 Subiecte diverse pentru punctul B / variante de compuneri

o Imaginează-ti că participi la un zbor cosmic. Redacteaza o scrisoare, de cel puțin 150 de

cuvinte, care să cuprindă prezentarea unei emotii/la unui sentiment din timpul acestui zbor, o
secvență narativă, una descriptivă și una explicativă. Te numești Cătălin/Cătălina și le scrii
părinților. Data redactării scrisorii este 20 octombrie 2020.

 Transcrie, din fragmentul de mai jos, trei substantive în cazuri diferite, pe care le vei
preciza. ,,Cel putin pentru o parte a existenței sale, o stea strălucește datorită fuziunii
termonucleare a hidrogenului în heliu în nucleul său."
 Rescrie enuntul dat, astfel încât să transformi construcția activă într-una pasivǎ.
，Astronomii au realizat cataloage de stele."
 Formulează un enunț asertiv în care substantivul ,stea" sǎ aibă functia sintactică de
complement prepozițional și un enunț imperativ în care substantivul ,astronom" sǎ fie în cazul
vocativ.
 Completează spațiile libere din textul de mai jos, reprezentând explicatia dată de un
astronom pentru a putea vedea ploaia de stele, cu forma corectă a cuvintelor scrise între
paranteze. ， Cel mai bine este sa observati cerul dupa amiezii. Ce （ noapte, singular,genitiv)
până dimineată-se poate și de la geam-și să alegeți o zonă de cer pe care. （ a privi,conjunctiv
prezent,persoana a ll-a plural) încontinuu."

o Scrie valoarea morfologică a fiecărui cuvânt subliniat în enunțul: Cine e?(se duce de
deschide)A! Domnu' Dinu!(se emoționeazǎ)..."
o Scrie predicatele din enuntul de mai jos,precizând felul lor: În mod tradițional,ceaiul
este pregǎtit în Anglia într-un ceainic în care s-a pus în prealabil apă fierbinte".
o Transcrie o propoziție principală și una secundarǎ din fraza: Amestecul se lasă să se
linistească cel mult zece minute, timp în care ceainicul este acoperit cu o cârpă croită special
pentru a tine apa calda". 6 puncte
o Formulează trei enunturi pentru a demonstra polisemia verbului ， a servi", selectând
sensuri diferite din articolul de dicționar următor:
o SERVI,servesc, vb. IV. 1. Tranz. A îndeplini anumite funcții, însărcinări, datorii față de
cineva; a sluji. 2. A lucra în interesul, în slujba cuiva; a susține,a sprijini.3. Intranz. (Despre
lucruri) A folosi la..., a fi utilizat ca..., a avea rolul de... 4. Tranz. A pune, a aduce la masă
mâncare, băutură etc. A prezenta cuiva o mâncare ca să ia din ea, a trata pe cineva cu ceva; a da
să mănânce. 5. Refl. A lua să mănânce sau să bea. 6. (Despre vânzători, funcționari etc.)A oferi
solicitantilor cele cerute; a executa o comandă. 7. Tranz. (La unele jocuri sportive cu mingea și la
jocul de cărți) A pune mingea sau cărțile în joc. Din fr. servir.

o Imaginează-ți că ai fost invitat/invitată la ,ceaiul de la ora 5" organizat de Anna Maria

Stanhope,Ducesă de Bedford. Redactează o pagină de jurnal, de cel puțin 150 de cuvinte, în care
să prezinți o emoție/un sentiment din timpul ceremonialului, o secvență narativă, una descriptivă
și una explicativa. Data redactării jurnalului este 2 septembrie 1890.

o Transcrie, din fragmentul de mai jos, două construcții pasive, precizând timpul verbal la
care sunt folosite. ,,Filmul Vulpea și câinele,care a fost produs de Disney și care a făcut furori în
toate colturile lumii,este readus la viatǎ de o vulpe si de un buldog care au devenit cei mai buni
prieteni. Între timp, între vulpea Marley și câinele Ernie, pe care Pauline îl avea de patru ani, s-a
legat o prietenie ca-n filme."
 o Rescrie următorul enunț, adăugând un atribut realizat prin adjectiv și un complement
prepozițional realizat printr-un pronume personal: ,Stiu că mă disprețuiește mult, pentru că, spune
el, nu cunosc viata".
o Alcătuiește un enunt exclamativ în care substantivul ,vacantă" să îndeplinească funcția
sintactică de circumstanțial de timp și un enunt interogativ în care pronumele ,toți” să
îndeplinească funcția sintactica de subiect.
o Completează spațiile libere din următorul comentariu la filmul Vulpea si câinele cu
forma corectă a cuvintelor scrise între paranteze. ， Un pui de vulpe și un câine de vânătoare
devin （ bun, superlativ relativ de superioritate) prieteni după ce mama （ vulpoi, genitiv) este
omorâtă de un vânător.（a reusi, indicativ viitor) cei doi să-și păstreze prietenia în ciuda legilor
nescrise ale naturii?"

o Imaginează-ți că ai salvat un pui de pisică abandonat în apropierea locuintei tale și l-ai

adus acasă, unde a fost primit cu dragoste de către membrii familiei tale. Redacteazǎ o scrisoare,
de cel puțin 150 de cuvinte, către prietena ta cea mai bună/prietenul tău cel mại bun, unde îi redai
momentul în care familia a făcut cunoștință cu micuțul animal și care să cuprindă prezentarea
unei emoțiila unui sentiment, o secvență narativă, una descriptivă și una dialogată. Numele tǎu
este Maria/Marius, prietena/prietenul se numeste Cosmin/Cosmina, iar data redactării scrisorii
este 20 mai 2020.

