Examenul național de bacalaureat MODEL

Proba E. d)
Geografie

Profilul umanist din filiera teoretică, profilul servicii din filiera tehnologică și toate profilurile
șispecializările din filiera vocaţională, cu excepția profilului militar

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.

• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I (30 puncte)

Harta de mai sus se referă la subiectul I A – D. Pe hartă sunt marcate state cu litere şi
oraşe-capitală cu numere.
A.Precizaţi:
1. numele statului marcat, pe hartă, cu litera B;
2.numele oraşului - capitală marcat, pe hartă, cu numărul 11. 4 puncte
B.Scrieţi, pe foaia de examen, răspunsurile corecte care completează propoziţiile de mai jos:
1. Praga este orașul capitală marcat, pe hartă, cu numărul ......
2. Statul marcat, pe hartă, cu litera G are ieşire la Marea .......
3. Orașul capitală marcat pe hartă cu numărul 13se numește...... 6 puncte
C. Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect pentru fiecare dintre
afirmaţiile de mai jos:
1. Vulcanii sunt prezenți pe teritoriul statului al cărui oraș capitală este marcat pe hartă cu
numărul :
a.15 b.10 c.3 d.9 2 puncte
2. Orașul marcat pe hartă cu numărul 9 este capitala statului:

_______________________________________________________________________________________
Probă scrisă la geografie Model
 a.Grecia b.Albania c.Bulgaria d.Macedonia 2 puncte

3. Statul marcat pe hartă cu litera H este situat în peninsula:

a.Balcanică b.Scandinavică c.Kola d.Iberică 2 puncte
4. Capitala statului marcat, pe hartă, cu litera D este:
a.Sofia b.Bruxelles c.Paris d.Oslo 2 puncte
5. Portul Rotterdam se află în statul a cărei capitală este marcată pe hartă cu numărul:
a.2 b.13 c.5 d.6 2 puncte

D.Precizaţi trei deosebiri între clima statului marcat, pe hartă, cu litera I şi clima statului marcat,
pe hartă, cu litera F.
Nota 1: Deosebirile se pot referi la oricare dintre următoarele elemente declimă : factori genetici, tip
de climă, temperaturi medii anuale/vara/iarna, amplitudine termică, precipitații mediianuale/vara/iarna, vânturi
cu frecvențăridicată, alte aspecte climatice.
Nota 2: Punctajul complet va fi acordat numai dacădeosebirile vor fi prezentate comparativ, nu
separat.
Nota 3: Nu este necesarăprecizarea numelor statelor, se poate face referire la statele respective
cu literele cu care sunt marcate pe hartă. 6 puncte

E.1.Prezentați o cauză:
a. care determină valorile scăzute ale densității populației în statele localizate în Peninsula
Scandinavică,
b. a variației valorii bilanțului radiativ la nivelul continentului european.
4 puncte

SUBIECTUL II (30 puncte)

Harta de mai sus se referă la subiectul II A – D. Pe hartă sunt marcate unităţi de relief cu
litere de la A la H, orașe cu numere de la 1 la 6 şirâuri cu numere de la 7 la 12.

_______________________________________________________________________________________
Probă scrisă la geografie Model
A.Precizaţi:
1. numele orașului marcat, pe hartă, cu numărul 6;
2.numele râului marcat, pe hartă, cu numărul 7. 4 puncte

B.Scrieţi, pe foaia de examen, răspunsurile corecte care completează propoziţiile de mai jos:
1.Munții Călimani se află în subunitatea de relief marcată pe hartă cu litera ......
2.Orașul marcat pe hartă, cu numărul 3 se numește .........
3.Râul marcat pe hartă cu numărul 12 se numește........... 6 puncte

C. Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect pentru fiecare dintre
afirmaţiile de mai jos:
1.Influențe climatice submediteraneene pătrund în subunitatea de relief marcată pe hartă cu litera:
a.A b.G c.D d.E 2 puncte
2.Orașul marcat pe hartă cu numărul 4 se numește:
a.Iași b.Bârlad c.Brăila d.Vaslui 2 puncte
3.Un important oraș port maritim este marcat pe hartă cu numărul :
a.1 b.3 c.2 d.5 2 puncte
4. Pădurea de conifere este extinsă în unitatea de relief notată, pe hartă, cu litera:
a.D b. C c.E d. F 2 puncte
5.Oraşul marcat, pe hartă, cu numărul 5 se numește:
a.Sibiu b.Brașov c.Pitești d.Arad 2 puncte

D.Precizaţi o asemănare şi două deosebiri întrerelieful unităţii marcate, pe hartă, cu literaA şi

relieful unităţii marcate, pe hartă, cu litera G.
Nota 1: Asemănarea și deosebirile se pot referi la oricare dintre următoarele aspecte ale reliefului: mod de
formare,categorii/tipuri de roci pe care s-a format relieful, altitudini, gradul de fragmentare, trepte de
relief,tipuri genetice de relief, orientarea culmilor și a văilor principale, dispunerea depresiunilor, alteaspecte
specifice ale reliefului.
Nota 2: Punctajul complet va fi acordat numai dacă asemănările și deosebirile vor fi prezentate comparativ și nu
separat.
Nota 3: Nu este necesarăprecizarea numelor unităților de relief, se poate face referire la unitățile
de relief respective cu literele cu care sunt marcate pe hartă. 6 puncte

