Formatorul : stiluri de

instruire
PEDAGOGUL:
Trebuie s luai notie cu atenie,
deoarece ulterior v voi da un test.
Stilul pedagogic considera c scopul
nvrii este acela de a obine
aprobarea formatorului i nu
performana ulterioar a studentului.
ACTORUL:
Fa cursantii sa rada si ei vor
pleca multumiti.
Confunda divertismentul cu
instruirea.
OPERATORUL DE CINEMA:
n acest film joac un actor de
renume. Dac functioneaza
proiectorul atunci va fi un curs
reusit
Operatorul prefera mai degraba sa-i
impresioneze pe participanti decat
sa-i ajute sa invete.
Animatorul
ncurajeaz-i i trimite-i la treab.
Stilul animator face confuzie ntre
emoia care se disipeaz si
motivatie, uita rolul feedback-ului si
priveste superficial instruirea.
FORMATORUL DE INSTRUCTIE:

Spune-le despre ce ai de gnd s le

vorbeti. Spune-le. Apoi, spune-le c
le-ai vorbit.
Stilul formatorul de instrucie
militar pornete de la premisa c
participanii opun rezisten i nu vor
s nvee de la bun nceput.
O asemenea
premis aduce adesea mulumirea
de sine in detrimentul actului de
formare.
FORMATORUL ECHILIBRAT:
- combina toate formele de instruire;
- indruma, experimenteaza impreuna
cu grupa de cursanti;
- combina teoria cu practica;
- implica toti cursantii, sustine cursul
impreuna cu acestia;
- da exemple din propria experienta;
- recapituleaza si verifica;
 Tehnica de instruire
IMPERA
Are la baza tehnica ROPES
care este acronimul de la:
Review = recapituleaza
Overview = privire de ansamblu
Presentation = prezentare
Exercise = exerseaza
Summary = rezuma
 IMPERA
Este acronimul de la:
Identifica = nivelul de pregatire in domeniu al
cursantilor si nevoia de curs.
Motiveaza = descriind obiectivele cursului si
ce pot realiza absolvind cursul.
Prezinta = livreaza cunostintele, preda
cursul.
Exerseaza = foloseste exercitiile si implica
practic cursantii.
Recapituleaza = concluzioneaza, fa rezumatul
fiecarui capitol.
Analizeaza = verifica nivelul de cunostinte
acumulat, examineaza.