Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Planificare - VII - Algebra - 2022 Ces
Planificare - VII - Algebra - 2022 Ces
Conform cu programa şcolară aprobată prin Ordinul Ministrului Educaţiei Cercetării şi Tineretului NR. .
5097/09.09.2009
Adaptată elevilor cu CES integrați în învățământul de masă
Notă: Numărul de ore se va modifica pe parcursul anului școlar în funcție de însușirea competențelor de către elev. În
rubrica Observații se vor nota modificările făcute asupra temelor sau a numărului de ore.
2.Mulţimea C1.1; C2.1; •Rădăcina pătrată a pătratului unui număr natural; *exerciții de
numerelor reale C3.1; C4.1; estimarea rădăcinii pătrate dintr-un număr raţional. identificare a 2 S2, 12-
C5.1; C6.1 mulțimilor din 16 IX
•Scoaterea factorilor de sub radical; introducerea care fac parte 2 S3, 19-
factorilor sub radical anumite numere 23 IX
date
•Numere iraţionale, exemple; mulţimea numerelor
4 S4-S5, 5 X liber,
reale; incluziunile ℕ ⊂ ℤ ⊂ ℚ ⊂ ℝ; modulul unui
*exerciții simple 26-30 Ziua
număr real (definiţie, proprietăţi - La definirea noțiunii realizate după IX, 3-7 X educației
de modul se va insista pe reprezentarea lui pe axa model pentru M1
numerelor și pe semnificația sa ca distanță.) scoaterea și
introducerea
Compararea şi ordonarea numerelor reale; factorilor sub 2 S6, 10-
reprezentarea numerelor reale pe axa numerelor prin radical 14 X
aproximări. *exerciții simple, 1 S7, 17-
Exerciții și probleme adaptate nivelului 21 X
de competențe al 1 S7, 17-
elevului integrat 21 X
1
Competenţe Conţinuturi Nr. de ore Modulul
Unitatea de învăţare Conţinuturi Săpt. Observaţii
specifice adaptate ** alocate
Evaluare
S6, 5-9
XII
•Ecuaţii de forma ax + b = 0 , unde a, b∈ℝ ; mulţimea *ecuații și
soluţiilor unei ecuaţii; ecuaţii echivalente inecuații simple 4 S7, 12-
C1.2; C2.2; realizate după 16 XII
4. Ecuații și sisteme
C3.2; C4.2; modelele M2 S8, 19-
de ecuații liniare
C5.2; C6.2 prezentate 22 XII
5. Ecuații și sisteme C1.2; C2.2; •Ecuaţii de forma ax + b = 0 , unde a, b∈ℝ ; mulţimea *ecuații și
de ecuații liniare C3.2; C4.2; soluţiilor unei ecuaţii; ecuaţii echivalente inecuații simple 4 S1, 9-13
C5.2; C6.2 •Sisteme de două ecuaţii liniare cu două necunoscute; realizate după I
rezolvare prin metoda substituţiei şi/sau prin metoda modelele 4
reducerii prezentate M3 S2-S3,
*fișă de lucru 16-20 I,
individualizată 23-27 I
S4, 30 I-
3 II
2
Competenţe Conţinuturi Nr. de ore Modulul
Unitatea de învăţare Conţinuturi Săpt. Observaţii
specifice adaptate ** alocate
În săptămâna S4(06.03.2023 - 03.03.2023) din Modulul 4 se desfăşoară Programul Național ,,Școala Altfel!”.
•Produsul cartezian a două mulţimi nevide; sistem de *exerciții simple,
axe ortogonale în plan. adaptate nivelului 2 S5,13-17
•Reprezentarea într-un sistem de axe ortogonale a unor de competențe al III
perechi de numere reale; reprezentarea punctelor într- elevului integrat
un sistem de axe ortogonale; distanţa dintre două 3 M4 S5-S6,
C1.3; C2.3; 13-17 III,
7. Elemente de puncte din plan
C3.3; C4.3; 20-24 III
organizare a datelor
C5.3; C6.3
• Reprezentarea şi interpretarea unor dependenţe S7, 27-
funcţionale prin tabele, diagrame şi grafice; poligonul 3 31 III
frecvenţelor S8, 3-6
IV
Exerciții și probleme *exerciții simple, M5 S1, 19 IV
adaptate nivelului
de competențe al 3 S3-S4, 2-
C1.3; C2.3;
7. Elemente de Evaluare elevului integrat 5 V, 8-12
C3.3; C4.3;
organizare a datelor V
C5.3; C6.3
1
S4, 8-12
V
8. Recapitulare C1.2; C2.2; - Mulţimea numerelor reale *exerciții simple, 4 S5, S6,
finală C3.2; C4.2; adaptate nivelului 15-19 V,
C5.2; C6.2 - Ecuații și sisteme de ecuații liniare de competențe al M5 22-26 V
C1.3; C2.3; elevului integrat 2 S7, 29-
C3.3; C4.3; 31 V
-
3
Competenţe Conţinuturi Nr. de ore Modulul
Unitatea de învăţare Conţinuturi Săpt. Observaţii
specifice adaptate ** alocate
- Elemente de organizare a datelor
1 S8, 7 VI
C5.3; C6.3
S9, 12-
- Evaluare sumativă
2 16 VI
În săptămâna S2 din Modulul 5 (24.04.2023 - 28.04.2023) se desfăşoară Programul Naţional ,,Şcoala Verde!”.