteme de educație dezvoltate (între 15 -20 elevi
maxim într-o clasă). CATEGORII

12. Au căzut mituri CONTRIBUTIE PENTRU EVOLUTIE

Pentru a vedea dacă ceva funcționează sau nu, elementar ar fi să încerci cu toată EDUCAȚIE
convingerea, să măsori o perioadă relevantă și apoi să tragi concluzii. LIDERI & MANAGERI

PENTRU TOȚI
Auzeam la începutul pandemiei că nu pot fi făcute orele de educație fizică.
Sigur, nu poți face jocuri de echipă și alte activități, dar poți face multe exerciții TRIBUL

fizice. Profesoara fetiței a reușit să-i implice pe copii și aceștia au făcut multă VÂNZĂRI
mișcare. Și eu făceam exercițiile fizice respective. Ba chiar copilul a prins
dragoste de mișcările de la ora de sport online încât a devenit ”profesoara”
noastră de sport în pandemie.

Am mai auzit că elevii din clasa I nu pot învăța să scrie literele în online, dar am
văzut
 că681
0726 se 889
poate –la TV a fost prezentată o profesoară care a reușit și sigur sunt
salut@danirimia.ro
mulți profesori care au făcut asta.


Auzim că s-a pierdut materie și să facem cumva să o recuperăm. Dar despre ce
materie este vorba? Despre ce au pus în programă anumite persoane
considerând ei că toate acele lucruri trebuie musai învățate și în acele cantități?
Ne punem exclusiv problema recuperării dar cum ar fi să privim această
situație și din perspectiva încărcării programei? Oare nu cumva ar putea fi ARTICOLE RECENTE
scoase anumite lucruri inutile sau în cantități (ore) prea multe?
APEL LA DECENȚĂ ÎN ACREDITAREA
Îngrijorările sunt mai mult ale adultilor decât ale copiilor. TRAINERILOR (FORMATORI)

CONCLUZII LIMBA ENGLEZĂ – PROVOCARE ȘI

ÎNVĂȚARE/ BY ANIȘOARA IRIMIA
Pandemia ne-a spus că învățarea online trebuie privită cu atenție și introdusă cu CUM POATE STATUL SĂ NU MAI FIE UN
caracter permanent în modul în care se face educația elevilor chiar și după ce ”PROST ADMINISTRATOR”
aceasta (pandemia) se va fi încheiat. LEGILE EDUCAȚIEI ȘI ALICE ÎN ȚARA
MINUNILOR
În opinia mea învățarea online trebuie să devină parte componentă din
”DEGEABA CITEȘTI DACĂ NU APLICI.”
procesul educațional și să fie dezvoltată prin pregătirea profesorilor. Cel puțin
o zi din săptămână ar putea fi făcute ore online pentru că am văzut care este
trendul iar școala trebuie să pregătească copiii pentru viață, iar viața presupune
tot mai multă învățare online chiar și în absența pandemiei. CATEGORII

Cea mai mare greșeală ar fi să se considere că trebuie să revenim exact la

CONTRIBUTIE PENTRU EVOLUTIE
învățarea exclusiv în sala de clasă. Ar fi bine să înțelegem și că în sala de clasă
trebuie să se producă modificări substanțiale în modul de predare, unele EDUCAȚIE

metode fiind deja exersate în online. Nu cred că trebuie ”să revenim la LIDERI & MANAGERI
normal” (adică la trecut), ci trebuie să desprindem lecțiile și să evoluăm. PENTRU TOȚI

TRIBUL
Abordarea de tipul ”ori una ori alta” este de tipul ”alb sau negru” și este specifică
VÂNZĂRI
oamenilor cu o viziune limitată, incapabili să vadă viitorul.

Personal, ca trainer, iubesc cursurile la sală, interacțiunea directă, dar nu orice

fel de curs trebuie susținut doar la sală chiar și pentru elevi. Încă din 2014 am
introdus într-o corporație sistemul de învățare ”blended learning” (învățare
combinată) în care am introdus și cursurile e-learning pentru anumite abilități și
 0726 681 889  salut@danirimia.ro
cunoștințe. Iar cursurile în sala de clasă trebuie să țină cont și de ce poate fi
învățat online, punând astfel mai mult accent pe aplicarea practică și conexiunea
mai strânsă cu viața reală.