o Precizează cazul,valoarea morfologică și funcția sintactica a cuvintelor,

una",,legendele",,îndragostitǎ",din enuntul de mai jos. ， Una dintre legendele Grǎdinii Zmeilor
povesteste despre o fatǎ îndrăgostită de un soldat."
o Transformă propoziția următoare într-o frază în care să existe o atributivă, adăugând un
predicat și un conector.，Situată în apropiere de satul Gâlgăul Almasului, rezervația constituie un
amplu fenomen de prăbușire și erodare distructivă, dezvoltat în asa-numita gresie de Sânmihaiu."
o Formulează un enunt asertiv în care pronumele demonstrativ ，acesta" să fie în cazul
dativ și un enunt exclamativ în care să integrezi un adjectiv propriu-zis fǎră grad de comparatie.
o În urma unei excursii la Gradina Zmeilor, un prieten a postat pe Facebook următorul
mesaj, pe care tu trebuie să-l completezi cu forma corectă a cuvintelor scrise între paranteze:,,Am
fost plǎcut impresionat（a descoperi,conjunctiv prezent) un loc unic în tara noastrǎ, （pronume
relativ, acuzativ,cu prepoziție) nu stiam aproape nimic.（a privi, participiu) în ansamblu, Grǎdina
Zmeilor este spectaculoasă, cu atât （ mult, grad comparativ de superioritate)cu cât o descoperi
pentru prima datǎ."

o Imagineaza-ti că ai pornit într-o aventura de cunoastere a spatiului subteran si ai

intampinat o serie de obstacole. Redacteaza un text narativ de cel putin 150 de cuvinte, in care sa
redai o intamplare din timpul aceste expeditii si in care sa integrezi prezentarea unei emotii / a
unui sentiment, o secventa explicativa si o secventa descriptiva.

o Alcătuieste câte un enunt cu omonimul fiecǎruia dintre cuvintele subliniate din fraza de mai
jos: Satele, unde singurele cǎi de acces sunt canalele care le strǎbat, par a fi neatinse de trecerea
timpului."
o Transcrie substantivele din secventa,Suprafata Deltei s-a extins datorită mâlului adus de
fluviu", precizând cazul acestora.
o Transformă fraza următoare într-o propozitie, inlocuind subordonata cu partea de propoziție
corespunzatoare:,Spre marea mea fericire, am avut chiar atunci,îndată dupå admiterea în Confrerie, una
dintre revelatile ce ne fusesera promise nouǎ, novicilor."
o Formulează tema primului text, într-un enunt în care să integrezi două propoziții aflate în
raport de coordonare.
 o Completeazǎ spațiile libere din textul de mai jos, reprezentând comentariul unui cititor
pasionat, cu forma corectă a cuvintelor scrise între paranteze. ， Literatura de calǎtorie （ a crea,
indicativ, prezent) sentimentul că ființa umană poate depăși limitele realului. Personajele（care,genitiv)
aventuri sunt prezentate în cǎrti transpun propriile mele aspiratii."

o Imaginează-ți o întâmplare petrecută în contextul unei călătorii. Redactează un text narativ, de

cel puțin 150 de cuvinte, care să cuprindă prezentarea unei emoții/a unui sentiment din timpul acesteia,
o secventă explicativă și una descriptivǎ.

 Rescrie enunțul ,oscilatțiile nivelului Mării Negre în timpul cuaternarului, țărmul mării
fiind succesiv, când spre interiorul uscatului actual, când spre largul mării.", înlocuind
cuvintele ,interiorul" și，actual" cu câte un antonim.
 Asociazǎ cuvintelor/structurilor din prima coloană funcția sintactică din coloana a doua:
 （mai multor) factori ------------------ predicat nominal;
 specificitate (deosebită) ---------------predicat verbal;
 este cel mai vechi ------------------------complement indirect;
 s-au format --------------------------------complement direct.
 Transformă secvența următoare, înlocuind subiectul exprimat prin pronume personal cu
un pronume demonstrativ:,el se continuă printr-o vale submarină spre larg".
 Formulează un enunț asertiv alcătuit dintr-o propoziție principală și două subordonate,
dintre care una să fie completiva prepozitionala.
 În afișul de prezentare a Deltei Dunării ai identificat o serie de erori:,Este impresionant
frumusetea acestui spatiu care te v-a cuceri prin ospitalitatea locuitorilor. Nu ezita-ți să vă
alăturați turistilor a cǎrui gusturi sunt foarte variate". Rescrie textul,corectând greselile, indiferent
de natura lor.

 Imaginează-ți că petreci vacanța de vară în Delta Dunării și ești fascinat/ǎ de ineditul

peisajelor. Redactează un e-mail, de cel puțin 150 de cuvinte, prin care să îți convingi un prieten
să ți se alăture și care să cuprindă prezentarea unei emoții/a unui sentiment, o secventă
descriptivă și o secvență argumentativǎ. Te numesti Mihai/Mihaela, iar destinatarul este
loan/loana.

 Rescrie enuntul,Dar respiră adânc și coborî către marea rețea a metroului,care străbătea
subteranele orașului asemenea unor râuri ascunse.", înlocuind cuvântul ,adânc" cu un antonim și
cuvântul ,străbătea" cu un sinonim.
 Scrie valoarea morfologică și cazul fiecărui cuvânt subliniat în enuntul: ，S-a numǎrat
printre primii care au demonstrat că filmul nu trebuia să reflecte neapǎrat viata realǎ."
 Precizează funcțiile sintactice și valorile morfologice ale cuvintelor subliniate în enunțul
,,...filmul a devenit cel mai important mediu de comunicare din secolul al XX-lea, ajungând så
modeleze lumea așa cum nu a mai fǎcut-o nicio altă artă până la apariția sa".
 Construiește o frază alcătuită din trei propoziții, în care să existe două subordonate
aflate în raport de coordonare disjunctivă.
 Completeazǎ spatiile libere din textul de mai jos,în care se prezintă reacția spectatorilor
când au vizionat primul film de lungmetraj, cu forma corectǎ a cuvintelor scrise între paranteze.
，Filmul （care,cazul genitiv) regizor a fost Georges Méliès （a crea, modul indicativ, timpul
perfect compus) panică în rândul publicului spectator, atunci când un tren s-a îndreptat cu viteză
către ecran."

 Imaginează-ți că te numești George și că te numeri printre spectatorii care au vizionat

filmul Un tren intră în gară, în anul 1902. Redactează un text dialogat, de 6-8 replici (cel puțin
150 de cuvinte), în care să îi prezinți unui prieten, Marcel, filmul, dar și reacțiile tale din timpul
vizionării. În text, vei insera și o secventă narativă, una descriptivă și una argumentativă.

