MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI CERCETĂRII

CENTRUL NAȚIONAL DE DEZVOLTARE A ÎNVĂȚĂMÂNTULUI PROFESIONAL ȘI TEHNIC

FIȘA DE EVALUARE
în vederea certificării calificării profesionale,
Anul şcolar: ............................; sesiunea: .........................................

Numele și prenumele candidatului: ..........................................................................................................

Centrul de examen unde se susţine examenul: .........................................................................................

Unitatea de învățământ de unde provine candidatul: ................................................................................

Locul de desfășurare a probei practice: ....................................................................................................

Calificarea profesională: ELECTRICIAN EXPLOATARE CENTRALE, STAŢII ŞI REŢELE

ELECTRICE

Standard de pregătire profesională (SPP) aprobat prin ordinul: OMENCS nr. 4121 din 13.06.2016
Rezultatele învățării vizate a fi atinse (conform SPP):
Cunoștințe
6.1.1. Maşini electrice
6.1.2. Lucrări de montare şi executare a conexiunilor maşinilor electrice, conform fişelor tehnologice
8.1.3. Servicii interne specifice fiecărui tip de centrală electrică
8.1.7. Tipuri de defecte frecvente şi proceduri de diagnosticare ce pot apărea în funcţionarea echipamentelor
din centrale
8.1.8. Tehnologii pentru repararea diverselor părţi componente ale echipamentelor electrice
Abilități
6.2.1. Decodificarea notaţiilor şi semnelor convenţionale ale maşinilor din schemele electrice
6.2.3. Identificarea subansamblurilor constructive ale fiecărei categorii de maşini electrice
6.2.8. Executarea conexiunilor electrice la bornele maşinilor electrice
8.2.6. Decodificarea simbolurilor pentru echipamentelor specifice centralelor din scheme electrice
8.2.8. Citirea documentatiei documentaţiei tehnice cu privire la instalaţiile specifice dintr-o centrală
8.2.9. Exploatarea instalaţiilor de servicii interne dintr-o centrală electrică
8.2.13. Localizarea defectelor echipamentelor electrice din centrale electrice
8.2.15. Diagnosticarea corectă a defectelor şi stărilor anormale de funcţionare
8.2.17. Executarea reparaţiei părţilor componente ale echipamentelor electrice din centrale electrice
utilizând scule şi dispozitive adecvate
8.2.18. Efectuarea probelor de funcţionare după reparație
Utilizarea vocabularului de specialitate în mod corect
Valorificarea surselor de informare și documentare pentru maşini electrice, inclusiv a celor într-o limbă de
circulație internațională
Utilizarea documentaţiei tehnice pentru executarea operaţiilor de demontare / montare ale echipamentelor
electrice
Comunicarea (raportarea) rezultatelor din activitatea profesională
Atitudini
Asumarea, în cadrul echipei de la locul de muncă, a responsabilităţii pentru sarcina de lucru primită
Cooperarea cu colegii de echipă în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă
Asumarea responsabilităţii pentru calitatea lucrărilor efectuate de către executant prin documentele de
reparație
Respectarea documentaţiei tehnice: caiet de sarcini, caiete de procese-verbale, foi de date
Respectarea normelor de protecţie a mediului şi de colectare selectivă a deşeurilor
Respectarea normelor de protecţia şi securitatea muncii specifice
Titlu temă pentru proba practică: VERIFICAREA, DEPISTAREA ȘI REPARAREA DEFECTULUI
ÎNTR-UN CIRCUIT DE PORNIRE DIRECTĂ A UNUI MOTOR ASINCRON UTILIZAT ÎN
SERVICIILE INTERNE

Enunțul temei pentru proba practică:

Verificaţi şi înlăturaţi defectul apărut în montajul pentru pornirea directă a unui motor asincron
conform schemei următoare:
R S T O

F1 F2 F3 B2
F4 C
B1
C C C
F5
m B1
1 2 3 C
3~
1
3 3

Sarcini de lucru:
1. Alegerea S.D.V.- urilor necesare depistării defectului;
2. Localizarea defectului cu ajutorul aparatelor de măsură;
3. Repararea sau înlocuirea elementului defect;
4. Efectuarea probelor de funcționare;
5. Respectarea normelor de sănătate și securitate în muncă.

