Unitatea de învățământ: Școala Postliceală Sanitară ”Christiana”, Craiova, Dolj

Profilul: Asistent medical generalist Avizat,

Domeniul de pregătire de bază: Sănătate și asistență pedagogică Director
Modulul: 3- ANATOMIA ȘI FIZIOLOGIA OMULUI
Nr ore/an: 140 ( T : 114, L.T.: 28)
Nr ore/săpt: 5
Anul școlar: 2020-2021
Clasa: I B AMG
Profesor: Bîrzanu Felicia - Oana
Plan de învățământ aprobat prin OMEN: NR. 3499/29.03.2018 Avizat,
Programa aprobată prin OMEN: NR.3499/29.03.2018 Șef catedră

PROIECTUL UNITĂŢII DE PREDARE- ÎNVĂŢARE: SISTEMUL NERVOS LA OM

Nr. Detalieri de conţinut Competenţe Activităţi de predare - învăţare Resurse Evaluar Obs.
crt. specifice Materiale Temporale Procedurale e
1. Clasificarea sistemului 1.1, 1.2,  Reactualizarea cunoştinţelor
nervos privind structura sistemului nervos, Manual 50 min Demonstraţie
După funcţie: 3.1, 3.1 structura neuronului. Orală
- somatic,  Observarea unei planşe cu Planşă Conversaţie
- vegetativ. 4.1, 4.2. structura sistemului nervos. euristică
După topografie:  Realizarea unui tabel cu Desen
- central, 5.1 componentele sistemului nervos, din Modelare
- periferic. punct de vedere topografic.
 Reprezentarea prin desen Observare
grafic componentelor sistemului nervos. sistematică
 Observarea unor imagini
din manual cu componentele sistemului Problematizare
nervos.
2. Proprietăţile neuronului  Reactualizarea
Excitabilitatea (potenţialul de cunoştinţelor privind proprietăţile 50 min Demonstraţie Orală
repaus, potenţialul de 1.1, 1.2, membranei celulare. Desene
acţiune, parametrii  Observarea unei planşe ce Conversaţie
excitabilităţii). 3.1, 3.1 demonstrează polarizarea membranei. Planşă euristică

1
 Conductibilitatea(saltatorie,
din aproape în aproape)
Sinapsa
Definiţie.
Clasificarea sinapselor:
- după structurile implicate,
- din punct de vedere
funcţional,
- din punct de vedere al
efectului.
Anatomia sinapsei chimice.
Funcţionarea sinapselor.
3. Funcţia reflexă
Măduva spinării, trunchi
cerebral
Actul reflex.
Arcul reflex:
- receptor(definiţie,
clasificare, proprietăţi,
mecanismul recepţiei),
- cale aferentă,
- centru nervos,
- cale eferentă,
- receptor(definiţie, tipuri).
 Reprezentarea prin desen grafic a
4.1, 4.2. polarităţii membranei. Scheme Modelare
 Reprezentarea prin desen
5.1, 5.3 grafic a producerii potenţialului de Mulaj Observare
acţiune. sistematică
 Reactualizarea cunoştinţelor
privind structura neuronului. Problematizare
 Observarea unor imagini din
manual cu tipurile de sinapse.
 Observarea unor planşe cu
structura sinapselor.
 Reprezentarea prin desen
grafic a structurii sinapselor.
 Reprezentarea prin desen
schematic a diferitelor tipuri de sinapse.
 Observarea unor imagini de
pe un CD prin care se demonstrează
transmiterea sinaptică.
 Rezolvarea unor probleme
din fişa de evaluare.
 Reactualizarea cunoştinţelor
1.1, 1.2, privind morfologia şi anatomia măduvei
spinării şi a trunchiului cerebral. 50 min
2.1,  Reactualizarea cunoştinţelor Desene Demonstraţie Orală
privind actul reflex şi arcul reflex.
3.1, 3.1  Reactualizarea cunoştinţelor Planşă Conversaţie
privind tipurile de receptori. euristică
4.1, 4.2.  Observarea unor planşe cu Scheme
morfologia şi anatomia măduvei Modelare Practică
5.1, spinării şi a trunchiului cerebral. Elev
 Reprezentarea prin desen Observare
grafic a structurii externe şi interne a Ciocănel de sistematică
măduvei spinării şi a trunchiului cauciuc
cerebral. Problematizare
 Reprezentarea prin desen CD
2
 schematic a arcului reflex somatic
monosinaptic şi polisinaptic.
 Realizarea unui tabel cu
diferenţele între reflexele monosinaptice
şi polisinaptice.
 Evidenţierea reflexului
rotulian, cu ajutorul unui elev.
 Observarea unor imagini pe
un CD legilor lui Pfluger.
 Realizarea unui tabel cu
reflexele vegetative care se închid la
nivelul măduvei spinării.
 Realizarea unui tabel prin
care se demonstrează tipul şi localizarea
reflexelor la nivelul trunchiului
cerebral.
 Evidenţierea reflexului de
midriază.
4. Funcţia reflexă  Reactualizarea cunoştinţelor
Reflexe condiţionate / privind anatomia şi morfologia Desene Demonstraţie
reflexe necondiţionate 1.1, 1.2, cerebelului, diencefalului şi emisferelor
cerebrale. Planşă 50 min Conversaţie
3.1, 3.1  Observarea unor planşe cu euristică
anatomia şi morfologia cerebelului, Scheme
4.1, 4.2. diencefalului şi emisferelor cerebrale. Modelare Orală
 Realizarea unor tabele care
5.1, demonstrează diferenţele dintre Observare
reflexele condiţionate şi necondiţionate. sistematică
 Reprezentarea prin desen
schematic a celor două legi care Problematizare
guvernează excitaţia şi inhibiţia:
concentrarea şi inducţia reciprocă.

