Ministerul Educației

Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2024

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Simulare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
 1
5p 1. Arătați că  3  lg   lg 10  1 .
 10 
5p 2. Se consideră funcția f : ℝ  ℝ , f  x   x 2  ax  1 , unde a este număr real. Determinați numerele
reale a pentru care  f  f 1  1 .
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 2 x 1  8 x  32 .
5p 4. Determinați probabilitatea ca, alegând un număr n din mulțimea numerelor naturale de două cifre,
numărul n  100 să fie natural.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A 1, 4  , B  4,6  și C  4, 2  . Determinați
 1  
coordonatele punctului D , știind că OD  AB  AC .
2
 
x    
5p 6. Se consideră expresia E  x   tg x  4cos  cos x , unde x   0,  . Arătați că E    0 .
2  2 3
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1 0 0  1 1 x 
1. Se consideră matricele I 3   0 1 0  și A  x    1 0 0  , unde x este număr real.
 
0 0 1  x 0 1 
   
5p a) Arătați că det  A  0    1 .
5p b) Arătați că det  A  x   A  x   I 3   0 , pentru orice număr real x .
1 0 1
5p c) Se consideră matricea B  M2,3  ℝ  , B    . Determinați matricea X  M2,3  ℝ  pentru
 0 1 0
1 1
care X   A  0    B  A  0  , unde  A  0   este inversa matricei A  0  .
x2  y2  x  y
2. Pe mulțimea M   0,   se definește legea de compoziție x  y  .
x  y 1
5p a) Arătați că 1  2  2 .
5p b) Arătați că e  0 este elementul neutru al legii de compoziție „  ”.
5p c) Determinați perechile  m, n  de numere naturale pentru care m  n  5 .

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consideră funcția f : ℝ  ℝ , f  x    x  6  x 2  4 .

5p a) Arătați că f '  x  

2 x 2  3x  2  , xℝ .
x2  4
5p b) Determinați intervalele de monotonie a funcției f .
5p c) Demonstrați că ecuația f  x   m are soluție unică, pentru orice număr întreg m .

Probă scrisă la matematică M_mate-info Simulare

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
 Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație
x 1
2. Se consideră funcția f : ℝ  ℝ , f  x   .
ex
4
5p a) Arătați că  e f  x  dx  12 .
x

0
1
2e  3
5p b) Arătați că  f  x  dx  e
.
0
n1 1
5p c) Pentru fiecare număr natural n , n  2 , se consideră numărul I n  x
 f xn dx . Demonstrați că
0  
ln 2 e 1
 In  , pentru orice număr natural n , n  2 .
n n

Probă scrisă la matematică M_mate-info Simulare

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
 Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2024

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Simulare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.  1
 3  lg   lg 10  2  lg 10  3p
 10 
1
 2 1 2p
2
2. f 1  a ,  f
f 1  2 a 2  1 2p
2a 2  1  1 , de unde obținem a  1 sau a  1 3p
3. 2 x 1  23 x  32 , deci 24 x1  25 , de unde obținem 4 x  1  5 3p
x 1 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de două cifre are 90 de elemente, deci sunt 90 de cazuri posibile 2p
Cum 110  n  100  199 și n  100 este pătratul unui număr natural, obținem 4 numere: 21 ,
4 2 3p
44 , 69 și 96 , deci p  
90 45
5.  1     

OD  3i  2 j  3i  2 j  3i
2
 3p

Coordonatele punctului D sunt xD  3 și yD  0 2p

6.   3  1
tg  3 , cos  , cos  3p
3 6 2 3 2

  3 1
E   3  4   3 30 2p
3 2 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  1 1 0  1 1 0
 
A  0    1 0 0   det  A  0    1 0 0  2p
 0 0 1  0 0 1
 
 0  0  0  0  0   1  1 3p
b)  2  x2 1 0  1  x 2 1 0 
   
A  x   A  x    1 1  x  , A  x   A  x   I 3   1 0 x  3p
   
 0 x x 2  1  0  x x2 

   
det  A  x   A  x   I3    x 2 1  x 2  x 2   x 2 2  x 2  0 , pentru orice număr real x 2p
c) X  B  A  0  A  0 2p
 2 1 1 
X   3p
 1 1 0 