E.1.Explicați printr-un argument absența viețuitoarelor în apele Mării Negre la adâncimi mai mari
de 180-200m.
2.Prezentaţi un argument care explică tendinţa de descreştere a populaţiei României după anul
1990. 4 puncte

SUBIECTUL III (30 puncte)

Reprezentarea grafică de mai jos se referă la subiectul III A-B și prezintă evoluţia temperaturii
medii lunare la stația meteorologică din orașul Atena.

_______________________________________________________________________________________
Probă scrisă la geografie Model
A. 1.Precizați valoarea maximă a temperaturii medii lunare și luna în care se înregistrează;
2. Precizați valoarea minimă a temperaturii medii lunare și luna în care se înregistrează.
4 puncte

B. 1.Calculați amplitudinea termică medie anuală.

2. Calculați diferența dintre temperaturile medii înregistrate în lunile octombrie și aprilie.
3. Precizați un factor care determină valorile ridicate ale temperaturilor medii în lunile de vară.
6 puncte

C. Pentru Bulgaria, precizați numele:

1. a două state vecine membre UE;
2. a două unități de relief;
3. a două cursuri de apă;
4. unei resurse naturale;
5. a două orașe, altele decât orașul capitală;
6. unei regiuni turistice. 10 puncte

D. Tabelul de mai jos prezintă câteva demografice ale populației Franței:

Anul Populația totală Numărul născuților vii Numărul deceselor

2000 60.508.150 807.405 540.601
2020 67.278.241 740.000 658.000

1. Calculaţi bilanțul natural al populației pentru anul 2020.

2. Calculați cu câți locuitori a crescut populația Franței în perioada dată.
3. Prezentați o cauză care determină valorile pozitive ale bilanțului natural al populației.
6 puncte

E. 1.Precizați o cauză care explică amplasarea hidrocentralelor în regiunea montană.

2.Prezentați un avantaj și un dezavantaj al utilizării hidroenergiei în obținerea energiei electrice.

_______________________________________________________________________________________
Probă scrisă la geografie Model
 Examenul național de bacalaureat

Proba E. d)
Geografie
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Model
Profilul umanist din filiera teoretică, profilul servicii din filiera tehnologică și toate profilurile și
specializările din filiera vocațională, cu excepția profilului militar
• Se punctează orice modalitate de rezolvare corectă a cerințelor.
• Nu se acordă fracțiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parțiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărțirea la zece a punctajului total
acordat pentru lucrare.
SUBIECTUL I ________ (30 de puncte)
A. Se acordă câte 2p pentru fiecare răspuns corect:
1. B- Slovenia; 2.11-Riga.Total (1+2)= 4 puncte B. B. Se acordă câte 2p pentru fiecare răspuns
corect:
1. 1; 2. Baltică; 3. HelsinkiTotal (1+2+3)= 6 puncte C. Se acordă câte 2p pentru fiecare
răspuns corect:
1. c;2. c;3. d;4. b;5. a. Total (1+2+3+4+5)= 10 puncteD. Se acordă câte 2p pentru fiecare deosebire
corect formulată între clima Regatului Unit al Marii Britanii și clima Republicii Moldova.
Nota 1: Deosebirile se pot referi la oricare dintre următoarele elemente de climă: factori genetici, tipdeclimă,
temperaturi medii anuale/vara/iarna, amplitudine termică, precipitații mediianuale/vara/iarna, vânturi cu
frecvență ridicată, alte aspecte climatice.
Nota 2: Punctajul complet va fi acordat numai dacă deosebirile vor fi prezentate comparativ și nuseparat.
Pentru prezentarea separată a celor două state se acordă jumătate de punctaj.
Nota 3: Nu este necesară precizarea numelor statelor, se poate face referire la statele respectivecu literele cu
care sunt marcate pe hartă.
Pentru fiecare răspuns parțial corect/incomplet se acordă câte 1p. De exemplu în situația în care candidatul
precizează: „ În statul marcat pe hartă cu litera I se înregistrează temperaturi mai mici comparativ cu statul
marcat pe hartă cu litera F, unde temperaturile sunt mai mari”, dar nu precizează concret valoarea
temperaturilor, se acordă 1p.Total6 puncte
E.1.Se acordă 2p pentru o cauză corectă care determină valorile scăzute ale densității populației în statele
localizate în Peninsula Scandinavică
2. Se acordă 2p pentru o cauză corect prezentată care explică diversitatea valorilor bilanțului radiativ în
Europa. Pentru răspunsul parțial corect/incomplet se acordă 1p.
În situația în care candidatul precizează, de exemplu, doar așezarea geografică/relieful, etc. fără însă a
argumenta complet cauza care contribuie la diversitatea bilanțului radiativ, se acordă 1p
Total 4 puncte
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A. Se acordă câte 2p pentru fiecare răspuns corect:
1.6- Zalău; 2. 7- Buzău. Total (1+2)=4 puncte
B.Se acordă câte 2p pentru fiecare răspuns corect:
1. F; 2. Craiova; 3. Olt.Total (1+2+3)=6 puncte
C.Se acordă câte 2p pentru fiecare răspuns corect:
1. b; 2. d; 3. c; 4. d; 5. a. Total (1+2+3+4+5)= 10 puncteD. Se acordă câte 2p pentru
fiecare asemănare și deosebire corect formulată între relieful Grupei Parâng și relieful Grupei Banatului.
Nota 1: Asemănările și deosebirile se pot referi la oricare dintre următoarele aspecte ale reliefului: mod de
formare,categorii/tipuri de roci pe care s-a format relieful, altitudini, gradul de fragmentare, trepte de