 Rescrie enuntul ,Unele dintre cele mai timpurii mărturii cu privire la activitățile fizice
ale oamenilor apar în frescele de la Beni Hasan, un sit care cuprinde un cimitir egiptean.",
înlocuind cuvântul，timpurii" cu un antonim și cuvântul ,mărturii" cu un sinonim.
 Transcrie,din fragmentul de mai jos,trei verbe la moduri diferite, pe care le vei preciza.
Doamna Alcibiade nu putuse să vină, nici n-ar fi fost nevoie de ea de vreme ce ne însotea mama."
 Transformǎ constructia activă din enunțul ,am descoperit o gloată de băiețandri și
flăcăiandri" într-o construcție pasivă.
 Alcătuieste un enunt exclamativ în care adjectivul ,slab" sa aibă funcția sintactică de
nume predicativ și un enunț asertiv în care substantivul comun ,efort" să aibă funcția sintactică de
subiect.
 Completează spatile libere, reprezentând comentariul unui pasionat de istoria sportului,
cu forma corectă a cuvintelor scrise între paranteze. ，Studiul （dezvoltare, substantiv, genitiv)
sportului de-a lungul istoriei umane arată schimbările sociale semnificative apărute în diferite
（culturǎ, substantiv, acuzativ)."

 Imaginează-ți că participi la o competiție sportivă. Redactează o compunere narativă, de

cel puțin 150 de cuvinte, care să cuprindă prezentarea unei emoții/a unui sentiment din timpul
acesteia, o secventă descriptivă și una explicativă.

o Rescrie enunțul ,Nu erau deloc ușoare, fiecare dintre ele trebuia cǎrat în spinare de patru
valeți.", înlocuind cuvântul ,usoare" cu un antonim și cuvântul ,cărat” cu un sinonim.
o Transcrie, din fragmentul de mai jos, trei pronume diferite, pe care le vei preciza.,, －
Acela va fi scaunul lui, sopti domnul Tibbs.Are o înălțime de exact doi metri și jumătate. Acum
vom confectiona o masǎ la care acest domn va putea servi micul dejun cât mai confortabil cu
putintǎ. Aduceți-mi patru orologii foarte înalte, cu pendul. Se gǎsesc destule prin palat."
o Transformă construcția cu pronume reflexiv din enunțul ,dejunul se servea la orele
13.30." într-o construcție pasivă cu verbul ,a fi". 6 puncte
o Formulează un enunt asertiv alcătuit din două propoziții aflate în raport de subordonare
și un enunt interogativ în care să integrezi o construcție incidenta.
o Completeazǎ spatile libere din textul de mai jos,reprezentând comentariul unui turist
pasionat de locuintele regale, cu forma corectă a cuvintelor scrise între paranteze. ＂ Mi-... （ a
pǎrea,conditional-optativ,prezent) bine sǎ ajung la Palatul Cotroceni...... （a fi, indicativ,prezent)
de admirat interiorul palatului și muzeul."

o Imaginează-ți că ești invitat/ă la Curtea Regală. Redacteazǎ o pagina de jurnal, de cel

puțin 150 de cuvinte, care să cuprindă prezentarea unei emotii/a unui sentiment din timpul acestei
vizite, o secvență narativă, una descriptivă și una explicativă. Data redactării jurnalului este 15
iunie 2021.

o Rescrie enunțul ,Aici, el își fǎureste propria perceptie asupra universului vieții, dar și
începe să își proiecteze viitoarea lui devenire ca Om.",înlocuind cuvântul ,începe" cu un antonim
și cuvântul，fǎurește” cu un sinonim.
o Transcrie trei pronume diferite din secventa urmatoare,precizând felul acestora. ,,Faptul
că spectacolul, în sine, este un instrument de joacǎ, de divertisment asigurǎ un context pozitiv în
care se pot cultiva valori și modele atât de utile celor mici în evoluția lor, pentru o crestere
echilibrată, armonioasă și sănătoasă."
o Noteazǎ propozițiile subordonate din fraza următoare, menționând tipul lor: În calitate
de actor și jucând un rol activ în crearea magiei în spectacolele pentru copii, el ne marturiseste cǎ
felul în care creezi emoția și fascinatia jocului este intrinsec corelat cu reacția copiilor, cu felul în
care povestea rezonează în inimile lor și, mai apoimaniera în care ei încorporează trăirile și
sentimentele din sala de spectacol în experienta proprie."
o Formulează un enunt interogativ în care un verb la infinitiv sǎ aibă funcția sintactică de
atribut și un enunt asertiv în care să existe un adverb relativ de timp.
o Completează spatiile libere din textul de mai jos, reprezentând comentariul unui
spectator de teatru, cu forma corectă a cuvintelor scrise între paranteze. ,,Spectacolul de teatru, o
formă superioară de manifestare a artei, poate crea impresia... （desprindere, genitiv,singular) de
realitate. Actorii,...（care,genitiv) talent este incontestabil,au darul de a ne fascina prin jocul lor."

o Imaginează-ți că participi la un spectacol realizat dupǎ o piesǎ de teatru studiatǎ.

Redactează un text, de cel puțin 150 de cuvinte, în care så prezinți colegilor această experiență și
care să cuprindă prezentarea unei emoții/a unui sentiment din timpul reprezentației, o secvență
narativă, una descriptivă și una explicativǎ.

o Rescrie enunțul ,Încerc acum să-l regăsesc, să-i fac din nou educația, să-I aduc la
lumină.”， înlocuind cuvintele ,regăsesc" și ,lumină" cu antonimele lor.
o Transcrie,din fragmentul de mai jos, trei verbe utilizate cu valori morfologice diferite,
pe care le vei preciza. O secundă. Atenție! Gata. (Íși trece aparatul după gât și vine spre el.) Îți
multumesc.Ai fost admirabil."
o Transformă constructia activă din enunțul ,Dar e un instinct pe care l-am pierdut." într-o
constructie pasivǎ.
o Alcătuieste un enunt exclamativ în care substantivul ,floare" sǎ aibă funcția sintactică de
atribut și un enunț interogativ în care pronumele interogativ ,cine” să aibă funcția sintactică de
complement prepozitional.
o Completează spatiile libere din textul de mai jos, reprezentând comentariul unui cititor
pasionat de filme,cu forma corectǎ a cuvintelor scrise între paranteze. Mi... （ a pǎrea, modul
conditional-optativ,timpul prezent) bine sa vizionez un film despre refugiatii... （ care, cazul
genitiv) conditie socialǎ este...（critic,adjectiv)."