Probă scrisă la matematică M_mate-info Simulare

Barem de evaluare și de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
 Ministerul Educației
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație
2.a) 12  22  1  2
1 2   3p
1 2 1
8
 2 2p
4
b) x 2  02  x  0 x  x  1
x0    x , pentru orice x  M 2p
x  0 1 x 1
02  x 2  0  x x  x  1
0 x    x , pentru orice x  M , deci e  0 este elementul neutru al 3p
0  x 1 x 1
legii de compoziție „  ”
c) m 2  n 2  m  n
 5 , de unde obținem  m  2    n  2   13
2 2
3p
m  n 1
Cum m și n sunt numere naturale, obținem perechile  0,5  ,  4,5  ,  5,0  și  5, 4  2p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 2x
f ' x   x2  4   x  6    3p
2 x2  4


2 x2  6x  4


2 x 2  3x  2  , xℝ 2p
2 2
x 4 x 4
b) f '  x   0  x  2 sau x  1 2p
f '  x   0 , pentru orice x   , 2  f este crescătoare pe  , 2 , f '  x   0 , pentru
orice x   2, 1  f este descrescătoare pe  2, 1 și f '  x   0 , pentru orice 3p
x   1,    f este crescătoare pe  1,  
c) lim f  x    , f  2   128 , f  1  125 , lim f  x    , f este continuă și
x  x  3p
11  125  128  12
Cum f este strict crescătoare pe  , 2  , f este descrescătoare pe  2, 1 și f este
strict crescătoare pe  1,   , obținem că ecuația f  x   m are soluție unică, pentru orice 2p
număr întreg m
2.a) 4 4  x2 4
 e x
f  x  dx    x  1 dx  
 2
 x   3p
0 0  0
 8  4  12 2p
b) 1 1 1 1
 f  x  dx  x
  x x
  x  1 e ' dx   x  1 e 0  e 0    3p
0 0
2 1 2e  3
  1 1  2p
e e e
c)
 
n
n n x
x n1e x
1 1 1
1 x 'e 1 et
In  
n 0 x n  1 n 0 t  1
dx  dx  dt , pentru orice număr natural n , n  2 3p
0 xn  1
1 1 ln 2
1 1 1
 
n 0 t  1
In  dt  ln t  1  , pentru orice număr natural nenul n , n  2 și
n 0 n
2p
1
1 e 1
I n   et dt  , pentru orice număr natural nenul n , n  2
n0 n

Probă scrisă la matematică M_mate-info Simulare

Barem de evaluare și de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2024
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Simulare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

 3
5p 1. Arătați că  0, 2 +  10 = 5 .
 10 
5p 2. Se consideră funcția f : → , f ( x ) = 2 x + 3 . Determinați numărul real a pentru care f ( a ) = 7 .

5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația x2 + 2 x + 4 = 2 .

5p 4. După o scumpire cu 50% , prețul unui obiect este de 225 de lei. Determinați prețul obiectului înainte
de scumpire.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A (1,3) , B ( 5,0 ) și C ( 5,5 ) . Arătați că triunghiul
ABC este isoscel.
4
5p 6. Se consideră triunghiul ABC , dreptunghic în A , cu AB = 3 și BC = 5 . Arătați că tg B = .
3

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1 0 1 0 
1. Se consideră matricele I 2 =   și A ( x ) =  x

, unde x este număr real.
0 1  0 2 
5p a) Arătați că det ( A ( 2 ) ) = 4 .
5p b) Arătați că A ( 3) + 2 A (1) = 3 A ( 2 ) .
5p c) Determinați numerele reale x pentru care A ( x )  A x 2 = I 2 . ( )
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x y = xy − x − y + 2 .
5p a) Arătați că 2 3 = 3 .
5p b) Determinați numărul real x pentru care x 4 = x + 6 .
5p c) Arătați că ( x − 2 ) ( x + 2 )  −3 , pentru orice număr real x.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

ex
1. Se consideră funcția f : ( 2, + ) → , f ( x) = .
x2 − 3

5p a) Arătați că f ' ( x ) =
(
e x x2 − 2 x − 3 ) , x  ( 2, + ) .
( x 2 − 3)
2

x f ( x)
5p b) Arătați că lim = 0.
x →+ ex
e x −3 1
5p c) Demonstrați că  , pentru orice x  ( 2, + ) .
x −3
2 6

