PLANIFICARE CALENDARISTICĂ - ALGEBRĂ

Conform cu programa şcolară aprobată prin Ordinul Ministrului Educaţiei Cercetării şi Tineretului NR. .
5097/09.09.2009
Adaptată elevilor cu CES integrați în învățământul de masă
Notă: Numărul de ore se va modifica pe parcursul anului școlar în funcție de însușirea competențelor de către elev. În
rubrica Observații se vor nota modificările făcute asupra temelor sau a numărului de ore.

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ORIENTATIVĂ

Competenţe Conţinuturi Nr. de ore Modulul
Unitatea de învăţare Conţinuturi Săpt. Observaţii
specifice adaptate ** alocate
*exerciții simple,
1. Evaluare
Recapitularea materiei din clasa a VII-a. adaptate nivelului 2 M1 S1, 11-15 IX
semestrială
Evaluare inițială. de competențe al 1 S2, 18-22IX
3 ore
elevului integrat
• Mulțimi definite printr-o proprietate comună a *exerciții de 2 S2, 18-22IX,
elementelor lor. identificare a S3, 25-29 IX
mulțimilor din care
• Intervale numerice şi reprezentarea lor pe axa fac parte anumite 2 M1 S3, S4, 2-6 X
numerelor; intersecţia şi reuniunea intervalelor numere date
*exerciții simple S5, 9-13 X
• Inecuaţii de forma ax + b ≥ 0 , (≤, <, > ) , unde a b realizate după 3
∈ℝ model pentru
2. Intervale de
C1.1; C2.1; scrierea unui
numere reale.
C3.1; C4.1; interval mărginit
Inecuații în ℝ S6, 16-20 X,
C5.1; C6.1 Exerciții și probleme sau nemărginit 1
9 ore
*exerciții simple,
adaptate nivelului
Evaluare de competențe al 1 S6, 16-20 X,
elevului integrat
pentru rezolvarea
unei ecuații după un
model dat

3. Calcul algebric în C1.2; C2.2; • Operații cu numere reale reprezentate prin litere *exerciții de S8, 6-10 XI,

1
 Competenţe Conţinuturi Nr. de ore Modulul
Unitatea de învăţare Conţinuturi Săpt. Observaţii
specifice adaptate ** alocate
(adunare, scădere, înmulţire, împărţire, ridicare la identificare 4 S9, 13-17 XI
putere); reducerea termenilor asemenea numerelor reale
• Formule de calcul prescurtat: reprezentate prin M2
litere
*exerciții simple, S10, 20-24 XI
, unde a,b ∈ℝ adaptate nivelului 2 M2
de competențe al
• Descompuneri în factori utilizând reguli de calcul în S11, 27-30 XI,
elevului integrat
S12, 4-8 XII
ℝ C3.2; C4.2; ℝ (factor comun, grupare de termeni, formule de calcul pentru a reduce 4
14 ore C5.2; C6.2 prescurtat) termenii asemenea
după un model dat
Exerciții și probleme *exerciții simple 2 S13, 11-15 XII
realizate după
Evaluare model pentru 2 S14, 18-22 XII
formule de calcul
prescurtat

• Fracţii algebrice; operații cu acestea (adunare, *exerciții de 5 S15, 8-12 I,S16,

scădere, înmulțire, împărțire, ridicare la putere) identificarea a unei M3 15-19 I, S17,
fracții algebrice 22-26 I
*exerciții simple
S18, 29I-2II
• Ecuaţii de forma ax 2 + bx + c = 0 , unde a, b, c ∈ℝ, a realizate după 2
≠0 model pentru a
identifica
4. Calcul algebric în C1.2; C2.2;
Exerciții și probleme numărătorul și 2 S19, 5-9 II
ℝ C3.2; C4.2;
numitorul unei
10 ore C5.2; C6.2
Evaluare fracții algebrice 1
*exerciții simple S20, 12-16 II
realizate după
model pentru a
rescrie o ecuație de
gradul al II lea

5. Funcţii. C1.2; C2.2; • Funcții definite pe mulțimi finite, exprimate cu *exerciții simple de
Organizarea datelor C3.2; C4.2; ajutorul unor diagrame, tabele, formule; graficul unei identificare a unei 3 M4 S20, 12-16II,

2
 Competenţe Conţinuturi Nr. de ore Modulul
Unitatea de învăţare Conţinuturi Săpt. Observaţii
specifice adaptate ** alocate
funcții, reprezentarea geometrică a graficului unor funcții, de citire a S21, 19-23 II
funcții numerice unei funcții, a
domeniului și a
codomeniului
duncției

• Funcții definite pe mulțimi finite, exprimate cu *exerciții simple de 2 S22, 4-8 III
ajutorul unor diagrame, tabele, formule; graficul unei reprezentare a unei M4
funcții, reprezentarea geometrică a graficului unor funcții după un
funcții numerice model dat
*fișă de lucru
și probabilități
C5.2; C6.2 • Funcţii de forma f: D → ℝ , f( x) = ax+b (a, b Î R) şi individualizată 4 S23, 11-15 III,
15 ore S24, 18-22 III
D este o mulţime finită de numere reale sau un interval
nedegenerat; interpretare geometrică; lecturi grafice
S25, 25-29 III,
Exerciții și probleme 3 S26, 01-05 IV

Evaluare
1 S26, 01-05 IV
Elemente de statistică: indicatorii tendinţei centrale
(frecvenţă, medie, mediană, mod şi amplitudine a unui 2 S27, 08-12 V
set de date)

În săptămâna S29 din Modulul 4 (22.04.2024 - 26.04.2024) se desfăşoară Programul Naţional ,,Şcoala Verde!”.
C1.1; C2.1; - TESTE DE EVALUARE NAȚIONALĂ *exerciții simple,
C3.1; C4.1; adaptate nivelului 8 S32, 20-24 V
C5.1; C6.1 de competențe al S33, 27-31 V
C1.2; C2.2; elevului integrat de S34, 3-7 VI
S35, 10-14 VI
C3.2; C4.2; la prima parte a M5
6. Recapitulare finală
C5.2; C6.2 testelor de Evaluare
8 ore
C1.3; C2.3; Națională și de la
C3.3; C4.3; partea a II-a
C5.3; C6.3

În săptămâna S7 din Modulul 1 (23.10.2023 - 27.10.2023) se desfăşoară Programul Naţional ,,Şcoala Altfel!”.

3
4