 Imaginează-ți că esti unul dintre colaboratorii revistei școlii. Redactează un interviu, de

cel putin 150 de cuvinte, solicitat unui profesor,pe tema ,Stiu adolescenții să fie fericiti?", care să
cuprindă prezentarea unei emotii/a unui sentiment,o secvență narativă, una descriptivă și una
explicativă. Numele tǎu este loan/loana lonescu, iar numele profesoarei/profesorului este
Mihaela/Mihai Popescu.

o Consruiește un enunț în care să apară omonimele cuvintelor ，lin" și,luna" din primul
text-suport.
o Transcrie,din fragmentul de mai jos, trei pronume în cazuri diferite, pe care le vei
preciza. ， De exemplu,ele contribuie la reglarea climei pe planeta noastră, la alimentarea
bazinelor hidrografice, oferindu-ne apă curată și la purificarea aerului pe care îl respirăm."
o Indică functile sintactice ale ultimelor trei substantive din secventa: Eu te fac s-auzi în
tainǎ/Mersul cârdului de cerbi."
o Precizeazǎ numǎrul de propozitii si raportul sintactic dintre acestea:,Cu toate
acestea,sǎnătatea padurilor reprezintǎ o problemă globală, iar suprafața forestieră totală este în
scădere la nivel mondial".
o Rescrie corect textul următoarei reclame, identificând greșelile de orice fel. ,,Hai l-a
ecologizare De ziua mondială a mediului susținé acțiunea de ecologizare a Păduri fǎget alături de
studentii UTCN!

o Imaginează-ți că ai vizitat o rezervație naturală din țara noastră (Pădurea Letea,Parcul

National Retezat etc.) Redactează o scrisoare, de cel putin 150 de cuvinte, care să cuprindă
prezentarea unei emoții/a unui sentiment din timpul excursiei, o secvență narativă, una
descriptivă și una explicativă. Data redactării scrisorii este 3 mai 2021, iar destinatarul este un
membru al familiei. Te numesti Mihai/Mihaela.

o Rescrie enuntul ,Dan trase hățurile cu o mișcare ușoară, pe care calul său mărunt o știa
bine", înlocuind cuvântul ,ușoară" cu un antonim și cuvântul ,știa" cu un sinonim.

o Transcrie,din fragmentul de mai jos, trei verbe la moduri diferite,pe care le vei preciza.

o Deși ar fi trebuit să se teamă, se simțea ca în vremea copilăriei, când învăța a citi cartea
firii în Pǎdurea Cernei, în Crângul Ivatului, pe Mǎgura Verde și în celelalte cuprinsuri ale satului
natal."

o Rescrie enunțul dat, astfel încât să înlocuiești forma verbalǎ nepersonalǎ cu modul
personal potrivit al verbului.,.când învăța a citi cartea firii în Pădurea Cernei, în Crângul Ivatului,
pe Magura Verde și în celelalte cuprinsuri ale satului natal."

o Formulează un enunt asertiv în care substantivul ,cǎlătorie" sǎ aibă funcția sintactică de

circumstanțial de scop și un enunț interogativ în care să integrezi o constructie pasivǎ.

o Completează spațiile libere din textul de mai jos, reprezentând comentariul unui călător
pasionat, cu forma corectă a cuvintelor scrise între paranteze.

o Călătoriile sunt fascinante, deoarece ne învată lucruri noi nu numai despre lume și
diferitele sale culturi, dar și despre noi... （adjectiv pronominal de întărire, masculin). În multe
feluri te pot schimba... （ călătorie, plural, articulat), iar dacă îndrăznești și o pornești la drum,
așteaptă-te să descoperi laturi ale tale pe care nu le bănuiai!"

o Imaginează-ți că ai plecat într-o călătorie. Redactează o compunere narativă, de cel puțin

150 de cuvinte, care să cuprindă prezentarea unei întâmplări stranii petrecute în timpul acesteia, o
secvență descriptivă și una dialogată.

 Rescrie enuntul,,Acest vechi lăcaș nu a fost pângărit de nicio restaurare greșit

concepută.", înlocuind cuvântul,vechi" cu un antonim si cuvântul ,restaurare” cu un sinonim.

 Transcrie,din fragmentele de mai jos, trei adjective diferite, precizând gradul de

comparatie:
a),"stil uitat de multi din cauza influentelor mai recente venite din tări strǎine".
b) ,în miezul verii, îmi aduceau crini, albi ca neaua, mirosind puternic și aproape la fel de înalți
precum copilul ce îi ținea în mână".

 Transformă propoziția următoare într-o frază, înlocuind cuvântul subliniat cu

subordonata corespunzătoare: ,La Cotroceni au avut loc numeroase evenimente istorice”。

 Formulează un enunț asertiv alcătuit din două propoziții aflate în raport de coordonare
adversativă și un enunț interogativ în care să integrezi o formă verbală nepersonală.

 Completează spațiile libere din textul de mai jos, reprezentând opinia unor elevi despre
vizitarea muzeelor, cu forma corectă a cuvintelor scrise între paranteze,, ，Colegul meu nu ....(a
agrea, indicativ,prezent) vizita la muzeu, fiind de părere că poate găsi toate informațiile pe
internet....（a fi, imperativ) atât de sigur că nu te vei plictisi!», mi-a zis."
 o Rescrie enuntul,Vrem să fie lumea sinceră cu noi ca să ne asigurăm că nu suntem
singuri.”， înlocuind cuvintele ,,sinceră” și，Singuri"cu câte un sinonim.
o Transcrie, din fragmentul de mai jos, două verbe la moduri diferite, pe care le vei
preciza.,Pentru că ni se descoperă cele ce voim să aflăm, și, mai ales, pentru că ne satisface acea
eternă sete de a se vorbi de noi."
o Transformă constructia activă din enuntul:,Pe cea de-a doua a redactat-o 25 de ani mai
târziu." într-o construcție pasivă.
o Formulează un enunț asertiv care să fie alcătuit din două propoziții aflate în raport de
coordonare disjunctivă și un enunt exclamativ în care ,cât” să aibă valoare adverbială.
o Completează spatiile libere din următoarea prezentare biografică a Sfântului Augustin
cu forma corectă a cuvintelor scrise între paranteze.，Augustin s-a nǎscut la Tagasta, un modest
orǎsel roman dintr-o vale aflată la 64 km de coasta Africii, la doar câțiva kilometri de locul unde..
（ ultimul, adjectiv, plural) semne de civilizatie romană dispăreau, înghițite de dealurile
Numidiei. Părinții lui Augustin erau... （ membru, substantiv, plural) ai clasei respectabilei...
（societate,genitiv, singular) romane."