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Simulare

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic, toate
calificările profesionale
Pagina 1 din 2
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
2. Se consideră funcția f : ( 0, + ) → , f ( x ) = x + ln x .
4
5p a) Arătați că  ( f ( x ) − ln x ) dx = 6 .
2
e
f ( x) − x 1
5p b) Arătați că  x
dx =
2
.
1
n
5p c) Determinați numărul natural nenul n pentru care  f ( x )dx = 2 + 3ln n .
1

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Simulare

Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic, toate
calificările profesionale
Pagina 2 din 2
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2024
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Simulare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Pentru orice soluție corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracțiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parțiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărțirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.  3
 0,2 +  10 = ( 0,2 + 0,3) 10 = 3p
 10 
= 0,5 10 = 5 2p
2. f ( a ) = 2a + 3 2p
2a + 3 = 7 , de unde obținem a = 2 3p
3. x2 + 2 x + 4 = 4  x ( x + 2) = 0 3p
x = 0 sau x = −2 , care convin 2p
4. 50
x+  x = 225 , unde x este prețul inițial al obiectului 3p
100
x = 150 de lei 2p
5. AB = 5 2p
BC = 5 , deci triunghiul ABC este isoscel 3p
6. AC = 4 3p
AC 4
tg B = = 2p
AB 3
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 0 1 0
A(2) =    det ( A ( 2 ) ) = = 4 1 − 0  0 = 3p
0 4 0 4
= 4−0= 4 2p
b) 1 0  2 0  3 0 
A ( 3) + 2 A (1) =  + = = 3p
 0 8   0 4   0 12 
1 0
= 3  = 3A( 2) 2p
0 4
c)  1 0  1 0   1 0 
( )
A ( x )  A x2 = 


 0 2x   
x2  
 0 2   0 2
=   , pentru orice număr real x
x+ x2 
2p

1 0  1 0
 2 x + x = 1 , de unde obținem x = 0 sau x = −1
2
 2 =  3p
0 2 x + x  0 1
 
2.a) 2 3 = 23− 2 − 3+ 2 = 3p
= 6− 2−3+ 2 = 3 2p
b) x 4 = x  4 − x − 4 + 2 = 3x − 2 , pentru orice număr real x 3p
3x − 2 = x + 6 , de unde obținem x = 4 2p

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Simulare

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
c) ( x − 2) ( x + 2) = x2 − 2 x − 2 = 2p
= ( x − 1) − 3  −3 , pentru orice număr real
2
x 3p

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a)
f ( x) =
( )
e x x2 − 3 − e x  2x
= 3p
( )
2
x2 − 3

=
(
e x x2 − 2x − 3 ) , x  ( 2, + )
2p
( x 2 − 3)
2

b) ex
x
xf ( x ) x 2 − 3 = lim x
lim = lim = 3p
x →+ ex x →+ e x x →+ 2  3 
x 1 − 2 
 x 
1
= lim =0
x →+  3  2p
x 1 − 2 
 x 
c) f ' ( x ) = 0  x = 3 ; f ' ( x )  0 , pentru orice x  ( 2,3  f este descrescătoare pe ( 2,3 ;
3p
f ' ( x )  0 , pentru orice x  3, + )  f este crescătoare pe 3, + )
e3 e3 e x −3 1
f ( 3) = , deci f ( x )  , pentru orice x  ( 2, + ) , de unde obținem 2  , pentru
6 6 x −3 6 2p
orice x  ( 2, + )
2.a) 4 4 4
x2 4
 ( f ( x ) − ln x ) dx =  ( x + ln x − ln x ) dx =  x dx = 2 2
= 3p
2 2 2
16 4
= − =6 2p
2 2
f ( x) − x ( ln x )2 e
b) e e e e
x + ln x − x ln x
 dx =  dx =  dx =  ln x  ( ln x ) ' dx = = 3p
1
x 1
x 1
x 1
2 1

=
( ln e )2 − ( ln1)2 =
1 2p
2 2 2
c) n n n  x2  n n 2 − 2n + 1
 f ( x ) dx =  ( x + ln x ) dx =  ( x + x 'ln x ) dx = 
 2
+ x ln x − x  = + n ln n , pentru
1 1 1  1 2 3p
orice număr natural nenul n
( n − 1)2 + n ln n = 2 + 3ln n 
( n − 3)( n + 1 + 2ln n ) = 0 și, cum n este număr natural nenul, 2p
2
obținem n = 3

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Simulare

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2