ANEXA 1 MODEL CERERE EVALUAREA NATIONALA PENTRU ABSOLVENTII CLASEI A VIII-A, IN ANUL SCOLAR 2023-2024 completata de parinte/tutore/reprezentant legal al elevei/elevului/candidatei/candidatului Nr. it ist ISJ/ISMB: 480 [15.01 LOLs Aprob. Scolar General, Nr. inregistrare unitate de invéitamént: Subsemnatul/Subsemnata, ,in calitate de piirinte/ tutore/ reprezentant legal al copilului elev in clasa _ , la unitatea de wvapimant jul Bucuresti, candidat la evaluarea national pentru absolventii clasei . in anul scolar 2023-2024, va rog s& binevoiti a dispune asigurarea urmatoarelor conditii de re a sanselor la sustinerea simularii si a Evaluarii Nationale la cls a VIll-a, sesiunea 2024, pentru elevii cu deficiene de vedere, deficienfe de auz si tulburiri de neurodezvoltare care sustin evaluarea national pentru absolvengii clasei a Vill-a — sesiunea 2024, in conformitate cu prevederile Metodologici de organizare si desfigurare a evaluarii najionale pentru elevii clasei a VIlI-a, in anul scolar 2010 ~ 2011, prevaizut& in Anexa 2 la Ordinul MECTS nr. 4801/31.08.2010, ale OME nr. 6155 din 31 august 2023, privind organizarea si desffgurarea evaluarii nationale pentru absolventii clasei a VIII-a, in anul scolar 2023-2024, ale Metodologiei pentru Asigurarea Suportului Necesar Elevilor cu Tulburdri de invatare, aprobata prin Ordinul nr. 3124/2017 si cu Certificatul de orientare scolar si profesional CIRAE/CMBRAE cu ni J pului destinat efectuarii lucratilor scrise; CD asigurarea subiectelor in scriere obignuita si cu caractere marite; Dasigurarea subiectelor in sistemul de scriere braille; D utilizarea masinii de scris in sistem braille pentru redactarea lucrarii scrise sau a ciornelor; D transmiterea subiectelor prin dictare directa de catre unul dintre profesorii asistenti; D redactarea lucrarii scrise prin dictare de catre candidat catre unul dintre profesorii asistenti: D utilizarea tehnologiei asistive pentru citirea subiectelor/pentru redactarea lucrdilor scrise; D utilizarea Stiloului Prietenos (PenFriend);ANEXA | D utilizarea cubaritmului sau a unor instrumente geometice accesibilizate; 0 posibilitatea de a redacta descrierea figurilor geometri 2. Pentru candidati cu deficiente de auz 0 marirea cu maximum 2 ore a timpului destinat efectuat lucrailor serise; O sustinerea probelor in prezenta unui interpret al limbajului mimico-gestual; O redactarea lucrarii scrise prin dictare de cdtre candidat c&tre unul dintre profesorii asistentis CD lucrarea redactati de candidat pe calculator. 3. Pentru candidatii cu tulburari de neurodezvoltare 3.1 Pentru candidati cu deficit de atentie/hiperactivitate © marirea cu maximum 2 ore a timpului destinat efectuatii lucrarilor scrise: ‘D transmiterea subiectelor prin dictare de catre unul dintre profesorii asistenfis 1 redactarea lucririi scrise prin dictare de catre candidat cftre unul dintre profesorii asistenti; CD sustinerea probei in prezenfa unui insofitor, stabilit conf. art. 18, alin. (7) din Procedura ME nr, 31816/25.10.2023. 3.2. Pentru candidati cu tulburiri de spectru autist ‘0 marirea cu maximum 2 ore a timpului destinat efectuirii lucririlor scrise; ( utilizarea in timpul probei a unui sistem de recompensa tangibil sau vizual; CD transmiterea subiectelor prin dictare de catre unul dintre profesorii asistentis O redactarea lueritii scrise prin dictare de catre candidat cétre unul dintre profesoriiasistenti: O susfinerea probei in prezenta unui insofitor, stabilit conf. art. 18, alin, (7) din Procedura ME nr, 31816/25.10.2023. 3.3. Pentru candidati cu tulburiri specifice de invitare O mirirea cu maximum 2 ore a timpului destinat efectustrii lucratilor serise; 1D susfinerea examenului in sala separati; 1D transmiterea subiectelor prin dictare de catre unul dintre profesorii asistenti; D redactarea lucrai scrise prin dictare de ctre candidat catre unul dintre profesorii asistenfi: 0 redactarea Iueratii scrise prin utilizarea unui calculator; 1 susfinerea probei in prezenta unui insofitor, stabilit conf. art. 18, alin, (7) din Procedura ME nr, 31816/25.10.2023; Dutil izarea calculatorul de buzunar/birou, tabla pitagoreica, tabelele cu formule matematice; 1D folosirea instrumentelor compensator 3.4. Pentru candidati cu tulburiri de dezvoltare intelectual si alte tulburdri de neurodezvoltare D transmiterea subiectelor prin dictare de cdtre unul dintre profesorii asistenti; , cum ar fi: harfi mentale, scheme conceptuale. 1 redactarea lucririi scrise prin dictare de ctre candidat catre unul dintre profesorANEXA 1 D sustinerea probei in prezenta unui insofitor, stabilit conf, art. 18, alin, (7) din Procedura ME nr, 31816/25.10.2023; CD cadru didactic itinerant si de sprijin, sau O cadru didactic cu specializarea Psihopedagogie speciala/ Psihologi Pedagogie, sau 1 psiholog/specialist-terapeut personal. 4. Pentru toate categoriile de candidat O redactarea lucrarii scrise prin utilizarea unui calculator; CO mirirea cu maximum 2 ore a timpului destinat efectudrii lucrarilor scrise: D susfinerea examenului in sala separatd; Dalte adaptari: Anexez prezentei: D Certificatul de orientare scolara si profesional nr. / 1 Certificatul de incadrare in grad de handicap nr. / O Referatul de expertiza' medico-pedagogic& nr. / O Certificatul medicaV/adeverinja medicala nr. / Data, Semnitura, Aceastii casetii se completeaza de cdtre conducerea unitaii de invatimant Certificdm prin prezenta c&, la data de .. .. eleva/elevul/candidata/candidatul de la (unitatea de invayamant ONU BENEFICIAZA de suportul unui insofitor in timpul orelor de curs 1D BENEFICIAZA de suportul unui insofitor in timpul orelor de curs, in persoana: 1 unui profesor itinerant gi de sprijin 1D unui cadru didactic cu specializarea Psihopedagogie speciala/Psihologie/Pedagogie familiarizat cu problematica deficienjei elevului/elevei, desemnat de I.8.J 1D unui psiholog/specialist-terapeut personal a elevului/elevei, la propunerea parintelui/ tutorelui/ reprezentantului legal al elevului/elevei Numele si prenumele: Funefia: DIRECTOR/DIRECTOR ADJUNCT Semnatura: Data: LS.