o Imaginează-ți că îi povestești mamei tale o întâmplare petrecută la școală, într-o pauză,

despre un coleg care află că a fost mințit. Redactează un text de cel putin 150 de cuvinte, care să
cuprindă prezentarea unei reacții/emotii a acestuia, o secvență narativă, una descriptivă și una
dialogatǎ. Colegul se numeste Stefan.

o Rescrie enuntul ,,Pe vremea aceea, eram, cred, unul dintre cei mai credincioși cititori ai
lui N.D. Popescu, faimosul romancier popular, specialist în «viețile de haiduci!»", înlocuind
cuvântul ,,credincioși" cu un sinonim și cuvântul ,,faimosul" cu un antonim.
o Transcrie, din fragmentul de mai jos, trei pronume în cazuri diferite, pe care le vei
preciza. － Hm! Așa îmi trebuie, dacă țin biblioteca descuiată, să-și bage nasul în ea toți
neghiobii! Dumnealui citeste d-astea... Boccaccio si《Kikirezul»!(...)"
o Notează predicatele din enuntul următor, precizând felul lor ,,Era fiul paharnicului
Costache Jianu, cel care va ajunge și ispravnic al fostului judet Romanați."
o Formulează un enunț interogativ alcătuit din douǎ propozitii aflate în raport de
coordonare disjunctivă și un enunt exclamativ în care să integrezi un nume predicativ.
o Completează spațiile libere din textul de mai jos, reprezentând gândurile unui băiat
pasionat de cărți polițiste, cu forma corectă a cuvintelor scrise între paranteze.,，Pe tata il.....（a
deranja,indicativ,timpul prezent) preferinta mea pentru romanele....（care,cazul genitiv) eroi sunt
detectivi."

o Te numesti Traian și esti redactorul-șef al revistei școlii. Redactează un interviu

imaginar, de cel putin 150 de cuvinte, cu un coleg pasionat de lectura, lonut, care să cuprindă
prezentarea unei emoții/a unui sentiment din timpul lecturii unui volum preferat. În text, vei
introduce o secvență narativă, una descriptivă și una argumentativǎ.

o Rescrie enunțul ,...zborul lor părea, când se apropiau, un freamăt scurt de vijelie.",
înlocuind cuvântul ,apropiau" cu un antonim și cuvântul ,vijelie" cu un sinonim.
o Transcrie, din fragmentul de mai jos, trei substantive în cazuri diferite,pe care le vei
preciza. ,,Ariile naturale protejate sunt acele zone în care gåsim cele mai reprezentative și
valoroase elemente ale patrimoniului natural național al unei țǎri."
o Notează, din fragmentul dat, o propoziție subordonată, precizând felul ei. ,,Pe luciul
apei, pe care pluteau gâze felurite, sagetau din când în când rândunele, brăzdând un val fin, abia
o părere."
o Formulează un enunț asertiv în care pronumele nehotărât ,,fiecare” să aibă funcția
sintactică de complement indirect și un enunt interogativ în care pronumele interogativ ,ce" să
aibă funcția de complement direct.
 o Completează spațiile libere din textul de mai jos cu forma corectă a cuvintelor scrise
între paranteze. ,,Relația cu natura este, probabil, la fel de veche ca dezvoltarea... （inteligenta,
singular, genitiv) umane. Pentru... （ primul, plural, acuzativ) oameni, activitățile în natură au
constituit un mod de viatǎ."

o Imaginează-ți că ai făcut o călătorie la munte, în anotimpul tău preferat. Redactează o

scrisoare către un prieten/o prietenă pe nume Gabriel/Gabriela, de cel puțin 150 de cuvinte, în
care să-i descrii peisajul admirat. Scrisoarea va cuprinde prezentarea unei emoții/a unui sentiment
din timpul călătoriei și o secvență narativă. Data redactării scrisorii este 20 septembrie 2020,
numele tǎu este Cǎlin/Cǎlina.

o Alcătuieste patru enunturi pentru a ilustra sensurile cuvântului polisemantic ,a porni".

o Transcrie trei atribute din secventa următoare, precizând partea de vorbire prin care se
realizează: ,,Este acum una dintre cele mai importante scene de manifestare a tinerelor talente
muzicale din România".
o Notează propozitiile principale din fraza:,Este o provocare sǎ organizăm un festival cu
14 concerte exclusiv în aer liber, dar prospetimea și entuziasmul membrilor orchestrelor române
de tineret sunt întotdeauna un impuls extraordinar".
o Formulează un enunt în care să se regăsească două propozitii aflate în raport de
subordonare, pentru a-ți convinge colegii sǎ te însoțească la Festivalul ,Enescu și muzica lumii".
o Completeazǎ spatiile libere din textul de mai jos, alegând forma corectǎ a cuvintelor
dintre paranteze. （ Merită/Se merită) sa merg la Festivalul International 《 Enescu și muzica
lumii», deoarece muzica marelui compozitor （ nu îmi înșeală/nu îmi înșală) asteptările.
Cine_ （ agreează/agrează) arta clasică apreciază formele de organizare. （ a/ale) acestui
eveniment cultural."

o Imaginează-ti că participi la un concert. Redactează un text narativ, de cel putțin 150 de

cuvinte, care să cuprindă prezentarea unei emotii/a unui sentiment din timpul acestuia, o secventă
descriptivă și una explicativǎ.

 Alcătuiește un enunt cu omonimul unui cuvânt din versurile de mai jos:，Aș vrea să fiu
ca pasărea aceea, /Ca Phoenix care arde blând în parǎ"
 Transcrie subordonatele din fraza următoare, precizând felul acestora. ，Dupǎ această
apariție trecătoare în Egipt, tânăra pasăre se întoarce în Arabia (sau Etiopia), unde își duce lunga
sa viată solitară hrănindu-se cu perle de tămâie, până când va genera din cenusa sa un alt
exemplar."
 ransformă constructia activă din enuntul,Noua pasǎre Phoenix o îngroapă apoi pe cea
precedentǎ."într-o construcție pasivă.
 Formulează un enunt asertiv în care substantivul,destin" sǎ aibă funcția sintactică de
complement indirect și un enunt interogativ în care un pronume personal să fie folosit în cazul
genitiv.
 Completează spatiile libere, alegând forma corectă a cuvintelor scrise între paranteze.
Fiecare dintre legendele despre pasǎrea Phoenix... （ are/au) elemente care apartin
supranaturalului si （ dǎinuie/dǎinuiesc) în timp. Misterul acesteia （ se perpetueaza/se
perpetuiază) nu numai în jurul originii, ci și al formelor de renaștere din （ propia/propria)
cenusa."

