SUGESTII DE ASOCIERI CU TEXTE STUDIATE/DIN LECTURA SUPLIMENTARA PENTRU SUBIECTUL | A. 9 NUMARUL TESTULUI ASPECTELE TEMATICE CARE POT Fl IDENTIFICATE TEXTE CU CARE SE POT REALIZA ASOCIERI 1 prietenia, aventura Accidentul, de Mihail Sebastian, Crinii din clasa intai de liceu, de Gabriel Liiceanu, Inocentii, de loana Parvulescu 2. natura, contemplarea unui Asfintit marin, de Lucian Blaga, Mistretii peisaj erau blénzi, de Stefan Banulescu, Malul Siretului, de Vasile Alecsandri, A asfintit ___| lumina, de Alexandr Puskin 3. iubirea, suferinta, amintirea, Lacul, de Mihai Eminescu, /zvorul nop- trecerea ireversibila a timpului tii, de Lucian Blaga, Evocare, de Nichita Stanescu 4. prietenia, istoria cinematogra- | Aventurile lui Tom Sawyer, de Mark fiei, viata de orfan Twain, Seria Harry Potter, de J.K Rowling, Oliver Twist, de Charles Dickens, Jane Eyre, de Charlotte Bronte 5. calatoria cu trenul, sportul, D-1Goe..., de |.L, Caragiale scoala Ciresarii vol, |, de Constantin Chirit& »N-am cuvinte” in volumul Recreatia mare, de Mircea Sintimbreanu Cismigiu & Comp., de Grigore Bajenaru Amintiri din copilarie, de lon Creanga i: “Stalk ST compania, de Rudyard Kipling 6. ‘indeplinirea datoriei, protocolul | Cei_trei muschetar, de Alexandre de la curtea regal, aparitii Dumas, Zece negri mititei, de Agatha stranii Christie, Raméasitele zilei, de Kazuo Ishiguro we scoala, arta Romanul adolescentului miop, de Mircea Eliade, Cismigiu&Comp., de Grigore Bajenaru, Matilda, de Roald Dahl 8. fericirea, jocul Micul print, de A.de_Saint-Exupéry, Amintiri din copilarie, de lon Creanga, Steaua fara nume, de Mihail Sebastian 9. comuniunea om-natura, Pédurea copiilor, de Tudor Arghezi, copilaria, timpul ireversibil Fiind béiet péduri ci ie de Mihai Eminescu, Amintiri din copilarie, de lon Creanga, Hotaru! nestatornic, de lonel TeodoreanuUMARUL TESTULUI ASPECTELE TEMATICE CARE POT FI IDENTIFICATE TEXTE CU CARE SE POT REALIZA ASOCIERI 10. drumul initiatic, prietenia, padurea | Neamul basme: Aleodor imparat, Tinerete fara batranete si viaté far de moarte, po- vestit de Petre Ispirescu, Povestea lui Harap-Alb, de lon Creanga, Cei trei muschetari, de Alexandre Dumas, Soimarestilor, de Mihail Sadoveanu, in padurea Petrigorului, de Mihail Sadoveanu 4 amintirea unor locuri simbolice, | Amintiri din copilarie, de lon Creanga, rememorarea nostalgic& Hronicul si céntecul varstelor, de Lucian He Blaga, Camara de fructe, de lon Pillat 12. | modele comportamentale, Popa Tanda, de loan Slavici, Epopeea initierea lui Ghilgames, Mendebil cea : . Cart&rescu, Iliada, de Homer 13 sinceritatea, prietenia, Inocenfii, de loana Pirvulescu, Pelinul adevarul, relatiile dintre negru, de loana Nicolaie, Moartea unui oameni artist, de Horia Lovinescu H 14. | pasiunea pentru lectura, Matilda, de Roald Dahl, Hotul de carti, relatia tata-flu de Marcus Zusak, Seria Harry Potter, | de J.K Rowling, Morometi, de Marin eee Preda 15. | natura, Delta ‘Amurg in Delta, de lon Pillat, Nada flori- lor, Ostrovul lupilor, Venea o moara pe Siret, de Mihail Sadoveanu 16. |devenirea, destinul artistului | Romanul adolescentului_ miop, de Mircea Eliade, Viafa ca o prada, de) Marin Preda, Lectia despre cub, de ; Nichita Stanescu 17. | destinul artistului, nemurirea | Pasarea Phoenix, de Petru Cretia, poetului, ipostaze ale unor cre- | Pasdrea maiastrd, de Petre Ispirescu, aturi fantastice Fat-Frumos din lacrimé, de Mihai Eminescu, filme: Stardust, Maleficent, Peter Pan 18, comuniunea om-natura/senti- | Pleiad&, de Lucian Blaga, Acuarela, mentul naturii, tristetea de lon Minulescu, fntr-un lac, de Tudor Arghezi ee 19. | pasiunea pentru lectura, evolu- | Florin scrie un roman, de Mircea Cartarescu, fia tehnologiei informatie Cismigiu&Comp., de Grigore Bajenaru, Matilda, de Roald Dahl, Seria Cui i-e | fricé de computer: Juniorii caNUMARUL| ASPECTELE TEMATICE _ TESTULUI| CARE POT FI IDENTIFICATE TEXTE CU CARE SE POT REALIZA ASOCIERI 20. activitatea de redactie, istoria, tipul