Sunteți pe pagina 1din 2

Scoala Generala Nr 22.

Caius Iacob, Arad

STRUCTURA PORTOFOLIULUI PROFESORULUI DE MATEMATIC SI STIINTE ALE NATURII


PARTEA I: Curriculum vitae Structura anului colar; ncadrarea (clase, numr de ore); Orarul; Fia de atribuii / fia postului; Calendarul activitilor pe anul colar n curs.

PARTEA a II-a: Clasa Programe colare; Programele opionalelor propuse;(daca este cazul) Planificarea materiei (planificarea anual, planificarea calendaristic i planificarea pe uniti de nvare), inclusiv pentru disciplinele opionale; Proiecte didactice, obligatorii pentru debutani i pentru cadrele didactice cu calificativele satisfctor i nesatisfctor; Schie de lecie; Teste de evaluare (teste iniiale, rezultatele acestora i observaiile ce se impun, teste sumative pentru fiecare unitate de nvare i teste date la sfrit de an colar Seturi de subiecte administrate la examenele naionale; Evaluarea alternativa (titlurile proiectelor ,referatelor,eseurilor si portofolele eleviilor)dupa modelul: Forma de evaluare Titlul lucrarii Numele elevului Termen Observatii

Fie de lucru-exerciii ( pe clase, pe grupe, pe nivel de performan); Catalogul profesorului, care este oglinda nivelului de cunotine ale elevului; Criterii de notare standardizat, pe clase; Programa de pregtire pentru recuperarea cunotinelor; Lista materialului didactic existent; Liste bibliografice, pe clase

Fise cu asistenta la ore Fie de evaluare anual.

PARTEA a III-a: Regulamentul Concursului International Cangurul Matematic Regulamentul Concursului International Lumina Math Subiecte propuse la olimpiade in anii anteriori(faza locala si judeteana) Tabel nominal cu elevii selectai pentru a fi pregtii pentru concursuri; Rezultatele obinute la diferitele faze (statistici, diplome); Evidena participrii la alte concursuri colare; Evidena activitilor extracolare / extracurriculare;

PARTEA a IV-a: Proiecte personale Preocupri publicistice i de creare a unor manuale colare, auxiliare, mijloace didactice i lucrri de specialitate; Participarea la simpozioane, sesiuni de comunicri etc. PARTEA a V-a: Perfecionare PARTEA a VI-a: Materiale didactice