 Imaginează-ți că ai avut un vis în care apărea o creatură fantastică. Redactează o pagină

de jurnal, de cel puțin 150 de cuvinte, care să cuprindå prezentarea visului, a unei emoții/a unui
sentiment din timpul acestuia, o secventa narativă și una descriptivă. Data redactării este 15
septembrie 2020.
  Indică sensul pe care îl are în enuntul ,cei rămasi sapă în memoria lor fântâni"
cuvântul ,memorie" și alcătuieste un enunt în care acesta să aibă un sens diferit.
 Transcrie, din fragmentul de mai jos, trei adjective de tipuri diferite,pe care le vei
preciza. ，Fiecare fântână pare, văzută de departe, un minuscul cimitir format din două, trei, zece
cruci."
 Înlocuieste forma verbalǎ nepersonalǎ subliniatǎ cu modul personal potrivit al verbului,
menționând separat denumirea acestora. ， Erau prea numeroase pentru a nu sugera, pe lângă
altruismul ciudatei lor ospitalități, și un alt înteles".
 Alcătuiește un enunt asertiv în care verbul ,a fi" să îndeplineascǎ functia de predicat
verbal și un enunt exclamativ în care adverbul ,acolo” să aibă funcția sintactică de circumstanțial
de loc.
 Completează spațiile libere din textul de mai jos, reprezentând comentariul unui călător
care a văzut o fântână, cu forma corectă a cuvintelor scrise între paranteze. În preajma...
（ fântâna,genitiv singular) e atâta liniste, de parcă... （ întreg,adjectiv) naturǎ... （ a tǎcea,
conditional-optativ,timp prezent)."

 Imaginează-ți că ai făcut o plimbare într-un loc de care te simți atașatlă și ai trăit o

emoție puternică. Redactează o pagină de jurnal, de cel puțin 150 de cuvinte, în care să integrezi
impresiile tale la întoarcerea acasă, prezentarea unei emotii/a unui sentiment, o secvență narativă,
una descriptivă și una explicativă. Data consemnării este 10 aprilie 2020.

 Înlocuieste cele două structuri din limbajul familiar, identificate în replica

următoare: ,,Uite, dom'le! P-ăsta nici nu-l văzusem.", cu echivalentele lor din limbajul standard.
 Transcrie, din fragmentul de mai jos, trei pronume diferite,precizând felul lor.,,Mai e
vorbă? Dacă pentru asta ați venit, nu mai e nevoie să vă deranjați. Lăsați-ne adresa, și vă trimitem
noi acasă cu omul de serviciu."
 Transcrie din fraza dată o propozitie subordonată, indicând felul acesteia.,,...dacă sunteti
grǎbit, mai faceti dumneavoastră un tur, douǎ, pe stradă și reveniti."
 Formuleazǎ un enunt asertiv în care substantivul,director" sǎ aibă functia sintactică de
nume predicativ și un enunt interogativ în care pronumele interogativ ,ce" să aibă funcția
sintactică de subiect.
 Completează spatiile libere din textul de mai jos, reprezentând cuvintele istoricului
Vasile Pârvan, cu forma corectă a cuvintelor scrise între paranteze.,，Evolutia...（spirit, singular,
genitiv) omenesc e istoria ritmului...（viata, singular, genitiv) creatoare."

 Imaginează-ți cǎ ai fost ales redactor-șef al revistei școlii la care înveți. Redactează o

pagină de jurnal, de cel puțin 150 de cuvinte, care să cuprindǎ prezentarea unei emoții/a unui
sentiment trăit cu această ocazie,o secventa narativă și una explicativă. Data consemnării în jurnal
este 20 octombrie 2020.

 Transcrie trei complemente diferite din secvența următoare, precizând partea de vorbire
prin care se realizeazǎ: ， A reușit să imprime acestei tehnici o fortǎ incredibilă, creând, în
tonalitati cromatice pline de vigoare, compozitii neegalate pânǎ astǎzi în arta autohtonǎ".
 Rescrie următorul enunt, înlocuind cele doua forme verbale nepersonale cu câte o
propozitie subordonatǎ corespunzǎtoare: ，Maniera sa de a specula efectele aplicării pe hârtie a
pastelului este unică, depǎsind rapid limitele desenului clasic în creion sau cǎrbune [..J".
 Formulează un enunt asertiv alcătuit din doua propoziții aflate în raport de coordonare,
prin care să le prezinti colegilor specificul pastelurilor din arta lui Stefan Luchian.
 Completeaza spațiile libere cu forma corectă a cuvintelor dintre paranteze.,,Stefan
Luchian_(a crea, indicativ, perfect compus) pastelurile cu o atentie sporitǎ acordatǎ... （ toate,
adjectiv pronominal nehotărât) detaliilor. Pictorul și-a transpus...（propriu,adjectiv) sentimente,...
（a evidentia,gerunziu) o viziune profund originalǎ."
  Imagineaza-ti cǎ ai participat la o expozitie de picturǎ. Redacteazǎ o scrisoare adresată
unui prieten/unei prietene pe nume loan/loana,de cel putin 150 de cuvinte, în care să redai această
experienta. Scrisoarea va cuprinde prezentarea unei emotii/a unui sentiment din timpul vizitei, o
secvență descriptivă și alta narativă. Data redactării scrisorii este 15 iunie 2021, numele tǎu este
Eric/Erica.