profitorului Jocul ielelor, de Camil Petrescu, Alexandru refuzénd apa, de Stefan Augustin Doinas, O seri jerdut’, de I.L. Caragiale e = Florin scrie un roman, de Mircea Cartrescu, Moartea unui artist, de Horia Lovinescu, Mesterul, de Nicolae Labis Pururi taénér infasurat in pixeli, Mendebilul, de Mircea C€rtarescu, iliada, de Homer C€rabusul de aur, de E.A. Poe, Memorii, de Mircea Eliade, Cei trei muschetari, de Alexandre Dumas Fat-Frumos din lacrima, Luceafarul, de Mihai Eminescu, Balada populara Miorita, Mandrie si prejudecata, de Jane Austin Dragostea, de Mircea Cartarescu, Primele iubiri, de Nicolae Labis, Lacul, de Mihai Eminescu Epopeea lui Ghilgames, Toate panzele sus!, de Radu Tudoran, Praf de stele, de Neil Gaiman Pasarea maiastra, de Petre Ispirescu, Fat Frumos din lacrimé, de Mihai Eminescu, filmul Harry Potter si Piatra Filozofalé 24 devenirea, destinul artistului 22. rAzboiul, jocul, imaginatia "23, | natura, cdlétoria, trecerea timpului 24. | iubirea, datini si obiceiuri [ 25. natura, curcubeul, iubirea 26. initiere, cdlatorie, aventura 27. | supranaturalul 28. prietenia, scrisul, raportul dintre literatura si realitate Florin scrie un roman, de Mircea Cartarescu, O scrisoare de priete- nie, de lulia lordan, Jurnal, de Mihail Sebastian 29 iubirea, relatiile familiale, educatia gresita La Medeleni, de lonel Teodoreanu, Seria Harry Potter, de J.K Rowling, David Copperfield, de Charles Dickens, Schitele lui ILL. Caragiale (D-, Gae...: Vizita...) 30. natura, stelele, amintirea iubirii Stelele-n cer, Lumineze stelele, de Mihai Eminescu, Steaua, de ILL. CaragialeGhid pentru Evaluarea Nationala ITEMUL 9 Dragi elevi, itemul 8 vizeaza urmatoarele continuturi de LECTURA: © corelarea informatiilor explicite si implicite din textele literare gi nonliterare, con- tinue, discontinue si multimodale; © compararea diferitelor puncte de vedere exprimate pe marginea unor texte diverse; © compararea a cel pufin doua texte sub aspectul temei, al ideilor si al structurii. © prezentarea unor rapunsuri personale, critice sau creative pe marginea unor texte diverse. © strategii de interpretare: raspuns afectiv, mesajul/ mesajele textului, interpretarea limbajului figurat; interpretari multiple; argumentarea punctelor de vedere pe marginea textelor citite, dezbateri pe marginea textelor citite. De asemenea, acest item vizeaza si urmatorul continut de REDACTARE : © redactarea unui text complex, in care s& isi exprime puncte de vedere argumentate, pe diverse teme sau cu referire la diverse texte citite. Tipuri de itemi posibili Observatii 1. Asociazi fragmentul din opera literara citaté cu un alt text literar studiat sau citit ca lectura suplimentara. Citeste cu atentie textul pentru a-! putea asocia cu un alt text ! Pentru a veni in ajutorul vostru, v-am pregatit, mai jos, o lista de lecturi suplimentare pe care le puteti parcurge pentru a va ajuta in abordarea acestui item. Literatura romana Autor Titlu Teme abordate Arghezi, Tudor | Cartea cu jucarii copilaria, jocul, familia, prietenia Creangi, Ion Amintiri din copilarie | copilitia, familia, scoala, jocul, priete- nia, aventura Drumes, Mihail | Cazul Magheru maturizarea, pasiunea, iubirea fafa de semeni Eminescu, Mihai | Far-Frumos din lacri- ma iubirea, triumful binelui asupra riului valori umane: omenie, loialitate Eminescu, Mihai _| Poe: iubirea, natura, timpul, Mitra, Alexandru | Din marile legende ale lumii antologie din marile mituri ale omenirii; tematica diversificata32. Petrescu, Cezar | Fram, ursul polar | tam, wrest polar cilatoria/ explorarea, relatia om -ani- mal, lectura Sadoveanu, Mihail | Tara de dincolo de negurd natura, vanatoarea, pescuitul Tudoran, Radu Toate panzele sus! aventura, calatorie, prietenie, explorare Santimbreanu, Recreatia mare Mircea ee Mircea scoala, educatie, prietenie, familie Sorescu, Marin | Unde fugim de acasaé copilirie, adolescent, imaginafic, fan- tezie Bajenaru, Grigore | Cismigiv & Comp. scoala, educatia, prietenia, familia