3
5. Funcţia de conducere a 1.1, 1.2,  Reactualizarea cunoştinţelor Desene Demonstraţie
măduvei spinării privind structura măduvei spinării. 50 min Conversaţie
Căi ascendente 2.1,  Reprezentarea prin desen Planşă euristică Orală
(exteroceptivă, schematic a componentelor sistemului Scheme Modelare
proprioceptivă, 3.1, 3.1 nervos pentru a demonstra căile de Observare
interoceptivă). conducere ale măduvei spinării. CD sistematică
Căi descendente (motilitatea 4.1, 4.2.  Observarea unor imagini pe Problematizare
voluntară şi involuntară). un CD cu căile de conducere ale
Funcţia de conducere a 5.1, măduvei spinării. Fişă de
- trunchiului cerebral,  Rezolvarea unor probleme evaluare
- cerebelului, din fişa de evaluare.
- diencefalului,  Reactualizarea cunoştinţelor
- emisferelor cerebrale. privind căile de conducere ale măduvei
spinării.
 Observarea unor imagini cu
aferenţele şi eferenţele cerebelului.
 Reprezentarea prin desen
schematic aferenţelor şi eferenţelor
cerebelului.
 Reprezentarea prin desen
schematic a legăturilor corticale.
 Reactualizarea cunoştinţelor
privind proiecţiile căilor sensibilităţii.
 Observarea unor imagini din
manual cu Homunculus senzitiv şi
Homunculus motor.
 Realizarea unui tabel cu
principalele zone de proiecţie ale
analizatorilor.
6. Nervii spinali 1.1, 1.2,  Observarea unei planşe cu Desene Demonstraţie Orală
Structura unui nerv. structura unui nerv.
Tipuri de nervi. 3.1, 3.1  Reprezentarea prin desen Planşă 50 min Conversaţie
Nervii spinali(enumerare). schematic a structurii nervului. euristică
Alcătuirea unui nerv 4.1, 4.2.  Reactualizarea cunoştinţelor în Scheme
spinal(rădăcina posterioară, legătură cu regiunile coloanei Modelare
4
 rădăcina anterioară, trunchi,
ramuri).
Nervii cranieni
Tipurile de nervi cranieni.
Nervii cranieni(origine
aparentă, origine reală,
distribuţie, funcţie).
7. SNV- Parasimpatic
Arcul reflex vegetativ.
Centrii nervoşi parasimpatici.
Fiziologia parasimpaticului.
5.1, vertebrale.
 Observarea unei planşe cu Observare
structura nervului spinal. sistematică
 Reactualizarea cunoştinţelor în
legătură cu reflexul spinal. Problematizare
 Reprezentarea prin desen
schematic a structurii nervului spinal.
 Reactualizarea cunoştinţelor
privind structura trunchiului cerebral.
 Reprezentarea prin desen
schematic a morfologiei externe a
trunchiului cerebral, demonstrând
originea aparentă a nervilor cranieni.
 Reactualizarea cunoştinţelor în
legătură cu nervii cranieni(denumire).
 Realizarea unui tabel cu
distribuţia nervilor cranieni.
 Observarea unor imagini din
manual cu tabelul ce reprezintă nucleii
de la nivelul trunchiului cerebral.
 Realizarea unui tabel cu nucleii
trunchiului cerebral.
 Rezolvarea unor exerciţii din
fişa de evaluare.
1.1, 1.2,  Reactualizarea cunoştinţelor în Desene 50 min Demonstraţie Orală
legătură cu structura arcului reflex.
3.1, 3.1  Observarea unei planşe cu Planşă Conversaţie
structura parasimpaticului, euristică
4.1, 4.2. demonstrând localizarea centrilor Scheme
nervoşi parasimpatici. Modelare
5.1,  Reprezentarea prin desen
schematic a structurii căii eferente a Observare
arcului reflex parasimpatic. sistematică
 Observarea unei planşe cu
efectele parasimpaticului. Problematizare
5
  Realizarea unui tabel cu efectele
stimulării parasimpaticului.
8. SNV- Simpatic 1.1, 1.2,  Reactualizarea cunoştinţelor în Desene 50 min Demonstraţie Orală
Arcul reflex vegetativ. legătură cu structura arcului reflex.
Centrii nervoşi simpatici. 3.1, 3.1  Observarea unei planşe cu Planşă Conversaţie
Fiziologia simpaticului. structura simpaticului, demonstrând euristică
4.1, 4.2. localizarea centrilor nervoşi simpatici. Scheme
 Reprezentarea prin desen Modelare
5.1, schematic a structurii căii eferente a
arcului reflex simpatic. Observare
 Observarea unei planşe cu sistematică
efectele simpaticului.
 Realizarea unui tabel cu efectele Problematizare
stimulării simpaticului.
 Realizarea unor scheme care
demonstrează diferenţele dintre
simpatic şi parasimpatic.
9. Recapitulare 1.1, 1.2,  Reactualizarea cunoştinţelor în Desene 50 min Demonstraţie Orală
Clasificarea SN legătură cu structura arcului reflex. Conversaţie
Funcţiile SN 3.1, 3.1  Realizarea unor scheme Planşă euristică
SNV recapitulative Modelare
4.1, 4.2.  Observarea unor imagini(CD) Scheme Observare
sistematică
5.1, CD Problematizare