 Alcătuieste câte un enunt în care cuvântul ,picior" să fie utilizat cu alte două sensuri fată
de cel cu care apare în secventa:,Simti pǎmântul fugindu-mi de sub picioare."
 Precizează cazul,valoarea morfologică și funcția sintacticǎ a cuvintelor/structurilor
jocul",,în sine",,trei",din enuntul de mai jos, ， Jocul în sine este împărtit în trei episoade, câte
unul pentru fiecare rasa a jocului".
 Înlocuieste propoziția circumstanțială de timp din fraza următoare cu o constructie
concesiva:,Atunci când îmi repetase de câteva ori numele lui Valerică nu dadusem importantǎ
faptului [..J".
 Formulează un enunt interogativ care să contina un pronume posesiv și un enunt
exclamativ în care să integrezi un adjectiv pronominal posesiv.
 În urma descoperirii jocului StarCraft,un prieten a postat pe Facebook următorul mesaj,
pe care tu trebuie să-l completezi cU forma corectă a cuvintelor scrise între paranteze., ，Deși în
aparenta simplu, StarCraft poate （ a crea, infinitiv,prezent) dificultăți majore chiar
si （ experimentat, grad superlativ relativ de superioritate) jucător, iar rolul a detine, adjectiv
participial) de Artanis nu este deloc usor."

 Imaginează-ți cǎ Presedintele Republicii află cine l-a trǎdat. Redactează un text narativ,
de cel putin 150 de cuvinte,care să descrie reactia acestui personaj si în care să integrezi
prezentarea unei emoții/a unui sentiment,generat/ǎ de eveniment, o secvență explicativă și una
descriptivă.

 Subliniază două cuvinte aflate în relație de antonimie în enutul:,Aroma aspră a

nisipului și amărăciunea apei mă fac să străbat dintr-un pas distanța de la fericire la melancolie
și invers".
 Transcrie,din fragmentul de mai jos, trei feluri diferite de pronume,pe care le vei
preciza. ，Înțelegi că aici se află și ceea ce ți se dăruie și ceea ce ti se va refuza."
 Transforma construcția activă ,să arate publicului România neștiută, uimitoare, de
poveste" într-o constructie pasivă.
 Formulează un enunt interogativ în care să existe două propoziții aflate în raport de
subordonare stabilit cu ajutorul conjunctiei,sǎ".
 Completează spațiile libere din următorul comentariu de pe blog cu forma corectă a
cuvintelor scrise între paranteze.，Oricât de（a complica, participiu) este această perioadă, ce
spuneți ca, la sfârșit de an, să mai luăm o pauză din viată....( a se refugia,conjunctiv, timp
prezent) într-o cabanǎ departe de lume, la munte, unde Revelionul are farmec și ne poate
aduce acel dram de sperantă pentru （vreme, substantiv,plural,articulat) care vor veni?"

 Imaginează-ti cǎ te-ai întors recent dintr-o calatorie pe care ai facut-o impreună cu

familia, la sugestia oferită de autorul unui articol pe care l-ai citit pe site-ul
calatorinbascheti.ro. Redacteaza un e-mail de cel putin 150 de cuvinte in care să relatezi
această experienta personala, pe care intentionezi sa il trimi la adresa de contact indicată pe
site și care să cuprinda prezentarea unei emotii /a unui sentiment din timpul cǎlatoriei, o
secventă narativå, una descriptiva si una explicativa. Vei utiliza numele Andrei/Andreea
Popescu.
  Analizează modul de formare a unui cuvânt derivat și a unui cuvânt compus din
secventa:,În toate duminicile și zilele de sǎrbǎtori,dis-de-dimineată, cobora despre munte și intra
în sat un voinic curǎtel. Nimeni nu se întreba de unde vine și unde descalecă; toatǎ lumea știa că
este Miron oierul si nimeni mai mult nu dorea să stie".
 Precizează valoarea morfologică și funcția sintacticǎ pentru fiecare cuvânt subliniat în
secventa:,După câteva luni de joc la horă, duminica, m-am hotărât și am fost la petit".
 Transcrie câte un enunț eliptic, precizându-i felul, din secventele urmǎtoare:
a),Pânǎ aci merge Miron. Mai departe nu."
b),A fost dragoste?",Dragoste neapărat, dragă. Dacă nu îüi place un om, te duci pe lume."
 Formulează un enunt imperativ negativ, în care să utilizezi si verbul copulativ, a fi".
 În proverbe sau zicători se întâlnesc uneori pleonasme care dau consistentă mesajului si
expresivitate limbajului:,Paza bunǎ trece primejdia rea.” sau ,Mai bine varză acră cu învoială
decât zahăr dulce cu cârteală." Transcrie din fiecare proverb câte un pleonasm, explicând în ce
constă greseala.

 Imaginează-ți că, într-o duminică, în timp ce te aflai la bunicii tăi, în sat s-a organizat o
horă. Te-ai hotărât să participi și tu. Redactează o scrisoare catre un prieten, Radu, de cel puțin
150 de cuvinte, care să cuprindă prezentarea unei emoții/a unui sentiment din timpul jocului
popular, o secvență narativă, una descriptivä si una explicativa. Numele tǎu, pe care il vei utiliza
conventional in scrisoare, este Traian.

 Alcătuieste o propozitie cu un omonim al unuia dintre cuvintele din enunțul următor: ,În
condiții de vizibilitate bună, uneori se poate observa și un curcubeu mai slab, concentric cu
primul, ceva mai mare și cu ordinea culorilor inversată".
 Transcrie, din fragmentul de mai jos, trei predicate, precizând felul lor. ，Teoretic exista
nu numai acest curcubeu secundar, ci o infinitate de ordine superioare, dar practic cu ochiul liber
au fost observate doar primele patru; al treilea și al patrulea sunt și mai slabe și se află de aceeasi
parte cu soarele, ceea ce îngreunează mult observarea."
 Transcrie din fraza dată propoziția subordonată, indicând felul ei. ，De cele mai multe
ori curcubeul se observǎ după ploaie, când soarele este apropiat de orizont."
 Formulează un enunț imperativ în care verbul ,a observa" să aibǎ funcția sintactică de
predicat și un enunt asertiv în care pronumele posesiv,a ta" să aibă functia sintactica de atribut.
 Completează spațiile libere din textul de mai jos, reprezentând comentariul unui
admirator al frumusetilor naturii, cu forma corectă a cuvintelor scrise între paranteze. ，Nu cred
cǎ existǎ cineva care să rămână indiferent în fata （frumusete, singular, genitiv, articulat hotărât)
unui curcubeu. Natura ne încântă de fiecare dată cu magia fenomenelor ei, fie că privim o
cometă, aurora borealǎ, o eclipsă sau （curcubeu,plural, articulat hotarât, acuzativ)."