Chirita, Constantin | Ciresarii Delavrancea aventura, calitoria, prietenia, scoala $tefinescu, Barbu | Apus de soare istoria, model uman gi de conducere Eliade, Mircea | Romanul adolescentu- lui miop scoala, educatia, prietenia Caragiale, ILL. Schije, Comedii scoala, familia, ironizarea unor defecte precum proasta educatie, snobismul Bobe, T.O ‘Cum mi-am petrecut vacanja de vard copilarie, imaginatie, aventura Visniec, Matei Vrem sd va daruim cate 0 fereastra cunoastere, importanta cartilor, a lecturii Slavici, Ioan Popa Tanda perseveren{Z, exemplul personal, pro- movarea unor valori morale Niculescu, Vero- | Cum e lumea condifia animalului salbatic afiat in cap- nica tivitate Alexandrescu, | Fabule satirizarea unor defecte cu scopul de a le Grigore indrepta Cartirescu, Mircea | Petruja familia, copiliria Popescu, Adina Povestiri de pe Calea fosilor lumea prin ochii copilului, trecerea la adolescenta, familiaGhid pentru Evaluarea Napionala Literatura universala Antoine de Saint | Micul pring ia, prietenia, aventura, edu- Exupery - Eagar, Lindsay Anotimpul albinelor prietenie, familie, imginatie, relatia om- insecte, aventura Jiang, Ji-li Cravata rosie prietenia, copilaria, istoria, razboiul Ryan, Pam Munoz _| Trandafirii din Mexic | aventura, prietenie, viata Naylor, Phyllis Shiloh relatia om-animal, aventura Reynolds Munoz Ryan Pam __| Picteazd vantul aventura, om-animal, iubire, prietenie Pennyparcker, Sara_ | Pax relafia animal-om, aventura, priete- nie, iubire Lin, Grace Bétrénul din luné Prietenie, familie, calatorie Walk, Lauren Wolf Hollow rizboi, prietenie, aventura, viaja Verne, Jules 20 000 de leghe sub mari | aventura, c&latorie —_—_ Doi ani de vacanja Satrapi, Marjane Persepolis identitate personala, scoala, relatia parinti-copii, educatia Porter, Eleanor Polyanna, jocul bucu- familia, prictenia, iubirea riei; David si vioara lui Montgomery, L.M. | Anne. Casa cu frontoane | familia, prietenia, scoala, educatia, verzi ; Invatdtoare in _| integrarea sociala Avonlea Gaiman, Neil Pulbere de stele aventura, iubirea, prietenia Zusak, Markus Hoful de carji razboiul, prietenia, iubirea, solidari- tatea umana Funke, Comelia Inimd de cernealé familia, aventura, iubirea, imaginatia Rowling, J.K. Harry Potter si Piatra | prietenia familia, educafia, aventura, Filozofala scoala Rui Cititorul din pestera lectura, aventura, prietenia Burnett, Hodgson, | Micul lord familia, conditia sociala, iubirea Frances Palaccio, R.J Minunea familia, scoala, prietenia, iubirea, area alba integrarea social; istoria, prietenia, familia, razboiul Twain, Mark Aventurile lui Tom prietenia, aventura, copilaria, fami- Sawyer; Aventurile lui _ | lia, scoala Huckleberry Finn Tolkien, JR.R Hobbitul i aventura, prietenia, calatoriaRoshani, Chokshi Aru Shah si sfargitul timpului prietenia, increderea, aventura Orwell, George Ferma animalelor istoria, guvernarea, integritatea, aventura Michell, Tom ~~ | Leefia pinguinului, O poveste adevarata aventuri, cilaitorie, explorare Jennings, Ken Carpile micului geniu: mitologie anticé istorie, mitologie Haddon, Mark O intémplare ciudaté cu | maturizarea, dorinja de autodepasire, un cdine la miezul nopfii | motivatie, aventura Frank, Anne Jurnalul Annei Frank | istoria, familia, educafia, supravietu- irea, razboiul Emsten, Robert Cum am supraviefuit clasei a VIll-a greutaile vietii de elev, cunoastere, scoala Ethan, Hawke Reguli pentru un cavaler frumusetea vietii, valori umane: ierta- re, onestitate, curaj, ribdare, smerenie De la Fontaine, Jean | Fabule ironizarea/ satirizarea unor defecte omenesti in scopul indreptirii lor Dahl, Roald Matilda lectura, familia, scoala, iubirea, inte- grarea sociala istoria, prietenia, familia, educatia, integrarea social 1.Asociaza fragmentul din Fram, ursul polar de Cezar Petrescu cu un alt text literar studiat sau citit ca lectura suplimentara, in 50 — 80 de cuvinte, prezentand o asemanare si o deosebire dintre ele. (team tect scans