Pentru proba orală veți prezenta succesiunea operațiilor pe care le-ați executat pentru operaţia de verificare
şi înlăturare a defectului apărut în montajul pentru pornirea directă a unui motor asincron, veți descrie
operațiile executate şi veți enumera normele de sănătate și securitate în muncă pe care le-ați respectat.

Timp de lucru: 90 minute

Materiale, echipamente necesare realizării temei propuse:

1. Trusa electricianului dotată cu scule cu mâner electroizolant
2. Multimetru (ohmetru)
3. Aparate de comutație şi de protecție (contactor, butoane de comandă, siguranțe)
4. Echipament de protecție

2
 Punctaj Punctaj acordat
Nr A. Criterii de evaluare1 a 2
Indicatori de realizare maxim pe Evaluator Evaluator Evaluator
crt candidatului la proba practică
indicator 1 2 3
Respectarea cerinţelor pentru prevenirea riscurilor (risc de
5
Primirea şi planificarea sarcinii de electrocutare, riscuri mecanice)
lucru Alegerea S.D.V.-urilor necesare verificării şi reparării elementului
1. 10
(max. 20 puncte) defect
Utilizarea SDV-urilor în conformitate cu prevederile documentelor
5
asociate (instrucţiuni, metode de lucru)
Localizarea defectului cu ajutorul aparatelor de măsură 15
2. Realizarea sarcinii de lucru Repararea sau înlocuirea elementului defect 20
(max. 50 puncte) Efectuarea probelor de funcționare 15
TOTAL MAXIM PROBĂ PRACTICĂ3 70
Nr B. Criterii de evaluare pentru proba Punctaj Punctaj acordat
crt orală, probă complementară Indicatori de realizare maxim pe Evaluator Evaluator Evaluator
probei practice indicator 1 2 3
Prezentarea și promovarea sarcinii Prezentarea succesiunii operațiilor tehnologice executate 5
realizate Descrierea operațiilor executate pentru verificarea şi repararea
(max. 30 puncte) 15
schemei de pornire a motorului asincron
Enumerarea normelor de sănătate și securitate a muncii și a
5
mediului respectate pe parcursul executării operațiilor
Utilizarea corectă a limbajului tehnic de specialitate în comunicare
5
cu privire la sarcinile de lucru realizate
TOTAL MAXIM PROBA ORALĂ4 30
PUNCTAJ TOTAL5 100 p
PUNCTAJ FINAL6

1 Criteriile de evaluare sunt enunţuri asociate competențelor/rezultatelor învăţării care specifică cu mai multă exactitate rezultatele elevului, prin indicarea unor standarde prin care se poate măsura
nivelul de dobândire a competenţei. Fiecărui criteriu i se alocă un punctaj maxim.
2 Fiecare criteriu este detaliat prin indicatori de realizare, definiţi în relaţie cu competențele/rezultatele învăţării. Fiecărui indicator i se alocă un număr de puncte. Suma punctelor indicatorilor este
egală cu punctajul maxim al criteriului.
3 Se trece de către fiecare evaluator punctajul total obținut de candidat pentru toate criteriile
4 Se trece de către fiecare evaluator punctajul total obținut de candidat pentru toate criteriile
5 Se trece de către fiecare evaluator punctajul total acordat pentru candidat
6 Se calculează punctajul final ca medie aritmetică a punctajelor acordate de fiecare dintre cei trei evaluatori
7 Se completează de un membru al comisiei de examinare. Răspunsurile la întrebări vor fi luate în considerare la acordarea punctajului la proba orală
Întrebările Comisiei7

ÎNTREBARE Observaţii referitoare la răspunsurile la întrebări ale candidatului

Observaţiile Comisiei de examinare referitoare la realizarea probei practice pentru motivarea punctajului acordat

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4
Rezultatul final stabilit de comisia de examinare pe baza evaluării probei practice și a probei orale:

Admis Cu 100p – 95 p 94,99p – 85p 84,99p – 75p 74,99p – 60p

punctajul
final
Cu
Excelent Foarte bine Bine Satisfăcător
calificativul

Respins Cu
punctajul
final

Evaluatori Preşedinte de comisie

(numele, prenumele şi semnătura): (numele, prenumele şi semnătura):
...........................................
Evaluator 1: ………………………………..
Evaluator 2: ..................................................
Evaluator 3: ..................................................

Data: ..............................