Și școala trebuie să adopte metoda ”blended learning” – învățare
combinată – clasă, online și alte forme de  învățare (ex. studii de caz practice în
locuri diverse etc).

”Învățarea tradițională nu este depășită. Este doar incompletă.” ARTICOLE RECENTE

Har!
APEL LA DECENȚĂ ÎN ACREDITAREA
Dan Irimia / 10 Martie 2021 TRAINERILOR (FORMATORI)

LIMBA ENGLEZĂ – PROVOCARE ȘI

ÎNVĂȚARE/ BY ANIȘOARA IRIMIA

CUM POATE STATUL SĂ NU MAI FIE UN

TAGS: BENEFICII BENEFICIILE ÎNVĂȚĂRII ONLINE EDUCAȚIE ELEVI ”PROST ADMINISTRATOR”
ÎNVĂȚARE ONLINE LEGILE EDUCAȚIEI ȘI ALICE ÎN ȚARA
MINUNILOR
SHARE:      ”DEGEABA CITEȘTI DACĂ NU APLICI.”

DAN IRIMIA
CATEGORII

CONTRIBUTIE PENTRU EVOLUTIE

EDUCAȚIE

LIDERI & MANAGERI

COMMENTS PENTRU TOȚI

TRIBUL

VÂNZĂRI

 0726 681 889  salut@danirimia.ro


 Ion Stanca iunie 23, 2022

Cam asta spune si un profesor estonian “Cum să nu irosim o criză

ARTICOLE RECENTE
„utilă” – Mart Laanpere”
https://www.youtube.com/watch?v=x8_nA07PZFY
APEL LA DECENȚĂ ÎN ACREDITAREA
RĂSPUNDE
TRAINERILOR (FORMATORI)

LIMBA ENGLEZĂ – PROVOCARE ȘI

ÎNVĂȚARE/ BY ANIȘOARA IRIMIA

CUM POATE STATUL SĂ NU MAI FIE UN

LEAVE A REPLY ”PROST ADMINISTRATOR”

LEGILE EDUCAȚIEI ȘI ALICE ÎN ȚARA

MINUNILOR

”DEGEABA CITEȘTI DACĂ NU APLICI.”

Name * Message *

Email * CATEGORII

Website CONTRIBUTIE PENTRU EVOLUTIE

EDUCAȚIE

LIDERI & MANAGERI

POST COMMENT
PENTRU TOȚI

TRIBUL

VÂNZĂRI

HAI SA TINEM MENIU MA GASESTI SI AICI ABONEAZA-TE LA

 0726 681 889  salut@danirimia.ro
LEGATURA NEWSLETTER
Acasa Blog  Facebook

 Dan Irimia Evenimente
0726 681 889 Gratuit IDei Aboneaza-te pentru a ramane la
 Linkedin
curent cu noutatile. Fiecare abonat
 salut@danirimia.ro Contact
primeste un cadou. Aboneaza-te si
tu!
ARTICOLE RECENTE
ABONEAZA-TE ACUM!
APEL LA DECENȚĂ ÎN ACREDITAREA
TRAINERILOR (FORMATORI)

LIMBA ENGLEZĂ – PROVOCARE ȘI

ÎNVĂȚARE/ BY ANIȘOARA IRIMIA

Copyright 2020 Dan Irimia Creat de ZAO Media CUM POATE STATUL SĂ NU MAI FIE UN
”PROST ADMINISTRATOR”

LEGILE EDUCAȚIEI ȘI ALICE ÎN ȚARA

MINUNILOR

”DEGEABA CITEȘTI DACĂ NU APLICI.”

CATEGORII

CONTRIBUTIE PENTRU EVOLUTIE

EDUCAȚIE

LIDERI & MANAGERI

PENTRU TOȚI

TRIBUL

VÂNZĂRI