_______________________________________________________________________________________
Probă scrisă la geografie Model
relief,tipuri genetice de relief, orientarea culmilor și a văilor principale, dispunerea depresiunilor, alteaspecte
specifice ale reliefului.
Nota 2: Punctajul complet va fi acordat numai dacă asemănarea și cele două deosebiri vor fi prezentate
comparativ și nu separat. Pentru tratarea separată a celor două subunități de relief se acordă jumătate din
punctaj.
Nota 3: Nu este necesară precizarea numelor unităților de relief. Se poate face referire la unitățilede relief
respective cu literele cu care sunt marcate pe hartă.
Pentru fiecare răspuns parțial corect/incomplet se acordă câte 1p. De exemplu în situația în care candidatul
precizează „ În unitatea de relief marcată pe hartă cu litera A se înregistrează altitudini mai mari comparativ
cu unitatea de relief marcată pe hartă cu litera G unde altitudinile sunt mai mici”, dar nu precizează concret
valoarea altitudinilor, se acordă 1p. Total6 puncte
E.1. Se acordă 2p pentru prezentarea unui argument, corect precizat. Pentru răspunsul parțial
corect/incomplet se acordă 1p.
În situația în care candidatul precizează, de exemplu, doar lipsa oxigenului etc. fără însă a prezenta complet
cauza care a determinat absența viețuitoarelor la adâncimi mai mari de 180-200m, se acordă 1p.
2. Se acordă 2p pentru prezentarea unui argument, corect precizat. Pentru răspunsul parțial corect/incomplet
se acordă 1p.
În situația în care candidatul precizează, de exemplu, doar natalitatea redusă, fără a prezenta complet modul
în care determină descreșterea populației după anul 1990, se acordă 1p. Total 4
puncte
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
A. Se acordă 4p astfel:
1.se acceptă orice valoare cuprinsă între 26-27ºC- 1p; iulie-august- 1p;
2.se acceptă orice valoare cuprinsă între 7-8ºC- 1p; ianuarie- 1p; Total(1+2)= 4
puncte B.1.Se acceptă orice valoare cuprinsă între 19-20ºC- 2p;
2.4ºC- 2p
3.Se acordă 2p pentru precizarea unui factordeterminant al temperaturilor ridicate din lunile de vară, corect
prezentat. Pentru răspunsul parțial corect/incomplet se acordă 1p.
În situația în care candidatul precizează, de exemplu, doar relieful/latitudinea, etc, fără însă a preciza complet
modul în care determină temperaturile ridicate, se acordă 1p. Total(1+2+3)= 6
puncte
C. Se acordă câte 1p pentru fiecare element, corect precizat:
1. 2 state vecine- 2p (câte 1p pentru fiecare);
2. 2 unități de relief- 2p (câte 1p pentru fiecare);
3. 2 cursuri de apă - 2p (câte 1p pentru fiecare);
4. o resursă naturală – 1p;
5. 2 orașe- 2p (câte 1p pentru fiecare);
6. o regiune turistică-1p.Total (1+2+3+4+5+6)= 10 puncte
D. 1.82000 loc-2p
2.6770091 loc-2p
3.Se acordă 2p pentru o cauză corect precizată. Pentru răspunsul parțial corect/incomplet se acordă 1p.
În situația în care candidatul precizează, de exemplu, doar sporul migratoriu, etc, fără însă a prezenta
complet modul în care determină valorile pozitive ale bilanțului natural al populației, se acordă 1p.
Total(1+2+3)=6 puncte
E. 1.Se acordă 2p pentru o cauză corect prezentată. Pentru răspunsul parțial corect/incomplet se acordă 1p.
În situația în care candidatul precizează de exemplu doar relieful/precipitațiile, etc, fără a prezenta complet
cauza, se acordă 1p.
2. Se acordă2p astfel:1p pentru un avantaj și 1p pentru un dezavantaj al utilizării hidroenergiei în obținerea
energiei electrice, corect formulate. Total(1+2)=4
puncte
_______________________________________________________________________________________
Probă scrisă la geografie Model
_______________________________________________________________________________________
Probă scrisă la geografie Model