 Imaginează-ți că ai avut un vis în care zburai spre un curcubeu. Redacteazǎ o pagină de

jurnal, de cel puțin 150 de cuvinte, care să cuprindă prezentarea unei emoții/a unui sentiment din
timpul visului, o secvență descriptivă și una explicativă. Data redactării jurnalului este 20 iulie
2020.

 Stabilește valoarea morfologică a fiecărui cuvânt subliniat în secventa:,Ne adaptǎm,

uneori cu succes, la «minunata lume nouǎ»".
 Precizează cazul și funcția sintactică pentru fiecare cuvânt subliniat în enunțul: ,O
simplă căutare pe Google după etiheta «digital native» îti då peste 95 de milioane de rezultate".
 Transcrie, din enuntul următor, trei propoziții subordonate diferite, precizând felul
lor: ,Așa că învățam nebunește codurile alea din BASIC ca så pot termina repede ce ne dădea
profu' să facem ca să-mi rămână cel puțin 20 de minute în care să mă joc înainte de terminarea
orei".
  Rescrie enuntul, corectând greselile apărute într-un mesaj postat pe o retea de
socializare: Dragele mele colege nu mai au dat «like» la ultimile mele postǎri Instagram."

 Redactează un text, de cel puțin 150 de cuvinte, în care să prezinți o experiență

personală (reală sau imaginară) trăită în mediul virtual. În compunerea ta, vei introduce o
secventă narativă, una descriptivă și una argumentativă.

o Rescrie enunțul ,Nu voi fi tot atât de puternic ca Nicola, dar nădăjduiesc să fiu tot atât de
credincios ca el.”， înlocuind cuvintele，nădăjduiesc" și ,credincios" cu câte un sinonim.
o Transcrie propozițiile din fraza următoare, precizând felul acestora: ， Luni seara, pe
când navigam înapoi, trist,înspre Venetia, am înteles ce nesocotită a fost Republica și ce am
pierdut toți câți nu te-am înteles."
o Transformă constructia activă din enuntul,Profesorul a apropiat dedesubt un
magnet."intr-o constructie pasivä.
o .Formulează un enunt asertiv în care substantivul ,erou" să fie complement prepozitional
și un enunt interogativ în care pronumele fiecare" så fie complement direct.

o Într-un mesaj distribuit în mediul online ai identificat o serie de erori:,Legenda despre

acest erou este originală din Arabia, dar a existat multe alte versiuni. Fi-ți atenți la detalii, sursele
parcurse vă oferă numeroase informati!" Rescrie textul, corectând greselile, indiferent de natura
lor.

o Imaginează-ți cǎ poti intra in dialog cu Cellino, personajul din primul fragment.

Realizează un text dialogat, de 8-10 replici, in care să ii prezinti un alt model comportamental,
inspirat dintr-un film,dintr-o carte citită sau din viata realǎ. Textul va cuprinde prezentarea unei
emoti/a unui sentiment, o secventǎ explicativă și o secvență argumentativă. Te numești
Paul/Paula.
 Explică sensul cuvântului,mediu" în secventa ,,copilul trǎieste într-un mediu instabil" și
alcătuiește un enunț în care acesta să fie utilizat cu un sens diferit.
 Transcrie, din fragmentul de mai jos, trei pronume aflate în cazuri diferite, pe care le vei
preciza.＂。。。asa cum copilul este o parte din tine, tu ești o parte din părinții tăi, cu toții ne
aparținem și suntem o parte din acest întreg."
 Rescrie enuntul rezultat din transformarea frazei următoare într-o propoziție:,Corpul și
mintea noastră nu sunt făcute să sufere activ pentru totdeauna."
 Formulează un enunț exclamativ în care substantivul ,viată" să fie circumstanțial de
timp și un enunț interogativ în care cuvântul，ce" să fie utilizat ca adjectiv pronominal.
 Completează spațiile libere din următorul comentariu pe marginea celui de-al doilea
text, cu forma corectă a cuvintelor scrise între paranteze. ， （ A îndrăzni, condițional-optativ,
timp perfect, persoana l)sǎ spun că iubirea e （ a prezenta, participiu) într-o manieră originală,
datorită（detaliu, dativ, plural) care fac legătura cu vârsta copilăriei."

 Imaginează-ți că, la finalul unei ore de consiliere care a avut ca tema lubirea, vi se cere
să descrieti persoana de la care credeți că ați învățat cum să vă exprimati acest sentiment în
relațiile cu ceilalți. Redactează un text, de cel puțin 150 de cuvinte, reprezentând intervenția ta, în
care să integrezi exprimarea unei emotii/trăiri față de persoana respectivă, o secvență narativă,
una descriptivă și una explicativǎ.

 Notează, din secvența de mai jos, două cuvinte apartinând câmpului lexical al unui sport
de iarnă: ，Pentru a face o cristiană, schiorul trebuie să își rotească genunchii, dar în același timp
să își mențină corpul într-o poziție în care fața să fie înainte către vale, astfel încât numai
genunchii și picioarele sǎ se rotească."
  Transcrie propozițiile din fraza de mai jos, precizând felul acestora. ，Şi pe măsură ce
schiorii detectivi se apropiau, gigantul îşi reducea proporțiile înfiorătoare, transformându-se într-
un tânăr înalt și solid, aşa cum mai erau și alții în furnicar."
 Transforma constructia cu pronume reflexiv din enuntul ， Aceastǎ metodă este mult
mai rapidă și se folosește la concursurile de coborâre." într-o construcție pasivă cu verbul ,a fi".
 Formulează un enunt asertiv în care sǎ integrezi o completivă directă.

 Completează spatiile libere din textul de mai jos, reprezentând comentariul unui turist
pasionat de peisajele montane, cu forma corectă a cuvintelor scrise între paranteze. ， Este
impresionantǎ frumusetea acestui peisaj, care te （ a cuceri, indicativ, timp viitor) prin linistea
locurilor. Totuși, （ a face, imperativ, formă negativă) greșeala să te aventurezi singur pe pârtii
abrupte!"

 Imaginează-ți o întâmplare petrecută într-o stațiune montană. Redacteazǎ un text narativ,

de cel puțin 150 de cuvinte, care să cuprindă prezentarea unei emoții/a unui sentiment din timpul
acesteia, o secvență dialogată și una descriptivǎ.